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Institut für Fernstudien und Didaktische Entwicklung IFDE Kirchliche Pädagogische Hochschule - Edith Stein 1 Johannes Maurek, MA MSc Lehrgang für an der Pädagogischen Hochschule Salzburg e

Präsentieren, Dokumentieren, Kuratieren

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Kirchliche Pädagogische Hochschule - Edith Stein1

Johannes Maurek, MA MSc

Lehrgang für

an der Pädagogischen

Hochschule Salzburg

e

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Zeitstruktur• 09:00 Beginn

• Präsentationswerkzeuge abseits von Powerpoint

• 10:30 Kaffeepause (falls am Sa möglich)

• 11:00 Präsentation der Pecha Kuchas

• 12:00 – 13:00 Mittagspause

• 13:00 Dokumentationswerkzeuge

• 14:30 Kaffeepause

• 14:00 Creative Commons und Rechtliche Fragen

• 16:00 Schluss

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Kuratieren

Dokumentiere

n

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Präsentationsformen

Präsentieren

Entwicklungen

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• Online Tools:

Prezi

Haiku Deck

Draw.io

Present.me

• Offline Tools:

Prezi (nur Pro Account)

Open Office Impress (auch Libre

Office)

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Präsentieren / Tools

Bei allen

Online-Präsentations-Tools

unbedingt die Urheberrechte

beachten

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• Preisgekröntes Online-Präsentationstool. Gesonderte

(preisreduzierte) Edu-Lizenzen sind erhältlich. In der Pro-Version

auch offline bearbeitbar

• Vorteile: Kollaboratives Arbeiten, gute Usability, visuell ansprechend,

hoher Aufmerksamkeitsfaktor

• Geeignet für: Abläufe, Konzepte, Projekte, Reisedokus, ... (aber

auch universell nutzbar)

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Präsentieren / Prezi

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• Online Präsentationssoftware mit starker Vorstrukturierung.

Prädestiniert für schnelle Arbeitsergebnisse mit gutem Layout. Für

sehr „kreative“ Arbeiter eher weniger geeignet.

• Vorteile: Schnelligkeit, grafisch hochwertige Vorlagen

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Präsentieren / Haiku Deck

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• Online-Tool mit vielseitigen Verwendungsmöglichkeiten (Grafiken,

Mindmaps, Organigramme, Flussdiagramme,

Netzwerkdokumentationen, Schaltpläne, Prozessdiagramme etc.).

Durch die vielfältigen Vorlagen sehr flexibel. Gute Anbindungen an

Cloud-Technologien (Google-Drive, Dropbox). Gute Import-

Funktionen.

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Präsentieren / Draw.io

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• Tolles Online-Tool, das die Vorteile einer Online-Präsentation mit

einem parallel sichtbaren Video mit den Erläuterungen des

Vortragenden verbindet.

• Das Video kann gleichzeitig mit der Wiedergabe der Präsentation

aufgenommen werden (z.B. Notebook) oder ein Video kann zu einer

Präsentation automatisch oder manuell synchronisiert werdern

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Präsentieren / Present.me

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• Offline Tools online stellen:

Powerpoint, Keynote, Impress u.a.

können auch online zur Verfügung

gestellt werden.

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Präsentieren / Tools

Bei allen

Online-Präsentations-Tools

unbedingt die Urheberrechte

beachten

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Präsentationsformen

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Präsentationsformen / Pecha

Kucha

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Pecha Kucha / Vorteile

• 6 Minuten 20 Sekunden zwingen zur sprachlichen

Prägnanz

• Vortrag muss ebenso spielerisch wie effizient sein

• Zeitstruktur verhindert ermüdende „Langredner“

• Verzicht auf Text vermindert die Ermüdung der Augen

• Bilder prägen sich dem Gedächtnis besser ein

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Präsentationsformen /

Digital Storytelling

• „Es war einmal...“

Geschichten als Instrument zur interaktiven Vermittlung

von Inhalten

• Dramaturgie, Spannung, Wahrnehmung

spannende Geschichten, Erzählstrukturen

Anwender fesseln und aktiv miteinbeziehen

• DST stammt aus den USA (90er Jahre)

keine feste Begrifflichkeit oder Begriffsdefinition

Storytelling, Virtual Storytelling, Interactive Storytelling

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Präsentationsformen /

Digital Storytelling

• Center for Digital Storytelling

• Beispiele für Digital Storytelling (Digital Storytelling

Vienna)

