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Bibliografi sche Information der Deutschen NationalbibliothekDie Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografi e; detaillierte bibliografi sche Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.

© W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG Bielefeld 2008

Herausgegeben vom DAADDeutscher Akademischer Austausch Dienst

Gestaltung: Marion Schnepf, www.lokbase.comBildredaktion: Nadja ThieringLektorat: Ulrike SchulerUmschlagfoto: David AusserhoferDruck und Bindung: Druckerei Lokay e.K.

Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheber-rechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlages unzulässig und strafbar. Dies gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfi lmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektro-nischen Systemen. Für die Vollständigkeit und Richtigkeit der An-gaben kann, trotz sorgfältiger Recherche und Prüfung, keine Haftung übernommen werden.

ISBN 978-3-7639-3601-4Printed in Germany

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Karte von China . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 | Warum Ausland? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 | Recherchieren, umschauen, Beratungsangebote nutzen . . . . . . . . 133 | Rechtzeitig planen und vorbereiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144 | Entscheidungen treffen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 | Zeitplan für die Vorbereitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 | Reiseberichte schreiben und für sich auswerten . . . . . . . . . . . . . . 217 | Checklisten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

China – Hier studieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261 | Warum gerade China? Erwartungen und Vorurteile . . . . . . . . . . . . 282 | Was will dieser Studienführer leisten? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343 | Optionen des Auslandsstudiums . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 354 | Anerkennungsfragen bei der Rückkehr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Die Hochschulen in China . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .441 | Geschichte des Bildungssystems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .462 | Aufbau des Bildungssystems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503 | Abschlüsse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 534 | Hochschulen im internationalen Vergleich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

Inhalt

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On Campus – Uni-Alltag und Studentenleben . . . . . . . . . . . . 561 | Besonderheiten im Uni-Alltag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 582 | Das Studium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .603 | Campusleben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .664 | Betreuung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 715 | Integration, Kontakte, Rahmenprogramme . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

Die Zulassung – Der Weg zum Studienplatz . . . . . . . . . . . . . . . 761 | Wo finde ich eine Übersicht aller Hochschulen? . . . . . . . . . . . . . . . 782 | Rankings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 793 | Zulassungsbedingungen (Kriterien, Wege, Abläufe) . . . . . . . . . . . 834 | Nützliches rund um die Bewerbung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .845 | Zulassung, Ankunft, Einschreibung und Meldepflicht . . . . . . . . . . 936 | Tipps für die Bewerbung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

Die Finanzierung des Studiums . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 971 | Partnerschaftsprogramme der Heimathochschule . . . . . . . . . . . . .982 | DAAD-Programme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .983 | Auslands-BAföG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .994 | Andere Förderungsprogramme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 Studienförderwerke. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 Kreditangebote . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Bildungskredit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Bildungsfonds . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Studienkredite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

Das Leben in China. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1061 | Tipps für die Ausreise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1082 | Reise- und Anreisemöglichkeiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1093 | Einreise, Visum, Meldepflicht, Arbeitserlaubnis . . . . . . . . . . . . . . 1124 | Lebenshaltungskosten, Shopping, Öffnungszeiten . . . . . . . . . . . 1165 | Versicherungsfragen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1176 | Medizinische Versorgung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1187 | Soziales Leben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

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Honkong . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 1 | Warum Hongkong? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 2 | Historische Entwicklung des Hochschulwesens . . . . . . . . . . . . . . 125 3 | Die Universitäten in Hongkong . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 4 | Bewerbung und Studentenstatus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 5 | Visum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 6 | Studiengebühren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 7 | Unterricht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 8 | Wohnen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 9 | Betreuung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 10 | Finanzierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 11 | Leben in Hongkong . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135

Die Fakten – Nützliche Adressen und Literaturtipps . . . . . . 138

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Urümqi

Golmud

Lhasa

Kashi (Kashgar)

Xining

Tibet

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Changchun

Harbin

Shenyang

BEIJING(Peking)

Tianjin

Shijiazhuang

ShanghaiXi'an

Chengdu

Chongqing

VICTORIAGuangzhou Shenzhen

Wuhan

T'aipei

DalianHohhot

Taiyuan

Lanzhou

Jinan

Zhengzhou

Nanchang

Fuzhou

MacauNanning

Liuzhou

Guiyang

Kunming

Zhanjiang

Haikou

Changsha

Nanjing

Hefei

Hangzhou

Qingdao

Yinchuan

Taiwan

Hong Kong

China

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1 | Warum Ausland?Von Dörte Husmann

