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Wie organisiert sich Learning & Development morgen?Erwartungen, Services, Kompetenzen und Plattformen
Köln, 20. Oktober 2016Jochen Robes, HQ Interaktive Mediensysteme/ Weiterbildungsblog
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Die Erkenntnis: überall Lernorte!?
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Die Erkenntnis: überall Lernorte!?
… wenn die meisten Lernaktivitäten im Arbeitsprozess und im Austausch mit anderen stattfinden (70:20:10-Formel)
… wenn immer mehr Arbeits- und Austauschprozesse im Netz passieren
… wenn Lernen „mobil“ wird und jederzeit, an jedem Ort stattfinden kann
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Das Netz: an Learning & Development vorbei?
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Das Netz: an Learning & Development vorbei?
Der freie Bildungsmarkt mit einem großen Angebot an offenen, netzgestützten Kursen und Programmen wächst rasant.
… von Videotutorials (z.B. Udemy, Pink University, Lynda.com)
… bis Massive Open Online Courses (z.B. Coursera, Udacity, edX, iversity, mooin, openSAP, openHPI)
Aus den News:„Introducing LinkedIn Learning, a Better Way to Develop Skills and Talent” (LinkedIn/ Learning Blog, 22.09.2016)
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Die Infrastruktur: ein Tanker und/oder viele Boote?
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Die Infrastruktur: ein Tanker und/oder viele Boote?
Welche Rolle spielen Learning Management Systeme (LMS) in einer zukünftigen Lerninfrastruktur?
Welche weitere „digitalen Lernorte“ kommen hinzu? Webinar-Systeme? Interne Video-Plattformen? Wikis & Wissensdatenbanken?
Und wo findet der informelle Wissensaustausch statt: Auf der Lernplattform oder auf Kollaborationsplattformen (Enterprise Social Networks/ ESN)?
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Die L&D Experten: Wie digital sind wir schon?
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Die L&D Experten: Wie digital sind wir schon?
Können wir Lehr-/ Lernkonzepte entwickeln, die auf den Möglichkeiten des digital unterstützten Lernens aufbauen?
Nutzen wir die Möglichkeiten und Angebote im Netz selbst aktiv?
Wissen wir um die aktuellen Trends in (Corporate) Learning? Wie halten wir uns auf dem Laufenden?
Können wir Führungskräfte, Geschäftsbereiche, Experten und Mitarbeiter beim Lernen im Netz begleiten?
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Die L&D Services: von content zu curation und community?
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Die L&D Services: von contentzu curation und community?
Neue mögliche (zusätzliche) Services: Lernkampagnen initiieren und
begleiten (interne MOOCs) …
Communities of Practices moderieren …
die Entwicklung von Medienkompetenzen („web literacy“) unterstützen …
Lernressourcen im offenen Netz mit internen Curricula verbinden …
informelles Lernen (das Reflektieren, aus Fehlern lernen, Erfahrungen weitergeben) fördern …
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Die L&D Kunden: Was erwarten sie (noch)?
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Die L&D Kunden: Was erwarten sie (noch)?
Mit welchen Zielgruppen haben wir es in L&D zu tun – und was erwarten sie?
Liegt die Zukunft in Stichworten wie „Lernerlebnisse schaffen“ („experiences“) und „Personalisierung“?
Was benötigen Wissensarbeiter noch von L&D?
14Links: Charles Jennings, Jane Hart/ c4lpt, rechts: Josh Bersin, Harold Jarche,
Ordnungsversuche …
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Auf einen Blick: Wie organisiert sich Learning & Development morgen?
Die Erkenntnis: überall Lernorte!?
Das Netz: an Learning & Development vorbei?
Die Infrastruktur: ein Tanker und/oder viele Boote?
Die L&D Experten: Wie digital sind wir schon?
Die L&D Services: von content zu curation und community?
Die L&D Kunden: Was erwarten sie (noch)?
Kontakt:
Dr. Jochen Robes
HQ Interaktive Mediensysteme GmbH,Am Schlosspark 123, 65203 Wiesbaden +49 611 – 99 212-0, www.hq.de, [email protected]
Weiterbildungsblog: [email protected]
LinkedIn: http://de.linkedin.com/in/jrobes
Xing: https://www.xing.com/profile/Jochen_Robes
Slideshare: http://www.slideshare.net/jrobes
Twitter: http://twitter.com/jrobes
Herzlichen Dank!
Bildreferenzen
Slide 2/ 3: Clemens Löcker (CC BY-SA 2.0) https://www.flickr.com/photos/98641062@N05/9401836800
Slide 4/ 5: RL GNZLZ (CC BY-SA 2.0) https://www.flickr.com/photos/juanelo242a/15450200881
Slide 6/ 7: Rob124 (CC BY 2.0) https://www.flickr.com/photos/15472273@N07/8999743668
Slide 8/ 9: Kari Shea (CC0 1.0) https://unsplash.com/search/table?photo=cpEO3HoKdKM
Slide 10/ 11: Mark Skipper (CC BY 2.0) https://www.flickr.com/photos/bitterjug/1174222556
Slide 12/ 13: Hyunwoo Sun (CC BY-NC-ND 2.0) https://www.flickr.com/photos/hyunwoosun/4965487511
Slide 15: H. Füller (CC BY-SA 2.0) https://www.flickr.com/photos/henson/4787409227
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