Herzlich Willkommenzur Stufenvollversammlung
Maßnahmen zu Müllvermeidung im Aufenthaltsbereich der Oberstufe
Vorstellung des neuen Oberstufenkoordinators
Informationen zur Facharbeit in der Q1.2
Sonstiges
Tagesordnung
Der rechtliche Rahmen
APO-GOSt §14(3):
„In der Qualifikationsphase wird nach Festlegung durch die
Schule eine Klausur durch eine Facharbeit ersetzt.“
Beschluss der Lehrerkonferenz des ASG vom 5.6.2000:
„Im 1. Kursabschnitt der Jahrgangsstufe 12.2, jetzt Q1.2,
wird eine Klausur durch eine Facharbeit (FA) ersetzt.“
Der rechtliche Rahmen am ASG
Die Facharbeit ist für alle SuS der Jahrgangsstufe Q1.2 verpflichtend
Die Facharbeit kann nur in einem schriftlichen Fach(Grund- oder Leistungskurs) angefertigt werdenund ersetzt die erste Klausur der Jahrgangsstufe Q1.2
Zeitlicher Rahmen nach Festlegung des Themas:
7 Wochen
Der rechtliche Rahmen am ASG
Verspätet abgegebene Arbeiten werden mit ungenügend (0 Punkten) bewertet
Eine Verlängerung der Arbeitszeit:nur im Falle einer Krankheit von mehr als einer
Woche und bei Vorlage eines Attests
Bewertung im Plagiatsfall:Die Arbeit wird mit einer geringeren Bewertungversehen oder gar mit 0 Punkten
Verfahrensweise bei der Fachwahl
Die SuS können das Fach wünschen.
Abgabetermin:
09.12.2013
Verfahrensweise bei der Fachwahl
pro Kurs maximal 4 Facharbeiten
bei Parallelkursen: max. 3 pro Kurs
Wahlverfahren
Festlegung der Facharbeitskurse durch Oberstufenleitung
Bei zu großer Nachfrage: Auslosung
Termine
Auswertung der Wahlen zur Facharbeit (FA)und Information der SuS bis Fr., 19.12.2013
Themensuche und Festlegungdes Themas bis Fr., 07.02.2014
Abgabe der FA an Fachlehrer bis Mo., 24.03.2014
Korrektur, Bewertung, Rückgabe der FA bis Fr., 11.04.2014
Ziel der Facharbeit
Die Schülerinnen und Schüler sollen beispielhaft lernen,
was eine wissenschaftliche Arbeit ist
und wie man sie schreibt.
Themensuche
Das Thema wird vom Schüler gesucht unddem Fachlehrer als Vorschlag unterbreitet.
Das Thema ist nicht ein umfassender Gegenstand eines Faches, sondern ein durch eine bestimmte Problemstellung eingegrenzter Bereich.
Fragen als Hilfe bei der Themenfindung:
•Welche Themen haben mich im Unterrichtbesonders interessiert?
•Worüber würde ich gerne mehr wissen?
•Welche Ereignisse, Probleme, Erfahrungen habenmich in letzter Zeit beschäftigt?
Nur, wenn mich das Thema wirklich interessiert, wird die Facharbeit auch gelingen!
Themenformulierung
nicht so: sondern so:ENGLISCH:„The film Shakespeare in Love”
ENGLISCH:„Comparing and evaluating reviews of the film Shakespeare in Love "
DEUTSCH:„Der Autor Clemens Brentano“
DEUTSCH:„Clemens Brentano und die Stadt Dülmen: literarische Spuren“
GESCHICHTE:„Die SPD im Kaiserreich "
GESCHICHTE:„Die parteipolitische Orientierung der Arbeiterschaft in.....(Stadt, Bezirk etc.)"
BIOLOGIE:„Die Gärung”
BIOLOGIE:„Nachweis der alkoholischen Gärung an Hefe unter Benutzung eigener experimenteller Ergebnisse“
Ein gut formuliertes Thema erleichtert das Arbeiten!•Thema soll die Möglichkeit zum selbständigen Erarbeiten
bieten
•Thema soll das Arbeitsfeld sichtbar begrenzen
Arbeitstagebuch
Themenfestlegung durch den Beratungslehrer
Regelmäßige Beratung mit dem Fachlehrer
Dokumentation des Arbeitsprozesses
Themenfestlegung bis zum07. Februar 2014
Das Arbeitstagebuch
dient der Dokumentation und
ist der Facharbeit
anzuhängen!
Formale Vorgaben
Umfang der Facharbeit:
12 Seiten DIN A4 einseitig beschrieben
Im Anhang müssen sich befinden:
•ordentlich geführtes Arbeitstagebuch
•Eigenständigkeitserklärung
•CD mit den verwendeten Webseiten.
Webseiten werden in einen extra Ordner kopiert
und gebrannt.
Die Angabe der URL reicht nicht!
Formale Vorgaben
Herzlichen Dank für eure Aufmerksamkeit und noch einen schönen Schultag!