SOMMERSEMESTER 2015
402.551: PK NACHHALTIGE STADT- UND REGIONALPLANUNG
Endbericht Jugendbefragung in der Gemeinde
Gratwein-Straßengel
VerfasserInnen:
Yvonne BLENGL, BSc.
Alexander GÄRTNER, BSc.
Jasmin SANDRIESTER, BSc.
Lehrveranstaltungsleitung:
Mag. Gerhard Vötsch,
Oberrat Mag.phil Kasimir Szarawara,
Mag. Dr.rer.nat.Wolfgang Weber
Institut für Geographie und Raumforschung
Karl-Franzens Universität Graz
1
INHALT
Abbildungsverzeichnis ...................................................................................................................... 2
0. Präambel ....................................................................................................................................... 4
1. Idee ................................................................................................................................................. 4
2. Analyse .......................................................................................................................................... 7
2.1 Ausgangssituation .............................................................................................................. 7
2.2 Theoretische Aspekte ........................................................................................................ 7
2.3 Die Gemeinde Gratwein – Straßengel ......................................................................... 8
3. Konzeption .................................................................................................................................... 9
3.1 Thematik ................................................................................................................................ 9
3.2 Organisation ........................................................................................................................ 9
3.3 Qualitative und quantitative Ziele ............................................................................... 10
3.4 Projektaufbau .................................................................................................................... 11
3.5 Umsetzung .......................................................................................................................... 11
4. Planung ........................................................................................................................................ 13
4.1 Projektstrukturplan ............................................................................................................ 13
4.2 Balkendiagramm .............................................................................................................. 14
4.3 Öffentlichkeitsarbeit ....................................................................................................... 14
5. Auswertung ................................................................................................................................. 15
5.1 Allgemeines ....................................................................................................................... 15
5.2 Demographische Daten ................................................................................................ 16
5.2.1 Altersstruktur ................................................................................................................... 16
5.2.2 Geschlechtsstruktur ...................................................................................................... 17
5.2.3 Wohnort nach Ortsteilen ............................................................................................ 18
5.2.4 Beruf ................................................................................................................................. 19
5.3 Meine Vorstellungen ....................................................................................................... 20
5.4 Mitsprache und Beteiligung .......................................................................................... 27
6. Resümee ...................................................................................................................................... 51
7. Literaturverzeichnis ................................................................................................................... 52
8. Anhang ........................................................................................................................................ 53
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ABBILDUNGSVERZEICHNIS
Abbildung 1: Überblick über die Gemeinde Gratwein-Straßengel ................................................... 8
Abbildung 2: Projektaufbau .................................................................................................................... 11
Abbildung 3: Projektstrukturplan ............................................................................................................. 13
Abbildung 4: Altersstruktur in der Befragung ........................................................................................ 16
Abbildung 5: Altersstruktur in der Gemeinde nach Ortsteilen .......................................................... 16
Abbildung 6: Geschlechtsstruktur in der Befragung ........................................................................... 17
Abbildung 7: Gliederung nach Ortsteilen in der Befragung ............................................................ 18
Abbildung 8: Gliederung nach Beruf in der Befragung ..................................................................... 19
Abbildung 9: Auswertungsergebnis zu Frage 1a ................................................................................. 20
Abbildung 10: Auswertungsergebnis zu Frage 1b ............................................................................... 21
Abbildung 11: Auswertungsergebnis zu Frage 2a ............................................................................... 22
Abbildung 12: Auswertungsergebnis zu Frage 2b ............................................................................... 23
Abbildung 13: Auswertungsergebnisse zu Frage 3a ........................................................................... 24
Abbildung 14: Auswertungsergebnis zu Frage 3b ............................................................................... 25
Abbildung 15: Auswertungsergebnis zu Frage 4 ................................................................................. 26
Abbildung 16: Auswertungsergebnis zu Frage 5 ................................................................................. 27
Abbildung 17: Auswertungsergebnis zu Frage 5 (nach Altersklassen) ............................................ 28
Abbildung 18: Auswertungsergebnis zu Frage 6 ................................................................................. 28
Abbildung 19: Auswertungsergebnis zu Frage 6 (nach Altersklassen) ............................................ 29
Abbildung 20: Auswertungsergebnis zu Frage 7 (Insgesamt) ........................................................... 30
Abbildung 21: Auswertungsergebnis zu Frage 7 (nach Altersklasse : 10-12 Jahre) ...................... 31
Abbildung 22: Auswertungsergebnis zu Frage 7 (nach Altersklasse : 12-14 Jahre) ...................... 31
Abbildung 23: Auswertungsergebnis zu Frage 7 (nach Altersklasse : 14-16 Jahre) ...................... 32
Abbildung 24: Auswertungsergebnis zu Frage 7 (nach Altersklasse : 16-18 Jahre) ...................... 32
Abbildung 25: Auswertungsergebnis zu Frage 7 (nach Altersklasse : 18-20 Jahre) ...................... 33
Abbildung 26: Auswertungsergebnis zu Frage 7 (Gesamtübersicht nach Altersklassen)............ 34
Abbildung 27: Auswertungsergebnis zu Frage 8 (Insgesamt) ........................................................... 35
Abbildung 28: Auswertungsergebnis zu Frage 8 (nach Ortsteilen : Ortsteil Eisbach-Rein) .......... 36
3
Abbildung 29: Auswertungsergebnis zu Frage 8 (nach Ortsteilen: Ortsteil Gratwein) ................. 37
Abbildung 30: Auswertungsergebnis zu Frage 8 (nach Ortsteilen: Ortsteil Straßengel) .............. 38
Abbildung 31: Auswertungsergebnis zu Frage 9 (Gesamtübersicht nach Ortsteilen) ................. 39
Abbildung 32: Auswertungsergebnis zu Frage 9 (Insgesamt) ........................................................... 40
Abbildung 33: Auswertungsergebnis zu Frage 9 (nach Ortsteilen: Ortsteil Eisbach-Rein) ........... 41
Abbildung 34: Auswertungsergebnis zu Frage 9 (nach Ortsteilen: Ortsteil Gratwein) ................. 42
Abbildung 35: Auswertungsergebnis zu Frage 9 (nach Ortsteilen: Ortsteil Gschnaidt) ............... 43
Abbildung 36: Auswertungsergebnis zu Frage 9 (nach Ortsteilen: Ortsteil Straßengel) .............. 43
Abbildung 37: Auswertungsergebnis zu Frage 9 (Gesamtübersicht nach Ortsteilen) ................. 44
Abbildung 38: Auswertungsergebnis zu Frage 10 (Insgesamt) ......................................................... 45
Abbildung 39: Auswertungsergebnis zu Frage 10 (nach Ortsteilen: Ortsteil Eisbach-Rein) ......... 46
Abbildung 40: Auswertungsergebnis zu Frage 10 (nach Ortsteilen: Ortsteil Gratwein) ............... 47
Abbildung 41: Auswertungsergebnis zu Frage 10 (nach Ortsteilen: Ortsteil Gschnaidt) ............. 48
Abbildung 42: Auswertungsergebnis zu Frage 10 (nach Ortsteilen: Ortsteil Straßengel) ............ 48
Abbildung 43: Auswertungsergebnis zu Frage 10 (Gesamtübersicht nach Ortsteilen) ............... 49
Tabelle 1: Balkendiagramm ..................................................................................................................... 14
4
0. PRÄAMBEL
Im Rahmen der Lehrveranstaltung „Nachhaltige Stadt- und Regionalplanung“ am
Institut für Geographie und Raumforschung an der Karl – Franzens Universität wurde
von einem Team aus Studierenden (Yvonne Blengl BSc, Alexander Gärtner BSc, Jasmin
Sandriester, BSc) für die Gemeinde Gratwein-Straßengel eine Jugendumfrage
durchgeführt. Ziel der Lehrveranstaltung war eine praxisbezogene Zusammenarbeit
mit der Gemeinde in Form der Durchführung einer Jugendbefragung. Es sollte mittels
einem generierten Fragebogen herausgefunden werden, wie sich die Jugend in der
Gemeinde beteiligen will, wo ihr Beteiligungsinteresse liegt und was ihre Wünsche und
Interessen sind, um ein solides Fundament für weiterführende Aktivitäten innerhalb der
Gemeinde zu schaffen. Es wurde außerdem ein Rücklauf von 200 Fragebögen als Ziel
gesetzt welches erreicht wurde.
Betreut wurde das Projekt von Mag. Gerhard Vötsch, der zugleich bei der
Landentwicklung Steiermark tätig ist.
1. IDEE
Die Gemeinde Gratwein-Straßengel ist eine neue Gemeinde, die im Zuge der
Gemeindefusion seit 01.01.2015 aus den früheren selbstständigen Gemeinden
Gratwein, Judendorf-Straßengel, Eisbach und Gschnaidt besteht.
Die neue Gemeinde möchte sich verstärkt mit der BürgerInnenbeteiligung
auseinandersetzen. Die aktivere Einbindung der Bewohnerinnen und Bewohner aus
der neuen Gemeinde in die kommunale Entwicklung ist ein Leitmotiv und Leitziel für
die zukünftige Gemeindeentwicklung. Dieses Ziel ist im Zuge der Lokalen AGENDA 21
verankert.
Bei der Lokalen AGENDA 21 handelt es sich um ein Programm zur Umsetzung
beziehungsweise Unterstützung einer nachhaltigen Entwicklung. Das Prinzip dazu
wurde von 178 Regierungen bei einer Konferenz für Umwelt und Entwicklung in Rio
1992 beschlossen. (LAND STEIERMARK, 2015)
5
Die Grundidee von AGENDA 21 ist eine nachhaltige und dauerhafte Umwelt- und
sozialgerechte Entwicklung. Unter Kapitel 28 der AGENDA 21 wird mitunter den
Gemeinden der Handlungsauftrag erteilt, mit den Bürgerinnen und Bürger einen
Beteiligungsprozess zu starten, um die Zukunft gemeinsam zu gestalten. Die
Bürgerinnen und Bürger sind gleichwertige Verhandlungspartner im Dialog mit der
Gemeinde. (LANDENTWICKLUNG STEIERMARK, 2015)
Einzelne Schwerpunkte zur BürgerInnenbeteiligung wurden dazu im Vorfeld der
Gemeindefusion in Arbeitsgruppen erarbeitet. Ein Themenschwerpunkt darunter ist
„Generationen, Familie, Jugend, Soziales“.
Im Aktionsplan zur BürgerInnenbeteiligung, welcher für den Begleitungszeitraum von
Jänner bis Mai 2015 mit Unterstützung der Landentwicklung Steiermark erstellt wurde,
sind die Ziele und Aktionen verankert.
