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ISBN 978-953-295-XXX-X
Giorgio Motta
Mirjana Klobučar
WIR+ 4Udžbenik njemačkog jezika za 7. razred osnovne škole
4. godina učenja
Udžbenik WIR+ 4 usklađen je s Nastavnim planom i programom
za osnovnu školu (2006.) i Hrvatskim nacionalnim okvirnim kurikulumom (2010.)
Urednica: Ljubica Maljković, prof.
Recenzentica: Ninočka Truck-Biljan, prof.
Koautorica: Mirjana Klobučar, prof.
Lektor za njemački jezik: Toni Škeva, prof.
Lektorica za hrvatski jezik: Marina Čubrić, prof.
Korektorica: Mirjana Klobučar, prof.
Hrvatski prijelom: Clinica studio d.o.o.
Ilustracije i fotografi je: prema izvorniku (v. popis na posljednoj stranici)
© izvorno izdanje Loescher Editore, Torino, 2002.© međunarodno izdanje: Ernst Klett Sprachen GmbH., Stuttgart 2003.© hrvatsko izdanje: Klett Verlag, izdavačka kuća d.o.o., Zagreb 2009.
Sva prava pridržana!
Tisak: Cicero d.o.o.4. izdanjeZagreb, srpanj 2012.
Ni jedan dio ove knjige ne smije biti pretiskan ili prenesen u ma kojem obliku ili na ikakav način, elektronički ili mehanički, uključujući fotokopiranje i snimanje, bez pismene suglasnosti autora i izdavača.
Uz ovaj udžbenik objavljen je CD za slušanje.
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta RH odobrilo je uporabu ovog udžbenika u 7. razredu osnovne škole rješenjem KLASA:UP/I˚- 602-09/08-03/00452, URBROJ 533-12-09-02Zagreb, 30. travnja 2009.
CIP zapis dostupan u računalnom katalogu Nacionalne i sveučilišne knjižnice u Zagrebu pod brojem 740160.
ISBN 978-953-295-XXX-X
Domagojeva 15, 10000 ZagrebTelefon: (01)4619155,Telefax: (01) 4619156E-pošta: [email protected]://www.klett.hr
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Kommunikation Grammatik Texte, Spiele, Lieder
Lektion 1Ordnung muss sein!Seite 8
• Wohin soll ich die CDs legen?Leg sie auf das Regal!
• Wohin soll ich die Schuhe stellen? Stell sie unter das Bett!
• Wo sind meine Klamotten? Im Schrank!
• Wohin kommt der Fernseher? Ins Wohnzimmer.
• Positionsverbenliegen – legen, stehen – stellen, hängen – hängen, sitzen – setzen
• Präpositionen mit Dativ oder Akkusativ
• Ordnung muss sein!• Zimmer einrichten• Wohnung einrichten• Gespräch: Tina,
warum lässt du alles herumliegen?
• Mein Zimmer• Lied: Wie sieht denn dein
Zimmer aus?• Sitzordnung im
Klassenzimmer• Kreuzworträtsel
Lektion 2 Meine CliqueSeite 19
• Was machst du in deiner Freizeit?– Meistens bin ich am Computer.
• Wie viele Leute sind in deiner Clique? – Wir sind 8.
• Was macht ihr zusammen? Wir plaudern, gehen ins Kino ...
• Wo treffen wir uns?– Am besten vor dem Kino.
• Treibst du Sport?– Ja, ich bin ein richtiger Sportfan.
• Genitiv• Deklination der
Substantive
• TreffpunkteSpiel mit.
• Leserbriefe: Dirk und Andrea
• Michael, der Sportler
Lektion 3 Peter Weigel lebt gefährlichSeite 34
• Darf ich Süßigkeiten essen?Nein, du darfst keine Süßigkeiten mehr essen!
• Was darf ein Vegetarier essen?Ein Vegetarier darf viel Obst und Gemüse essen.
• Warum darf Vati keinen Kaffee mehr trinken?Weil Kaffee dem Magen schadet.
• Nebensatz mit weil• Nebensatz mit dass• Nebensatz mit wenn• Imperativ
• Was tust du für deine Gesundheit?
• Peter Weigel lebt gefährlich!
