Das EduCraft Projekt

Irgendwas mit OpenAccess, Vernetzung, Studium und

Minecraft

Minecraft

• Über 9,2 Millionen mal verkauft• Kreativitätsfördernde Umgebung (?)• Open-World-Spiel• Bietet mehr Möglichkeiten, als ich

aufzählen könnte

Videos

• Suche nach „Let‘s Play“ auf Youtube liefert über 7.000.000 Videos

• Immer mehr Menschen verdienen ihren Lebensunterhalt mit solchen Videos (durch Werbung)

• Videos sind hypermedialisierte Medien (Text, Wort, Bild), deren Bedeutung zunimmt (Handy ohne Kamera?)

Interdisziplinäre Vernetzung

• 4 Studierende der Universität Hamburg:• Medien- und

Kommunikationswissenschaften• Informatik• Sozialökonomie (Schwerpunkt VWL)• Sozialökonomie (Schwerpunkt

Soziologie)

(sowie ein wissenschaftlicher Mitarbeiter)

Einsatz als Bildungsmedium

• Erklärvideos(Lernen durch Lehren)

• Reflexionsvideos(reflexives Video-Portfolio)

• Grundsätzlich: OpenAccess

Offene Fragen

• Wie kann das Medium „Minecraft“ noch stärker in den Inhalt miteinfließen, ohne zu viel von den Zielen (Erklärvideos/Reflexion) wegzunehmen?

• Wie gewinnt man Mitspieler für außeruniversitäre Projekte ohne Creditpoints?

Wissenschaftliche Grundlagen

• Wey-Han Tan: Spiele zweiter Ordnung – Das (Computer-)Spiel als Bildungsmedium

• Prof. Dr. Christian Spannagel: OpenScience 2.0 – Wissenschaftliches Arbeiten im Web

• Jan Torge Claussen: Web & Video• Christina Schwalbe: Das Paradox des

Partizipativen – Social Software in Bildungsprozessen

(Bei Interesse googelt danach)

Links

• Educraft.de• Youtube.com/jfietkau• Youtube.com/mkarbacher• Facebook.com/educraftprojekt