Allgemeine Leitziele sind mitunter:
Unsere Bürgerinnen und Bürger und deren Interessen stehen stets im Mittelpunkt
Wir binden unsere BürgerInnen aktiv in den Entwicklungsprozess ein,
Nachhaltigkeit und Zukunftsfähigkeit von Projekten und Vorhaben sind dabei
unsere Leitlinien
Themenfelder innerhalb des Schwerpunktes „Generationen, Familie, Jugend und
Soziales“ sind unter anderem:
Schulen, Bildung und Ausbildung
Kinder- und Jugendeinrichtungen
Freizeit und Naherholung
Die übergeordneten Ziele innerhalb dieses Schwerpunktes sind:
Bestehende Angebote in (neuen) Ortsteilen aufrechterhalten/ausbauen (auch
besonders Kinderbetreuung)
Förderung des Verständnisses zwischen den Generationen
Den Bedürfnissen aller Generationen gerecht werden
Nachhaltigkeit als Mehrwert für Kommunalpolitik zugrunde legen
Aktive BürgerInnenbeteiligung als Entwicklungsstrategie
6
Details im Zuge des Jugendschwerpunktes sind dazu:
Schaffung von adäquaten Freizeitangeboten für Jugendliche
Aktive Integration von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Einbindung und Umsetzung von Landesinitiativen: "Sport statt Vorglühen"
Ausbau des Jugendtreffpunktes
Streetwork
Bessere Vernetzung und Zusammenarbeit mit den Jugendlichen in der
Gemeinde
Eines der im Aktionsplan gesetzten Ziele ist die bessere Einbindung der jungen
Generation in die Gemeindeentwicklung. Die Idee einer Jugendbefragung war im
Zuge dessen bereits vorhanden. Zur Unterstützung dieses Zieles wurde in
Zusammenarbeit mit einem Studententeam der Universität Graz, Institut für
Geographie und Raumforschung, Herr Helmar Haas, der Leiter des Jugendtreffpunkts
ClickIn, und der Gemeinde ein entsprechender Fragebogen, welcher sich im Anhang
befindet, formuliert.
Der Fragebogen soll die Einstellungen, sowie Wünsche der Jugendlichen, welche aus
den 4 Ortsteilen der Gemeinde Gratwein-Straßengel kommen, zum Thema
Jugendbeteiligung in der Gemeinde widerspiegeln. Des Weiteren soll die Möglichkeit
gegeben werden ihre Anliegen, Kritiken und Wünsche zu kommunizieren. Ziel ist die
Schaffung einer Basis für weiterführende Aktivitäten hinsichtlich Jugendbeteiligung in
der Gemeinde.
7
2. ANALYSE
2.1 AUSGANGSSITUATION
Zentrales Ziel ist es, eine Jugendbeteiligung im Rahmen des LA 21 Prozesses zu
unterstützen und zu fördern. Im Zuge dessen wurde eine Jugendbefragung
durchgeführt, um herauszufinden wie zufrieden die Jugendlichen in der neuen
Großgemeinde Gratwein-Straßengel sind, was sie gerne verändern würden und ob
und wie sie sich gerne in der Gemeinde beteiligen möchten. Aufbauend auf diese
Ergebnisse kann die Gemeinde schließlich entsprechende Maßnahmen setzen.
An sich ist das bisherige Angebot für die Jugendlichen in der Gemeinde gut, aber
dennoch gibt es Verbesserungen und verschiedene Potenziale die man noch
entsprechend nutzen möchte und kann. Eine zukünftig aktivere Beteiligung der
Jugend in der Gemeindeentwicklung/Bürgerbeteiligung wird forciert und auch der
Bedarf für weitere Jugendinitiativen- und Aktivitäten in der Gemeinde angestrebt.
2.2 THEORETISCHE ASPEKTE
Kinder und Jugendliche sind grundsätzlich bereit, sich zu engagieren, jedoch bezieht
sich diese Tatsache eher auf konkrete Themen die das direkte Lebensumfeld der
Jugendlichen betreffen. Wenn Jugendliche merken, dass ihre Meinung ernst
genommen wird und auch in Entscheidungs- und Planungsprozessen miteinbezogen
wird, ist dadurch eine Grundlage geschaffen, damit sich die Jugendlichen später
auch weiter engagieren. Weiteres steigt auch die Identifikation mit den mitgestalteten
Räumen, was weniger Raum für z.B. Vandalismus oder auch Abwanderung lässt.
Jugendliche wollen sich von den Erwachsenen ernst genommen fühlen – ansonsten
kann dieses Engagement ins Gegenteil umschwenken (PARTIZIPATION, 2015).
Die Beteiligung junger Menschen ist eine Chance, politische Prozesse und damit
ebenso die Gesellschaft zu gestalten. Durch besseren Einbezug wird die Identifikation
mit der Gemeinde verstärkt und dadurch auch die Solidarität gefördert. Zum anderen
8
steigt auch das Verantwortungsbewusstsein und der soziale Zusammenhalt wird
gefördert. Nicht nur unterschiedliche Positionen und Parteien agieren im
Beteiligungsprozess, sondern dies erfolgt auch generationenübergreifend. Ebenso
werden neue kreative Handlungsweisen, Ideen und Lösungen durch die
Zusammenarbeit unterschiedlicher Akteure generiert (JUGENDBETEILIGUNG, 2015).
Der Einbezug der Bevölkerung oder besser gesagt der Jugend hat also einen großen
Mehrwert für alle Beteiligten.
2.3 DIE GEMEINDE GRATWEIN – STRAßENGEL
Mit 01.01.2015 sind die Marktgemeinden Judendorf-Straßengel und Gratwein, sowie
die Gemeinden Eisbach und Gschnaidt zur Marktgemeinde Gratwein-Straßengel
zusammengeführt worden. Die Gemeinde hat mit Stand vom 1. Jänner 2015 etwa
12.750 Einwohner und eine Fläche von 86,68 km² und ist somit die einwohnermäßig
sechsgrößte Gemeinde der Steiermark. Das Gemeindegebiet umfasst 11 Ortschaften:
Eisbach, Gratwein, Gschnaidt, Hörgas, Hundsdorf, Judendorf, Kehr und Plesch,
Kugelberg, Rein, Rötz und Straßengel.
Abbildung 1: Überblick über die Gemeinde Gratwein-Straßengel
Quelle: GIS STEIERMARK, 2015 &
MEIN BEZIRK, 2015
9
3. KONZEPTION
3.1 THEMATIK
Das Projekt setzt sich inhaltlich mit dem Thema „Jugendbeteiligung“ in der neuen
Gemeinde Gratwein-Straßengel auseinander. Des Weiteren orientiert es sich an den,
im Aktionsplan der Gemeinde festgelegten, regionalen Entwicklungszielen und
Maßnahmen. So sieht die Gemeinde eine Forcierung auf zukünftige Jugendprojekte
sowie eine stärkere aktive Einbindung jener in die Gemeindeentwicklung,
Jugendinitiativen und dem generationsübergreifenden Zusammenleben vor. Der
erste Schritt zur erfolgreichen Einbindung stellt eine Jugendbefragung dar. Das
Konzept dieser Befragung wird im Folgenden näher erläutert.
3.2 ORGANISATION
Die Projektträgerschaft oblag der Gemeinde Gratwein-Straßengel. Die Realisierung
und Durchführung entstand in Kooperation mit einem Studententeam (Yvonne Blengl,
Alexander Gärtner, Jasmin Sandriester) des Masterstudienganges Nachhaltige Stadt-
und Regionalentwicklung, an der Karl Franzens Universität Graz. Weitere
Projektbeteiligte, die auch als Ansprechpartner und Kooperationspartner fungierten,
waren Herr Helmar Haas, Leiter des Jugendtreff ClickIn und Herr Mag. Gerhard Vötsch
von der Landentwicklung Steiermark. Weitere Unterstützung erfolgte durch Herrn Gerd
Weingrill, zur technischen Abwicklung des Fragebogens, Frau Doris Dirnberger bei der
Erstellung des Fragebogens, sowie Frau Roswitha Petautschnig, zur Kontaktaufnahme
mit Vereinen und Schulen.
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3.3 QUALITATIVE UND QUANTITATIVE ZIELE
Ziel war die Erläuterung des IST-Zustandes der aktuellen Jugendbeteiligung, sowie
deren Bereitschaft, Motivation und Anliegen zu erheben und so eine repräsentative
Basis für weitere konkrete Projekte für Jugendliche in der Gemeinde zu schaffen.
Konkrete Projektziele sind:
Verwirklichung konkreter Vorschläge des Gemeindeentwicklungsleitbildes zum
Thema Jugend
Ersten Schritt für eine aktivere Jugendbeteiligung anhand einer Befragung
setzen
Stärkere, aktive Beteiligung und Einbindung der Jugend in die
Gemeindeentwicklung
Erhebung ob und wie sich die Jugend in der Gemeinde beteiligen will und wo
ihr Beteiligungsinteresse liegt (IST Zustand)
Jugendliche die Möglichkeit bieten ihre Anliegen anonym zu kommunizieren
Schaffung eines soliden Fundaments für weiterführende Aktivitäten innerhalb
der Gemeinde
Eine quantitativ repräsentative Basis schaffen (mindestens 10 % Rücklauf = 150
verwertbare Teilnahmen)
Auswertung der Ergebnisse und Festhalten wichtiger Erkenntnisse in schriftlicher
Form bis Ende September 2015
11
3.4 PROJEKTAUFBAU
Abbildung 2: Projektaufbau
Quelle: Eigene Darstellung
3.5 UMSETZUNG
Als Grundlage und Hilfestellung wurde zu Beginn der Erstellung des Fragebogens nach
Best Practice Beispielen in Bezug auf Jugendbefragungen recherchiert. Eines der
wichtigsten Best Practice Beispiele war vor allem die online Jugendbefragung aus
dem Jahr 2012 welche vom Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und
Wirtschaft durchgeführt wurde. Ansonsten wurden diverse Fragebögen, sowie
Masterarbeiten (zum Beispiel FUNKL Walter, 2010) als Hilfe herangezogen.
Die Erhebung erfolgte schließlich anhand eines Fragebogens welcher analog als auch
digital vorlag.
Unter anderem wurde der Fragebogen analog im Jugendtreff ClickIn aufgelegt,
wobei auch Vereine und Schulen die Möglichkeit hatten den Fragebogen analog
anzufordern.
