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Professur für Internationale Politik

Seminararbeiten Leitfaden

Stand: April 2018 1

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Seminararbeiten Leitfaden

• Wissenschaftliches Arbeiten

• Forschungsdesign

• Aufbau

• Formalia

• Zitieren & Literaturverzeichnis

• Quellentipps

• Beispiel: Forschungsdesign

• Beispiel: Literaturverzeichnis

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Wissenschaftliches Arbeiten

Eine Seminararbeit ist…

− eine wissenschaftliche Arbeit zu einem spezifischen Thema

− Forschungsereignis

− Lernereignis

− Prüfungsereignis

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Wissenschaftliches Arbeiten

Wissenschaftliches Arbeiten setzt voraus…

− klare, präzise Sprache

− Offenlegung der Grundannahmen

− Darstellung der Methode (Erkenntnisweg)

− Querverweise und Quellenangaben

− verständlich und transparent zu arbeiten (Ergebnisse müssen verlässlich und nachvollziehbar sein)

− auf der Höhe der Zeit zu sein

− effektiv und zielorientiert zu arbeiten

− empfänglich für Kritik zu sein

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Forschungsdesign

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„Sechsschritt“

• Problemklärung (was ist das “Rätsel”?)

• Forschungsfrage formulieren

• Theorieanbindung vornehmen

• [(Hypo)These aufstellen (wenn.....dann.....)]

• Untersuchungsgang festlegen, Methode entwickeln

• Quellen finden

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Forschungsdesign

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Es gibt theoretische sowie empirische Rätsel

• Nachrichten

• Innovationen

• Skandale

• Anomalien (bezügl. Theorien)

• Forschungsdesiderata

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Forschungsdesign

Wissenschaftliche Güter

• Beschreibung

• Analyse (Mustererkennung)

• Erklärung (Theoriebildung)

-----------------------------

• Prognose

• Beurteilung

• Handlungsempfehlung

Forschungsfragen

• Was ist passiert?

• Wie kam es dazu?

• Warum ist es dazu gekommen?

-----------------------------

• Was wird passieren?

• Was passiert ist, ist das gut oder schlecht?

• Was soll getan werden?

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Forschungsdesign

Zur Fragestellung

• Bearbeiten Sie 1 (!!) spezifische Forschungsfrage

Keine anderen Fragen bearbeiten (Fokus!)

• Wählen Sie eine bearbeitbare Forschungsfrage

Thema nicht zu groß!

• Nutzen sind möglichst Fragewörter

„Wie kam es“, „Warum“ etc.

• Beantworten Sie Ihre Frage!

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Aufbau

Es gibt keinen „richtigen“ Aufbau einer Hausarbeit!

Allgemeines „Grundmodell“:

1. Einleitung2. Theorie3. Empirische Analyse4. Schlussbetrachtung

Roter Faden! Alle Kapitel sollten der Beantwortung der Forschungsfrage dienen!

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Weitere mögliche Elemente:

- Relevanz/Puzzle- Literaturübersicht- Methode- Kritische Einschätzung

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Aufbau

Allgemeines

• Schreiben Sie nicht am Thema oder Ihrer Forschungsfrage vorbei

• Besser spezifisches/enges Thema mit tiefgehender Analyse als breites Thema mit oberflächlicher Analyse!

• Folgen Sie dem roten Faden!!

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Aufbau

Einleitung (empfohlener Aufbau)

− Teaser / Einstieg− Heranführung an das konkrete Thema

(Trichter)− Wissenschaftliche Relevanz / Rätsel

(what is puzzling?)

− Forschungsfrage− Theorieauswahl− Vorgehen / Methode /Angaben zur

Literaturlage− [Ergebnisse]− Struktur

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Aufbau

Hauptteil (abhängig vom Thema der Arbeit!)

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Methode

Abstrakt (Theorie/Modell)

Empirie (Fallstudie/n)

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Aufbau

Schlussbetrachtung

− Zentrale Ergebnisse

− Einbettung in größere Debatte / Kontext

− ggf. Ausblick auf weitere notwendige Forschung

− ggf. kritische Reflektion der eigenen Arbeit

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Formalia

Die Seminararbeit sollte folgende Elemente enthalten:

− Titelseite mit relevanten Informationen (Name, Titel, Abgabedatum, Kursinfo, Matrikel- und Prüfungs-nummer etc.)

− Inhaltsverzeichnis− Bibliographie− Erklärung über eigenständige Erarbeitung am Ende

(s.u.)− ggf. Abbildungs- oder Abkürzungsverzeichnis− ggf. Anhang

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Formalia

Erklärung

Hiermit erkläre ich, [VORNAME] [NACHNAME], dass ich die vorliegende Arbeit mit dem Titel [TITEL] selbstständig und ohne Benutzung anderer als der angegebenen Quellen und Hilfsmittel verfasst habe. Die aus fremden Quellen wörtlich oder sinngemäß übernommenen Gedanken sind als solche gekennzeichnet. Die Arbeit wurde in gleicher oder ähnlicher Form noch nicht als Prüfungsleistung eingereicht. [ORT], den [DATUM] [UNTERSCHRIFT] [VORNAME] [NACHNAME]

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Formalia

Schrift/Text

− Standartschriftart (z.B. Times New Roman, Arial, Calibri etc.) 12pt

− Blocksatz (!)