Es zieht Sie in die Ferne. Mit diesem Vorhaben sind Sie nicht allein: Immer mehr deutsche Studierende entscheiden sich, für ein oder mehrere Semester an einer ausländischen Hoch-schule zu studieren. Die Gründe sind vielfältig: Während die einen die große Reise- und Abenteuerlust lockt, ist bei anderen das Auslandssemester bereits fester Bestandteil im Curricu-lum. Für viele Studierende scheint es zudem ein unerläss-licher Karrierefaktor zu sein. Dennoch: Wie Ihre berufl ichen Chancen aussehen, wenn Sie den Studienabschluss in der Tasche haben, hängt weder einzig und allein vom Nachweis einer Auslandserfahrung im Lebenslauf noch von der allge-meinen Lage auf dem Arbeitsmarkt ab. Ausschlaggebend ist vielmehr, mit welcher Motivation, welchen Wünschen und Zielen Sie ins Ausland gehen und wie Sie die dort gemachten Erfahrungen anschließend für sich auswerten und nutzen.

Neben fachlichen und berufl ichen Interessen spielen Ihre per-sönlichen Wünsche und Ziele eine wichtige Rolle. Sie sind ein wichtiger Motivationsfaktor. Schließlich soll das Auslandsstu-dium nicht nur nützlich sein, sondern auch Spaß machen.

Am Ende dieses Kapitels fi nden Sie drei Checklisten, die Ih-nen bei der Erkundung Ihrer Motive und Ziele, aber auch bei der ganz konkreten Reisevorbereitung helfen können.

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2 | Recherchieren, umschauen, Beratungsangebote nutzenWie lange vorher muss ich mich bewerben? Wann ist ein Aus-landsstudium am günstigsten? Wie lange sollte ich im Ausland bleiben? – Angesichts der Vielzahl von Studienprogrammen, Voraussetzungen sowie Fördermöglichkeiten ist es nicht immer leicht, die entscheidenden Informationen herauszu- bekommen. Parallel zur eigenen Recherche sollten Sie sich deshalb Zeit für eine ausführliche Beratung nehmen. Machen Sie sich dabei das ganze Spektrum an Unterstützungsmög-lichkeiten zunutze.

Neben der persönlichen Online-Recherche empfi ehlt es sich, die offi ziellen Ansprechpartner in der eigenen Hochschule aufzusuchen. Die Adressen dafür fi nden Sie im Akademischen Auslandsamt. Eine Liste aller Akademischen Auslandsämter an deutschen Universitäten gibt es unter www.hochschulkompass.de.

Eine vergleichbare Beratungseinrichtung ist auch der Career Service oder der Alumni-Verein Ihrer Universität.

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Darüber hinaus können die Fachschaft Ihres Studienfaches, Mitstudierende, Freunde oder auch Lehrende hilfreich sein. Kurzum, befragen Sie all die, die bereits Erfahrungen und Kontakte mit ausländischen Hochschulen haben.

Einige Fakultäten haben auch eigene Auslandsbeauftragte, lo-kale studentische Initiativen wie z.B. Erasmus. Letztere fi nden Sie im Internet unter www.eu.daad.de/eu/kontakt/05342.html.

Und natürlich entdecken Sie beim aufmerksamen Lesen der Aushänge an Ihrer Hochschule noch weitere Ansprechpart-ner oder Interessengruppen, die Ihnen gute Tipps geben können.

Auch der Besuch von Informationsbörsen, wie die Messen Wege ins Ausland oder Study World, ist empfehlenswert. Hier bieten zahlreiche Aussteller und Universitäten aus dem Aus-land Beratung zu Studienmöglichkeiten an.

Daneben gibt es zunehmend private Anbieter, die ihren Infor-mations-, Vermittlungs- und Beratungsservice zu Auslands-aufenthalten anpreisen. Hier sollten Sie jedoch erst die Seri-osität prüfen und sich erkundigen, mit welchen Kosten der Service verbunden ist.

Und schließlich fi nden Sie auch im Internet Informationen;eine Liste nützlicher Links fi nden Sie am Ende des Buches.