Problemstellung / Ausgangssituation
Zielsetzung
ForschungsfrageGenerierung eines
Fragebogens
Literaturrecherche / Abstimmung mit
regionalen Ansprechpartnern
ProjektmanagementAnaloge und Digitale
Umfrage
Auswertung
Endbericht
12
Digital wurde auf der Gemeindehomepage ein Link zu einer Onlineumfrage
bereitgestellt. Diverse Vereine aus der Gemeinde, das Bundesrealgymnasium Rein und
die Neue Mittelschule und Musikmittelschule Gratwein wurden mittels Aussendung
durch die Gemeinde zur Unterstützung aufgerufen. Der Fragebogen wurde von
26.05.2015 bis 27.07.2015 online bereitgestellt. Genauere Auswertungsdetails folgen im
Kapitel 5.
Die Zielgruppe des Fragebogens waren Jugendliche zwischen 10 bis 19 Jahren die aus
einem der 4 bestehenden Ortsteile kommen.
Insgesamt bestand der Fragebogen neben statistischen Abfragen (Alter, Geschlecht,
Ortsteil, Beruf) aus 10 Fragen, die neben der Erhebung der IST-Situation den
Jugendlichen die Möglichkeit geben sollte anonym ihre Anliegen, Wünsche und
Kritikpunkte zu kommunizieren. Aus diesem Grund wurden die Fragen zu einem Großteil
offen formuliert und allgemeiner gehalten um eine Lenkung zu vermeiden und eine
umfangreiche Informationsgewinnung über die Situation in der Gemeinde zu erhalten.
Bei den offenen Fragen gab es keine Antwortmöglichkeiten, sodass der oder die
Befragte in eigenen Worten antworten musste (PROBST, S. 54ff.).
Die Antworten der offenen Fragen wurden schließlich, um repräsentativere Ergebnisse
zu bekommen, nach verschiedenen Clustern unterteilt. Die Erstellung der Cluster
erfolgte mit Unterstützung aus der Gemeinde durch Herr Helmar Haas und Frau Doris
Dirnberger.
Die Cluster sind dazu folgende:
Mobilität, Verkehr
Schule
Wohnen, Zusammenleben, Wohnumfeld
Politik
Sport, Spiel, Freizeit
Das Projekt verschafft einen guten Überblick der IST Situation, sowie der noch zu
vertiefenden Themenbereiche, und fungiert so als Basis für weitere Analysen.
13
4. PLANUNG
4.1 PROJEKTSTRUKTURPLAN
Nachfolgend gibt ein Projektstrukturplan einen Überblick über den Ablauf des Projekts
Abbildung 3: Projektstrukturplan
Quelle: Eigene Darstellung
14
4.2 BALKENDIAGRAMM
Tabelle 1: Balkendiagramm
März April Mai Juni Juli August September
Organisation / Internes
Projektmanagement
Projektziel
Ideensammlung / Entwürfe
Recherchen
Generierung des Fragebogens
Kooperationen vor Ort
Umfrage in der Gemeinde
Auswertung Zwischenergebnisse
Auswertung Fragebögen gesamt
Verfassung schriftliche Arbeit
Abgabe Endarbeit
Quelle: Eigene Darstellung
4.3 ÖFFENTLICHKEITSARBEIT
Um ein möglichst repräsentatives und umfangreiches Ergebnis zur Umfrage zu
erhalten, war es wichtig möglichst viele Jugendliche aus der Zielgruppe in der
Gemeinde zu erreichen. Unter anderem wurde der Fragebogen, wie zuvor schon
erwähnt, auf der Gemeindehomepage mittels Beschreibung und Link veröffentlicht.
Ebenso ein Artikel in der Regionalzeitung „Die Woche“ wurde publiziert, um die
Bevölkerung, oder besser gesagt die Jugendlichen, zur Teilnahme am Fragebogen zu
motivieren. Der Artikel ist im Anhang ersichtlich.
Die Zwischenergebnisse der Umfrage wurden unter anderem bei der
BürgerInnenversammlung am 23.06.2015 in der Mehrzweckhalle Gratwein durch den
Vorsitzenden des Jugendausschuss Gemeinderat Mag. Gernot Papst, präsentiert.
15
5. AUSWERTUNG
5.1 ALLGEMEINES
Der Fragebogen war von 26.05.2015 bis einschließlich 27.07.2015 online verfügbar.
Insgesamt haben den Fragebogen in diesem Zeitraum 254 Personen ausgefüllt, wobei
39 Jugendliche den Fragebogen ausfüllten, die nicht aus der Gemeinde Gratwein-
Straßengel gekommen sind. Weitere 24 Personen haben außerdem keine Angaben
zum Ort gemacht, was es somit schwer nachvollziehbar macht ob die Jugendlichen
in der Gemeinde wohnhaft sind oder nicht. Deshalb wurden diese Fragebögen bei
der finalen Auswertung ausgeschlossen. 3 Personen sind zudem über 20 Jahre alt,
wurden jedoch auf Grund der geringen Anzahl in der Umfrage bei belassen.
In Summe wurden 191 Fragebögen von Jugendlichen zwischen 10-20 Jahren aus der
Gemeinde Gratwein-Straßengel ausgefüllt.
Im Folgenden werden die Ergebnisse der Umfrage veranschaulicht, die teilweise nach
bestimmten Strukturen, wie Alter oder Ortsteil, untergliedert sind. Weitere
Detailergebnisse können aus dem Anhang entnommen werden.
16
5.2 DEMOGRAPHISCHE DATEN
5.2.1 ALTERSSTRUKTUR
Abbildung 4: Altersstruktur in der Befragung
Quelle: Eigene Darstellung
Die Abbildung zeigt deutlich, dass die meisten Jugendlichen zwischen 12-14 Jahre alt
sind, gefolgt von den 10-12 Jährigen. Je höher das Alter wird, desto geringer wird die
Anzahl derer, die den Fragebogen ausgefüllt haben.
Abbildung 5: Altersstruktur in der Gemeinde nach Ortsteilen
Quelle: Statistik Austria 2011, Eigene Darstellung
49
79
2819
123
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
10 bis 12Jahre
12 bis 14Jahre
14 bis 16Jahre
16 bis 18Jahre
18 bis 20Jahre
Über 20Jahre
Frage: Wie alt bist du?
Nennungen
n = 190
292 39542
544
60
68
3
60
0
100
200
300
400
500
600
700
Ortsteil Eisbach-Rein Ortsteil Gratwein Ortsteil Gschnaidt Ortsteil Straßengel
Anteil der Jugendlichen im Alter zwischen 10-19 Jahre nach Ortsteilen
Nicht Teilgenommen Teilgenommen ∑ = 1464
17
Insgesamt gibt es beinahe 1.500 Jugendliche im Alter von 10 – 19 Jahre, die in einem
der vier Ortsteile der Gemeinde Gratwein-Straßengel wohnhaft sind. Die meisten
Jugendlichen gibt es im Ortsteil Gratwein mit rund 460 Jugendlichen. Davon haben 68
den Fragebogen ausgefüllt was etwa 15 % aller Jugendlichen aus dem Ortsteil
Gratwein entspricht. Verhältnismäßig haben die meisten Jugendlichen aus dem
Ortsteil Eisbach-Rein an der Befragung teilgenommen. Von den über 350
Jugendlichen die in der Gemeinde leben, haben 60 Jugendliche teilgenommen, was
einen Anteil von etwa 17% ergibt. Aus dem Ortsteil Straßengel waren es 10 %, wo von
über 600 Jugendlichen 60 den Fragebogen ausgefüllt haben. Im Ortsteil Gschnaidt
waren es immerhin 7%. Es leben insgesamt 45 Jugendlichen zwischen 10-19 Jahre im
Ortsteil Gschnaidt, davon haben 3 Jugendliche an der Befragung teilgenommen
(Stand: 2011, Statistik Austria).
5.2.2 GESCHLECHTSSTRUKTUR
Abbildung 6: Geschlechtsstruktur in der Befragung
Quelle: Eigene Darstellung
Die Geschlechterstruktur ist mit 51% männlichen Befragten und 49% weiblichen
Befragten sehr ausgeglichen; so wird für künftige Handlungen ausgehend vom
Fragebogen, gewährleistet, dass beide Geschlechter gleichermaßen berücksichtigt
werden.
49%51%
Frage: Bist du männlich oder weiblich?
Weiblich
Männlich
n = 188
18
5.2.3 WOHNORT NACH ORTSTEILEN
Abbildung 7: Gliederung nach Ortsteilen in der Befragung
Quelle: Eigene Darstellung
In Bezugnahme auf die Gliederung nach Ortsteilen wurden die meisten Fragebögen
von Jugendlichen aus dem Ortsteil Gratwein ausgefüllt, gefolgt von den Ortsteilen
Straßengel und Eisbach-Rein. Nur 3 Jugendliche aus dem Ortsteil Gschnaidt haben
den Fragebogen ausgefüllt. Dies lässt sich dadurch erklären, dass er der kleinste Ortsteil
in der neuen Großgemeinde mit nur etwa 350 Einwohnern ist, während der Ortsteil
Eisbach-Rein 2.993 Einwohner, der Ortsteil Gratwein 3.681 Einwohner und Straßengel
5.678 Einwohner hat (Stand: 2011, Statistik Austria).
6068
60
3
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Ortsteil Straßengel Ortsteil Gratwein Ortsteil Eisbach-Rein Ortsteil Gschnaidt
Frage: In welchem Ortsteil wohnst du?
Nennungen
n = 191
19
5.2.4 BERUF
Abbildung 8: Gliederung nach Beruf in der Befragung
Quelle: Eigene Darstellung
Der größte Anteil der Befragten sind die Schülerinnen und Schüler mit 162 Nennungen,
was auf Grund der Zielgruppe selbsterklärend ist. 10 Lehrlinge, sowie 6 StudentInnen
und Berufstätige haben ebenfalls den Fragebogen ausgefüllt.
162
6
10
6
1
4
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180
Schüler
Student
Lehrling
Berufstätig
Arbeitslos
Sonstiges
Frage: Was bist du von Beruf?
Nennungen
n = 189
20
5.3 MEINE VORSTELLUNGEN
Frage 1a: Was fällt dir als Erstes ein wenn du an deine Gemeinde denkst?
Abbildung 9: Auswertungsergebnis zu Frage 1a
Quelle: Eigene Darstellung
Laut Umfrage sind die meisten Assoziationen zur Gemeinde Gratwein-Straßengel der
Kategorie „Wohnen, Wohnumfeld und Zusammenleben“ zuzuordnen. Es werden
sowohl die schöne natürliche Umgebung, die Grünflächen, die Ruhe, als auch
Einzelobjekte angeführt. Des Weiteren weckt die Gemeinde auch meist positive
Assoziationen zu Heimat, Freunde und Ausbildungsstätten. Ebenfalls gibt es zahlreiche
Nennungen zu der Kategorie „Sport, Spiel und Freizeit“. Hierbei werden besonders oft
das ClickIn als Jugendtreff (http://www.clickin.cc/derjugendtreff.html) und die
Weihermühle (http://www.badweihermuehle.com/), ein Naturbad erwähnt.