− 1,5-facher Zeilenabstand

− Fußnoten 9pt oder 10pt, 1-facher Zeilenabstand

− Standardrand oder rechte Seite vergrößert (3,5-4cm)

− Wortzahl:

− PS Arbeit: ca. 5.000 Wörter

− HS Arbeit: ca. 7.000 Wörter

− Bachelorarbeit: ca. 25 Seiten (je nach Studiengang)

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Kann je nach Seminar variieren

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Formalia

Relevante (neue) wissenschaftliche Begriffe sollten bei der

ersten Benutzung kurz eingeführt werden.

Ebenso sollten sämtlichen inhaltlichen Abkürzungen bei der

ersten Nutzung eingeführt und ausgeschrieben werden (z.B.

UN, NGO, DPKO, CAR usw.)

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Zitieren & Literaturverzeichnis

Zur Literatur

• Lesen Sie!!

• Was gibt es bereits zu Ihrem Thema / Forschungsstand?

• Kennen (und zitieren) Sie die spezifische Literatur

Häufig ergeben sich Forschungsfragen aus der Literatur• Arbeiten Sie nicht mit einer allgemeinen Theorie(schule) sondern mit

konkreten Autoren/Auslegungen

• wenn Sie weder deutsch- noch englischsprachige Literatur verwenden, übersetzen Sie die Zitate im Fließtext und fügen das Originalzitat als Fußnote ein.

• Zitieren Sie nicht aus dem Lehrbuch; lesen und zitieren Sie die Originalquellen

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Zitieren & Literaturverzeichnis

Grundsätze:

All das, was nicht eigene Arbeit oder allgemeines (gesichertes) Wissen ist, muss zitiert werden!

Der Weg zur Primärquelle muss immer angegeben werden (genaue Seitenangabe, genaue Seite oder Unterpunkt im Internet).

Vor allem wörtliche oder inhaltliche Zitate anderer Autoren!

Keine Quellenangabe bei Übernahme fremden Wissens bedeutet, die Arbeit anderer als die eigene ausgeben

Plagiat! (= sehr grober Verstoß gegen Grundsätze wissenschaftlichen Arbeitens)

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Zitieren & Literaturverzeichnis

Zitate: 2 Möglichkeiten

• Indirektes Zitat Inhalt paraphrasieren (Quelle angeben!)

• Direktes Zitat

wenn kurz: im Text

This was labeled an “all-Ugandan force deemed ‘dead on arrival’“ (Albrecht / Haenlein 2016: 50)

wenn lang (mehr als 4 Zeilen): eingerückt und klein

Albrecht and Haenlein (2016: 50) stated that:„From uncertain beginnings, the African Union Mission in Somalia (AMISOM) has grown, over almost ten years, into the regional organisation’s largest peace-support operation. Bolstered by a multilayered mission architecture through which the UN and bilateral donors provide financial, logistical and technical support, it has achieved important gains against the jihadi Islamist organisation Al-Shabaab.”

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Zitieren & Literaturverzeichnis

Zitieren: 2 Möglichkeiten:

• Im Text

– … (Stahl 2014: 53). – … argumentiert Stahl (2014: 53), dass …– … außerdem behauptet er, dass… (ibid./ebd.: 76).

• In Fußnoten.1 2

_____1 Stahl, Bernhard (2014): „Internationale Politik Verstehen“, Verlag Barbara

Budrich, Opladen, S. 532 Stahl 2014: 76

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Zitieren & Literaturverzeichnis

Literaturverzeichnis/Bibliographie

− Geben Sie im Literaturverzeichnis alle tatsächlich verwendeten Quellen

an

− Alphabetisch aufgelistet

− ein Autor mehrfach: chronologisch nach Jahren

− ein Autor, selbes Jahr: mit a, b, c… sortiert nach Erscheinen im Text

− Es gibt verschiedene Varianten, auf den folgenden Seiten wird eine

Möglichkeit präsentiert (Harvard: https://www.citethisforme.com/harvard-

referencing). Sie können jedoch auch eine andere Version benutzen.

Wichtig ist, dass Sie eine Variante durchgehend verwenden.

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Zitieren & Literaturverzeichnis

Book by one author:

Last name, First initial. (Year published). Title. [Edition.] City: Publisher.

Example:

Chneguir, A. (2004). La politique extérieure de la Tunisie 1956 - 1987, Paris: L'Harmattan.

Book by several authors:

Last name, First initial. and Last name, First initial. (Year published). Title. Edition. City: Publisher.

Examples:

Daniels, K., Patterson, G. and Dunston, Y. (2014). The ultimate student teaching guide. 2nd ed. Los Angeles: SAGE Publications.

