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Vortrag am Open Common Kongress, Linz, 2014
Citation preview
Der Weg eines OER-Lehrbuches Martin Ebner, Sandra Schön
Am Anfang war ein Video ...http://youtu.be/SM3HJ_Y3rLc
26-05-2011
11-04-2010
29-05-2010
18-06-2010
23-07-2010
11-09-2010
02-10-2010
03-12-2010
11-01-2011
01-02-2011
L3T goes online (h.p://l3t.eu)
… ab Mai 2011 gedruckt erhältlich:
452 Seiten
Hardcover, farbigBod on DemandISBN 978-‐3844204377
SoRcover, schwarz-‐weiß Verlag: ePubliISBN 978-‐3842340114
L3T
hat das Ziel die Interdiszplinarität des Fachgebietes in einem Lehrbuch zu vereinen
http://www.flickr.com/photos/shutterhacks/4474421855
http://www.flickr.com/photos/ulfbodin/4849458760
Grobunterteilung
Einführung
Ver?efung
Spezial
ist mehr als nur ein Buch -‐ es ist ein Gesamtprojekt aus vielen TeildiszplinenL3T
http://www.flickr.com/photos/beatriceamberg/4963405436
OEROffene
Bildungsinit.
Finanzierungs-‐modelle
SozialeNetzwerke
Web-‐monitoring
Crowd-‐sourcing
InnovaAveTechnologien
Web 2.0
VisualisaAon
Virales MarkeAng
OEROffene
Bildungsinit.
Finanzierungs-‐modelle
SozialeNetzwerke
Web-‐monitoring
Crowd-‐sourcing
InnovaAveTechnologien
Web 2.0
VisualisaAon
Virales MarkeAng
http://www.flickr.com/photos/argonne/3875156668
L3T
als Open EducaAonal Resource (OER)
• frei zugänglich unter h.p://l3t.eu• verwendbar für den Unterricht• versehen mit einer CC-‐Lizenz• L3T kann auf eigenen Servernoder auf der Webseite angeboten werden
L3T
als Open EducaAonal Resource (OER)
Einschränkungen: • Überarbeitung und Modifika`on ist nicht erlaubt• Offenheit des Entstehungspozesses nur bedingt• keine entsprechende Förderung• als gedrucktes Buch erhältlich
http://www.flickr.com/photos/46758972@N00/3468259290
OEROffene
Bildungsinit.
Finanzierungs-‐modelle
SozialeNetzwerke
Web-‐monitoring
Crowd-‐sourcing
InnovaAveTechnologien
Web 2.0
VisualisaAon
Virales MarkeAng
http://www.flickr.com/photos/unibrennt/4134470539
L3T
als offene BildungsiniAaAve
L3T zeigt Parallen:• bo.om-‐up-‐gesteurt• geht neue Wege mit neuen Webwerkzeugen• bietet Lernpoten`al• arbeitet mit Studierenden, ExpertInnen, ProfessorInnen
OEROffene
Bildungsinit.
Finanzierungs-‐modelle
SozialeNetzwerke
Web-‐monitoring
Crowd-‐sourcing
InnovaAveTechnologien
Web 2.0
VisualisaAon
Virales MarkeAng
L3T
Finanzierungsmodelle
Patenmodell
Social Payment (Fla.r)
Crowdfunding
http://www.flickr.com/photos/gerardstolk/5704489928
http://www.startnext.de/l3t-literatur
OEROffene
Bildungsinit.
Finanzierungs-‐modelle
SozialeNetzwerke
Web-‐monitoring
Crowd-‐sourcing
InnovaAveTechnologien
Web 2.0
VisualisaAon
Virales MarkeAng
OEROffene
Bildungsinit.
Finanzierungs-‐modelle
SozialeNetzwerke
Web-‐monitoring
Crowd-‐sourcing
InnovaAveTechnologien
Web 2.0
VisualisaAon
Virales MarkeAng
OEROffene
Bildungsinit.
Finanzierungs-‐modelle
SozialeNetzwerke
Web-‐monitoring
Crowd-‐sourcing
InnovaAveTechnologien
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L3T
Crowdsourcing
http://www.flickr.com/photos/ausnahmezustand/4752989186
• Parallelen und Aspekte des Crowdsourcing• Nicht nur bei der Entstehung sondern auch beim Vertrieb und Marke`ng (Netzwerkeffekte)
OEROffene
Bildungsinit.
Finanzierungs-‐modelle
SozialeNetzwerke
Web-‐monitoring
Crowd-‐sourcing
InnovaAveTechnologien
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Virales MarkeAng
iPhone Apphttp://itunes.apple.com/de/app/iojs/id396906126?mt=8
OEROffene
Bildungsinit.
Finanzierungs-‐modelle
SozialeNetzwerke
Web-‐monitoring
Crowd-‐sourcing
InnovaAveTechnologien
Web 2.0
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hLp://www.slideshare.net/L3Tslide
OEROffene
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Crowd-‐sourcing
InnovaAveTechnologien
Web 2.0
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Virales MarkeAng
Wer ist L3T?
Wer liest L3T?
OEROffene
Bildungsinit.
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Virales MarkeAng
http://youtu.be/FWRRySx0HmU
L3T
und die ZukunH von Lehr-‐ und Lernmaterialien
http://www.flickr.com/photos/kaffeeringe/5630724803
h.p://o3r.eu
Crowdfunding und Social Payment
L3T -‐ ein innova`vesLehrbuchprojekt
h.p://l3t.eu/talk
h.p://l3t.eu/zukunR
L3T
... als Buch
... als Projekt
http://www.flickr.com/photos/anim8ir/2308678855
http://www.flickr.com/photos/anim8ir/2308678855
... was nun? L3T 2.0
Online-‐KollaboraAon
Online-‐Echtzeit-‐KollaboraAon
Das Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien“ wurde vom 20. bis 28. August in nur 7 Tagen kompleR überarbeitet und erweitert und ist in der neuen Ausgabe unter einer CC BY-‐SA frei verfügbar
• JA! PUNKTLANDUNG!
• Am 28.8.13 gegen 13:45 Uhr ging die neue Auflage von L3T online (hRp://l3t.eu), war zeitgleich auch im Buchhandel in unterschiedlichen Prinbormaten erhältlich.
• 268 Mitmacher/innen waren ak?v um L3T in 59 Kapiteln mit ca. 600 Seiten neu zu produzieren und zu gestalten.
Ein Lehrbuch in 7 Tagen
Ablaufplan
Kooperationen
Jobs und Aufgaben
Transparenter Projektverlauf
Täglich um 09.00 Uhr - L3T TV
http://youtu.be/tLDzloxpzV4
Die mobile Reporterin
Live Streaming von 10:00-17:00
Auszeit - die schräge Stunde
Evaluationsergebnisse
n = 79
Evaluationsergebnisse
n = 79
Webseitehttp://l3t.eu
Das Buch über L3T 2.0
print / .pdf / .epub / .html http://o3r.eu
CC BY-‐SA L3T | hRp://l3t.euhRp://crea?vecommons.org/licenses/by-‐sa/3.0/de/
Graz University of Technology
SOCIAL LEARNINGZentraler Informatikdienst
TU Graz
Martin Ebnerhttp://elearningblog.tugraz.at
Slides available at: http://elearningblog.tugraz.at
Salzburg Resarch
Sandra Schönhttp://sansch.wordpress.com
![[L3T] Technologieeinsatz in der Schule](https://img.pdfslide.org/doc/110x75/559032b71a28ab551e8b45ba/l3t-technologieeinsatz-in-der-schule.jpg)