Aus den Antworten der Befragten geht hervor, dass eine „Belebung“ der Gemeinde,
beispielsweise durch kulturelle Veranstaltungen oder Events speziell für Jugendliche,
gewünscht wird. Ebenfalls ein großes Anliegen ist der Ausbau der Sport- und
Freizeitmöglichkeiten sowie die Sanierung der bereits bestehenden Anlagen.
„Zu wenige Freizeitmöglichkeiten für Jugendlichen (außer ClickIn)“ (Schülerin, 18-20
Jahre, Ortsteil Gratwein)
„Die neue Großgemeinde hat gute öffentliche Verbindungsmöglichkeiten (Zug, Bus)
und es gibt verschiedenste Plätze um Sport zu treiben. Ein paar mehr Gehsteige wären
63
48
64
9
5
0 10 20 30 40 50 60 70
Sport, Spiel, Freizeit
Politik
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Schule
Mobilität, Verkehr
Frage: Was fällt dir als Erstes ein wenn du an deine Gemeinde denkst?
Nennungen
n = 189
21
eine Bereicherung, genauso wie ein Schwimmbad (für die Schulen BG Rein und die
NMS Gratwein, und öffentlich im Sommer für die Bevölkerung).“ (Schülerin, 16-18
Jahre, Ortsteil Gratwein)
Zudem ist aus den Antworten ersichtlich, dass viele Jugendliche die neue Gemeinde
mit Politik assoziieren. So wird auf die Frage etwa mit „Gemeinde aus mehreren
Gemeinden“ (Schülerin, 12-14 Jahre, Ortsteil Eisbach-Rein) oder „das viele Gemeinden
zusammen gelegt wurden“ (Schülerin, 12-14 Jahre, Ortsteil Gratwein) geantwortet. Es
zeigt sich also, dass diese Thematik die Jugendlichen bewegt und sie emotional dazu
behaftet sind.
Frage 1b: Was fällt dir als Erstes ein wenn du an deinen Ortsteil denkst?
Abbildung 10: Auswertungsergebnis zu Frage 1b
Quelle: Eigene Darstellung
Auf die Frage was Jugendliche mit ihrem Ortsteil verbinden wird insbesondere die
Kategorie „Wohnen, Wohnumfeld und Zusammenleben“ von ca. 60% der Befragten
genannt.
Aussagen wie „Das ich da gerne wohne“ (Schülerin, 14-16 Jahre, Ortsteil Straßengel)
oder „Meine Heimat“ (Berufstätiger, 16-18 Jahre, Ortsteil Gratwein) werden dazu
getroffen.
42
16
92
4
10
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Sport, Spiel, Freizeit
Politik
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Schule
Mobilität, Verkehr
Frage: Was fällt dir als Erstes ein wenn du an deinen Ortsteil denkst?
Nennungen
n =164
22
Nach der Kategorie „Wohnen, Wohnumfeld und Zusammenleben“ ist der Bereich
„Sport, Spiel und Freizeit“ den Jugendlichen mit 42 Nennungen, beziehungsweise 27%,
wichtig.
Aber inhaltlich unterscheiden sich die Antworten kaum zur ersten Frage. Es wurde
ebenfalls die Chance genutzt, einige wichtige Anliegen zu transportieren:
„Es gibt die Volksschule und verschiedene Möglichkeiten für Sport, jedoch wäre es gut
wenn z.B. die Mehrzweckhalle umgebaut würde, bzw. mehr genutzt würde.“
(Schülerin, 16-18 Jahre, Ortsteil Gratwein)
„Abgegrenzt. Es wäre mir ein Anliegen die Gemeinden besser miteinander zu
vernetzten, seien es Veranstaltungen, sei es eine bessere Bus Verbindung.“ (Schülerin,
16-18 Jahre, Ortsteil Eisbach-Rein)
"Ich weiß nicht wie oft der Hauptplatz (im ehemaligen Judendorf-Straßengel) jetzt
noch benützt wird. Es wäre schade wenn man ihn nicht mehr so oft verwenden würde
da er ziemlich neu ist." (Schülerin, 14-16 Jahre, Ortsteil Straßengel)
Auch scheint es die Jugendlichen zu stören, dass der Name ihres Ortsteiles nicht mehr
genannt wird und es wird daher befürchtet, dass der Ortsteil in Vergessenheit geraten
könnte.
Frage 2a: Bist du in einem Verein / in einer Organisation aktiv tätig?
Abbildung 11: Auswertungsergebnis zu Frage 2a
Quelle: Eigene Darstellung
23
Wie in Abbildung 11 ersichtlich, sind 64 % der befragten Jugendlichen, bei 170
Nennungen, aktuell in keinem Verein tätig. Wohingegen 36 % bereits aktiv in einem
Verein tätig sind. Dieses Ergebnis zeigt, dass hier noch genügend unausgeschöpftes
Potential vorhanden ist und eine aktivere Werbung, um neue Vereinsmitglieder zu
mobilisieren, als Handlungsempfehlung für die nächsten Schritte gesehen werden
kann.
Frage 2b: In welchem Verein / welcher Organisation bist du aktiv tätig?
Abbildung 12: Auswertungsergebnis zu Frage 2b
Quelle: Eigene Darstellung
36 % der befragten Jugendlichen sind in einem oder mehreren Vereinen tätig.
Favorisiert wird hierbei der Ballsport (Fußball, Volleyball, Tennis, Tischtennis). Ebenfalls
sehr populär sind Musikvereine, Gesangsvereine und ähnliche. Politische Mitarbeit und
die Feuerwehr haben eher eine untergeordnete Rolle.
25
8
24
2 2
0
5
10
15
20
25
30
Musik Feuerwehr Sport Politik Sonstige
Frage: In welchem Verein / welcher Organisation bist du aktiv tätig?
Nennungenn = 61, Mehrfachnennungen möglich
24
Frage 3a: Was gefällt dir gut in deiner Gemeinde / in deinem Ortsteil?
Abbildung 13: Auswertungsergebnisse zu Frage 3a
Quelle: Eigene Darstellung
Hier sind die meisten Antworten der Kategorie „Sport, Spiel und Freizeit“ zuzuordnen.
Besonders häufig werden das ClickIn, sowie diverse Freizeitmöglichkeiten erwähnt:
„Es gibt einige Treffs für Jugendliche (Click in), die ansonsten keine Möglichkeit oder
finanzielle Mittel haben, ihre Freizeit auf die eine oder andere Art und Weise zu
gestalten. Auch gut ist es, dass jeder Bürger die Möglichkeit hat sin einzubringen
(Beispiel Fragebogen)“ (Schülerin, 16-18 Jahre, Ortsteil Eisbach-Rein)
Ebenfalls finden die Musikschule, die Parks und der Streetsoccerplatz mehrmals
Erwähnung. Generell werden die Natur und die Ruhe auch von den Jugendlichen sehr
geschätzt. Die räumliche Nähe zu Graz, und die guten Verbindungen werden
ebenfalls erwähnt.
83
6
77
3
8
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Sport, Spiel, Freizeit
Politik
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Schule
Mobilität, Verkehr
Frage: Was gefällt dir gut in deiner Gemeinde / in deinem Ortsteil?
Nennungen
n = 177
25
Frage 3b: Was gefällt dir NICHT gut in deiner Gemeinde / in deinem Ortsteil?
Abbildung 14: Auswertungsergebnis zu Frage 3b
Quelle: Eigene Darstellung
Den befragten Jugendlichen in der Gemeinde gefällt vor allem im Bereich von
„Wohnen, Wohnumfeld und Zusammenleben“ vieles nicht. Besonders zunehmende
Verbauungen in der Gemeinde werden von den Jugendlichen oftmals negativ
erwähnt. Ebenso Sauberkeit scheint den Jugendlichen vermehrt wichtig zu sein, denn
dazu finden sich einige negative Äußerungen.
Im Bereich „Sport, Spiel, Freizeit“ sind die Jugendlichen mit dem teilweise fehlenden
und mangelnden Freizeitangebot nicht zufrieden. So werden etwa mehr
Einkaufsmöglichkeiten gewünscht und eine größere Auswahl an Abendprogrammen
und Night-Shuttles. Ebenso sanierungsbedürftige Sportanalgen werden mehrmals
erwähnt.
In der Politik werden mangelnde Kommunikation mit den Jugendlichen und fehlende
Transparenz als negative Aspekte genannt. Es gibt zu wenig Mitspracherechte und
Handlungsfreiräume für die Jugendlichen um etwa ihre Freizeit mitzugestalten. Eine
entsprechende Aussage stammt beispielsweise von einem Schüler, zwischen 14-16
Jahren aus dem Ortsteil Straßengel: „keine Möglichkeit, dass wir als Junge was tun
dürfen! Keinen Raum den wir nutzen dürfen, für Veranstaltungen...Müssen in
Kellerräume, um was zu veranstalten. Wir wollen ein Jugendbudget, um was gestalten
27
25
44
1
18
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Sport, Spiel, Freizeit
Politik
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Schule
Mobilität, Verkehr
Frage: Was gefällt dir NICHT gut in deiner Gemeinde / in deinem Ortsteil?
Nennungen
n = 115
26
zu können!.. Es gibt NIEMANDEN in der Gemeinde der unsere Interessen als
Gemeinderat vertritt.“
In Bezug auf Mobilität sind vor allem fehlende Abstimmungen zwischen Bus- und
Zugverbindungen, und auch fehlende Verbindungen in den Ortsteil Rein als negative
Aspekte genannt worden.
Frage 4: Was sind deine größten Interessen?
Abbildung 15: Auswertungsergebnis zu Frage 4
Quelle: Eigene Darstellung
Ein weiterer wichtiger Aspekt war es, herauszufinden, was die größten Interessen der
Jugendlichen sind um zu wissen in welchen Themenbereichen entsprechend
gehandelt werden kann oder soll. Von über 46% der Befragten sind verschiedene
sportliche Aktivitäten als ihr größtes Interesse genannt worden, und auch in diesen
Bereichen wurde von den Jugendlichen viel kritisiert, aber auch positiv bewertet.
Auch Musik und Vereinstätigkeiten (wie zum Beispiel Musikverein) haben einen hohen
Stellenwert für die Jugendlichen.
Ebenso erwähnenswert ist das Jugendtreff ClickIn, welches ebenso sehr bedeutsam
für die Jugendlichen ist und unter den Befragten große Beliebtheit aufweist.