Wenn Sie noch Zweifel haben: Entscheiden Sie sich erst nach ausführlicher Information und Beratung. Sinnvoll ist es auch, für Ihre Fragen eine Liste anzulegen und diese als Vorbereitung für das Beratungsgespräch mitzunehmen.

3 | Rechtzeitig planen und vorbereiten Um das gewünschte Studium im Ausland zu fi nden und an-treten zu können, ist eine rechtzeitige und sorgfältige Planung und Vorbereitung notwendig. In der Regel werden mindestens 12 bis 18 Monate benötigt, um alle Informationen zu beschaffen

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und Vorbereitungen umzusetzen (k Zeitplan S. 20). Angefan-gen von der Idee bis hin zum tatsächlichen Campusleben in China ist das Auslandsstudium ein Projekt, das sich in fol-gende Schritte aufteilen lässt.

Das Wunschland benennenSie haben China ins Auge gefasst. Gibt es schon eine Region oder Stadt, für die Sie sich besonders interessieren? Überlegen Sie für sich ganz persönlich, was Sie besonders daran reizt, gerade hier Ihre Studienzeit zu verbringen. Nutzen Sie auch klassische Reiseführer, um sich über das Land, die Menschen und die Kultur zu informieren.

An einem Studienprogramm teilnehmenEine der einfachsten und günstigsten Möglichkeiten für ein Studium im Ausland ist die Teilnahme an einem Aus-tauschprogramm Ihrer Hochschule. Die Kursauswahl ist im Rahmen der Kooperationen zwischen den Hochschu-len allerdings nicht frei, dafür ist die Anrechnung der Stu-dienleistungen geregelt, und es ist mit keinen bis geringen Studiengebühren zu rechnen. Ansprechpartner für die Aus-tauschprogramme sind die Akademischen Auslandsämter.

„Selbst organisiert“Die Teilnahme an Studienprogrammen hat allerdings auch den Nachteil, dass es häufi g nur eine eingeschränkte Auswahl von ausländischen Hochschulen mit einer begrenzten Teil-nehmeranzahl gibt. Selbst organisierte Auslandsaufenthalte bieten die Möglichkeit, noch stärker die eigenen Wünsche zu realisieren, sie erfordern jedoch zusätzlich jede Menge Zeit, Mut und Engagement bei der eigenen Suche. Auch ist mit höheren Kosten zu rechnen. Informieren Sie sich hierzu bei den Beratungseinrichtungen Ihrer Hochschule.

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Den richtigen Zeitpunkt bestimmenWenn der Antritt des Aus-landsstudiums nicht als fester Bestandteil in Ihrem Studium festgelegt ist, können Sie den Zeitpunkt selbst bestimmen. Zur Orientierung lässt sich sa-gen, dass es hilfreich ist, wenn Sie schon einige Semester Stu-dienerfahrungen gesammelt haben, um die eigene wie auch andere Hochschulen einschät-zen zu können.

Ein geeigneter Zeitpunkt bei Ba-chelor- und Masterstudiengän-gen kann demnach nach dem ersten oder zweiten Studienjahr sein, bei den traditionellen Ab-schlüssen nach Beendigung des

Grundstudiums. Ein späteres Auslandssemester ist besonders dann sinnvoll, wenn Sie beispielsweise in Ihrer Studien- und oder Abschlussarbeit Themen bearbeiten, die Kontakte mit entsprechenden ausländischen Hochschulen erfordern. Um den für Sie persönlich günstigsten Zeitpunkt herauszufi nden, sollten Sie sich individuell beraten lassen.

Den passenden Zeitrahmen abstecken Bei der Frage nach der Aufenthaltsdauer gibt es bisher eben-falls nur für wenige Studiengänge feste Bestimmungen und allgemeine Orientierungen. Es zeichnet sich ab, dass viele der Bachelor- und Masterstudierende eher kürzere, also ein- oder zweisemestrige Auslandsaufenthalte wählen, um die Regelstu-dienzeit nicht zu überschreiten. Stark abhängig ist der Zeitrah-men auch von den individuellen Finanzierungsmöglichkeiten. Die meisten Austauschprogramme der Hochschulen umfas-sen eine Förderung von ein bis zwei Semestern. Wenn man sein Studium in der Regelstudienzeit abschließen will, ist es

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