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Mobiles Informelles Lernen Christian Glahn CELSTEC, Open University of the Netherlands

Mobiles Informelles Lernen

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Page 1: Mobiles Informelles Lernen

Mobiles Informelles LernenChristian GlahnCELSTEC, Open University of the Netherlands

Page 2: Mobiles Informelles Lernen

Mobiltelefone sindallgegenwärtig

Page 3: Mobiles Informelles Lernen

Mobiltelefone sind fast immer funktionsbereit

Page 4: Mobiles Informelles Lernen

(fast) Jedes aktuelle Mobiltelefon ist ein “Smart Phone”

Interaktionskanäle• Kamera• Mikrofon • Lautsprecher• Farbbildschirm• Vibration

Funktionen• Uhr / Wecker• Kalender• Internetzugang• App-tauglich

Page 5: Mobiles Informelles Lernen

Vendor Images used without permission

Alle aktuellen Smart Phones haben einen Kompass und GPS

Page 6: Mobiles Informelles Lernen

Mobiltelefone haben großes Potential für die Unterstützung von informellen Lernen

Die Theorien sind sich einig

Page 7: Mobiles Informelles Lernen

Mobilität+

Lernen

Situationsbewusstsein

Flexibilität

Zusammenarbeit

Zeitplanung

Kulturelle Kompetenzen

Soziale Kompetenzen

Sprachen

Personalisierung

Page 8: Mobiles Informelles Lernen

Die Mobilität der Lernenden

ist zentral!

Page 9: Mobiles Informelles Lernen

WIE NUTZEN WIR DIESES POTENTIAL IN DER PRAXIS?

