WARUM WIR OFFENE !BILDUNGSRESSOURCEN !

BRAUCHEN!(werden)

DR. SANDRA SCHÖN!SALZBURG RESEARCH | BIMS E.V.  

23.1.2014!ILZ LEHRMITTELSYMPOSIUM  

TECHNOLOGIEN VERÄNDERN LEHRMITTEL!

DIGITALISIERUNG SCHREITET VORAN!

63 % DER 12- BIS 13-JÄHRIGEN BESITZEN EINEN EIGENEN COMPUTER ODER LAPTOP (JIM STUDIE 2013, S. 27, N=1.200)!

COMPUTER- & LAPTOP-BESITZ BEI 12-/13-JÄHRIGEN !

48 % DER 12- BIS 19-JÄHRIGEN MACHEN MINDESTENS MEHRMALS PRO WOCHE INTERNETRECHERCHEN, UM ZU HAUSE FÜR DIE SCHULE ZU ARBEITEN BZW. ZU LERNEN. (JIM STUDIE 2013, S. 35, N=979 INTERNETNUTZER)!

 

REGELMÄSSIGE INTERNETNUTZUNG FÜR DIE SCHULE!

(81%, QUELLE: MMB, 2008, S. 4, N= 186)!

 

TÄGLICHE INTERNETNUTZUNG BEI LEHRER/INNEN (2008) !

„DIE DIGITALEN SCHULBÜCHER SCHONEN NICHT NUR DEN RÜCKEN!MEINES KINDES, DURCH EINE NEUARTIGE TECHNOLOGIE IST DAS LESEN AUF DEM NEUEN DIGITALEN SCHULBUCH BESONDERS AUGENSCHONEND.“!

!(DEUTSCHE BEFRAGTE FINDEN DIESE AUSSAGE BESONDERS ATTRAKTIV, SIEHE MÜNCHNER KREIS, 2011, S.74)!

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ZUKUNFTSBILD !DIGITALES SCHULBUCH!

„URHEBERRECHTLICH GESCHÜTZTE LEHRMATERIALIEN WERDEN FÜR LEHRENDE UNBRAUCHBAR/UNINTERESSANT SEIN“!

(L3T‘S WORK, O3R-BAND 4, HTTP://O3R.EU, S. 60) !  

ERWARTUNG FÜR 2017!

DREI NUTZUNGSZENARIEN!(für den Schulbereich)

MATERIAL AUS DEM INTERNET!(Szenario 1)

DIGITALKOPIE AUS SCHULBUCH!(Szenario 2)

WEB-ÜBUNG ZUM SCHULBUCH!(Szenario 3)

the  school  

die  Schule  

 the  te

acher  

der  Lehrer

 

the  school  ?    O  die  Schule  O  der  Lehrer  

URHEBERRECHTLICHE!EINSCHRÄNKUNGEN !

SIND ENORM!(aus Sicht der Nutzer/innen)

ALTERNATIVE:!OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN!

(open educational resources)

KENNZEICHEN: OFFENE LIZENZ!

DREI BEISPIELE FÜR !OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN!

(nicht nur für die Schule)

DAS ERSTE OFFENE SCHULBUCH!(Beispiel 1)

HTTP://SCHULBUCH-O-MAT.DE!!DOKUMENTATION: HTTP://O3R.EU!

 

DAS LEHRBUCH L3T!(Beispiel 2)

HTTP://L3T.EU!„LEHRBUCH FÜR LERNEN UND LEHREN MIT TECHNOLOGIEN“!!DOKUMENTATION: HTTP://O3R.EU!

 

E-LEARNING EINMALEINS!(Beispiel 3)

HTTP://WWW.VIRTUELLE-PH.AT/ELEARNING1X1!

HANDREICHUNG FÜR LEHRER/INNEN !!

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WEITERE VORTEILE VON !OFFENEN BILDUNGSRESSOURCEN!

Schnelle Aktualisierung

Zugang auch für Externe

Nutzung anderer Materialien

Kollaboration

Mitgestaltung von Schüler/innen

HERAUSFORDERUNGEN VON !OFFENEN BILDUNGSRESSOURCEN!

Ausstattung notwendige Kompetenzen

Aufklärung über Urheberrecht und OER

OER beinhaltet auch Druck

Unterschiedliche Lizenzen

Übergangsszenarien

neue Geschäftsmodelle

KONTAKT!Fragen? Unterlagen? Weiteres?

DR. SANDRA SCHÖN!SALZBURG RESEARCH FORSCHUNGSGESELLSCHAFT!HTTP://SANDRA-SCHOEN.DE!SANDRA.SCHOEN@SALZBURGRESEARCH.AT!!!CC BY SA SANDRA SCHÖN!HTTP://CREATIVECOMMONS.ORG/LICENSES/BY-SA/2.0/DE!

BILDMATERIAL: U.A. PIXABAY.COM (CC 0) !  !