• Monika, die Vegetarierin• Ein Rezept aus Tirol• Rezept schreiben• Interview• Deutsche Bands• Kroatische Spezialitäten
Wir trainieren ... • hören: Drei Dialoge: Fragen; Interview: Was stimmt? • lesen: Jugendzentrum: Fragen; Am Schwarzen Brett: Was stimmt?• schreiben: Antwort auf eine Anzeige • sprechen: Sich vorstellen; Dialoge zum Thema „Gesundheit“ Seite 44
Grammatik: • 1. Die Verben stellen – stehen, legen – liegen, ... + Lokalergänzung • 2. Präpositionen + Dativ oder + Akkusativ • 3.Nebensatz mit weil • 4.Nebensatz mit dass • 5. Nebensatz mit wenn • 6. Übersicht über die Präsensformen • 7. Übersicht über die Artikelformen Seite 50
Teste dein Deutsch: Wortschatz und Grammatik Seite 56
Modul 10: Wo und wie leben?
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Kommunikation Grammatik Texte, Spiele, Lieder
Lektion 4Wie hast du Mutti kennengelernt?Seite 58
• Diskussion: Wie haben sich Herr und Frau Weigel kennengelernt?
• Wie hast du Mutti kennengelernt?Wir haben uns durch eine Anzeige kennengelernt.
• Wo warst du im Jahr 1987?Ich war damals in Spanien.
• Stimmt es, dass du Vati durch eine Anzeige kennengelernt hast?
• Das Perfekt (2): Unregelmäßige Verben
• Das Präteritum von sein• Nebensatz mit dass
(Perfekt)
• So haben wir uns kennengelernt.
• Lebenslauf (tabellarisch)• Eine Postkarte aus dem
Urlaub• Interview mit Frau Weigel
Lektion 5 Wie war es damals?Seite 66
• Hattest du Streit mit der Oma?
• Damals durfte ich abends nicht weggehen.
• Mit 15 wollte ich nicht mehr in die Schule gehen.
• Was musstest du machen, als du klein warst?Als ich klein war, musste ich immer früh schlafen gehen.
• Präteritum von sein und haben
• Präteritum der Modalverben
• Eine persönliche Geschichte erzählen: Mit 10 ...
• Die Oma erinnert sich an ihren ersten Schultag.
• Mein erster Schultag• Interview: Erinnerungen• Der Lügenbaron
Lektion 6 Es war einmal ...
Seite 71
• Erkennst du das Märchen?• Es war einmal ein kleines
Mädchen ...• Jetzt bist du dran: Erzähl!
• Präteritum: Regelmäßige und unregelmäßige Verben
• Das Märchen vom Rotkäppchen
• Memory mit Verben• Theater spielen• Das Märchen vom
Rothelmchen: Ein Märchen erfinden
• Ein Zeitungstext
Wir trainieren ... • hören: Geschichte, Interview, Gespräch: Verstehensstrategien• lesen: Ein Zettel im Supermarkt: Was stimmt? Ein Leserbrief: Diskussion• schreiben: Auf einen Leserbrief antworten; auf eine Anzeige am „Schwarzen Brett“ antworten• sprechen: Minidialoge mit Karten Seite 78
Grammatik: • 1. Das Perfekt (2) • 2. Das Präteritum • 3. Nebensatz mit dass • 4. Nebensatz mit als Seite 84
Teste dein Deutsch: Wortschatz und Grammatik Seite 88
Modul 11 : Gestern, vorgestern, einmal ...
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Kommunikation Grammatik Texte, Spiele, Lieder
Lektion 7 Was für ein Typ ist Thomas?Seite 90
• Was für ein Typ ist er?Er ist ein netter Typ.
• Wie sieht er aus?Er hat ein ovales Gesicht, eine gerade Nase, ...
• Welches Sternzeichen bist du?
• Ich bin Krebs und ein sehr sensibler Mensch.
• Adjektiv als Attribut:- mit bestimmtem
Artikel - mit unbestimmtem
Artikel - Nominativ, Akkusativ• Fragewort: Was für
ein/eine ...?
• Wer ist das? Spiel mit.• Julia beschreibt ihre neue
Freundin.• Das ist Stefanie.• Lied: Hast du den Mann da
gesehen?
Lektion 8 Was tust du für die Umwelt?Seite 104
• Bist du umweltbewusst?• Was tust du für die Umwelt?
