Wolf Rogowski
Institut für Gesundheitsökonomie und
Management im Gesundheitswesen
Wissenschaftliches Arbeiten & Ergebnispräsentation
Einführung für das Seminar zur Gesundheitsökonomie
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Übersicht
• Der Prozess empirischer Forschung
• Die Erstellung wissenschaftlicher Reviews
• Ergebnispräsentation
• Literatur / Quellen
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Der Prozess empirischer Forschung
• Wahl des Forschungsproblems
• Theoriebildung
• Konzeptspezifikation
• Operationalisierung
• Forschungsdesign
• Auswahl der Untersuchungsobjekte
• Datenerhebung
• Datenerfassung
• Datenanalyse
• Publikation
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Wahl des Forschungsproblems
Auftragsforschung
• Forschungsproblem durch Auftraggeber vorgegeben
• Spielraum der Forscher: Engere Definition des Forschungsgegenstandes
Selbst initiierte Forschung
• Entscheidung basiert meist auf Betroffenheit oder Forschungstradition
• Konkrete Wahl des Forschungsproblems abhängig von aktueller
Forschungssituation in der Fachliteratur
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Theoriebildung &Konzeptspezifikation
Theoriebildung: Literaturanalyse zur
• Verwendung bereits ausgearbeiteter Theorie
• Adaption von Theorien verwandter Gegenstandsbereiche
Konzeptspezifikation
• Präzision der verwendeten Konzepte und Begriffe
• Beispiel: „Identität eines Unternehmens“
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Operationalisierung & Forschungsdesign
Operationalisierung
• Zuordnung beobachtbarer Sachverhalte zu theoretischen Begriffen
und Konstrukten
• Messanweisungen & Konstruktion der Messinstrumente
• Pretests
Forschungsdesign (Untersuchungsform)
• Ein oder mehrere Messzeitpunkte? Personenkreis?
• Befragung oder Laborexperiment?
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Untersuchungsobjekte, Datenerhebung & -erfassung
Auswahl der Untersuchungsobjekte• Vollerhebung? • Stichprobe? Welches Auswahlverfahren?
Datenerhebung• Fragebogen? Interview?• Nicht-reaktive Verfahren?
Datenerfassung• Datenspeicherung• Aufbereitung
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Datenanalyse & Publikation
Datenanalyse
• Prüfung, ob theoretisch vorhergesagte Zusammenhänge
(statistisch) nachweisbar sind
• Je klarer zu prüfende Theorie spezifiziert wurde, desto einfacher
Publikation
• Endbericht für den Auftraggeber
• Buch- / Zeitschriftenveröffentlichung(en)
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Übersicht
1. Der Prozess empirischer Forschung
2. Die Erstellung wissenschaftlicher Reviews
3. Ergebnispräsentation
4. Literatur / Quellen
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Die Erstellung wissenschaftlicher Reviews
Inhaltsanforderung an Abstracts für JAMA
• Kontext
• Forschungsfrage
• Datenquellen
• Auswahl der Studien
• Datenextraktion
• Datensynthese
• Schlussfolgerungen
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Kontext & Forschungsfrage
Kontext
• Ein – zwei Sätze zur Bedeutung der Fragestellung im Review
Forschungsfrage
• Präzise Forschungsfrage
• Information über untersuchte Population, Intervention, Exposition,
Tests und Ergebnisse
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Datenquellen
Datenquellen:
• Digital verfügbare Datenbanken, publizierte Indizes, Register,
Abstractsammlungen, Tagungsberichte, ...
Vorgehen bei Datenbankrecherchen:
• Angabe von Suchbegriffen und Begriffskombinationen
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Studienselektion & Datenextraktion
Selektionskriterien:
• Populationen, Interventionen, Ergebnisse oder Forschungsdesign
Vorgehen bei Selektion:
• z.B. „blinded review“, Konsens verschiedener Reviewer
Datenextraktion:
• Richtlinien für Datenextraktion sowie Prüfung von Datenqualität und
Validität
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Datensynthese &Schlussfolgerungen
Hauptergebnisse (qualitativ oder quanitativ) mit ergänzenden
Informationen wie:
• Methoden
• Ergänzende Daten: Konfidenzintervalle, Signifikanzniveau, Sensitivität &
Spezifität untersuchter Tests
• Quellen von Unterschieden zwischen Studien
Schlussfolgerungen
• Präzise Schlussfolgerungen ohne Interpretationsspielräume
• Anwendung der Ergebnisse (klinisch und nicht-klinisch)
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Übersicht
1. Der Prozess empirischer Forschung
2. Die Erstellung wissenschaftlicher Reviews
3. Ergebnispräsentation
4. Literatur / Quellen
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Ergebnispräsentation
• Inhalt
• Foliengestaltung
– Struktur
– Sprache & Formatierung
– Graphik
– Der Folien- TÜV
• Vortrag
– Grundsätzliches zur Rhetorik
– Einstieg & Rede
– Tipps & Tricks
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Inhalt
• Ziel des Vortrags?
