248 | Phys. Unserer Zeit | 36. Jahrgang 2005| Nr. 5 © 2005 Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim

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ten Einblick in die beiden Relativi-tätstheorien, einer ungemein span-nende Thematik, die sicher vieleinteressierte Schüler anspricht –nicht nur im Einstein-Jahr.

Martin Walzer, Recklinghausen

Generell ist das Lehrbuch gutstrukturiert und leicht verständlich,so dass es sowohl für Nebenfächlerals auch für Physikstudenten imGrundstudium geeignet erscheint.Für Hauptfachphysiker ist meinesErachtens aber das mathematischeNiveau zu niedrig angesiedelt. Sowerden etwa die komplexen Zahlennur im Zusammenhang mit derSchrödinger-Gleichung verwendet,obwohl sie etwa die Behandlung derSchwingungsgleichung oder vonWiderstandsnetzwerken deutlichvereinfachen. Oder es wird dieEinführung einfacher Operationender Vektoranalysis vermieden und dieMaxwellschen Gleichungen nur inihrer integralen Form und nicht inder moderneren differentiellenDarstellung präsentiert.

Die neue deutsche Ausgabe desTipler und Mosca ist ein nicht leichtzu handhabendes, aber kurzweiligesund zeitgemäßes Lehrbuch, dessenPreis angesichts der aufwendigenGestaltung angemessen erscheint.Studenten der Naturwissenschaftenwird es als Einstieg in die Grund-lagen der Physik wertvolle Diensteleisten.

Matthias Jamin, Barcelona

es gleichzeitig zwischen Theorie undExperiment.

Nach Elementen der klassischenInformatik und der Quantentheoriewerden Quantengatter und Quanten-algorithmen als die zentralen kon-zeptionellen Zutaten künftigerQuantencomputer besprochen.Besonders verdienstvoll ist dabei diepraxisrelevante Betonung von Fehler-korrektur und Fehlervermeidung. EinDrittel des Buches widmet sich derphysikalischen Realisierung (Imple-mentierung) des Quantenrechnens,also den Möglichkeiten und Schwie-rigkeiten beim experimentellenManipulieren von Quantenbits.Das Abschlusskapitel über Quanten-kommunikation wird in seinerKnappheit der steigenden Bedeutungdieses Teilgebietes vielleicht nichtganz gerecht, bietet aber doch einenersten Überblick über die Grundbe-griffe.

Generell ist den Autoren dieVerbindung unterschiedlicher Bau-steine zu einem tragfähigen Ganzenfachlich und didaktisch geglückt. DerAnspruch auf Tiefe der Behandlungdarf freilich nicht überschätzt wer-den: Das Buch ist ausdrücklich alsshort course bezeichnet. Es ist alsEinstieg gedacht und soll weder diegründliche Ausbildung in einer der angesprochenen Disziplinen,noch das Studium weiterführenderLiteratur (auf die verwiesen wird)ersetzen.

Wer Detailkritik üben will, kannbeispielsweise bemängeln, dass dieBlochsphäre nicht als Graphik,sondern nur im Text auftaucht. Auchhätte der fundamentale Begriff desPOV-Maßes mehr als nur kryptischeAndeutungen verdient. Alles in allemjedoch ein nützliches Buch, das den von seinen Autoren intendiertenZweck ohne Zweifel erfüllt.

Helmut Fink, Erlangen

PPhhyyssiikk ffüürr WWiisssseenn--sscchhaaffttlleerr uunnddIInnggeenniieeuurree, P.A.Tipler, G. Mosca,1408 S., 1321 Abb.,Spektrum Akademi-scher Verlag,Heidelberg 2004,geb., e 75,–. ISBN:3-827-41164-5.

QQuuaannttuumm CCoommppuu--ttiinngg – A ShortCourse from Theoryto Experiment J. Stolze, D. Suter, 255 S., Wiley-VCH,Weinheim 2004,geb. e 49,90. ISBN:3-527- 40438-4.

Seit dem Herbst letzten Jahres berei-chert in zweiter deutscher Auflagedas schon in Amerika äußerst belieb-te Lehrbuch von Tipler und Moscaunter dem Titel Physik für Wissen-schaftler und Ingenieure den deut-schen Markt. In seinen 41 Kapitelnzu den Themen Mechanik, Schwin-gungen und Wellen, Thermodynamik,Elektrizität und Magnetismus, Lichtsowie einer knappen Einführung indie moderne Physik der Atome undElementarteilchen deckt es denKanon der Grundvorlesungen inPhysik ab, wie er auch an deutschenHochschulen im Grundstudiumgelehrt wird.

Die vorliegende Neuauflagebesticht vor allem durch den mitvielen Abbildungen lebendig gestal-teten Text und einer Vielzahl vonausgearbeiteten Beispielen, die denStoß der jeweiligen Abschnitteillustrieren und vertiefen helfen.Untergliedert sind diese in Standard-,Übungs- und Kontextbeispiele, dieentweder das Augenmerk auf dieAnwendung der behandelten Grund-gleichung in einfachen Problemenlegen, oder deren Übertragung aufeine Fragestellung aus dem Alltag.Darüber hinaus wird jedes Kapiteldurch eine Fülle von Übungsaufga-ben abgeschlossen, deren ausgearbei-tete Lösungen im separaten Arbeits-buch zu dem vorliegenden Lehrbuchverfügbar sind.

In den letzten zehn Jahren hat sichdie Quanteninformationsverarbeitungrapide entwickelt und als eigenstän-diges Forschungsgebiet etabliert. DasBuch von Stolze und Suter ist ausEinführungsvorlesungen für Studen-ten verschiedener Fachrichtungenentstanden und erweitert den ge-meinsamen Nenner im Vorwissenvon Computerwissenschaftlern undQuantenphysikern. Dabei vermittelt