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Seite 1 Kampagne «Sichere Lehrzeit» Leitfaden für die Umsetzung

«Sichere Lehrzeit» - Hinweise und Tipps für Berufsbildner - Suva - SuvaPro

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http://www.suva.ch/YrRPm9q - Dieser Leitfaden zeigt Berufsbildnerinnen und Berufsbildnern, wie sie die Einsatzmittel der Kampagne «Sichere Lehrzeit» im Unternehmen einsetzen können. Erfahren Sie anhand von 10 praxisorientierten Tipps, wie Sie Ihren Lernenden die Inhalte und Ziele der Kampagne erfolgreich vermitteln.

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Kampagne «Sichere Lehrzeit»Leitfaden für die Umsetzung

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Hinweise für Berufsbildner

Dieser Leitfaden zeigt Berufsbildnerinnen und Berufsbildnern, wie sie die Einsatzmittel der Kampagne «Sichere Lehrzeit» im Unternehmen einsetzen können.

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Von diesen Lernenden könnte eine Person verunfallen. Verhindern Sie das.

Jeder 8. Lernende erleidet jährlich einen Unfall. Nutzen Sie Ihre Erfahrung

und unterstützen Sie die Lernenden beim Start ins Berufsleben.

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Tipps für das Vorgehen

Verschaffen Sie sich zuerst mithilfe der Präsentation «Kampagne Sichere Lehrzeit» einen Überblick. Die Präsentation finden Sie unter www.suva.ch/lehrzeit.

Anschliessend empfehlen wir Ihnen, je ein Starterkit für die Berufsbildner und Lernenden zu bestellen und sich dann mit den Einsatzmitteln vertraut zu machen.

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10 Tipps für die Umsetzung

1. Einsatzmittel in den Starterkits sichten und sich einen Überblick verschaffen.

2. Checkliste «Sichere Lehrzeit» ausfüllen und das Timing für die Einführung planen.

3. Starterkits für die Lernenden online bestellen.

4. Die Betriebsangehörigen über den Eintritt der Lernenden und «Sichere Lehrzeit»

informieren.

5. Instruktion der «Lebenswichtigen Regeln» (LWR) planen.

6. Beim Start der Lernenden:

• Lernende gemäss Angaben in der Checkliste im Betrieb einführen.

• PSA abgeben und instruieren.

• Starterkit mit den «Lebenswichtigen Regeln» und den übrigen Unterlagen

abgeben.

7. STOPP-Ausweis mit den Lernenden unterzeichnen.

8. Broschüre «10 Schritte für eine sichere Lehrzeit» besprechen.

9. DangerZonen mit den Lernenden bearbeiten.

10. Grundsätzlich gilt: Wiederholungen einplanen.

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Jeder Tipp kurz erläutert

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1. Einsatzmittel sichten und Überblick verschaffen

Nehmen Sie sich dazu mindestens eine Stunde Zeit.

• Checkliste• Broschüre «10 Schritte für eine

sichere Lehrzeit» mit STOPP-Ausweis

• Lebenswichtige Regeln (LWR)• Instruktionshilfe für die Einführung

der LWR• DangerZone - eine Aufgabensammlung

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2. Checkliste ausfüllen und Timing für die Einführung planen

Überprüfen Sie mit der Checkliste, ob Sie an alles gedacht haben, was für eine sichere Lehrzeit wichtigist – in der Vorbereitungsphase, bei Lehrbeginn und während der Lehrzeit.

• Die Checkliste erleichtert diePlanung.

• Die wichtigsten Massnahmen sind einzeln beschrieben.

• Die Checkliste frühzeitig nutzen.

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3. Starterkits für die Lernenden onlinebestellen

• In der Regel reicht für den Berufsbildner ein persönliches Starterkit.

• Bestellen Sie die benötigten Starterkits unter

www.suva.ch/lehrzeit

Sie erhalten die Starterkits gratis.

• Nach dem Bestellen erhalten Sie eine Bestellbestätigung.

• In der Regel werden die Bestellungen innerhalb einer Woche bearbeitet.

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4. Betriebsangehörige über den Eintritt der Lernenden informieren

Formulieren Sie gegenüber den Mitarbeitenden Ihre Erwartungen:

• Lernende sind neu in der Arbeitswelt. Sie müssen deshalb besonders aufmerksam begleitet und unterstützt werden.

• Alle Mitarbeitenden sind für die Lernenden ein Vorbild und verhalten sich entsprechend.

• Lernende dürfen immer Fragen stellen und erhalten immer eine Antwort.