Die Herausforderung

Page 10: Mobiles Informelles Lernen

SelbstgesteuertUngeleitet

Unstrukturiert

Eingebettet in die Praxis

InformellesLernen

Page 11: Mobiles Informelles Lernen

Die didaktischen Faktorendes informellen Lernens

Page 12: Mobiles Informelles Lernen

Lernprozesse

Experience Knowledge

Response

BehaviourActo

r

Monitoring / Assessment

Judgement / Reflection

System

Page 13: Mobiles Informelles Lernen

Klassische Sicht auf Lernprozesse

Lernziel

Response

Behaviour Monitoring / Assessment

Judgement / Reflection

Response

Behaviour Monitoring / Assessment

Judgement / Reflection

Response

Behaviour Monitoring / Assessment

Judgement / Reflection

Response

Behaviour Monitoring / Assessment

Judgement / Reflection

Response

Behaviour Monitoring / Assessment

Judgement / Reflection

Response

Behaviour Monitoring / Assessment

Judgement / Reflection

Viele kleine Schritt

e führen zu

m Ziel

Page 14: Mobiles Informelles Lernen

Informelle Lernprozesse sind leider nicht gradlinig und zielgerichtet

LernzielBehaviour

Judgement / Reflection

Response

Behaviour Monitoring / Assessment

Judgement / Reflection

Response

Behaviour Monitoring / Assessment

Response

Behaviour Monitoring / Assessment

Judgement / Reflection

Response

Behaviour Monitoring / Assessment

Behaviour Monitoring / Assessment

Judgement / Reflection

Response

Behaviour

Judgement / Reflection

Response

Behaviour Monitoring / Assessment

Judgement / Reflection

Lernziel

Lernziel

LernzielResponse

Behaviour

Judgement / Reflection

Behaviour

Behaviour

Page 15: Mobiles Informelles Lernen

Fragmente

Zusammenhänge

InformellesLernen

Situ

atio

nsge

bund

enVe

rorte

tK

ontinuität

Page 16: Mobiles Informelles Lernen

Fragmente

Zusammenhänge

MobilesLernen

Kontinuität

Situ

atio

nsge

bund

enVe

rorte

t

Page 17: Mobiles Informelles Lernen

INFORMELLES LERNEN IST NICHT DAS GLEICHE WIE MOBILES LERNEN

BEIDE FORMEN HABEN EIN ÄHNLICHES SPANNUNGSFELD

Page 18: Mobiles Informelles Lernen

Fragmente

Zusammenhänge

Kontinuität

Situ

atio

nsge

bund

enVe

rort

et

Spannungsfeld

Die didaktische Spielwiese

Page 19: Mobiles Informelles Lernen

Schnittstellen für das mobile Lernen

Stationär

Mobil

Personal Sozial

Page 20: Mobiles Informelles Lernen

Prinzipien zur Gestaltung von mobilen Lernangeboten

Page 21: Mobiles Informelles Lernen

Lernaktivitäten Akteure

Regeln

Lerninhalte

Lernkontext

Page 22: Mobiles Informelles Lernen

Informelles Lernen unterstützen

Response

Behaviour Monitoring / Assessment

Judgement / Reflection

Wissen verknüpfenLernziele identifizierenRhythmen

erkennen

Prozesse dokumentieren

Quantifizieren

Zusammenhängesichtbar machen

Lernaktivitäten verorten

Handeln analysieren

Übergänge ermöglichen

Entscheidungen ermöglichen

Page 23: Mobiles Informelles Lernen

Beispiele

Page 24: Mobiles Informelles Lernen

LIFE BLOGGINGLernprozesse dokumentieren

Page 25: Mobiles Informelles Lernen

Dokumentiere möglichst viele Ereignisse im Tagesablauf!

Aufgabe

Life blogging

Page 26: Mobiles Informelles Lernen

KAMERAMIKROFONNOTIZBLOCK

Interaktionen

Life blogging

Page 27: Mobiles Informelles Lernen

Alle Daten werden chronologisch abgelegt

Datenablage

Life blogging

Erlebnisfilm

Page 28: Mobiles Informelles Lernen

Vor- und zurückspulen des Erlebnisfilms aktiviert Episodisches Wissen

Lernunterstützung

Life blogging

Page 29: Mobiles Informelles Lernen

Fragmente

Zusammen-hänge

Kontinuität

Situ

atio

nsge

bund

enVe

rorte

t

Life blogging

Page 30: Mobiles Informelles Lernen

AUSSPRACHE LERNENHandeln analysieren

Page 31: Mobiles Informelles Lernen

Sprich ein vorgegebenes Wortund vergleiche deine Aussprache mit der eines Muttersprachlers!

Aufgabe

Aussprache lernen

Page 32: Mobiles Informelles Lernen

LAUTSPRECHERMIKROFON

Interaktionen

Aussprache lernen

Page 33: Mobiles Informelles Lernen

Daten werden objektbezogen abgelegt

Datenablage

Leistungsnachweis

Aussprache lernen

Page 34: Mobiles Informelles Lernen

SprachkompetenzenLernunterstützung

Aussprache lernen

Page 35: Mobiles Informelles Lernen

Fragmente

Zusammenhänge

Kontinuität

Situ

atio

ns-

gebu

nden

Vero

rtet

Aussprache lernen

Page 36: Mobiles Informelles Lernen

ARLEARNLernaktivitäten verorten

Page 37: Mobiles Informelles Lernen

Löse die vorgegebenen Aufgaben vor Ort!

Mache Anmerkungen an Orten, die zu deinen Aufgaben passen!

Stelle an geeigneten Orten Aufgaben für andere!

AufgabenARlearn

Page 38: Mobiles Informelles Lernen

KAMERAMIKROFONGPSLANDKARTE

Interaktionen

ARlearn

Page 39: Mobiles Informelles Lernen

Alle Daten werden ortsbezogen abgelegt

Datenablage

Lernlandkarte

ARlearn

Page 40: Mobiles Informelles Lernen

Räumliche Zusammenhänge werden erarbeitet

Lernunterstützung

ARlearn

Page 41: Mobiles Informelles Lernen

Fragmente

Zusammenhänge

KontinuitätSi

tuat

ions

-ge

bund

enVe

rort

et

ARlearn

Page 42: Mobiles Informelles Lernen

SEAMLESS LEARNINGÜbergänge zwischen Theorie und Praxis

Photo by EDUCAUSE

Page 43: Mobiles Informelles Lernen

Sammel Beispiele zu vorgegebenen Themen und tagge die Ergebnisse!

Aufgabe

Seamless Learning

Page 44: Mobiles Informelles Lernen

KAMERAMIKROFONTAGGING

Interaktionen

Seamless Learning

Page 45: Mobiles Informelles Lernen

Alle Daten werden thematisch abgelegt

Datenablage

Wissensdatenbank

Seamless Learning

Page 46: Mobiles Informelles Lernen

Verbindung von Kursthemenmit dem Alltag

Zusammenhänge werden erkennbar

Lernunterstützung

Seamless Learning

Page 47: Mobiles Informelles Lernen

Fragmente

Zusammen-hänge

Kontinuität

Situ

atio

nsge

bund

enVe

rorte

t

Seamless Learning

Page 48: Mobiles Informelles Lernen

AUSBLICK

Page 49: Mobiles Informelles Lernen

Mobile Geräte können informelles Lernen unterstützen

Wichtig• Spannungsfeld aus Fragmentierung,

Zusammenhängen, Situationen und Kontinuität

• Struktur informeller Lernprozesse

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