76
Führen in der Arbeitswelt 4.0 Überflüssig oder wichtiger denn je?

Führen in der Arbeitswelt 4.0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Führen in der Arbeitswelt 4.0Überflüssig oder wichtiger denn je?

Page 2: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Wirtschaftswelt 4.0

Disruptive Innovation

DigitalisierungIndustrie 4.0

Netzwerkeffekt (Monopolisierung)

Big Data

Künstliche Intelligenz 2.0Globalisierung 2.0/Migration

Page 3: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Menschen in der Wirtschaftswelt 4.0

Wertewandel Krisenbewusstsein

(zu) hart arbeitende Eltern

MultioptionalitätArbeiten inkl. Lebensqualität

weniger/andere materielle Interessen

Horizontale Loyalität

Page 4: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Mensch und Wirtschaft in 2016

Veränderungen kommen schnellerund sind tiefgreifender.

Page 5: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Wirtschaftswelt 2016

Wie reagiert Führung?

Page 6: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Wie reagiert Führung?

Page 7: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Wie reagiert Führung?

„Wir sind Chef“Führung von unten

Agile FührungHolocracylaterale Führung

Kollektive Führung vs. individuelle Führung

Leadership 4.0Mindful Leadership

depersonalisierte Führungpositive Leadership

Page 8: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Was ist agile Führung?

agil?

Page 9: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Was ist also agiles (Projekt-) Management?

1.2.3.4.

Alltagsverständnis: schnell, wendig, flexibel, proaktiv

iterativer, evolutionärer Prozess

Führungsrollen: Prozessverantwortung, Ergbnisverantwortung

Spezielles Werte-Set

Page 10: Führen in der Arbeitswelt 4.0
Page 11: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Klassisches Projektmanagement

Fundamente

ZielStart

Boden + Wände

Dach

Anstrich Party

Bauplatz wählen

Page 12: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Klassisches „Projektdenken“

Page 13: Führen in der Arbeitswelt 4.0

219 bestehende Gebäude 14 Neubauten

Planungszeitraum: 5 Jahre

Hochbau Universität Münster

Page 14: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Klassisches Projektmanagement

20222017

Universität MünsterHochbau (5 Jahre)

Page 15: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Klassisches Projektmanagement

20222017

Bundestagswahl

Landtagswahl Bundestagswahl

Wetter

Anzahl Studierender

Etatveränderungen

Universität MünsterHochbau (5 Jahre)

Page 16: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Projektmanagement

Gibt es eine Alternative?

Page 17: Führen in der Arbeitswelt 4.0

agiles Projektmanagement

heute 2022

Universität MünsterHochbau (5 Jahre)

Page 18: Führen in der Arbeitswelt 4.0

agiles Projektmanagement

jetzt

Zielbereich

Page 19: Führen in der Arbeitswelt 4.0

agiles Projektmanagement

jetzt

200 Studenten könnenVorlesungen hören…

50 Verwaltungsangestelltekönnen dort arbeiten…

Ein neues Hörsaalgebäude

Page 20: Führen in der Arbeitswelt 4.0

agiles Projektmanagement

jetzt

iterativ & evolutionär

stop starting – start finishing

schnelles Feedback

Page 21: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Was ist also agiles (Projekt-) Management?

1.2.3.4.

Alltagsverständnis: schnell, wendig, flexibel, proaktiv

iterativer, evolutionärer Prozess

Führungsrollen: Prozessverantwortung, Ergbnisverantwortung

Spezielles Werte-Set

Page 22: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Was ist also agiles (Projekt-) Management?

1.2.3.4.

Alltagsverständnis: schnell, wendig, flexibel, proaktiv

iterativer, evolutionärer Prozess

Führungsrollen: Prozessverantwortung, Ergbnisverantwortung

Spezielles Werte-Set

Page 23: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Was ist also agiles (Projekt-) Management?

1.2.3.4.

Alltagsverständnis: schnell, wendig, flexibel, proaktiv

iterativer, evolutionärer Prozess

Führungsrollen: Prozessverantwortung, Ergbnisverantwortung

Spezielles Werte-Set

Page 24: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Was ist also agiles (Projekt-) Management?

1.2.3.4.

Alltagsverständnis: schnell, wendig, flexibel, proaktiv

iterativer, evolutionärer Prozess

Führungsrollen: Prozessverantwortung, Ergbnisverantwortung

Spezielles Werte-Set agile

Methoden =managementframework

Page 25: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Agil oder klassisch?