21
58
15
11
21
0 10 20 30 40 50 60 70
Musik
Sport
Zusammenleben
Jugendzentrum
Sonstigen
Frage: Was sind deine größten Interessen?
Nennungenn = 126, Mehrfachnennungen möglich
27
5.4 MITSPRACHE UND BETEILIGUNG
Ein wichtiger Schwerpunkt im Fragebogen sind insbesondere die Fragen über
Mitsprache und Beteiligung. Dabei kann die Gemeinde erfahren ob sich die befragte
Jugend mehr Mitsprache wünscht, in welcher Form und zu welchen Themenfeldern.
Frage 5: Glaubst du, dass es Sinn macht, jungen Menschen mehr Mitsprache- und
Beteiligungsmöglichkeiten in der Gemeinde zu geben?
Abbildung 16: Auswertungsergebnis zu Frage 5
Quelle: Eigene Darstellung
Ein sehr deutliches Ergebnis ergab die Frage, ob es Sinn macht jungen Menschen mehr
Mitsprache- und Beteiligungsmöglichkeiten zu geben. Nur 5%, dies entspricht 10
Personen von Jugendlichen, sind der Meinung, dass es keinen Sinn macht der Jugend
mehr Mitsprache und Beteiligungsmöglichkeiten zu geben. Dadurch zeigt sich, dass
die Jugendlichen von der Wichtigkeit der Beteiligung von Jugendlichen in der
Gemeinde überzeugt sind.
95 %
5 %
Frage: Glaubst du, dass es Sinn macht, jungen Menschen mehr Mitsprache- und Beteiligungsmöglichkeiten in der
Gemeinde zu geben?
Ja
Nein
n = 187
28
Abbildung 17: Auswertungsergebnis zu Frage 5 (nach Altersklassen)
Quelle: Eigene Darstellung
Dieses Ergebnis wurde auch noch nach Altersklassen unterteilt. In der Umfrage sind alle
Jugendlichen im Alter zwischen 14 und 16 Jahren davon überzeugt dass es Sinn macht,
Jugendlichen mehr Mitsprache- und Beteiligungsmöglichkeiten zu geben. Ebenso
veranschaulicht wird der rückläufige Trend, je älter die Jugendlichen werden.
Frage 6: Hättest du gerne die Möglichkeit dich aktiver zu beteiligen?
Abbildung 18: Auswertungsergebnis zu Frage 6
78%
22%
Frage: Hättest du gerne die Möglichkeit dich aktiver zu beteiligen? n = 187
Quelle: Eigene Darstellung
97%92%
100%95%
83%
67%
3% 8% 5%
17%33%
0
20
40
60
80
100
10 bis 12 Jahre 12 bis 14 Jahre 14 bis 16 Jahre 16 bis 18 Jahre 18 bis 20 Jahre Über 20 Jahre
Frage: Glaubst du, dass es Sinn macht, jungen Menschen mehr Mitsprache- und Beteiligungsmöglichkeiten in der Gemeinde zu
geben? (Gliederung nach Altersklassen)
Ja Nein
n = 187
29
Eine besonders wichtige Kernfrage war, ob die Jugendlichen selbst überhaupt das
Anliegen verspüren sich verstärkt miteinzubinden. Das Ergebnis zeigt, dass rund ¾, also
über 75 % der Befragten, gerne mehr Möglichkeiten hätten sich aktiv miteinzubinden.
Da auch von Grund auf nur wenige Personen bislang in einem Verein oder einer
Organisation tätig sind, aber sehr viele Jugendlichen (n=146) gerne mehr
Mitsprachemöglichkeiten hätten, eröffnet sich für die Gemeinde ein ganz neues
Potenzial. Die Gemeinde weiß nun, dass entsprechende Maßnahmen gesetzt werden
müssen um die Jugend in die Gemeindeentwicklung besser einzubeziehen.
Abbildung 19: Auswertungsergebnis zu Frage 6 (nach Altersklassen)
Quelle: Eigene Darstellung
Auch bei genauerer Betrachtung nach Altersklassen zeigt sich mehr oder weniger
dasselbe Bild wie im umfassenden Aspekt. Über 3/4 aller Befragten, unabhängig vom
Alter würden gerne mehr in die Gemeindeentwicklung einbezogen werden.
76%80%
75% 78%83%
24% 20% 25% 22% 17%
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
10 bis 12 Jahre 12 bis 14 Jahre 14 bis 16 Jahre 16 bis 18 Jahre 18 bis 20 Jahre
Frage: Hättest du gerne die Möglichkeit dich aktiver zu beteiligen? (Gliederung nach Altersklassen)
Ja Nein
n = 187
30
Frage 7: Wie würdest du dich gerne beteiligen?
Abbildung 20: Auswertungsergebnis zu Frage 7 (Insgesamt)
Quelle: Eigene Darstellung
Ebenso befragt wurden die Jugendlichen darüber, in welcher Form sie gerne mehr
Beteiligungsmöglichkeiten hätten. Favorisierte Beteiligungsmöglichkeiten sind das
Internet, Workshops und Projekte, sowie ein Jugendgemeinderat. Auf dieses Ergebnis
kann die Gemeinde entsprechende Maßnahmen umsetzen um den Bedürfnissen der
Jugendlichen gerecht zu werden.
Ebenso wurde den Jugendlichen die Möglichkeit gegeben, anzugeben, in welcher
Form sie sich eine Beteiligung vorstellen könnten. Hierzu sind unter anderem folgenden
Antworten genannt worden:
„Persönliche Sprechstunden um offiziell nicht "ausgeliefert" zu sein!“ (Lehrling, 16-18
Jahre, Ortsteil Gratwein)
„Konstruktive Organisationen (zum Beispiel um die Johann Papst Halle zu renovieren)“
(Schüler, 18-20 Jahre, Ortsteil Eisbach-Rein)
Ebenso wurde die Auswertung dieser Frage noch in einzelne Altersklassen unterteilt um
die unterschiedlichen Ansprüche der Jugendlichen, je nach Alter, zu erkennen und in
der nachfolgenden Arbeit entsprechend arbeiten und reagieren zu können.
84
62
38
72
46
50
15
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Internet
Jugendgemeinderat
Versammlungen
Workshops und Projekte
Beschwerdestellen
Jugendinitiativen
Sonstiges
Frage: Wie würdest du dich gerne beteiligen?
Nennungenn = 187, Mehrfachnennungen möglich ∑ = 331
31
Abbildung 21: Auswertungsergebnis zu Frage 7 (nach Altersklasse : 10-12 Jahre)
Quelle: Eigene Darstellung
Abbildung 22: Auswertungsergebnis zu Frage 7 (nach Altersklasse : 12-14 Jahre)
18
17
7
17
11
16
4
0 5 10 15 20
Internet
Jugendgemeinderat
Versammlungen
Workshops und Projekte
Beschwerdestellen
Jugendinitiativen
Sonstiges
Frage: Wie würdest du dich gerne beteiligen? (Gliederung nach Altersgruppen) Altersgruppe: 10 bis 12 Jahre
Nennungenn = 49, Mehrfachnennungen möglich
36
25
14
34
23
19
6
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Internet
Jugendgemeinderat
Versammlungen
Workshops und Projekte
Beschwerdestellen
Jugendinitiativen
Sonstiges
Frage: Wie würdest du dich gerne beteiligen? (Gliederung nach Altersgruppen) Altersgruppe: 12 bis 14 Jahre
Nennungenn = 79, Mehrfachnennungen möglich
∑ = 90
∑ = 157
Quelle: Eigene Darstellung
32
Abbildung 23: Auswertungsergebnis zu Frage 7 (nach Altersklasse : 14-16 Jahre)
Quelle: Eigene Darstellung
Abbildung 24: Auswertungsergebnis zu Frage 7 (nach Altersklasse : 16-18 Jahre)
Quelle: Eigene Darstellung
14
7
6
5
5
6
1
0 2 4 6 8 10 12 14 16
Internet
Jugendgemeinderat
Versammlungen
Workshops und Projekte
Beschwerdestellen
Jugendinitiativen
Sonstiges
Frage: Wie würdest du dich gerne beteiligen? (Gliederung nach Altersgruppen) Altersgruppe: 16 bis 18 Jahre
Nennungenn = 19, Mehrfachnennungen möglich
8
9
8
12
5
6
3
0 2 4 6 8 10 12 14
Internet
Jugendgemeinderat
Versammlungen
Workshops und Projekte
Beschwerdestellen
Jugendinitiativen
Sonstiges
Frage: Wie würdest du dich gerne beteiligen? (Gliederung nach Altersgruppen) Altersgruppe: 14 bis 16 Jahre
Nennungenn = 28, Mehrfachnennungen möglich
∑ = 44
∑ = 51
33
Abbildung 25: Auswertungsergebnis zu Frage 7 (nach Altersklasse : 18-20 Jahre)
Quelle: Eigene Darstellung
Auch bei der Betrachtung der einzelnen Gruppierungen ist beinahe immerzu das
Internet die am meisten gewünschte Form der Beteiligung. Auch Workshops und
Projekte scheinen von den Jugendlichen insbesondere gewünscht zu werden. Mit
diesen Ergebnissen kann die Gemeinde versuchen den Jugendlichen entsprechend
gerecht zu werden.
8
4
3
4
2
3
1
0 2 4 6 8 10
Internet
Jugendgemeinderat
Versammlungen
Workshops und Projekte
Beschwerdestellen
Jugendinitiativen
Sonstiges
Frage: Wie würdest du dich gerne beteiligen? (Gliederung nach Altersgruppen) Altersgruppe: 18 bis 20 Jahre
Nennungenn = 12, Mehrfachnennungen möglich ∑ = 25
34
Abbildung 26: Auswertungsergebnis zu Frage 7 (Gesamtübersicht nach Altersklassen)
Quelle: Eigene Darstellung
Mittels Abbildung 26 werden nochmal die Beteiligungsformen nach Altersklassen als
Gesamtübersicht veranschaulicht. Dadurch ist im direkten Vergleich erkennbar,
welche Formen der Beteiligung von den einzelnen Altersgruppen am ehesten
gewünscht werden und welche nicht. Erkennbar ist etwa, dass insbesondere das
Internet für alle Altersklassen, mit Ausnahme der 14-16 Jährigen, jene Form ist, wie sich
die Jugendlichen am ehesten beteiligen möchten. Workshops und Projekte sind bei
den 14-16 Jährigen mit 23% sehr gefragt, während nur 11% aller befragten
Jugendlichen zwischen 16-18 Jahre diese Form als wünschenswert ansehen. Mit dieser
Gesamtübersicht können die unterschiedlichen Bedürfnisse und gewünschten Formen
der Beteiligung der einzelnen Altersklassen nochmal klar veranschaulicht werden, und
die Gemeinde infolgedessen entsprechende Maßnahmen setzen.
