Wiki im Fremdsprachenunterricht

Das DSD-Wikihttp://wikis.zum.de/dsd/index.php/Wiki_im_Fremdsprachenunterricht

Was ist ein Wiki?

Quiz

2erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Was ist ein Wiki?

Ein Bus?

•Wiki ist Hawaiisch •Wiki Wiki bedeutet schnell schnell oder sehr

schnell (aber auch eifrig) •Wiki ist eine Abkürzung für WikiWikiWeb

Das Wiki ist Eine im World Wide Web oder auch in einem privaten Intranet verfügbare Sammlung von Webseiten, die aufgrund bestimmter Wiki-Software vom Betrachter geändert werden können, und die sofort in veränderter Form für jeden abrufbar sind. http://de.wiktionary.org/wiki/Wiki

Das Wiki ist Eine im World Wide Web oder auch in einem privaten Intranet verfügbare Sammlung von Webseiten, die aufgrund bestimmter Wiki-Software vom Betrachter geändert werden können, und die sofort in veränderter Form für jeden abrufbar sind. http://de.wiktionary.org/wiki/Wiki

3erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Das Wort Wiki wird oft in 3 unterschiedlichen Bedeutungen genutzt:

GründerWiki: WikiVerzeichnis

Liste von Wiki-Software

Jede Person, die eine Wiki-Seite aufruft, kann diese

schnell und direkt im Browser verändern.

4erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Welche Erfahrungen haben Sie mit Wikis ?

Nutzen Sie Wikis?Schreiben Sie in Wikis?Arbeiten Sie mit Wikis in Ihrem Unterricht?

„Fahrplan“

1. Was ist ein Wiki und was ist das DSD-Wiki?

2. Die Wiki-Family auf ZUM.de3. Warum ich ein Wiki nutze?4. Möglichkeiten eines Wikis5. Beispiele der Arbeit im Wiki

1. Projektarbeit2. Konkrete Schülerarbeiten im Wiki3. Wiki-Baukasten

6. Ausblick

6erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Alles WIKIPEDIA?

1.098.385 registrierte Benutzer

1.142.966 Artikel84.248.489 Seitenbearbeitungen

Setzt sich aus den Begriffen "Wiki" und "Enzyklopädie" zusammen.

„Wiki“ ist nicht die Abkürzung für „Wikipedia„!

7erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Das DSD-Wiki 352 registrierte Benutzer667 Seiten, die als Seite gewertet werden können.17.354 Seitenbearbeitungen

Insgesamt gab es 1.317.900 Seitenabrufe

Wiki im Unterricht•Wettbewerbe•Projektarbeit•Präsentationen•Prüfungsvorbereitung•Unterrichtsmitschrift•Wortschatz üben•Schüler für Schüler

DSD = Deutsches Sprachdiplom der KMK•460 DSD-Schulen in 56 Ländern•1. Stufe – B1 / 2.Stufe B2 bzw. C1/ neu A2http://wikis.zum.de/dsd/

8erstellt von Ralf Klötzke - 2010

• Seit April 2008 ist das DSD-Wiki Teil der Wiki-Family auf ZUM.de

9erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Die Wiki-Family auf ZUM.de Wikis rund um Unterricht und Schule

Wichtige Kriterien:

1. Das Wiki befasst sich mit schulischen oder anderen Bildungsthemen. 2. Die Inhalte des Wikis sind von allen Benutzern lesbar, also nicht passwortgeschützt. 3. Das Wiki verfolgt keine kommerziellen Interessen.

• Weitere Infos

Wie bekomme ich ein eigenes Wik?

http://unity.zum.de/http://wikis.zum.de/index.php/Hauptseite

10erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Lizenz-bestimmungen

11erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Was hat mich motiviert ein Wiki zu nutzen?

Das Lernen wird zeitlich und räumlich flexibler.

12erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Voraussetzung, um die Seiten im DSD-Wiki zu bearbeiten, ist die Anmeldung im Wiki!

13erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Das Schreiben und Formatieren

Aufgabe Button Wiki-Syntax ErgebnisSchreiben Sie Land kursiv!

''Land '' Land

Schreiben Sie Stadt fett!

