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Open Educational Resources (OER) ���als große Chance für Aus- und Weiterbildung
1. Dezember 2015 | Wien ExpertInnengespräch ���bei der Kammer für Arbeiter und Angestellte für Wien���Netzwerk Digitaler Wandel
Dr. Sandra Schön���Salzburg Research Forschungsgesellschaft
Was sind ���
Open Educational Resources ���
(OER)
OER steht für
Open Educational Resources
Offene Bildungsressourcen Freie Bildungsmaterialien
Was darf man mit proprietären Ressourcen
in der beruflichen (Weiter-) Bildung?
Einige gescannte Seiten eines Schulbuchs per E-‐Mail an andere versenden
Kopien in Klassen-‐/Seminarstärke einer Seite
eines Lehrwerks anfer?gen und verteilen
Eine Abbildung aus einem Lehrwerk in einer
Präsenta?on einbauen (Folien) und
Im Web veröffentlichen
Aufgabenstellungen oder Inhalte mit Zitatangabe für
ein AufgabenblaK übernehmen
Was darf man mit proprietären Ressourcen
in der beruflichen (Weiter-) Bildung?
Einige gescannte Seiten eines Schulbuchs per E-‐Mail an andere versenden
Kopien in Klassen-‐/Seminarstärke einer Seite
eines Lehrwerks anfer?gen und verteilen
Eine Abbildung aus einem Lehrwerk in einer
Präsenta?on einbauen (Folien) und
Im Web veröffentlichen
Aufgabenstellungen oder Inhalte mit Zitatangabe für
ein AufgabenblaK übernehmen
Was darf man mit proprietären Ressourcen
in der beruflichen (Weiter-) Bildung?
Einige gescannte Seiten eines Schulbuchs per E-‐Mail an andere versenden
Kopien in Klassen-‐/Seminarstärke einer Seite
eines Lehrwerks anfer?gen und verteilen
Eine Abbildung aus einem Lehrwerk in einer
Präsenta?on einbauen (Folien) und
Im Web veröffentlichen
Aufgabenstellungen oder Inhalte mit Zitatangabe für
ein AufgabenblaK übernehmen
Was darf man mit proprietären Ressourcen
in der beruflichen (Weiter-) Bildung?
Einige gescannte Seiten eines Schulbuchs per E-‐Mail an andere versenden
Kopien in Klassen-‐/Seminarstärke einer Seite
eines Lehrwerks anfer?gen und verteilen
Eine Abbildung aus einem Lehrwerk in einer
Präsenta?on einbauen (Folien) und
Im Web veröffentlichen
Aufgabenstellungen oder Inhalte mit Zitatangabe für
ein AufgabenblaK übernehmen
Was darf man mit proprietären Ressourcen
in der beruflichen (Weiter-) Bildung?
Einige gescannte Seiten eines Schulbuchs per E-‐Mail an andere versenden
Kopien in Klassen-‐/Seminarstärke einer Seite
eines Lehrwerks anfer?gen und verteilen
Eine Abbildung aus einem Lehrwerk in einer
Präsenta?on einbauen (Folien) und
Im Web veröffentlichen
Aufgabenstellungen oder Inhalte mit Zitatangabe für
ein AufgabenblaK übernehmen
Was darf man mit ���OER in der beruflichen
(Weiter-) Bildung?
Einige gescannte Seiten eines Schulbuchs per E-‐Mail an andere versenden
Kopien in Klassen-‐/Seminarstärke einer Seite
eines Lehrwerks anfer?gen und verteilen
Eine Abbildung aus einem Lehrwerk in einer
Präsenta?on einbauen (Folien) und
Im Web veröffentlichen
Aufgabenstellungen oder Inhalte mit Zitatangabe für
ein AufgabenblaK übernehmen
Was darf man mit ���OER in der beruflichen
(Weiter-) Bildung?
