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Auswahl von Lerninhalten Übung: Landeskundedidaktik Spanisch SoSe 2014 StDin Monika Heusinger-Lahn FR Romanistik Universität des Saarlandes

Interkulturelles Lernen - Auswahl von Lerninhalten

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Auswahl von Lerninhalten

Übung: !Landeskundedidaktik Spanisch!

SoSe 2014!StDin Monika Heusinger-Lahn!

FR Romanistik!Universität des Saarlandes

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Prinzipien für die Auswahl von Lerninhalten

✤ Exemplarität!

✤ Aktualität!

✤ Zukunftsbedeutung!

✤ Verwendbarkeit

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Themenerschließung

✤ Bezug zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen!

✤ Bezug zum Lehrplan!

✤ Relevanz für die Schülerinnen und Schüler

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Didaktische Reduktion

✤ Abstrakte fachwissenschaftliche Aspekte an die Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler anpassen!

✤ Reduktion komplexer Sachverhalte auf wesentliche Aspekte, um die Lerninhalte überschaubar und verständlich zu machen

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✤ Bovet, Gislinde; Huwendiek, Volker (2006): Leitfaden Schulpraxis. Berlin, Cornelsen Scriptor.!

✤ Gehlert, Berthold; Pohlmann, Heiko (2010): Praxis der Unterrichtsvorbereitung. Troisdorf, Bildungsverlag EINS.