''Stadt''' Stadt

Wort/ Wörter markieren und den passenden Button klicken:

14erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Aufgabe Button Wiki-Syntax ErgebnisExterner Link

[http://www.gundel-bp.sulinet.hu/ Gundel Károly Schule] Gundel Károly Schule

15erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Aufgabe Button So schreibt man es: Das sieht man:

Interner Link [[Hauptseite]] Hauptseite

Aufgabe Button So schreibt man es: Das sieht man:

Interner Link [[/Meine erste eigene Unterseite]] /Meine erste eigene Unterseite

Wort markieren: (Achten Sie auf folgendes Zeichen: / )

16erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Wiki-Struktur

Klassenseiten

Projektseiten

Themenseiten

Benutzerseiten-können individuell gestaltet werden- von der 9. -13. Klasse

17erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Technische Möglichkeiten (Erweiterungen)

Hochladen und Adresse einfügen:[[Bild:Felis silvestris - July 2007-1.jpg]]

•WIKIMEDIA COMMONS: Adresse kopieren, einfügen: [[Image:Felis silvestris - July 2007-1.jpg]]• auch mit der Extension FlickrSiehe auch: Bilder mit der passenden Lizenz finden und einfügen

{{#ev:youtube|3jjufIV8CpI}}

18erstellt von Ralf Klötzke - 2010

19erstellt von Ralf Klötzke - 2010

VoiceThread

VokiStepMap

Präsentation:

Web2.0-ToolsEinbindung

(nur für den Admin mgl.)

20erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Wortschatz verlinken

Bedeutungserklärungen, Wortherkunft, Synonyme, Übersetzungen und Grammatik: {{wikt-d|Deutsch}}

Deutsch

Syntax: {{wpd|Ungarn}}Verlinkung von Wikipedia-ArtikelnUngarn

21erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Wort

Syntax: {{wmm-de|Wort}}

Selbstlernkurs hier

22erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Erste Schritte auf 6 Seiten

Weihnachten in Ungarn

Typisches ungarisches Weihnachtsessen von Era und Berni

Der ungarische Weihnachtsbaum

Texte:

Was isst man zu Weihnachten in Ungarn?

Aus einem Kommentar auf dem DaF-Blog zum Post Adventskalender 2008 entwickelte sich die Idee, etwas mehr über das Weihnachtsfest in unseren Ländern zu berichten.

23erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Fortsetzung des Projektes 1

9A-09/10/Weihnachten

24erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Weihnachtsquiz für FortgeschritteneWer wird Weihnachtspunkte-Millionär?

Fortsetzung des Projektes 2

25erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Das Wiki als Projektplattform: DSD-Projekte

Zusammenarbeit unabhängig von:•Zeit•Ort

Struktur MaterialsammlungPräsentation in der Prüfung möglichKontrolleReflexion

MK-DSD-Prüfung: Präsentation eines vorbereiteten Themas

Meine Schule: Fachgymnasium und Berufsschule "Gundel Karoly"

26erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Projekt-Vorgaben

Teilnehmer ...

Thema ...

Beschreibung des Themas ...

Plan

Protokoll ...

Unterseiten[[/Unterseite]]

Wörtersammlung / Worterklärungen ...

Weiterführende Links ...

Planung der Präsentation...

Reflexion

Welche Probleme traten auf? Wie haben wir sie gelöst? Was haben wir gelernt? Was möchten wir das nächste Mal besser machen?

Welche Probleme traten auf? Wie haben wir sie gelöst? Was haben wir gelernt? Was möchten wir das nächste Mal besser machen?

Inhaltsangabe des Textes xy | Fragebogen zum Thema xy | Ergebnisse der Befragung xy | Mindmap zum Thema xy | Korrespondenz zum Thema xy

Inhaltsangabe des Textes xy | Fragebogen zum Thema xy | Ergebnisse der Befragung xy | Mindmap zum Thema xy | Korrespondenz zum Thema xy

Wer .... macht was .... wann

Wer .... macht was .... wann

Datum: Was: Bemerkungen:

Datum: Was: Bemerkungen:

Projektbetreuung:

27erstellt von Ralf Klötzke - 2010

28erstellt von Ralf Klötzke - 2010

29erstellt von Ralf Klötzke - 2010

30erstellt von Ralf Klötzke - 2010

31erstellt von Ralf Klötzke - 2010

32erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Auswertung der ersten Projektreflexion Wiki wurde von allen als projektbegleitende Plattform (aber sehr unterschiedlich) genutzt.