Einige gescannte Seiten eines Schulbuchs per E-‐Mail an andere versenden
Kopien in Klassen-‐/Seminarstärke einer Seite
eines Lehrwerks anfer?gen und verteilen
Eine Abbildung aus einem Lehrwerk in einer
Präsenta?on einbauen (Folien) und
Im Web veröffentlichen
Aufgabenstellungen oder Inhalte mit Zitatangabe für
ein AufgabenblaK übernehmen
OER darf man (außerdem):
Verwahren Verwenden Verarbeiten Vermischen Verbreiten
Quelle: 5V nach Muuß-‐Merholz/Wiley, vgl. URL: h>p://open-‐educaAonal-‐resources.de/5rs-‐auf-‐deutsch/#more-‐3134)
Definition Open Educational Resources���UNESCO, 2012, Pariser Erklärung zu OER
(OER sind) „Lehr-, Lern- und Forschungsressourcen in Form jeden Mediums, digital oder anderweitig, die gemeinfrei sind oder unter einer offenen Lizenz veröffentlicht wurden, welche den kostenlosen Zugang sowie die kostenlose Nutzung, Bearbeitung und Weiterverbreitung durch Andere ohne oder mit geringfügigen Einschränkungen erlaubt.”
„Offene Lizenz“
Erlaubt die Nutzung, Vervielfältigung, Modifikation, Wiederveröffentlichung
Quelle: h>ps://creaAvecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de
Quelle: h>ps://creaAvecommons.org/licenses/by-‐sa/4.0/deed.de
Quelle: h>ps://creaAvecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
Das Dachdeckerwiki
Lizenz: GFDL, Quelle: hKp://www.dachdeckerwiki.de
Das Pflegewiki
Lizenz: GFDL, Quelle: hKp://www.pflegewiki.de/
Azubi Guide der IHK Region Stuttgart
Lizenz: CC BY, Quelle: hKps://www.youtube.com/channel/UCi-‐Cs_LezZmw4kWRjnej5gQ
Das Koch-Wiki
Lizenz: CC BY SA, Quelle: hKp://www.kochwiki.org/
Erklärvideos - Explainity einfach erklärt
Lizenz: CC BY Quelle: hKps://www.youtube.com/channel/UCYUZr-‐O3UdDdm_mF4XA_TbA
Berufsorientierung: Berufsrouten Leipzig
Lizenz: CC BY, Quelle: hKps://www.youtube.com/channel/UClfQyxzlRbWBRYIApzbYOQw
Arbeit 4.0 MOOC auf mooin.de
Lizenz: CC BY, Quelle: hKps://mooin.oncampus.de/mod/page/view.php?id=1858
Medien in die Schule (WB für Lehrer/innen)
Lizenz: CC BY SA Medien in die Schule (FSM, FSF, Google) Quelle: hKp://www.medien-‐in-‐die-‐schule.de/
E-Learning 1x1 (WB für Lehrer/innen)
Lizenz: CC BY SA Virtuelle PH Quelle: via hKp://www.virtuelle-‐ph.at/course/index.php?categoryid=150
Berufliche WB in Form von OER-Kursen bei imoox.at
Inklusive Teilnahmebescheinigung und Badges!
Lizenz: unterschiedliche Quelle: imoox.at
Worin bestehen die Chancen
Die Nutzung ist kostenfrei
OER kann angepasst werden
Management im KMU
Management im Großbetrieb
Einführung Management
OER kann (schnell) aktualisiert und verbessert werden
OER kann (schnell) aktualisiert und verbessert werden
Quellen: h>p://www.spiegel.de/schulspiegel/schulbuecher-‐im-‐test-‐auf-‐jeder-‐seite-‐ein-‐fehler-‐a-‐508194.html, h>p://www.zeit.de/1990/30/tausend-‐jahre-‐wie-‐ein-‐tag , h>p://ich-‐mach-‐mir-‐die-‐welt.de/2015/01/rosa-‐hellblau-‐falle-‐in-‐schulbuechern/, h>p://www.sueddeutsche.de/bildung/klischees-‐in-‐schulbuechern-‐migrant-‐gleich-‐fremder-‐gleich-‐problem-‐1.2398148 ,
Gibt es auch Probleme
- Mehraufwand - Veränderung von Geschäftsmodellen - Unsicherheiten (aufgrund des Urheberrechts) - Risiken (z.B. wegen fehlender „gutgläubigen
Nutzung“) - Unterstützende Werkzeuge sind erst in der
Entwicklung
Worin besteht
die große Chance?
