Einfach gut! Praktische Unterrichtstipps für den Integrationskurs: Binnendifferenzierung

Einfach gut! Praktische Unterrichtstipps für den Integrationskurs

Thema: Binnendifferenzierung

telc gGmbH Webinar Einfach gut!


Einfach gut! Deutsch für die Integration

• 6 Teilbände von A1.1 bis B1.2• Kursbuch mit integriertem Arbeitsbuch und 2

CDs• konsequent am Rahmencurriculum für

Integrationskurse orientiert• alle drei Niveaus sind vom BAMF zugelassen

für den Einsatz in Integrationskursen • gezielte Vorbereitung auf den DTZ

(integrierte original telc Übungstests)• Zusätzliche Übungstests zum kostenlosen

Downloadtelc gGmbH Webinar Einfach gut!

Einfach gut! Aufbau der Teilbände

• Inhaltsverzeichnis• Lerntipps• Kursbuchteil mit 6 Lektionen• Extra-Kapitel zum Aussprachetraining• Arbeitsbuchteil mit 6 Übungseinheiten• Zwischentests und Übungstest (Start Deutsch 1,

Start Deutsch 2, DTZ)• Grammatikübersicht• Lösungen, Hörtexte• je 2 CDs


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Was ist Binnendifferenzierung?

Individualisierung des Lernensin einer heterogenen Lerngruppe


Verschiedene Ansätze der Binnendifferenzierung und Begriffsklärung•konvergierend vs. divergierend•thematisch vs. methodisch•offene Formen vs. geschlossene Formen

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6 Methoden 1.Gruppenarbeit (heterogen)2.Gruppenarbeit (homogen)3.Hilfsmittel4.Zusatzaufgaben (qualitativ)5.Zusatzaufgaben (quantitativ)6.Nach Niveau differenzierte

Arbeitsanweisungen


Einfach Gut! A1.2, Lektion 7In der Stadt unterwegs

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Lerninhalte

Über Verkehrsmittel sprechenNach dem Weg fragen

VokabularVerkehrsmittel Orte in der StadtDie Verben fahren, nehmen

GrammatikPräpositionen mit DativDer Imperativ


Methode 1 – Gruppenarbeit (heterogen)


Methode 2 – Gruppenarbeit (homogen)


Methode 3 – Hilfsmittel


Methode 4 – Zusatzaufgaben (qualitativ)


Methode 4 – Zusatzaufgaben (qualitativ)

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Methode 5 – Zusatzaufgaben (quantitativ)

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Methode 6 – nach Niveau differenzierte Arbeitsanweisungen


Weitere Möglichkeiten zur latenten Differenzierung

1.individuelle Fragen stellen2.offene Fragen an die Gruppe stellen 3. individuelle Korrekturen durchführen4. individuelle Hilfestellungen geben


Weitere Tipps

• nachfragen und nachfragen lassen• interkulturelles Lernen fördern• das Selbstbewusstsein der Lernenden stärken• Zeit geben


Empfehlungen zu weiteren VeranstaltungenZertifikatslehrgang: DVV/telc vhs Lehrkräftequalifizierung Deutsch

http://www.telc.net/ueber-telc/aktuelles/detail/zertifikatslehrgang-dvvtelc-vhs-lehrkraeftequalifizierung-deutsch.html

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