Positiv:•Das Wiki eignet sich als Sammelmappe für Suchergebnisse, Inhalte und Ideen •diese Eigenschaft wurde als verlässlich geschätzt •Diskussionsseite (die Hälfte der Schüler)

Schwierigkeiten gab es:•Zeitmanagement •Kompromissfähigkeit •Prüfungsvorbereitung will man alleine durchführen •Das Wiki wurde zu wenig kooperativ genutzt , sondern nur als "Ablage•Die Hälfte der Schüler fand die Arbeit im Wiki zu kompliziert

33erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Schlussfolgerungen:• Kompetenzen weiter entwickeln, damit Schüler

selbstständiger und selbstbewusster das Prüfungsprojekt erarbeiten.

• Bessere, langfristige Vorbereitung , auch schon ab Klasse 9 (A2)

• Wettbewerbe zur Motivation und zum Austausch zwischen den Klassenstufen

• Einfache Wiki-Übungen zum Erlernen der Wiki-Formatierung• Kleinere Projekte und Präsentationen im Wiki zur

Vorbereitung auf die Projektmethode

34erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Wiki-ÜbungenFreies Projekt (ab Klasse 11/ B1)

Themen die interessieren, die man spannend findet und über die man schon lange mehr wissen will!

→ Beispiel: Projekt-Gruppe: Farben → Beispiel: Projekt-Gruppe: Religion2+ Quiz

Vorträge: PPT, Texte und Quizübungen (9 -11)

•Hilfs- und Naturschutzorganisationen•Thema: Ausländer in Deutschland und Ungarn

35erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Wettbewerbe und kleinere ProjekteMein Lieblingsbuch:•Hausaufgabe•Nur Text•Formatierung

Mein Lieblingsplatz:•Hausaufgabe•Text + Bild•Formatierung

Mein Lieblingsding: •Wettbewerb des GoetheInstituts•Text + Bild•Weiterführung als Projekt: Wie leben Jugendliche in Deutschland und in Ungarn?

•Beispiel: Werte in Ungarn

Die Arbeiten werden mit den neuen Klassen wiederholt.

36erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Meine Lieblingsmusik

• Beschreibe deine Lieblingsmusik so, dass auch eine Person, die sie nie gehört hat, eine genaue Vorstellung davon bekommt.

• Erkläre, was du daran besonders wichtig und besonders gut findest.

• Erzähle eine Geschichte, ein Erlebnis, die/das du mit deiner Lieblingsmusik verbindest.

• Suche passende Videos und Bilder für deine Seite.

• Verlinke einige Begriffe, Namen mit interessanten deutschsprachigen Seiten im Internet.

• Erstelle ein Quiz zu deinem Thema. – Tarantula von Pendulum – Musical

37erstellt von Ralf Klötzke - 2010

38erstellt von Ralf Klötzke - 2010

39erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Ihre Meinung ist gefragt!

Ist der Einsatz von Wikis im Fremdsprachenunterricht sinnvoll?Warum (nicht)?

Vorteile für SchülerDas Internet ist bei vielen 14 bis 19-Jährigen das Medium Nummer 1.

Veränderte Mediennutzung wirkt sich auch auf den Gebrauch der Fremdsprache aus. (Chat, Facebook, besuchte Seiten usw.)

Das Wiki verbindet das Bedürfnis nach neuen

Kommunikationsformen und den Gebrauch der

Fremdsprache.

41erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Unmittelbare Wirkung auf den Lernerfolg?

• Schüler lösen vorgegebene Aufgaben (Fragen, Quiz) • Schüler sammeln Wortschatz (Listen) und erklären diesen im

Wiki• Motivation (nicht immer)

• Schüler erstellen eine online Präsentation, Text oder selbst ein Quiz (oder ein eigenes WikiQuest für andere Schüler)

• Die Schüler kommentieren gegenseitig ihre Arbeiten. • Die Lerner nutzen das Wiki als Notizzettel oder erstellen

private Seiten.• Freude an Anerkennung im Internet (Nutzerzahlen)

42erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Beispiel: letzte 9. Klasse (9A-09/10)Ballonfahrt

Mein LieblinsgegenstandQuiz-Übungen im Wiki

43erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Schüler erstellen Übungen/ Texte für Schüler9A-09/10/Grammatik

9A-09/10/Lexik

Grammatik- und Lexikübungen

44erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Hausaufgaben - Was erfahre ich über die Familie oder Person?