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Digital Storytelling /

Vorteile• Auch sozial weniger auffällige SchülerInnen können sich

selbst zum Thema machen

• Steigerung des Selbstwertes und der Selbstwirksamkeit,

wenn das eigene Produkt online gestellt und von vielen

gesehen werden kann

• Kreative Biografiearbeit

• Schulung der Ausdrucksfähigkeit

• Förderung von Empathie und Verständnis

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• Unter “kuratieren” versteht man die reflektierte,

(annotierte) Auswahl von Quellen (Texte, Bilder, Videos)

zu einem bestimmten Thema.

• Unterschiedliche Quellen werden dabei in einen neuen

Sinnzusammenhang gebracht oder zu neuen

Lernmaterialien aggregiert. Das daraus entstehende

Produkt nennt man auch „Mashup“.

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Kuratieren

Mashu

p

Social

Media

RSS Netz-

werke

Blogs

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• Online-Curation-Tool zur

themenbezogenen Sammlung,

Bewertung und Annotation von

Online-Content.

• Content-Übernahme durch

Automatismen (scoop.it erstellt

Vorschläge, Bookmarklet im

Browser, Social Network)

• Veröffentlichung im Blog, auf

Webseiten durch Embedded

Code, automatisch in sozialen

Netzwerken (Facebook,

LinkedIn, Google+ etc.)

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Kuratieren/ scoop.it

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• Erstelle deine eigene Zeitung

zu deinen Themen und

Interessen. Die Befüllung und

Erstellung der Zeitung erfolgt

automatisch

• Zeitpunkt der wöchentlichen

Erstellung frei wählbar.

Interessenten werden z.B.

über Twitter und Facebook

informiert.

• Beeinflussung des Inhalts

durch Tags. Es werden über

250 Mio Posts/day nach

passenden Inhalten

druchsucht.

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Kuratieren/ Paper.li

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• Dokumentation einer Wienreise

• Dokumentation eines Projekts zur Zeitgeschichte

• Dokumentation eines Comenius-Projekts

• Dokumentation eines schulischen Entwicklungsprojekts

• Lerndokumentation (Lerntagebuch)

• Entwicklungsdokumentation (Hobby, Kunst, Fotografie)

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Dokumentieren

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Dokumentieren / Blogs

Weblog

Lehrer betreibt Blog

für SchülerInnen

Die Schulwebsite ist

ein Blog

Lehrer betreibt Blog

mit SchülerInnen

SchülerInnen

betreiben eigene

Blogs

Beispiel Grundschule:

Elefantenklasse

Beispiel Hauptschule: Wolf-Klasse

Beispiel: Projektblog – Migration (von

Redecker)

Beispiel: Schulblog (Gymnasium Blomberg)

Beispiel: 15jährige Schülerin -

Sommerferienblog

Anregungen von Lisa Rosa (Blogwerkstatt)

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Dokumentieren / Blogs

CC-BY Ralf Appelt http://bit.ly/1DiSHUL

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Exkurs: Urheberrecht

Checkliste zum Urheberrecht

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Exkurs: Urheberrecht

Bin ich fit im Urheberrecht?

Teste dich hier!

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Exkurs: UrheberrechtCreative Commons

Quelle: Creative Commons

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Exkurs: RessourcenTiBS Bilderpool

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Exkurs: RessourcenCC Search

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Exkurs: RessourcenFreepik