Page 26: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Agil oder klassisch?

sich mitUnsicherheitgut fühlen

„agilesMindset“

Page 27: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Führung 4.0 – neue Prinzipien

Page 28: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Gestaltungsmöglichkeiten

Page 29: Führen in der Arbeitswelt 4.0

?

Page 30: Führen in der Arbeitswelt 4.0
Page 31: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Neue Gestaltungsmöglichkeiten in der Arbeitswelt 4.0

FedExDay

Appreciative InquiryWorld Café

Interne Barcamps

effectuation Design Thinking

Open SpaceDynamic Facilitation

Page 32: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Prinzip 4:Sinn

Sinn

Page 33: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Die Sinnfrage im Arbeitsalltag

Sinn?

Page 34: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Die Sinnfrage im Arbeitsalltag

Der kleine Sinn: Kontext meiner Aufgabe

Page 35: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Die Sinnfrage im Arbeitsalltag

Der kleine Sinn: Kontext meiner AufgabeDer mittlere Sinn: Kontext meiner Rolle

Page 36: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Die Sinnfrage im Arbeitsalltag

Der kleine Sinn: Kontext meiner AufgabeDer mittlere Sinn: Kontext meiner RolleDer große Sinn: das gelebte Leitbild

Page 37: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Die Sinnfrage im Arbeitsalltag

Der kleine Sinn: Kontext meiner AufgabeDer mittlere Sinn: Kontext meiner RolleDer große Sinn: das gelebte Leitbild

Page 38: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Verbundenheit

Page 39: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Prinzip Verbundenheit

Hirnforschung:1. Verbundenheit ist ein neurobiologisches

Grundbedürfnis2. Bei Angst und Stress wirkt Zugehörigkeit wie

ein Beruhigungsmittel3. Arbeit im Team: + 50% Leistungsbereitschaft,

+ 12% Leistungsfähigkeit, - 33% Erschöpfung

Page 40: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Prinzip Verbundenheit

Hirnforschung:1. Verbundenheit ist ein neurobiologisches

Grundbedürfnis2. Bei Angst und Stress wirkt Zugehörigkeit wie

ein Beruhigungsmittel3. Arbeit im Team: + 50% Leistungsbereitschaft,

+ 12% Leistungsfähigkeit, - 33% Erschöpfung

Page 41: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Prinzip Verbundenheit

Hirnforschung:1. Verbundenheit ist ein neurobiologisches

Grundbedürfnis2. Bei Angst und Stress wirkt Zugehörigkeit wie

ein Beruhigungsmittel3. Arbeit im Team: + 50% Leistungsbereitschaft,

+ 12% Leistungsfähigkeit, - 33% Erschöpfung

Page 42: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Prinzip Verbundenheit

Hirnforschung:1. Verbundenheit ist ein neurobiologisches

Grundbedürfnis2. Bei Angst und Stress wirkt Zugehörigkeit wie

ein Beruhigungsmittel3. Arbeit im Team: + 50% Leistungsbereitschaft,

+ 12% Leistungsfähigkeit, - 33% Erschöpfung

Page 43: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Stärken

Page 44: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Das Hebelgesetz im Personalwesen

Stärke

Page 45: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Das Hebelgesetz im Personalwesen

Stärke10.000 h

Page 46: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Das Hebelgesetz im Personalwesen

Stärke

Meisterschaft

10.000 h

Page 47: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Das Hebelgesetz im Personalwesen

Stärke

Meisterschaft

10.000 h Durchschnitt Schwäche

10.000 h

Page 48: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Stärken und Schwächen

Stärken ausbauen?Schwächen ignorieren?

Page 49: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Pascal V., Bildender Künstler

Stärken: visuelle Innovation, Farbtechnik,trifft den Nerv der Zeit

Schwächen:unzuverlässig (Termine), unruhiges Privatleben, launisch

Page 50: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Stärken stärken – Schwächen ignorieren?

Stärken: visuelle Innovation, Farbtechnik,trifft den Nerv der Zeit

Schwächen:unzuverlässig (Termine), unruhiges Privatleben, launisch

Page 51: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Stärken stärken – Schwächen ignorieren?

