JS-FT 7.9.11 - Ulrich Niederer "1"

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Zentral- und Hochschulbibliothek

www.zhbluzern.ch homepage

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Informal reading places, social learning spaces –

Bereiche für soziales/ gemeinsames Lernen; Gruppenarbeitsplätze

(oder so)

Einige Beispiele aus den Niederlanden, Belgien, Ungarn, England, USA...

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Herausforderungenlärmtolerante gegen ruhige Bereiche

– social learning spaces sind gefragt! Umwandlungen?

• Essen und Trinken

• “You can’t be sure how these spaces will be used. You are just creating the opportunities for things to happen”

Director, Glasgow Caledonian University

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Utrecht University Library

• Wiel Arets• 2005

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DebrecenBiotechnical College Library

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Nyireghaza College Library

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die folgenden Folien zeigen Bilder aus einer web-Sammlungvon vielfältigen Informationen, case studies, Bildern und anderen Materialien aus England. link (Juni 2008):

http://www.jiscinfonet.ac.uk/infokits/learning-space-design

Die Bilder sind screen shots, gekennzeichnet durch das 'flickr'-Logo links oben.

http://www.jiscinfonet.ac.uk/infokits/learning-space-design

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University of CumbriaLancaster, Cumbria, and London

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John Wheatley College, Glasgow

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Saltire Centre, Glasgow Caledonian University

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Durham University

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31aus Präsentation A. McDonald, LAG 2006

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Edge Hill University, Ormskirk, Lancashire

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University of Sheffield

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Northumbria University

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Cornell University

• Präsentation LAG 04: Sarah Thomas, Cornell University, Pittsburgh, USA

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Cornell’s Periodicals Room was hardly used by 2001.

Transformed into a wired café, the space is now one of the campus’s most popular study and meeting places.

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Morrison Reading RoomDoe Library, Berkeley

• Präsentation LAG 04: Sarah Thomas, Cornell University, Pittsburgh, USA

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Bournemouth University,Sir Michael Cobham Library• Saunders Architects

• Präsentation LAG 08: Jill Beard, Bournemouth University Library, UK

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Coventry University,Lanchester Library• Shorts and Associates• eröffnet im Sept. 2000

• Präsentation LAG 08: Pat Noon, Lanchester Library, Coventry, UK

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• unlokalisierte Beispiele

• Präsentation LAG 04: Andrew McDonald, University of East London, UK

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“All buildings are predictions. All predictions are wrong”

Stewart Brand

Zitate aus Präsentation Andrew McDonald, LAG Seminar Utrecht 2006

Education

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