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Informationen zur Zweigwahl. Der sozialwissenschaftliche Zweig. Lehrplanthemen Sk und SoG Jahrgangsstufen 8,9,10 Ausblick auf die Oberstufe Informationen zum Praktikum Besonderheiten des Zweiges. Was erwartet Sie?. Jahrgangsstufe 8 (Sozialkunde). Der Einzelne als Teil der Gesellschaft - PowerPoint PPT Presentation
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Der sozialwissenschaftliche
Zweig
Informationen zur Zweigwahl
Was erwartet Sie?
Lehrplanthemen Sk und SoGJahrgangsstufen 8,9,10Ausblick auf die OberstufeInformationen zum PraktikumBesonderheiten des Zweiges
Der s
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• Der Einzelne als Teil der Gesellschaft• Sozialisationsinstanzen• Gruppen, Gruppenprozesse
• Jugendliche Lebenswelten• Identitätssuche• Jugendliche als Adressaten von
Werbung • Jugendkulturen
Jahrgangsstufe 8(Sozialkunde)
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• Konflikte und Konfliktregelungen• Formen der Gewalt• Konfliktanalyse, Deeskalation• Gewaltprävention, Mediation• Rollenspiele
Jahrgangsstufe 8(Sozialkunde)
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• Politik als ständiger Versuch der Problemlösung für Gesellschaft und Staat• Zentrale Grundbegriffe aus
Gesellschaft, Staat, Politik• Aktuelle Entscheidungen auf
Kommunal- und Landesebene• Verfassungsorgane im Überblick• Grundgesetz
Jahrgangsstufe 8(Sozialkunde)
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Engagement für die Gemeinschaft
Vorbilder und Idole Verantwortung des Menschen für
seine natürlichen Lebensgrundlagen
Ökologie und Gesellschaft Gesundheit und Ernährung
Jahrgangsstufe 8 (Sozialpraktische Grundbildung)
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• Toleranz und soziale Integration als Voraussetzung für ein friedliches Zusammenleben
• Entstehung und Funktionen von Vorurteilen und Feindbildern
• Minderheiten, Randgruppen • Integrationsfördernde Maßnahmen• Grundrechte
Jahrgangsstufe 9(Sozialkunde)
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•Jugend und Medien •Medienverhalten von Jugendlichen•Rechtliche Grundlagen•Internet als Informations- und Kommunikationsmittel
•Analyse von Medienbeiträgen•Kritischer Umgang mit Medien
Jahrgangsstufe 9(Sozialkunde)
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•Leben in Europa•Lebensverhältnisse und –perspektiven Jugendlicher
•Europa als Wertegemeinschaft•Bevölkerung, Wirtschaft und politische Einigung
•Motive und Ziele der europäischen Integration•Bedeutung interkulturellen Lernens
Jahrgangsstufe 9(Sozialkunde)
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•Gesellschaftlicher Wandel am Beispiel des Verhältnisses der Geschlechter•Geschlechterrollen im Wandel•Rollen- und Selbstverständnis heute•Rechtliche und soziale Stellung von Mann und Frau
Jahrgangsstufe 9(Sozialkunde)
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• Aspekte der Informationsgesellschaft• Technischer Fortschritt und sozialer
Wandel• Auswirkungen auf Individuum und
Gesellschaft• Computergestützte Erhebung und
Verarbeitung von Informationen
Jahrgangsstufe 9(Sozialpraktische Grundbildung)
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• Kindheit und Entwicklung• Psychosoziale Entwicklung• Erziehungs- und Führungsstile• Aktuelle Erziehungsprobleme
• Kommunikation und Manipulation• Kommunikationsmodelle• Manipulation durch Bilder und Texte• Formen politischer Propaganda• Meinungsforschung
Jahrgangsstufe 9(Sozialpraktische Grundbildung)
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• Grundlagen unserer Verfassungsordnung• Menschenwürde• Demokratie und Rechtsstaat • Herausforderungen für die Demokratie
• Mitwirkungsmöglichkeiten in der demokratischen Gesellschaft
• Gruppen- und Interessensvielfalt (Pluralismus)• Verbände, Parteien• Bundesdeutsches Wahlsystem• Plebiszitäre Mitwirkung in Bayern
Jahrgangsstufe 10(Sozialkunde)
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•Grundzüge der politischen Ordnung in Deutschland• Verfassungsorgane• Parlamentarisches Regierungssystem• Bundestag und Regierung• Föderalismus• Gesetzgebung• Beispiel für Landes- oder Kommunalpolitik
•Fächerübergreifendes Projekt mit Geschichte
Jahrgangsstufe 10(Sozialkunde)
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• Soziale Gruppen und gruppenorientiertes Verhalten• Rollenverhalten• Normierungs- und Sanktionsformen• Arbeit im Team
• Sozialstaat und Arbeitswelt• Europäische Sozialgeschichte• Struktur des sozialen Netzes• Herausforderungen für den Sozialstaat
Jahrgangsstufe 10(Sozialpraktische Grundbildung)
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• Herausforderungen und Chancen sozialer Arbeit• Ethische Aspekte• Jugendarbeit• Perspektiven für Beruf und Studium• Studiengänge und Ausbildungswege• Praktikumsvorbereitung
Jahrgangsstufe 10(Sozialpraktische Grundbildung)
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• Gesellschaftsstruktur und soziokultureller Wandel
• Politische Systeme• Internationale Politik• Europa• Außenpolitik• Globalisierung
Jahrgangsstufen 11/12
(Sozialkunde)
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• mind. 15 Arbeitstage (GSO)• vor Beendigung der 10. Jgst.• ganz oder überwiegend in der
unterrichtsfreien Zeit• Möglichkeit des Splittings• Praktikumsbericht in der 10. Jgst.• Kein Berufs- oder
Schnupperpraktikum• Eigene soziale Aktivitäten
Das soziale Praktikum
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• Möglichkeiten (u.a.)• soziale Einrichtungen• politische Einrichtungen
Vermittlung von Praktikumsplätzen durch unsere Partner:
Diakonie in BayreuthFreiwilligenzentrum der CaritasAnsprechpartner an der Schule: Tobias
Sellner (Mittagsbetreuung)
Das soziale Praktikum
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• Teilnahme an Wettbewerben (z.B. BpB)
• Projekttag (z.B. zu Europa)• Besuch von Ausstellungen• Kontakte zu sozialen Einrichtungen• Partnerschaft mit der Diakonie in
Bayreuth• Evtl. Studienfahrt nach Berlin oder
München
Besonderheiten des WSG-S am RWG
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Fragen?
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Vielen Dank für die Aufmerksamkeit und ein „glückliches Händchen“
bei der Zweigwahl!
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