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Umweltgeschichte erforschen mit SchülerInnen: Herausforderungen und Potenziale Didaktik am Donnerstag, 10.6.2010 Erfahrungen aus dem Sparkling-Science-Projekt
Documents Umweltgeschichte erforschen mit SchülerInnen: Herausforderungen und Potenziale Didaktik am Donnerstag, 10.6.2010 Erfahrungen aus dem Sparkling-Science-Projekt