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© Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015 | www.oebv.at Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Für Veränderungen durch Dritte übernimmt der Verlag keine Verantwortung. Zu Seite 91 im Schulbuch
Fabeln verstehen: Lesetraining I Fabelhafte Tierwelt
1. Lies folgende Fabel.
Der Löwe und der Hase
Der Löwe traf auf einen schlafenden Hasen und überlegte, ihn zu verspeisen. Währenddessen fiel
sein Blick auf einen Hirsch, der des Weges kam. Da ließ der Löwe den Hasen liegen, wo er war, und
eilte dem Hirsch nach. In der Zwischenzeit war der Hase von dem Lärm wach geworden und machte
sich langsam auf und davon. Nachdem der Löwe nun den Hirsch eine lange Strecke verfolgt hatte und
es doch nicht schaffte, ihn einzuholen, kehrte er zu dem Hasen zurück. Als er merkte, dass auch dieser
sich in Sicherheit gebracht hatte, rief er: „Ganz zu Recht geht es mir schlecht. Ich habe die Speise,
die ich eigentlich schon in Händen hielt, liegen gelassen, in der Hoffnung, dass ich etwas Besseres
bekomme.“
Nach: Aesop
Nach: Johannes Irmscher: Sämtliche Fabeln der Antike. Anaconda: Köln 2011, S. 82
2. Beantworte die Fragen zum Text in ganzen Sätzen.
Wie fand der Löwe den Hasen vor?
☐ essend ☐ schlafend ☐ spielend
Warum fraß der Löwe den Hasen nicht?
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Warum erwachte der Hase?
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Wie reagierte der Löwe auf den Verlust seiner Mahlzeit?
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3. Beschreibe den Löwen und sein Verhalten in drei Sätzen.
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