OER ermöglicht Kooperation und Austausch
Klare Regelungen und das Angebot von OER ermöglicht Kooperationen und Austausch auf Ebene von Einrichtungen und Lehrer/innen.
OER ermöglicht Kooperation und Austausch
Kostenloser Online-‐Kurs bei imoox.at „Gra?s Online Lernen“ 2014 mehr als 40 Partner/innen mehr als 1.100 Teilnehmer/innen
OER ermöglicht Kooperation und Austausch L3T 2.0 In 7 Werktagen wird ein Lehrbuch zum Lernen und Lehren mit Technologien (L3T) kompleK neu aufgelegt.
OER ermöglicht Partizipation und offenes Lernen
OER ermöglicht große Verbreitung und Nutzung
Quelle: hKp://l3t.eu/homepage/das-‐buch/analy?cs
OER ermöglicht große Verbreitung und Nutzung
CC 0 Quelle: h>ps://pixabay.com/de/comic-‐cartoon-‐frau-‐zeigt-‐tshirt-‐192959/
OER ermöglicht große Verbreitung und Nutzung
Quelle: hKp://ascenicroute.com/about/
Quelle: h>p://www.centerforinnersciences.org/members-‐speak/how-‐to-‐be-‐simple /
Quelle: via: h>p://www.fao.org/3/a-‐i4768e.pdf /
OER ermöglicht große Verbreitung und Nutzung
Quelle: via: h>p://archive.feedblitz.com/580470/~4731327
OER ist nachhaltig
OER kann nicht einfach wieder verschwinden/unbrauchbar werden.
OER ermöglicht Qualität
Jeder Lehrende kann sich das Beste für seinen Unterricht und Lerner/innen auswählen und neuarrangieren.
OER verbreitet den Zugang zu Wissen und Bildung
Wo steht OER���
in Österreich
OER-Aktivitäten in Deutschland ���Aktuelle Übersichten
Ist-‐Analyse zu freien Bildungsmaterialien (OER). Die Situa?on von freien Bildungsmaterialien (OER) in Deutschland in den Bildungsbereichen Schule, Hochschule, berufliche Bildung und Weiterbildung im Juni 2015. (Mar?n Ebner, Elly Köpf, Jöran Muuß-‐Merholz, Mar?n Schön, Sandra Schön und Nils Weichert) hKp://l3t.eu/oer/
Open Educa?on in Berlin: Benchmark und Poten?ale (Leonhard Dobusch. Maximilian Heimstädt, Jennifer Hill) hKps://www.technologies?rung-‐berlin.de/fileadmin/daten/media/publika?onen/140514_Studie_OER.pdf
Wie bringen wir ���
OER voran?
Verbreitung von OER in Österreich���Forderungen aus der OER-Community
• nationale Strategie • obligatorische OER-Klausel bei
öffentlicher Förderung • Ausweitung der Weiterbildungen im
Bereich Urheberrecht und OER • (öffentliche) Beratungsstellen
Dr. Sandra Schön Salzburg Research Forschungsgesellschaft [email protected] http://sandra-schoen.de
Der Foliensatz wird unter der Lizenz CC BY 4.0 veröffentlicht, URL: hKps://crea?vecommons.org/licenses/by/4.0/ soweit nicht DriKe Urheber/innen sind (siehe Quellenangaben bei den Abbildungen/Zitaten)