20 2316
32 32
19 1617
16 168 9 16
14 1219 22 2311 16
1214 10 11 8
18 12 12 14 124 4 6 2 4
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
10-12 Jahre 12-14 Jahre 14-16 Jahre 16-18 Jahre 18-20 Jahre
Frage: Wie würdest du dich gerne beteiligen? (Gesamtübersicht nach Altersklassen)
Internet Jugendgemeinderat Versammlungen Workshops und Projekte
Beschwerdestellen Jugendinitiativen Sonstiges
35
Frage 8: Zu welchen Themenbereichen würdest du gerne mehr Mitspracherecht
haben?
Abbildung 27: Auswertungsergebnis zu Frage 8 (Insgesamt)
Auf die Frage hin in welcher Form sich die Jugendlichen mehr
Mitsprachemöglichkeiten wünschen zeigt sich ganz klar, dass sie insbesondere in
politischen Angelegenheiten verstärkt mitberücksichtigt werden wollen aber auch in
der Freizeitgestaltung und anderen jugendrelevanten Aspekten.
3
9
14
47
33
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Mobilität, Verkehr
Schule
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Politik
Sport, Spiel, Freizeit
Frage: Zu welchen Themenbereichen würdest du gerne mehr Mitspracherecht haben?
Nennungen
n = 106
Quelle: Eigene Darstellung
36
Abbildung 28: Auswertungsergebnis zu Frage 8 (nach Ortsteilen : Ortsteil Eisbach-Rein)
Quelle: Eigene Darstellung
Im Ortsteil Eisbach-Rein wollen die Jugendlichen insbesondere in politischen Aspekten
durch mehr Mitspracherecht stärker einbezogen werden. Auch der Umweltschutz
scheint für die Jugendlichen immer bedeutender zu werden, sowie bei der
Gemeindezusammenlegung und anderen politischen Entscheidungen wünschen sie
sich mehr eingebunden zu sein. Mit dem Aspekt „Wohnen, Wohnumfeld und
Zusammenleben“ dürften die Jugendlichen an sich zufrieden sein.
Einige konkrete Antworten waren zum Beispiel: „Was in der "neuen" Gemeinde
geschieht!“ (Schüler, 10-12 Jahre, Ortsteil Eisbach-Rein).
„Im Bereich Freizeitmöglichkeiten usw. Dinge die für Jugendliche geregelt werden“
(Schüler, 14-16 Jahre, Ortsteil Eisbach-Rein), „Umweltgerechte Gesetze“ (Schüler, 10-
12 Jahre, Ortsteil Eisbach-Rein) oder „Gemeindezusammenlegung“ (Schülerin, 12-14
Jahre, Ortsteil Eisbach-Rein).
2
3
0
21
6
0 5 10 15 20 25
Mobilität, Verkehr
Schule
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Politik
Sport, Spiel, Freizeit
Frage: Zu welchen Themenbereichen würdest du gerne mehr Mitspracherecht haben? (Gliederung nach Ortsteilen)
Ortsteil Eisbach-Rein
Nennungen
n = 32
37
Abbildung 29: Auswertungsergebnis zu Frage 8 (nach Ortsteilen: Ortsteil Gratwein)
Quelle: Eigene Darstellung
Im Ortsteil Gratwein sind die Jugendlichen neben der Politik insbesondere im Bereich
„Sport, Spiel, Freizeit“ interessiert. Weniger die Gemeindefusion wird bei den
Jugendlichen aus der Gemeinde genannt, sondern eher die Freizeitmöglichkeiten für
Jugendliche und Raumordnungsaspekte, und auch teilweise die Asylpolitik sind den
Jugendlichen in der Gemeinde wichtiger. Der Bereich „Mobilität und Verkehr“ scheint
für die Jugendlichen in diesem Kontext nicht relevant zu sein, da niemand etwas dazu
geäußert hat.
Einige Kernaussagen sind etwa „Mehr Freizeitbeschäftigung für Jugendliche!“
(Lehrling, 18-20 Jahre, Ortsteil Gratwein) „dass nicht irgendwelche neuen Gebäude
gebaut werden, ohne uns gefragt zu haben“ (Schülerin, 12-14 Jahre, Ortsteil Gratwein)
und „Jugendgesetze, Freizeiteinrichtungen“ (Schülerin, 12-14 Jahre, Ortsteil Gratwein).
0
3
6
14
15
0 2 4 6 8 10 12 14 16
Mobilität, Verkehr
Schule
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Politik
Sport, Spiel, Freizeit
Frage: Zu welchen Themenbereichen würdest du gerne mehr Mitspracherecht haben? (Gliederung nach Ortsteilen)
Ortsteil Gratwein
Nennungen
n = 38
38
Abbildung 30: Auswertungsergebnis zu Frage 8 (nach Ortsteilen: Ortsteil Straßengel)
Quelle: Eigene Darstellung
Auch im Ortsteil Straßengel sind die Themenfelder „Sport, Spiel, Freizeit“ und Politik jene
Bereiche in denen die Jugend eine stärke Einbindung wünscht. Weniger die
Gemeindefusion spielt im Zusammenhang mit dem Schwerpunkt Politik eine Rolle,
sondern vor allem Wahlen und Wählerrechte fallen unter diesen Aspekt. Auch im
Wohnumfeld unter Bezugnahme der Verbauung und diversen Sport- und
Freizeitmöglichkeiten möchte die Jugend aktiver miteingebunden werden.
Diese Annahmen ergeben sich durch Aussagen wie „Beim Wahlrecht, dass wir schon
früher wählen dürfen“ (Schülerin, 12-14 Jahre, Ortsteil Straßengel) „Zum Thema Park in
Judendorf dass er nicht ganz verbaut wird“ (Schüler, 12-14 Jahre, Ortsteil Straßengel)
oder „Was in der Gemeinde umgebaut oder verschönert wird“ (Schülerin, 14-16 Jahre,
Ortsteil Straßengel)
1
3
8
12
12
0 2 4 6 8 10 12 14
Mobilität, Verkehr
Schule
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Politik
Sport, Spiel, Freizeit
Frage: Zu welchen Themenbereichen würdest du gerne mehr Mitspracherecht haben? (Gliederung nach Ortsteilen)
Ortsteil Straßengel
Nennungen
n = 36
39
Abbildung 31: Auswertungsergebnis zu Frage 9 (Gesamtübersicht nach Ortsteilen)
Quelle: Eigene Darstellung
Anhand der Gesamtübersicht nach Ortsteilen wird klar ersichtlich zu welchen
Themenbereichen sich die Jugendlichen aus den einzelnen Ortsteilen mehr
Mitsprache und Beteiligung wünschen. So wollen die befragten Jugendlichen aus
dem Ortsteil Straßengel insbesondere im Bereich „Wohnen, Wohnumfeld und
Zusammenleben“ mehr Mitsprachemöglichkeiten, wohingegen die Jugendlichen aus
dem Ortsteil Gratwein vor allem im Bereich „Sport, Spiel und Freizeit“ , und jene aus
dem Ortsteil Eisbach-Rein im Bereich „Mobilität und Verkehr“ aktiver einbezogen
werden möchten.
67%
33%45%
8%
33%
43%
30%
76%
33% 33%
57%
25%16%
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Mobilität, Verkehr Schule Wohnen,Wohnumfeld,
Zusammenleben
Politik Sport, Spiel,Freizeit
An
gab
en in
Pro
zen
t %
Frage: Zu welchen Themenbereichen würdest du gerne mehr Mitspracherecht haben (Gesamtübersicht nach Ortsteilen)
Ortsteil Eisbach-Rein Ortsteil Gratwein Ortsteil Gschnaidt Ortsteil Straßengel
40
Frage 9: Was kann oder soll die Gemeinde für uns Jugendliche tun oder verändern?
Abbildung 32: Auswertungsergebnis zu Frage 9 (Insgesamt)
Quelle: Eigene Darstellung
Eindeutiges Ergebnis ist, dass es einen Bedarf an Veränderungen im Bereich „Sport,
Spiel und Freizeit“ gibt. Die Jugendlichen wollen, dass die Gemeinde mehr
Möglichkeiten für die Freizeitgestaltung der Jugendlichen bereitstellt. Aber auch die
Möglichkeit der Mitsprache der Jugendlichen bei jugendrelevanten Themen und
generell mehr Einbezug in politischen Entscheidungen sind Anliegen der Jugendlichen
aus dem Gemeinde.
7
1
4
24
110
0 20 40 60 80 100 120
Mobilität, Verkehr
Schule
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Politik
Sport, Spiel, Freizeit
Frage: Was kann oder soll die Gemeinde für uns Jugendliche tun oder verändern?
Nennungenn = 146, Mehrfachnennungen möglich
41
Abbildung 33: Auswertungsergebnis zu Frage 9 (nach Ortsteilen: Ortsteil Eisbach-Rein)
Quelle: Eigene Darstellung
Auf die Frage „ Was kann oder soll die Gemeinde für uns Jugendliche tun oder
verändern“ wird von den Jugendlichen vor allem im Bereich „Sport, Spiel und Freizeit“
eine Veränderung gewünscht. Es sollen mehr Freizeitmöglichkeiten entstehen, wie
Sportanlagen oder Spielplätze. Auch, dass mehr Beteiligung der Jugend gewährleistet
wird in Form von mehr Mitspracherecht, wird erwähnt. Die Gemeindefusion ist im
Ortsteil Eisbach-Rein ebenfalls sehr präsent, besonders der Name der Gemeinde
scheint für viele Jugendlichen ein Problem zu sein.
Interessante Aussagen sind etwa „Man sollte versuchen, möglichst viele Jugendliche
zum selbstständigen Denken zu motivieren. z.B. Befragungen, Diskussionsrunden usw.“
(Schüler, 16-18 Jahre, Ortsteil Eisbach-Rein)
„Es wäre toll wenn man mehr Freizeitangeboten hätte“ (Schülerin, 10-12 Jahre, Ortsteil
Eisbach-Rein). „Bessere Anbindung nach Graz, mehr für die Schulen, mehr
Zusammenarbeit mit den Schulen“ (Studentin, 18-20 Jahre, Ortsteil Eisbach-Rein)
3
0
2
11
28
0 5 10 15 20 25 30
Mobilität, Verkehr
Schule
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Politik
Sport, Spiel, Freizeit
Frage: Was kann oder soll die Gemeinde für uns Jugendliche tun oder verändern? (Gliederung nach Ortsteilen)
Ortsteil Eisbach-Rein
Nennungenn = 44, Mehrfachnennungen möglich
42
Abbildung 34: Auswertungsergebnis zu Frage 9 (nach Ortsteilen: Ortsteil Gratwein)
Quelle: Eigene Darstellung
Im Ortsteil Gratwein ist ebenso der Aspekt „Sport, Spiel und Freizeit“ jener
Themenbereich wo sich die Jugendlichen wünschen, dass sich etwas ändert. Es wird
von verschiedenen Freizeitanlagen und Sportanlagen wie Fußballplätzen gesprochen
beziehungsweise einfache Plätze für Jugendliche, wo sie sich miteinander treffen- und
ihre Freizeit verbringen können.