– Ich kaufe nur Bioprodukte, Pfandflaschen, ...– Ich benutze Stofftaschen, Recyclingpapier, ...– Ich sammle Altpapier, leere Batterien, ...
• Wer ist älter, du oder dein Bruder? – Ich.
• Komparation der Adjektive
• Umwelttest• Umfrage in der Klasse• Familie Zidek• Kuriositäten
Lektion 9 Landeskunde und LiteraturSeite 112
• Wie heißt die Hauptstadt Österreichs? – Wien.
• Wie viele Einwohner hat Zagreb? – Fast 1 Million.
• Wo liegt Kroatien?• Wer war Heinrich Heine?
• Ein Quiz• Unsere Klassenreise nach
Wien• Berlin in Zahlen• Karneval der Kulturen in Berlin• Rhein• Loreley• Erich Kästner: Emil und die
Detektive• Eine Collage: Kroatien
Wir trainieren ...• hören: Sternzeichen: Ordne zu; Beschreibung: Finde die richtige Person.• lesen: Eine Anzeige am „Schwarzen Brett“: Hypothesen bilden• schreiben: Auf eine Anzeige am „Schwarzen Brett“ antworten• sprechen: Minidialoge mit Karten Seite 130
Grammatik: 1. Adjektiv beim Substantiv / Adjektiv als Attribut • 2. Übersicht über die Komparation der Adjektive und Adverbien Seite 136
Teste dein Deutsch: Wortschatz und Grammatik Seite 140
Lösungen: Teste dein Deutsch: Modul 10, 11, 12 Seite 141
Modul 12: Du und deine Umwelt
Unregelmäßige Verben Seite 139
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siebzehn | 17
b. Wie sieht dein Zimmer aus? Beschreibe es. Fragen und mögliche Antworten helfen dir dabei.
1. Hast du ein Zimmer nur für dich oder teilst du dein Zimmer mit deinem Bruder / deiner Schwester?
2. Wie ist dein Zimmer? (klein, groß, schön, nicht sehr schön, hell, gemütlich …)3. Was hast du dort? (ein Bett, einen Schreibtisch, einen PC, einen Fernseher,
eine Lampe …)4. Was machst du dort? (schlafen, lernen, Hausaufgaben machen, E-Mails
schicken, im Internet surfen, telefonieren, Musik hören, Freunde treffen …)5. Wie sind die Möbel? (modern, altmodisch, schön, nicht sehr schön …)6. Bist du gern in deinem Zimmer?
Wortschatz wiederholen!
22 Kann man das stellen oder legen? (Manchmal geht beides. Manchmal geht keines.) Und wohin stellst oder legst du das?
Beispiel: Klamotten kann man legen, z. B. in den Schrank.
Klamotten – Schultasche – Deutschbuch – Tennisschläger – Kartoffeln – Eier – Brot – Medikamente – Eis – Geld – Stadtplan – Honig – Blumen – Esslöffel – Obst – Foto – Auto – Badehose – Computer – Inlineskates – Pralinen – Lineal – Wurstbrot – Torte - Joghurt – Markus – Fernseher – Teddy
23 Was kann stehen oder liegen? (Manchmal geht beides, manchmal geht keines.) Und wo steht oder liegt das?
Beispiel: Der Vogel kann sitzen, z. B. im Baum.
Katze – Vogel – Pferd – Würmer – Auto – Tasse Kaffee – Dose – Salat – Maus – Bettina – Jäger – Käse – Schokoriegel – Gitarre – Fisch – Bild – Apfel – Banane – Portion Pommes frites – Kugelschreiber – Spitzer – Teddy
Probier auch die Wörter von Übung 22.
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& 42 jœ jœ jœ jœWie sieht denn dein
jœ jœ œZim - mer aus?
jœ jœ œRäumes auf!
jœ jœ œRäumes auf!
& 44jœ jœ jœ jœKei - ne Sor - ge,
jœ jœ œmach’ ich schon,
jœ jœ Jœ Jœich räum’ so - fort
˙auf!
& 44 œ œ œ Jœjœ
Wo - hin kom - men die
œ œ ˙Bü - cher denn?
œ œ ˙Aufs Re - gal!
œ œ ˙Aufs Re - gal!
& œ œ œ Jœjœ
Wo - hin kom - men mei -
œ œ ˙ne C - Ds?
œ œ œ œLeg’ sie auf den
.˙ ŒTisch!
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