Gefördert aus Mitteln des Hessischen Ministeriums für Wirtschaft, Energie, Verkehr und Landesentwicklung und der Europäischen Union – Europäischer Sozialfonds sowie der Bundesagentur für Arbeit.

Hessische MINT-Aktionslinie

Fokus: „MINT Girls Camp“ und „MINT – Die Stars von Morgen“

Dr. Karsten Rudolf, Leiter Bildungs- und Forschungsprojekte, ProvadisManfred Mahler, Projektleiter, ProvadisJürgen Möller, Projektleiter, Provadis

Gefördert aus Mitteln des Hessischen Ministeriums für Wirtschaft, Energie, Verkehr und Landesentwicklung und der Europäischen Union – Europäischer Sozialfonds sowie der Bundesagentur für Arbeit.

Internetauftritte

www.mint-die-stars-von-morgen.de

www.mint-girls-camps.de

http://iammint.de

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Einführungsfilm und –interview

zur Aktionslinie

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Die hessische MINT-Aktionslinie: • Frühzeitige Berufsorientierung von

Jugendlichen, die als wesentliche Vor-aussetzung für eine erfolgreiche Berufswahlund Einmündung in Ausbildung gilt.

• Orientierung auf MINT-Berufe, die den besonderen Fachkräftebedarf unter Jugendlichen (insbesondere Frauen) in MINT-Berufen (insbesondere KMU) aufgreift.

• Aufeinander abgestimmte und auf Nachhaltigkeit angelegte Projekte zur Berufsorientierung im MINT-Bereich.

Gefördert aus Mitteln des Hessischen Ministeriums für Wirtschaft, Energie, Verkehr und Landesentwicklung und der Europäischen Union – Europäischer Sozialfonds sowie der Bundesagentur für Arbeit.

• Ziele: Junge Menschen schon in der Schule an MINT-Berufe heranführen | Orientierung für die Berufswahl geben | Etablierung eines konkreten,

leicht zu vermittelnden & nachhaltigen Berufsorientierungsprodukts

• Zielgruppe: Interessierte SchülerInnen der Haupt- und Realschulen in Hessen (8./9. Klasse)

• Ablauf: Unternehmensnachmittage & BO-Veranstaltungen während eines Schuljahres | Nutzung des Konzepts der „peer group education“ durch den

Einsatz gleichaltriger Azubi-Mentoren

• Partner: Schulen und Unternehmen aus ganz Hessen

• Reichweite: Aktuell über 1200 Teilnehmende (davon 40% Frauen) und über 150 Kooperationen zwischen Schulen und Unternehmen (davon 54% KMU‘s).

Gefördert aus Mitteln des Hessischen Ministeriums für Wirtschaft, Energie, Verkehr und Landesentwicklung und der Europäischen Union – Europäischer Sozialfonds sowie der Bundesagentur für Arbeit.

Benefits / individueller Nutzen:

• Schülerinnen & Schüler lernen verschiedene Berufsbilder in mehreren hessischen MINT-Unternehmen kennen. Parallel haben sie die Möglichkeit an zwei BO-Nachmittagen und einem optionalen BO-Wochenende die Erfahrungen des Praxisteils zu vertiefen. Die I AM MINT Community vernetzt und informiert zusätzlich über MINT-Berufe.

• Schulen erhalten praxisnahen Zugang zu einer Vielzahl hessischer Unternehmen sowie ein flexibles & einfaches Produkt um Schüler/innen beruflich zu orientieren.

• Unternehmen erhalten direkten Kontakt zu potenziellem MINT-Nachwuchs sowie nachhaltige Kooperationen mit Schulen aus der Region.

Gefördert aus Mitteln des Hessischen Ministeriums für Wirtschaft, Energie, Verkehr und Landesentwicklung und der Europäischen Union – Europäischer Sozialfonds sowie der Bundesagentur für Arbeit.

• Ziele: Mädchen für MINT Berufe begeistern, Berufsbilder kennenlernen, Orientierung für die Berufswahl geben

• Zielgruppe: Mädchen der Haupt- und Realschulen in Hessen (8./9. Klasse)

• Ablauf: jährlich 9 einwöchige Camps mit attraktivem Freizeitangebot während der hessischen Sommer- oder Herbstferien

• Partner: Unternehmen und Arbeitsagenturen in der Region

• Reichweite: seit 2011; über 800 Teilnehmerinnen

Gefördert aus Mitteln des Hessischen Ministeriums für Wirtschaft, Energie, Verkehr und Landesentwicklung und der Europäischen Union – Europäischer Sozialfonds sowie der Bundesagentur für Arbeit.

Das Besondere des Projekts:• Mädchen verbringen eine Woche gemeinsam, lernen dabei MINT-Berufe

kennen und üben Freizeitaktivitäten aus.

• Es wird ein Rahmen gegeben, der es den Mädchen ermöglicht, ihre Eindrücke, Erfahrungen, Wünsche etc. auszutauschen und zu reflektieren.