„Vielleicht neue Plätze zum Chillen oder Longboarden und Skaten bauen wo man sich
auch treffen kann mit Freunden“ (Schülerin, 10-12 Jahre, Ortsteil Gratwein) ist so eine
Aussage welche die Anliegen der Jugendlichen verdeutlicht.
1
1
1
7
43
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Mobilität, Verkehr
Schule
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Politik
Sport, Spiel, Freizeit
Frage: Was kann oder soll die Gemeinde für uns Jugendliche tun oder verändern? (Gliederung nach Ortsteilen) Ortsteil Gratwein
Nennungenn = 54, Mehrfachnennungen möglich
43
Abbildung 35: Auswertungsergebnis zu Frage 9 (nach Ortsteilen: Ortsteil Gschnaidt)
Quelle: Eigene Darstellung
Im Ortsteil Gschnaidt wünschen sich die Jugendlichen eine Verbesserung des
Freizeitangebots. So wird beispielsweise „Ein kleiner Park für die Jugendlichen von 12 -
14 Jahre“ (Schülerin, 12-14 Jahre, Ortsteil Gschnaidt) gewünscht.
Abbildung 36: Auswertungsergebnis zu Frage 9 (nach Ortsteilen: Ortsteil Straßengel)
Quelle: Eigene Darstellung
3
0 1 2 3 4
Sport, Spiel, Freizeit
Frage: Was kann oder soll die Gemeinde für uns Jugendliche tun oder verändern? (Gliederung nach Ortsteilen) Ortsteil Gschnaidt
Nennungenn = 3, Mehrfachnennungen möglich
3
0
1
6
36
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Mobilität, Verkehr
Schule
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Politik
Sport, Spiel, Freizeit
Frage: Was kann oder soll die Gemeinde für uns Jugendliche tun oder verändern? (Gliederung nach Ortsteilen) Ortsteil Straßengel
Nennungenn = 45, Mehrfachnennungen möglich
44
Ebenso im Ortsteil Straßengel gibt es den Wunsch der Verbesserung von diversen
Freizeit- und Beschäftigungsmöglichkeiten für die Jugend wie etwa in Form von
Sportplätzen, Streetsoccerplätzen oder Kletterparks. Auch von Ferienjobs in der
Gemeinde wird gesprochen oder dem besseren Einbezug von Jugendlichen in die
Gemeindeentwicklung. Die Schule hat keine Relevanz in dieser Frage für die
befragten Jugendlichen.
Konkrete Aussagen dazu waren zum Beispiel „Viel mehr Aktivitäten für Jugendliche am
Nachmittag“ (Schülerin, 12-14 Jahre, Ortsteil Straßengel) „Der Gemeinderat soll sich
endlich für junge Bürger interessieren!“ (Schüler, 14-16 Jahre, Ortsteil Straßengel).
Abbildung 37: Auswertungsergebnis zu Frage 9 (Gesamtübersicht nach Ortsteilen)
Quelle: Eigene Darstellung
Wie zuvor schon angesprochen, werden die unterschiedlichen Bedürfnisse und
Anliegen der Jugendlichen aus den einzelnen Ortsteilen mittels der Gesamtübersicht
deutlich erkennbar. So ist der Aspekt „Mobilität und Verkehr“ für Jugendliche aus dem
Ortsteil Straßengel von besonderer Bedeutung, während im Ortsteil Gratwein der
Schwerpunkt „Sport, Spiel und Freizeit“ wichtiger ist. Der Aspekt Schule scheint keine
große Bedeutung für die Jugendlichen zu haben und wird auch nur im Ortsteil
43%50% 46%
25%
14% 100%
25% 29%
39%
3%
43%
25% 25%33%
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Mobilität, Verkehr Schule Wohnen,Wohnumfeld,
Zusammenleben
Politik Sport, Spiel, Freizeit
An
gab
en in
Pro
zen
t %
Frage: Was kann oder soll die Gemeinde für uns Jugendliche tun oder verändern?
Ortsteil Eisbach-Rein Ortsteil Gratwein Ortsteil Gschnaidt Ortsteil Straßengel
45
Gratwein von einem Jugendlichen erwähnt, wodurch sich der Wert von 100% erklären
lässt. Im Ortsteil Gschnaidt wird ebenso im Bereich „Sport, Spiel, Freizeit“ ein
Handlungsbedarf gesehen. Im Ortsteil Eisbach-Rein ist das „Wohnen, Wohnumfeld und
Zusammenleben“, sowie die Politik von besonderer Bedeutung.
Frage 10: Welche Verbesserungen würdest du dir für deinen Ortsteil wünschen?
Abbildung 38: Auswertungsergebnis zu Frage 10 (Insgesamt)
Quelle: Eigene Darstellung
Im Großen und Ganzen wünschen sich 55% der Jugendlichen aus der gesamten
Gemeinde Gratwein-Straßengel eine Verbesserung des Freizeitangebotes. Es sollen
mehr Attraktionen und Möglichkeiten für die Jugendlichen geschaffen werden, wo sie
ihre Freizeit verbringen können. Auch die zunehmenden Bautätigkeiten werden von
den Jugendlichen stark kritisiert, sie wünschen sich das Freiflächen und Grünflächen
erhalten bleiben. Ebenso im Bereich „Mobilität und Verkehr“ gibt es
Verbesserungsvorschläge, so sollen mehr Busse, insbesondere nach Rein zukünftig
fahren und Bus- und Zugverbindungen besser abgestimmt werden. Auch eine bessere
Einbindung der Jugendlichen in die Gemeindeentwicklung wird gewünscht.
15
32
10
69
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Mobilität, Verkehr
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Politik
Sport, Spiel, Freizei
Frage: Welche Verbesserungen würdest du dir für deinen Ortsteil wünschen?
Nennungenn = 126, Mehrfachnennungen möglich
46
Abbildung 39: Auswertungsergebnis zu Frage 10 (nach Ortsteilen: Ortsteil Eisbach-Rein)
Quelle: Eigene Darstellung
Eine ähnliche Frage die gestellt wurde ist, welche Verbesserungen sich die
Jugendlichen in der Gemeinde wünschen. Dabei ist ein wesentlicher und am
häufigsten erwähnter Aspekt der Wunsch der Errichtung eines Nahversorgers im Ortsteil
Rein. Ebenso die Verringerung der Verbauungen, eine bessere Verkehrsinfrastruktur
nach Eisbach-Rein sowie eine Namensänderung der Gemeinde sind des Öfteren
erwähnt worden. Wie zuvor schon angesprochen, scheint das Thema der
Gemeindezusammenlegung für die Jugendlichen aus dem Ortsteil Eisbach-Rein
immer noch sehr präsent zu sein.
Kernaussagen sind beispielsweise „Geschäfte, Bus mit ÖBB absprechen (Zeiten)“
(Schüler, 14-16 Jahre, Ortsteil Eisbach-Rein), „Dass es wieder EISBACH-REIN heißt“
(Schülerin, 10-12 Jahre, Ortsteil Eisbach-Rein) oder „Mehr Jugendlichen Vereine auch
für Mädchen (nicht nur Fußball u. Tennis und so was)“ (Schülerin, 10-12 Jahre, Ortsteil
Eisbach-Rein) sind typische Aussagen gewesen.
6
17
8
12
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
Mobilität, Verkehr
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Politik
Sport, Spiel, Freizei
Frage: Welche Verbesserungen würdest du dir für deinen Ortsteil wünschen? (Gliederung nach Ortsteilen)
Ortsteil Eisbach-Rein
Nennungenn = 43, Mehrfachnennungen möglich
47
Abbildung 40: Auswertungsergebnis zu Frage 10 (nach Ortsteilen: Ortsteil Gratwein)
Quelle: Eigene Darstellung
Im Ortsteil Gratwein zeigen sich ähnliche Auswertungsergebnisse wie zur vorigen Frage
wo es darum ging, herauszufinden was die Gemeinde für die Jugendlichen tun oder
verändern soll. Der Wunsch ist eindeutig nach besseren Freizeitmöglichkeiten
gegeben, aber auch der Umweltschutz und weniger Verbauungen spielen für viele
Jugendlichen eine Rolle und soll in Zukunft verbessert werden. Unterstreicht werden
diese Aspekte durch Aussagen wie:
„Sanierung des Sportplatzes in Gratwein im Ortsteil Au. Mehr Parkplätze am Bahnhof.“
(Schüler, 18-20 Jahre, Ortsteil Gratwein)
„Nicht so viele neue Gebäude bauen“ (Schülerin, 16-18 Jahre, Ortsteil Gratwein)
„Das mehr Workshops im Sommer angeboten werden“ (Schüler, 12-14 Jahre, Ortsteil
Gratwein)
4
7
2
32
0 5 10 15 20 25 30 35
Mobilität, Verkehr
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Politik
Sport, Spiel, Freizei
Frage: Welche Verbesserungen würdest du dir für deinen Ortsteil wünschen? (Gliederung nach Ortsteilen)
Ortsteil Gratwein
Nennungenn = 44, Mehrfachnennungen möglich
48
Abbildung 41: Auswertungsergebnis zu Frage 10 (nach Ortsteilen: Ortsteil Gschnaidt)
Quelle: Eigene Darstellung
Eine Jugendliche aus dem Ortsteil Gschnaidt wünscht sich einen kleinen Park, wie bei
der Frage zuvor schon erwähnt. „Einen kleinen Park“ (Schülerin, 12-14 Jahre, Ortsteil
Gschnaidt)
Abbildung 42: Auswertungsergebnis zu Frage 10 (nach Ortsteilen: Ortsteil Straßengel)
Quelle: Eigene Darstellung
1
0 1 2
Sport, Spiel, Freizeit
Frage: Welche Verbesserungen würdest du dir für deinen Ortsteil wünschen? (Gliederung nach Ortsteilen)
Ortsteil Gschnaidt
Nennungenn = 1
5
8
24
0 5 10 15 20 25 30
Mobilität, Verkehr
Wohnen, Wohnumfeld, Zusammenleben
Sport, Spiel, Freizei
Frage: Welche Verbesserungen würdest du dir für deinen Ortsteil wünschen? (Gliederung nach Ortsteilen)
Ortsteil Straßengel
Nennungenn = 37, Mehrfachnennungen möglich
49
Die Bedürfnisse der Jugendlichen im Ortsteil Straßengel unterscheiden sich kaum von
jenen der anderen Ortsteile. Ebenfalls die Verbesserung und der Ausbau der
Freizeitmöglichkeiten für Jugendliche, sowie zunehmender Umweltschutz und die
Verbesserung der Infrastruktur (Bus, Bahn) stehen im Vordergrund.