• Am Zuhörer orientieren (Vorwissen, Interessen)
• „In case of doubt, leave it out“ (Details ins Backup)
• Vorbereiten: 4 * so viel wissen, wie man sagt
• Überblick behalten: Botschaft der Präsentation in ½ Minute
zusammenfassen
• Fragen antizipieren
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Foliengestaltung – Struktur
• Eine Kernaussage pro Folie
• Titel = Logik der Folie
• Titel / Agenda sollten eine schlüssige Geschichte ergeben
• Mit dem Problem / der Fragestellung beginnen
• „Übersicht“ oder „Agenda“ bei längeren Präsentationen (>20 min.)
auch zwischendurch
• „Make things as simple as possible – but not simpler“
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Foliengestaltung – Sprache & Formatierung
• Man kann mit Animationen arbeiten
aber zu viel Animation lenkt nur ab...
• Kleine Schrift ist schlecht lesbar, und wenn man dann noch die Gliederung weglässt, und anstelle dessen einen langen Fließtext auflegt,
kann man sich sicher sein, dass die Aufmerksamkeit der Zuhörer bei den Folien und nicht beim Redner ist. Man könnte jedoch, um
völlige Unleserlichkeit zu erreichen, noch einen bunten Hintergrund wählen oder schwer lesbar kopierte Artikel auflegen.
Hervorhebungen sind hilfreich für den Zuhörer, jedoch in Maßen und, wenn möglich, nicht durcheinander. Wichtig ist auch
zusammenhängende Dinge zusammenhängend zu schreiben – dieser Punkt gehört z.B. eigentlich zur oben erwähnten „Gliederung“.
• Ausreichende Schriftgröße (hier: 20 Pt.)
• Wichtiges hervorheben
• Stichpunkte statt langer Sätze
• Gewähltes Format beibehalten (Schrift, Rahmen, Stil,...)
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Foliengestaltung – Graphik I
Begeisterung
Motivation
CommitmentPräsentation
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Foliengestaltung – Graphik II
• Sag`s in Bildern, aber:
Keine inhaltsleeren Cliparts, kein Firlefanz
• Graphiken für Diagramme & zur Verdeutlichung einer Struktur
• Korrekte Beschriftung (Achsenbeschriftung, Skalierung, Quelle)
• Viele Farben, Hintergrundmuster, 3D- Darstellung, ... lenkt ab
• Ggf. Rahmen mit Seitennummer, Datum, Namen, Logo
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Der Folien- TÜV
• Ist diese Folie wirklich notwendig?
• Ist sie einfach und einleuchtend aufgebaut?
• Passt sie ins Zeitmanagement (> 2 Min. pro Folie)?
• Stimmt die Mathematik? Zahlen, Inhalt, Überschriften konsistent?
• Passt Achsenbeschriftung, Einheiten, Jahreszahlen, Abkürzungen?
• Ist die Quelle angegeben?
• Ist die Präsentation spätestens am Vorabend fertig?
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Vortrag – Grundsätzliches zur Rhetorik
• Wer reden will, muss verstanden werden wollen.
• Wer reden will, muss ein Bild von dem haben, was er sagen will.
• Reden lernt man nur durch Reden (üben).
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Vortrag – Einstieg & Rede
Einstieg:
• Auf Aufmerksamkeit warten
• Kontakt mit Auditorium aufnehmen (evtl. „Teaser“ vorab)
Rede:
• Laut, deutlich, nicht zu schnell
• Pausen, Wiederholungen (~ 20% bleibt hängen)
• Frei sprechen, nicht ablesen
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Vortrag – Tips & Tricks
• Prinzip „Raketenstart“: Aufmerksamkeit bei Anfang & Schluss
• Evtl. Stift in die Hand (Zeigen & Handbeschäftigung)
• Notizen ggf. in Ppt.- Notizenblattansicht / auf Karteikarten
• Blickkontakt mit Zuhörern suchen, nicht mit Leinwand
• Auf Signale achten, nachfragen
• Locker bleiben – behalten Sie Ihren Stil bei
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Literatur / Quellen
Zur Methodik empirischen Arbeitens:
Rainer Schnell, Paul B. Hill, Elke Esser: Methoden der empirischen Sozialforschung. 6. Aufl. Oldenbourg Verlag München; Wien, 1999
Zur Methodik wissenschaftlicher Reviews:
Website des Journal of the American Medical Association (JAMA):
http://jama.ama-assn.org/ifora_current.dtl#SEC12
Zu Präsentationstechniken:
Siehe Stadtbibliothek (z.B. Say It With Charts: The Executive's Guide to Visual Communication, Gene Zelazny)
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Vielen Dank!