• Die praktische Erfahrung von MINT-Berufen wird bei den Teilnehmerinnen durch den attraktiven Camp-Rahmen positiv besetzt.

• Im direkten Kontakt mit Unternehmen und Arbeitsagenturen erhalten die Teilnehmerinnen Handlungsorientierung zu Themen wie Bewerbung, Beratung und Unterstützungsleistungen bei der Berufswahl.

• Die Teilnehmerinnen geben an, durch die Camps mehr Klarheit über ihre eigenen Berufswünsche erhalten zu haben.

Gefördert aus Mitteln des Hessischen Ministeriums für Wirtschaft, Energie, Verkehr und Landesentwicklung und der Europäischen Union – Europäischer Sozialfonds sowie der Bundesagentur für Arbeit.

• Sonntag: 15:00 Uhr eigene Anreise u. Begrüßung, Kennenlernen -------------------------------------------------------

• Montag – Donnerstag: 9:00 – 15:30 Uhr MINT-Praxistage

ab 16 Uhr Reflexion und Aktivitäten als außerschulische Jugendbildung ________________________

Donnerstag Nachmittag gemeinsame Besprechung MINT Girls Camps in der Firma mit BO ------------------------------------------------------

• Freitag: 9:00 – 16:30 Uhr MINT- Berufsorientierungstag mit der Agentur für Arbeit & Zertifikatsübergabe im Beisein der Eltern und Verantwortliche zeitnahe Abschlussbesprechung

• MINT-Themen praxisnah erleben• eine Berufsorientierung erfahren

außerschulischen Jugendbildung

• gemeinsam wohnen• gemeinsam die Freizeit verbringen • weitere angeleitete Programmteile

und/ Kooperations-oder Firmen

Gefördert aus Mitteln des Hessischen Ministeriums für Wirtschaft, Energie, Verkehr und Landesentwicklung und der Europäischen Union – Europäischer Sozialfonds sowie der Bundesagentur für Arbeit.

Naturwissenschaft

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Informatik

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Elektronik

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Mechanik

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Vertiefte Berufsorientierung“In Zusammenarbeit mit der Arbeitsagentur aus der Region“

Berufsvorbereitung aus Sicht der Industrie - Einführung ins Berufsleben

Welche fachlichen Kompetenzen erwartet die Wirtschaft?

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Man nimmt immer etwas mit aus dem Camp – wie hier einen selbst-gebauten Lautsprecher

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Thema „Verantwortung und Vertrauen/ Unsicherheit und Angst“ z.B. Ringen und Raufen, Kletterwald, Voltigieren, Selbstbehauptung und -verteidigung

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Einen filmischen Eindruck zum MINT Girls Camp findet man unter:

https://www.youtube.com/watch?v=WuMVb87JxbA

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• Ziele: Schüler/innen für MINT Berufe begeistern und Berufsbilder kennenlernen

• Zielgruppe: Haupt- und Realschüler/innen der 8. und 9. Klassen

• Ablauf: 7 – 8 Veranstaltungen während und außerhalb der Schulzeit á 28 Stunden Gesamtumfang pro Schulhalbjahr

• Partner: Schülerforschungszentrum Nordhessen (KS), Abenteuer Technik (DA), Mathematikum Gießen, Chemikum Marburg, ExperiMINTa (FFM) sowie Arbeitsagenturen in der Region

• Reichweite: seit 2012; über 600 Teilnehmer/innen

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Das Besondere des Projekts:• Schüler/innen können je nach Interesse und Neigung forschen, eigene

Fähigkeiten entdecken oder unter Anleitung MINT-Erfahrungen machen.

• Jede Veranstaltungsreihe beinhaltet einen Workshoptag an einem anderen Science-Center.

• MINT-Ausbildungsunternehmen und MINT-Auszubildende aus der Region vervollständigen die Inhalte der Veranstaltungsreihe.

• Alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit ihre selbst erstellten MINT-Exponate oder MINT-Versuche den mitwirkenden Institutionen, Unternehmen, Schulen, Agenturen für Arbeit und den Eltern in einer Abschlussveranstaltung zu präsentieren.

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Datum Uhrzeit Thema min. 28Std.

   Auftaktveranstaltung = Festlegung der Ziele oder Angebot vorstellen: Hinweis: Was bieten wir an, Wer möchte wo tätig werden

 

     SC ARBEIT 

 

     SC ARBEIT 

 

    Exkursion zum Science Center: (Hinweis: für den MINT-Themenbereich der Vorort nicht leistbar ist)

 

    Neue Technologien 4 

     SC ARBEIT  

    Agentur für Arbeit aus der Region  

    Kontakt mit Auszubildenden in MINT-Berufen  

 

   Abschlussveranstaltung mit Präsentation und Zertifikatsübergabe (Eltern, Institutionen, Lehrer/-innen aus den Schulen, Presse und Agentur für Arbeit)

 

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Einheit neue TechnologienFrau Behle

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Vielen Dankfür Ihre

Aufmerksamkeit