Mobiles Lernen

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Mobiles Lernen wird hier einmal kritisch hinterfragt, aber es werden auch Ansätze geboten, wo man es im Unterricht nutzen kann

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  • 1. AgendaMobiles LernenIntro: Was ist mobiles Lernen?Welche Vorbereitungen sollten getroffen werden?Besitzen alle Teilnehmer ein entspechendes Endgert, um eine solche Lernsequenz durchzufhren?Rechtliche Absicherung (Aufsichtspflicht)Wie kann mobiles Lernen in den Unterricht integriert werden?Wie sieht die Nachbereitung aus?Kontrolle des Lernerfolgs was wurde im Gedchtnis behalten?Welche Bereicherung ergibt sich fr LuL, SuS und den Unterricht?Fr welche Unterrichtsfcher ist mobiles Lernen bisher umsetzbar?Welche Apps/ Programme gibt es?Ideen fr mobiles Lernen im Kontext Uni/ Weiterbildung17.04.13 Educamp Hamburg 2013 2

2. Mobiles LernenWas ist mobiles Lernen?17.04.13Educamp Hamburg 2013 3 3. Mobiles LernenWas ist mobiles Lernen?Definition Mobiles Lernen:Lernen mit portablen, mobilen Medien berall und zu jeder Zeituntersttzt Kommunikation der Lernendendrahtloser Zugang zum InternetEndgerte verfgen ber eigene Stromversorgungjederzeit Unterbrechung und Wiederaufnahme des Lernens mglichLerninhalte sind kleine Hppchen17.04.13 Educamp Hamburg 2013 4 4. Mobiles LernenVorbereitungWelche Vorbereitungen sollten getroffen werden? Besitzen alle Teilnehmer ein entsprechendes Endgert, um eine solche Lernsequenz durchzufhren? Rechtliche Absicherung (Aufsichtspflicht), bei Touren auerhalb des Klassenzimmers Welches Lernziel wird verfolgt? Zeitumfang der Einheit Sicherung des Wissenserwerbs17.04.13 Educamp Hamburg 2013 5 5. Mobiles LernenIntegration in den UnterrichtWie kann mobiles Lernen in den Unterricht integriert werden?RecherchierenExperimente dokumentieren (Chemie, Physik, Biologie)Geschichten illustrieren, ausdenken (Deutsch, Musik, Kunst)Hrspiele erstellen (Deutsch, Musik)Historische Orte erkunden (Geschichte)Umgebung erforschen (Geografie)17.04.13 Educamp Hamburg 20136 6. Mobiles LernenNachbereitungWie sieht die Nachbereitung aus? Kontrolle des Lernerfolgs was wurde im Gedchtnis behalten? Ergebnisse festhalten in schriftlicher Form Feedbackrunde nach der Erarbeitungsphase Klassenarbeit/ Test schreiben Welche Bereicherung ergibt sich fr LuL, SuS und den Unterricht? Emotionen werden hergestellt -> bessere Verknpfung vonLernstoff Praxisnhe LuL muss nicht alles vorkauen, kann moderierend begleiten Lerninhalte werden anfassbar17.04.13Educamp Hamburg 20137 7. Mobiles LernenIn welchen Fchern umsetzbar?Fr welche Unterrichtsfcher ist mobiles Lernen bisher umsetzbar? Welche Apps/ Programme gibt es? Erinnerungsorte fr die Opfer Berliner Mauer Die Waldfibel des Nationalsozialismus GeoQuestMr. X MobileSpitzeljagd17.04.13Educamp Hamburg 2013 8 8. Mobiles LernenIdeen fr andere LernsituationenIdeen fr mobiles Lernen im Kontext Uni/ Weiterbildung MOOCs Massive Open Online Courses Geocaching/ Educaching Google Hangout/ Skype eureIdeen sind gefragt17.04.13 Educamp Hamburg 2013 9 9. QuellenangabenQuellenQuellenangabe zu Folie 3Linkes Bild: Urheber: Ralf Roletschek, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:12-03-20-archenhold-oberschule-by-RalfR-06.jpgBilder in der Mitte: http://ipadkas.wordpress.com/2012/05/10/mobiles-lernen-kirchen-in-koln/ http://www.lernzellen.de/lernen-mit-ipads/Rechtes Bild http://www.lernzellen.de/lernen-mit-ipads-an-der-freiherr-vom-stein-schule/Rechtes Bild unten Buchcover von Mobiles Lernen mit dem Handy, Hrsg.: Katja Friedrich, Ben Bachmair, Maren RischQuellenangabe zu Folie 8 https://itunes.apple.com/de/app/erinnerungsorte-fur-die-opfer/id535073862 https://itunes.apple.com/de/app/die-berliner-mauer/id453037843 https://itunes.apple.com/de/app/die-waldfibel/id453746100 https://itunes.apple.com/app/geoquest/id578569861 https://itunes.apple.com/de/app/mister-x-mobile/id373751016 https://itunes.apple.com/de/app/spitzeljagd/id55846900417.04.13Educamp Hamburg 201310 10. Mobiles LernenDankeDanke fr Eure Aufmerksamkeit Melanie Unbekannt Marketing Director Twoonix Software GmbH [email protected] +49-30-88-71-46-7114.08.2012 Educamp Hamburg 201311

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