„Ich würde mir wünschen dass der Park nicht mehr verbaut wird, Platz für Feste und
Veranstaltungen, Angebot von Ferienjobs, Schwimmbad“ (Schülerin, 12-14 Jahre,
Ortsteil Straßengel)
„Mir gefällt es nicht, dass der Park (ehem. Judendorf) immer mehr zubetoniert wird“
(Schülerin, 14-16 Jahre, Ortsteil Straßengel)
Abbildung 43: Auswertungsergebnis zu Frage 10 (Gesamtübersicht nach Ortsteilen)
Quelle: Eigene Darstellung
In der Gesamtübersicht zur Frage welche Verbesserung sich die Jugendlichen in ihren
Ortsteilen wünschen, werden wieder die lokalen Unterschiede der Jugendlichen
deutlich sichtbar. Ein Beispiel ist etwa die Politik: 80 % der befragten Jugendlichen aus
dem Ortsteil Eisbach-Rein wünschen sich Verbesserungen in der Politik, aus dem
40%53%
80%
18%
27%
22%
20%
46%
1%
33%25%
35%
0
20
40
60
80
100
120
Mobilität, Verkehr Wohnen, Wohnumfeld,Zusammenleben
Politik Sport, Spiel, Freizeit
Welche Verbesserungen würdest du dir für deinen Ortsteil wünschen? (Gesamtauswertung nach Ortsteilen)
Ortsteil Eisbach-Rein Ortsteil Gratwein Ortsteil Gschnaidt Ortsteil Straßengel
50
Ortsteil Gratwein sind es 20% der Jugendlichen, wohingegen in den anderen Ortsteilen
die Jugendlichen damit zufrieden zu sein scheinen oder andere Prioritäten haben.
Frage 11: Was ich sonst noch sagen möchte…
Die Jugendlichen hatten am Ende des Fragebogens die Möglichkeit noch eigene
Ideen oder Aussagen zu treffen. Einige konkrete und relevante Aussagen sind zum
Beispiel:
„Im Ganzen ist es eh nicht so schlecht es gehören nur mehr Plätze für Jugendliche“
(Lehrling, 18-20 Jahre, Ortsteil Gratwein)
„Ich bin froh in so einer tollen Gemeinde zu leben.“ (Schülerin, 10-12 Jahre, Ortsteil
Eisbach-Rein)
„Interessantere und modernere Sachen bauen WENN SIE ETWAS BAUEN“ (Schülerin,
12-14 Jahre, Ortsteil Gratwein)
„Das wirklich etwas passiert da sich die ganzen versprechen die nie gehalten werden
keinen interessieren deswegen sollen auch mehr Jugendliche mehr Mitsprache
halten egal ob Asylanten oder Österreicher!“ (Lehrling, 16-18 Jahre, Ortsteil Gratwein)
„ich finde unsere Gemeinde so wie sie ist echt cool :)“ (Schülerin, 12-14 Jahre, Ortsteil
Straßengel)
„Das Juz ist das Beste in Gratwein“. (Schüler, 16-18 Jahre Ortsteil Eisbach-Rein)
51
6. RESÜMEE
Durch den Fragebogen wird ersichtlich, dass Beteiligung ein Thema für die
Jugendlichen in der Gemeinde ist, dessen sich die Gemeinde annehmen sollte.
Alles in allem zeigt sich deutlich, dass mittels Fragebogen die Anliegen und Wünsche
der Jugendlichen aus der Gemeinde zum Vorschein gebracht werden.
Insbesondere durch neue Medien in Form von Internet, aber auch durch Workshops
und einen Jugendgemeinderat wünschen sich rund ¾ aller Befragten mehr
Mitsprache und Beteiligung in der Gemeinde.
Neben einer verstärkten aktiveren Beteiligung sind Angebotsverbesserungen und der
Ausbau von Freizeiteinrichtungen die langfristig bekanntgegebenen Anliegen und
Wünsche der Jugendlichen. unabhängig vom Ortsteil.
Neben dem Jugendtreff ClickIn, welches äußerst beliebt bei den Jugendlichen ist, sind
ihre größten Interessen das Zusammenleben in Form von Vereinen und diverse Sport-
und Freizeitaktivitäten. Dies spiegelt sich auch in den jeweiligen
Verbesserungsvorschlägen und Wünschen der Jugendlichen wider.
Auf Grund dieser Ergebnisse hat die Gemeinde nun die Möglichkeit entsprechend zu
reagieren und die Jugend in die Gemeindeentwicklung besser und effektiver
einzubeziehen. Die dazu geeigneten Maßnahmen und Methoden, sowie inhaltliche
Schwerpunkte wären in Folge gesondert festzulegen.
Das Ergebnis ist eine gute Basis für weiterführende, mit aktiver Beteiligung der
Jugendlichen vorgesehenen, zielgruppenbezogene Gemeindearbeit.
Die Zielsetzung wurde mit dieser Umfrage erreicht, so wurden neben Informationen zur
Beteiligungswilligkeit auch erste inhaltliche Überlegungen festgelegt.
52
7. LITERATURVERZEICHNIS
AKTIONSPLAN ZUR LOKALEN AGENDA 21 (2015): Aktionsplan Jänner bis Mai 2015.
Online abrufbar unter:
http://www.gratwein-strassengel.gv.at/Buergerbeteiligung/Mach-mit
GIS STEIERMARK (2015): Arbeitskarten.
Online abrufbar unter:
http://www.gis.steiermark.at/cms/beitrag/12157312/115194667/
JUGENDBETEILIGUNG (2015): Wozu Beteiligung?
Online abrufbar unter:
http://www.jugendbeteiligung.at/wozu-beteiligung
LANDENTWICKLUNG STEIERMARK, 2015: Agenda 21.
Online abrufbar unter:
http://www.landentwicklung-steiermark.at/AGENDA-21
LAND STEIERMARK, 2015: Lokale Agenda 21.
Online abrufbar unter:
http://www.nachhaltigkeit.steiermark.at/cms/beitrag/10158609/7885011
MEIN BEZIRK (2015): ÖVP Ortsgruppe Gratwein-Straßengel.
Online abrufbar unter:
http://www.meinbezirk.at/graz-umgebung/politik/oevp-ortsgruppe-gratwein-
strassengel-d966230.html
PARTIZIPATION (2015): Partizipation und nachhaltige Entwicklung in Europa.
Online abrufbar unter:
http://www.partizipation.at/628.html
PROBST R. (2008): Fragebogen – Ein Arbeitsbuch. VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Wiesbaden, Deutschland. 189 Seiten
STATISTIK AUSTRIA (2011): Blick auf die Gemeinden. Wohnbevölkerung und
Bürgerstand.
Online abrufbar unter:
http://www.statistik.at/blickgem/gemDetail.do?gemnr=60664
53
8. ANHANG
Liebe Jugendliche aus der Gemeinde Gratwein-Straßengel,
Für die Gemeinde Gratwein-Straßengel wird die Beteiligung von Jugendlichen immer
wichtiger.
Es geht dabei darum deine Zufriedenheit in der Gemeinde, sowie deine Anliegen und dein
Interesse bei Entscheidungen und Gestaltungsprozessen, die deine Gemeinde betreffen, zu
berücksichtigen. In Zusammenarbeit mit einer Gruppe von Studierenden von der Karl Franzens
Universität in Graz und dem Jugendzentrum ClickIn wurde folgender Fragebogen erstellt.
Wenn du also zwischen 10-19 Jahre alt bist würden wir uns sehr über DEINE Mitarbeit freuen.
Indem du dir ein paar Minuten Zeit nimmst und diesen Fragebogen ausfüllst hilfst du uns und
auch der Gemeinde einen wesentlichen Grundstein für eine zukünftige Jugendbeteiligung in
deiner Heimatgemeinde zu schaffen. Deine Daten werden selbstverständlich anonym
behandelt und nicht an Dritte weitergereicht.
Der Fragebogen steht bis 25.05.2015 online zur Verfügung.
1. Was gefällt dir gut in deinem Ortsteil und was nicht?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Was sind deine größten Interessen?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Glaubst du, dass es Sinn macht jungen Menschen mehr Mitsprache- und
Beteiligungsmöglichkeiten in der Gemeinde zu geben?
o Ja
o Nein
54
4. Bist du in deiner Gemeinde in einem Verein oder einer Organisation aktiv tätig?
o Ja
Wenn ja, wo? ……..……........................................................................................
o Nein
5. Würde es dir gefallen wenn du die Möglichkeit hättest dich aktiver in deiner
Gemeinde zu beteiligen?
o Trifft voll zu
o Trifft eher zu
o Trifft weniger zu
o Trifft gar nicht zu
6. Wie würdest du dich gerne beteiligen? (Du kannst mehrere Antworten ankreuzen)
o Internet (zum Beispiel: Umfragen, Diskussionsforen,..)
o Jugendgemeinderat
o Versammlungen (zum Beispiel: Möglichkeit sich mit Politikern zu treffen und
zu diskutieren,…)
o Workshops und Projekte (zum Beispiel: Treffen wo verschiedene Themen
besprochen, gestaltet und geplant werden,…)
o Beschwerdestellen
o Jugendinitiativen
o Andere? Was fällt dir noch ein?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
7. In welchen Themenbereichen würdest du dir wünschen mehr Mitspracherecht zu
haben?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Was kann oder soll die Gemeinde für euch Jugendlichen tun oder verändern?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
55
9. Was fällt dir als Erstes ein wenn du an deinen Ortsteil denkst?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
10. Welche Verbesserungen würdest du dir für deinen Ortsteil wünschen?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
11. Was ich sonst noch sagen möchte ist,…
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Vielen Dank für deine Hilfe!!
Geschlecht
o Weiblich
o Männlich
Alter
…………
Wenn du nicht Schüler bist, was bist du von Beruf?
……………………………………………………………
In welchem Ortsteil wohnst du?
……………………………………………………………