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Wie arbeiten und lernen wir in der Zukunft? Jonathan Denner

Wie arbeiten und lernen wir in der Zukunft

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Wie arbeiten und lernen wir in der Zukunft?

Jonathan Denner

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1 – Intro

2 – Übergänge

3 – Beispiele

4 – Beobachtungen am Übergang

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Trends der Digitalisierung

Internet of Things

Du

CloudTechnology

BigData

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1 – Intro

2 – Übergänge

3 – Beispiele

4 – Beobachtungen am Übergang

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Vorher NachherÜbergang

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Übergänge in Schulen

Grundschule WeiterführendeSchule

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Übergänge in die Ausbildung

Schulabschluss /Studium

Ausbildung/Studium

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Übergänge im Beruf

Beruf Weiterbildung

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Übergänge im Sport

Verletzt Zurück aufdem Feld

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Welche Übergängebetreffen uns gerade?

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Übergänge in der Industrie

Status Quo Industrie 4.0 /Digitale Industrie

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1 – Intro

2 – Übergänge

3 – Beispiele

4 – Beobachtungen am Übergang

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Von Papier zu Digital:Wartungsmitarbeiter bei ThyssenKrupp

Mio. t Stahl/Jahr

Mitarbeiterin d. Wartung

tausendAngestellte

12

20019.5

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Vom Hinterherlaufen zum selbstständigen Lernen: Thermolympic

tausend qm Produktion

GegründetMitarbeiter

7.5

197160

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jonathan
Maschinengeschriebenen Text
(c) University of Zurich (UZH)
jonathan
Maschinengeschriebenen Text
(c) University of Zurich (UZH)
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Von Excel zurKollaborationsplattform

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Direkter Austauschmit Kollegen

Lernen m. Anforderungen der

Kunden

PartnernetzwerkRecherche imInternet

Netzwerkveranstaltungenz.b. Hackathon, Round Tables, ...

Informationsquelle Nummer 1 soziale Netzwerke - v.a. Twitter

Beirat der GmbH dient als Mentor

Unser jungesdigitales Unternehmen

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2 – Übergänge

3 – Beispiele

4 – Beobachtungen am Übergang

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Wir liefern von Tag eins 100%

VS

Rapid Prototyping

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ServiceGedanke

VS

Service ist was für fehlerhafte Produkte

unserer Kunden

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Der Nutzer muss profitieren

VS

Das Management braucht Dokumentationen

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SchlankeLösung

VS

Es muss mit allembestehendem komplett

kompatibel sein

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User Experience= User Interface

VS

Komplexitätin der Bedienung

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Jonathan Denner@[email protected]

Vielen Dank!