Mini-Quests

45erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Das Wiki zur Prüfungsvorbereitung

46erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Das Quiz-Tool

47erstellt von Ralf Klötzke - 2010

48erstellt von Ralf Klötzke - 2010

49erstellt von Ralf Klötzke - 2010

50erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Wiki und interaktives Whiteboard

MC- und Zuordnungsübungen:

•Wort - Wort, Wort - Bild Alles mit dem Quiz-Tool problemlos möglich.

Präsentation im Wiki spontan verändern Für das Erstellen von Texten im Wiki kann man am Board das Bearbeitungsfenster öffnen, aber muss am PC die Inhalte schreiben.

Brainstorming Bild speichern, hochladen und einbinden

51erstellt von Ralf Klötzke - 2010

DaF-Wiki-Baukasten Ein Lehrbuch in Form eines Wikis

Es kann auf die konkreten Bedürfnisse Ihrer Lerngruppe (wie Alter, kultureller Hintergrund, besondere Interessen usw.) zugeschnitten werden.

Es ist nie abgeschlossen, immer in Bewegung und Veränderung

Aktuelle Informationen zur Landeskunde in Form von Text-, Ton- oder Filmdokumenten.

Kollegen schreiben für Kollegen

Ihre Schüler können an ihrem eigenen Buch mitarbeiten und für ihre Mitschüler Aufgaben und Übungen erstellen.

Das digitale Arbeitsblatt ist das Wiki, das ohne HTML-Kenntnisse schnell erstellt und auch verändert werden kann.

52erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Aufgabenbausteine:

→ Am kürzeren Ende der Sonnenallee→ Abiturbräuche→ Glück→ WikiQuest Dresden→ Ängste der Deutschen→ Die Wolke von G. Pausewang→ Wiedervereinigung→ Türkentrank

53erstellt von Ralf Klötzke - 2010

DaF-Wiki-Baukasten

54erstellt von Ralf Klötzke - 2010

55erstellt von Ralf Klötzke - 2010

WikiQuest - Dresden

In der Klassenleiterstunde erarbeiten wir einen gemeinsamen Plan für unsere Dresden-Fahrt!

• Bahnverbindung. • Wir sollten wissen, wie wir zur Jugendherberge kommen und wo wir essen könnten. • Wir müssen noch unseren Stadtrundgang planen!

– Informationen zu den Sehenswürdigkeiten finden! – Museumsbesuche vorbereiten!

Die Ergebnisse werden in der Klassenleiterstunde vorgestellt .Für die Informationen zu der Bahnverbindung und dem Nahverkehr fertigen wir ein Informationsblatt an.Die Sehenswürdigkeiten und Museen werden als Power Point-Präsentation vorgetragen, damit sich alle ein Bild von Dresden machen können.Jeder sollte zu seinem Thema ein Quiz erstellen. So können wir sehen, ob wir schon etwas über Dresden gelernt haben.

56erstellt von Ralf Klötzke - 2010

57erstellt von Ralf Klötzke - 2010

58erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Das geht auch: Das Wiki als Unterrichtsmitschrift

13A-09/10/Der Besuch der alten Dame

59erstellt von Ralf Klötzke - 2010

- mit dem Innenminister Niedersachsens Uwe Schünemann zum EU-Projekttag.

Das geht auch: Vor- und Nachbereitung einer Video-Livekonferenz

Europa in Budapest

60erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Wohin soll die Wiki-Reise gehen?

61erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Lust bekommen ein "Schnell Schnell Web" auszuprobieren? Dann

Sei mutig!Alle sind eingeladen, dieses Wiki mitzugestalten.

62erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Kontakt Ralf Klötzke

•deutsch.lernen@yahoo.de

•http://twitter.com/landeskunde

•http://landeskunde.wordpress.com/

•http://wikis.zum.de/dsd

63erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Anregungen zur Diskussion• Das Hochladen von nicht selbst erstelltem Material wird vom Copyright

behindert. • Die Artikel sind von unterschiedlicher Qualität und oft nicht fehlerfrei. • Die Diskussion über die Objektivität von Artikeln wird "demokratisch"

unter den Wiki-Benutzern geführt. Diese Prozesse sind sehr langwierig und oft ergebnislos.

• Falschinformation ist ein potenzielles Problem von Wikis. • Die Artikel sind nicht immer vollständig.

• Warum Wikis? Das geht auch alles ohne Computer und Internet.

64erstellt von Ralf Klötzke - 2010