Claus, B., Hofmann, M., Lembke, H. and Zehender, W. (1989). Coordination of the development cooperation policies of major OECD donor countries, Berlin: German Development Institute.

(if the book has more than three authors or editors indicate the first author and add et al (Stahl, B., et al. (2018)…)

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Zitieren & Literaturverzeichnis

Edited books:

Last name, First initial. and Last name, First initial. (eds.) (Year published). Title. [Edition.] City: Publisher.

Example:

Chaban, N. and Holland, M. (eds.) (2008). The European Union and the Asia-Pacific. Media, public, and elite perceptions of the EU, New York: Routledge.

Book chapters in edited books:

Last name, First initial. and Last name, First initial. (Year published). Title. In: First initial. Last Name, ed., Title [, Edition]. City: Publisher, pp. Pages.

Example:

Aghrout, A. and Sutton, K. (2009). Regional Economic Union in the Maghreb. In: F. Lawson, ed., Comparative regionalism. Farnham: Ashgate, pp. 355-79.

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Zitieren & Literaturverzeichnis

Journal articles:

Last name, First initial. (Year published). Title. Journal, Volume (Issue), pp. Pages.

Example:

Zoubir, Y. Z. (2012). Tipping the Balance Towards Intra-Maghreb Unity in Light of the Arab Spring. The International Spectator: Italian Journal of International Affairs, 47 (3), pp. 83-99.

Newspaper article:

Last name, First initial. (Year published). Article title. Newspaper, Page(s).

Example:

Weisman, J. (2015). Deal Reached on Fast-Track Authority for Obama on Trade Accord. The New York Times, p. A1.

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Zitieren & Literaturverzeichnis

Policy Papers by Think Tanks or other institutions:

Last name, First initial. and Last name, First initial. (Year published). Title. Edition. City: Institute/Think Tank.

Example:

Albareda, A. and Barba, O. (2011). Sub-Regionalism in North Africa and the Middle East: Lessons Learned and New Opportunities, Barcelona: European Institute of the Mediterranean.

Websites:

Author (Year). Title [online]. Available at: URL [last access date].

Example:

Ambassade de France à Tunis (2014). La France en Tunisie. Années 2011-2014 [online]. Available at: http://www.ambassadefrance-tn.org/Annees-2011-2014 [15 May 2015].

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Quellentipps

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Datenbanken (Auswahl)

www.jstor.org/action/showAdvancedSearch

online.sagepub.com/search

www.palgrave-journals.com/politics/index.html

https://link.springer.com/

https://onlinelibrary.wiley.com/search/advanced

Melden Sie sich mit ihrer Uni Passau Kennung direkt auf diesen Seiten an, um Zugang zu den Artikeln zu erhalten („institutional login“)

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Quellentipps (Zeitschriften)

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Die EZB bietet einen Überblick darüber, welchen Zugang die Uni Passau zu einzelnen Zeitschriften hat

(zu finden über Uni Bib Website oder: http://rzblx1.uni-regensburg.de/ezeit/search.phtml?bibid=UBPA&colors=7&lang=de)

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Quellentipps (Schneeballsystem)

Stand: April 2018 29

Bibliographien bieten oft einen hervorragenden Überblick über relevante Literatur

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Lehrprofessur für Internationale Politik Prof. Dr. Bernhard Stahl

Schema für Wissenschaftliche Arbeiten

1. Arbeitstitel

Beispiel aus der vergleichenden Regierungslehre: Spaniens Übergang zur Demokratie

2. Relevanz („das Rätsel“)

a) Empirisches Beispiel: Spaniens Übergang zur Demokratie gilt als sehr gelungen, was hilfreiche Erkenntnisse für andere Fälle liefern könnte.

b) Theoretisches Beispiel: Transformationstheorien bieten viele Kriterien für „gelungene Demokratietransformationen“ an. Es wäre aufschlussreich, den spanischen Fall auf seine Kompatibilität hin zu überprüfen.

3. Forschungsfrage

Beispiel: Inwiefern wandelte sich die politische Partizipation der Bürger unter Franco im Vergleich zu heute?

4. Anbindung an ein Model oder eine Theorie

a) Allgemeine Theorie: Transformationstheorie, Klassifizierung politischer Herrschaft

b) Spezifische Theorie: Politische Kultur (Almond und Verba: civic culture) 5. (Hypo-)These

Beispiel: die Zunahme politischer Partizipation hat hat maßgeblich zur erfolgreichen Transformation Spaniens beigetragen.

6. Analyseebene

Beispiel: Individuelle Ebene (1st image)

7. Methoden

Beispiel: Untersuchung des Verhaltens der Bürger unmittelbar nach dem Tod Francos, in den 1990ern und heute

8. Quellen

a) Beispiel: Auswertung von Umfragen und Statistiken b) Beispiel: Sekundärliteratur zu Francos Regime

9. Mögliche Probleme

Beispiel: Sind die Umfragen vergleichbar? Kann das civic culture- Modell sinnvoll angewendet werden? Können die Quellen in der gegebenen Zeit recherchiert werden?

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Bibliography

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