• Wie alle Betriebsangehörigen haben auch Lernende das Recht und die Pflicht, STOPP zu sagen, wenn eine lebenswichtige Regel verletzt wird.

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4.1 Betriebsangehörige über den Eintritt der Lernenden informieren

Informieren Sie alle Mitarbeitenden über die Kampagne «Sichere Lehrzeit». Erklären Sie, welche Ziele Sie mit der Kampagne verfolgen.

Bestellen Sie unter www.suva.ch/waswo/77250 das Plakat und hängen Sie es an prominenter Stelle auf.

Kontaktieren Sie frühzeitig die einzelnen Bezugspersonen/Göttisder Lernenden.

Machen Sie diese mit ihren Aufgaben vertraut.

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5. Instruktion der «Lebenswichtigen Regeln» planen

• Sorgen Sie dafür, dass alle Lernenden innerhalb eines bestimmten Zeitraums in den Regeln ausgebildet werden –dies immer am Arbeitsplatz.

• Die «Instruktionshilfe» benützen.• Instruieren Sie die Regeln

einzeln – zum Beispiel eine Regel pro Woche.

• Die Bezugsperson / der Götti bespricht mit den Lernenden immer wieder die lebenswichtigen Regeln.

• Überprüfen Sie mit Ihrem Vorgesetzten, ob alle Mitarbeitenden die lebenswichtigen Regeln kennen.

Im Zentrum der Kampagne stehen die «Lebenswichtigen Regeln».

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6. Start der Lernenden

• In die Sicherheitsregeln des Betriebs einführen.

• PSA überreichen und den richtigen Einsatz instruieren. Immer mit PSA arbeiten!

• Faltprospekt LWR abgeben mit dem Hinweis, dass die Regeln einzeln bei der Arbeit besprochen werden.

• Broschüre «10 Schritte für eine sichere Lehrzeit» mit dem STOPP-Ausweis abgeben.

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7. STOPP-Ausweis mit den Lernendenunterzeichnen

In der Broschüre «10 Schritte für eine sichere Lehrzeit» befindet sich ein herauslösbarer STOPP-Ausweis.

• Vereinbaren Sie mit den Lernenden, dass sie jederzeit STOPP sagen, wenn bei der Arbeit eine lebenswichtige Regel verletzt wird.

• Unterschreiben Sie den Ausweis zusammen mit den Lernenden.

• Ermutigen Sie die Lernenden immer wieder, wenn nötig STOPP zu sagen.

• Sorgen Sie dafür, dass alle Mitarbeitenden den STOPP-Ausweis kennen.

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8. Broschüre «10 Schritte für eine sichere Lehrzeit» besprechen

Die Broschüre sollte gleich zu Beginn der Lehrzeit mit den Lernenden besprochen werden:

• Jeder Schritt zeigt auf, worauf Lernende, Berufsbildner und Vorgesetzte achten müssen, um Unfälle zu vermeiden.

• Zu jedem Schritt gibt es zusätzliche Informationen: www.suva.ch/lehrzeit

• Auch hier gilt: Sich Zeit nehmen und Wiederholungen einplanen.

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9. DangerZone mit den Lernenden bearbeiten

DangerZone beinhaltet 12 Kurzaufgaben zum Thema Arbeitssicherheit.

• Den Rhythmus bestimmen Sie.

• Ziel ist, dass die Lernenden unter Anleitung des Berufsbildners bis Ende der Lehrzeit alle Aufgaben selbstständig lösen.

• Der Berufsbildner bespricht mit den Lernenden die Resultate fortlaufend.

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10. Grundsätzlich gilt: Wiederholungeneinplanen

Eine nachhaltige Wirkung erzielen Sie nur, wenn Sie die Inhalte immer wieder thematisieren.

• Bei Zwischengesprächen mit den Lernenden nach Möglichkeit das Thema Arbeitssicherheit thematisieren.

• Interessieren Sie sich für das Wohlergehen der Lernenden und ermutigen Sie diese, bei Gefahr STOPP zu sagen.

• Holen Sie Feedbacks bei den Begleitpersonen / Göttis ein.

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Mit der Kampagne «Sichere Lehrzeit» investieren Sie in die Zukunft

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

• Wir wünschen Ihnen viel Erfolg bei der Umsetzung und bedanken uns für Ihr Engagement für eine «Sichere Lehrzeit».

• Bei Fragen rund um die Kampagne helfen wir Ihnen gerne weiter. Kontaktieren Sie uns:

Tel. 0848 800 540Fax 041 419 59 17

E-Mail [email protected]