Wohlstand

unzuverlässig (Termine)

Hartz IV

Page 52: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Stärken

Page 53: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Naomi´s Stärken…

Frank´s Stärken…

Jutta´s Stärken …

Imke´s Stärken…

Hendrik´s Stärken…

Jan´s Stärken • Ergebnisse erzielen• Projektcontrolling• Strategisches Denken• Bestandskundenakquise

Nicola (Teamleiterin) Stärken

Page 54: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Kultur des Gelingens

Page 55: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Was funktioniert?Wovon wollen wir mehr?Effectuation

Page 56: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Appreciative Inquiry

„Was funktioniert ?“„Wovon wollen wir mehr?“

Page 57: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Führung im Umbruch

„Wir sind ein Kompetenzzentrum fürUnternehmenskultur, und nebenbeiversuchen wir, mit Türen etwas Geldzu verdienen.“

Roger Herzig, CEO RWD Schlatter

Page 58: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Führung 4.0 – Übung

Page 59: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Übung

Was ist eine Stärke von Ihnen (Was können Sie gut, was fällt Ihnen leicht?)Wo können Sie diese Stärke in Ihrem beruflichen Umfeld einsetzen?Was bewirkt diese Stärke?

Page 60: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Führung 4.0 – Beispiele

Page 61: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Positive Kontrolle

„Die personenbezogenen Kontrollprozesse vergiften ständig unser Betriebs-klima“Frank S., Technischer GF, Pharma (36 MA)

Page 62: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Positive Kontrolle

• Der Umfang der Kontrolle sollte individuell und reifegradabhängig festgelegt werden

Verbunden-heit

Page 63: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Positive Kontrolle

• Der Umfang der Kontrolle sollte individuell und reifegradabhängig festgelegt werden

• Bei sehr „seniorigen“ Mitarbeitern können ausschließlich Rahmenbedingungen kontrolliert werden

Verbunden-heit Stärken

Page 64: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Positive Kontrolle

• Der Umfang der Kontrolle sollte individuell und reifegradabhängig festgelegt werden

• Bei sehr „seniorigen“ Mitarbeitern können ausschließlich Rahmenbedingungen kontrolliert werden

• Es muss immer klar erkennbar sein, warum kontrolliert wird (Der Kunde kontrolliert immer)

Verbunden-heit Stärken Sinn

Page 65: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Selbstorganisation braucht Führung

„Ohne enge und engste Führung tanzen mir meine Mitarbeiter auf dem Kopf herum“Daniela C., IT-Bereichsleiterin (150 MA)

Page 66: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Selbstorganisation braucht Führung

Page 67: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Selbstorganisation braucht Führung

„Die glorreichen 32“ (mein privater Kindergarten)

Page 68: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Selbstorganisation braucht Führung

„Die glorreichen 32“ (mein privater Kindergarten)

Kultur desGelingens

T.M.-Prinzip(effectuation)

Gestaltungs-möglichkeiten

Verbunden-heit

Page 69: Führen in der Arbeitswelt 4.0

„Führung als Dienstleistung“

„Mein Hofstaat funktioniert nicht!“

Stephan M., seit 8 Monaten Chefarzt (12 MA)

Page 70: Führen in der Arbeitswelt 4.0

„Führung als Dienstleistung“

Page 71: Führen in der Arbeitswelt 4.0

„Führung als Dienstleistung“

Page 72: Führen in der Arbeitswelt 4.0

„Führung als Dienstleistung“

Page 73: Führen in der Arbeitswelt 4.0

„Führung als Dienstleistung“

Page 74: Führen in der Arbeitswelt 4.0

„Führung als Dienstleistung“

Kultur desGelingens

Gestaltungs-möglichkeiten Stärken

VerbVerbunden-heit

T.M.-Prinzip(effectuation)

Page 75: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Wir sind bereit!

Danke!

Page 76: Führen in der Arbeitswelt 4.0

Kontakt und Copyright

© 2016 / Kontakt

Ingo ReidickMauritzstraße 4-648143 MünsterGermany [email protected]

Bildnachweise:

Alle Fotos Fotolia.com© Nadalina© Robert Kneschke© picsfive© Schlierner© Julien Eichinger© Antonioguillem© drubig-photo© contrastwerkstatt© stockyimages© UBER IMAGES© Production Perig

© pressmaster© Production Perig© BillionPhotos.com© Andrey Kiselev© Kurhan© drubig-photo© fotogestoeber© Julien Eichinger© Sinuswelle© Zentangle© auremar