Ein Vortrag von Willi Amberg und Julian Fischer Klasse 8a Physik AG Fallturm Projekt

Ein Vortrag von

Willi Amberg und

Julian FischerKlasse 8a

Physik AGFallturm Projekt

Thema des Jahres

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Woran erkennt man Schwerkraft ?

Wir fühlen uns schwer, wenn wir den Gegendruck des Fußbodens spüren,

auf dem wir stehen. Wir sagen:

„Wir spüren die Schwerkraft“

Welche Wirkung zeigt Schwerkraft ?

9,81 m/s² bedeutet, dass ein Körper durch die Schwer-kraft in 1 Sekunde 9,81m/s schneller wird.

Also nochmals in Zahlen …. so verändert sich die Geschwindigkeit:

0sec: 0 m/s 1sec: 9,81 m/s 2sec: 19,62 m/s 3sec: 29,43 m/s …

Wirkung von Schwerkraft=

Beschleunigung

Schwerkraft auf anderen Planeten:

Was ist Schwerelosigkeit ?

Wenn man nun das Seil des Aufzugs durchtrennt, dann fallen der Mensch, die Waage und der Aufzug gemeinsam ins „Bodenlose“, also spürt der frei fallende Körper keinen Gegendruck mehr.

Wir fühlen uns im freien Fall „schwerelos“.

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Experimente in der Schwerelosigkeit

Parabelflug oder Fallturm(teuer) (billig)

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Wieso Schwerelosigkeit in der ISS ?

Schwerkraft der Erde = Fliehkraft von der Erde weg

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Unser Fallturm bzw. unsere Fallbox

Weil Physik in erster Linie ein „Handwerk“ ist, haben wir beschlos-sen, einen eigenen Fallturm zu bauen bzw. eher eine Fallbox.

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Erstes Experiment innerhalb der Box

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Der Bau unserer Fallbox …

Für den Bau verwendeten wir:

Glaswolle Mini Funkkamera und weitere Technik

Eine Plastikbox

Kreppband Analog-Digital-Wandler

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Eine Briefwaage Gewichte Schrauben

Muttern Akkuschrauber

Der Bau unserer Fallbox …

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Kupferdraht Einen Generator Krokodilklemmen

Holz

Der Bau unserer Fallbox …

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Unsere Gruppe bei der Arbeit …

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Erste Fallversuche im Physiksaal …

http://www.ursulinen-gymnasium.de/eip/pages/physik-ag-freefalltower-phase-2.php

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Erste Fallversuche aus dem 1. Stock …

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Und ab heute aus dem 2.Stock …

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Danke für Eure Aufmerksamkeit

Viel Spaß nun bei unserem Experiment live

an der Feuerleiter

DANKE an den Förderverein des Ursulinen-Gymnasiums, der unser Projekt mit 160.- Euro finanziell ermöglicht hat.

Auf der Homepage unserer Schule findet Ihr eine ausführliche Dokumentation unseres Projekts.

Quellenangaben:

[1]http://www.ursulinen-gymnasium.de/eip/pages/491_physik_ag.php

[2]http://www.dlr.de/schoollab/Portaldata/24/Resources/dokumente/kp/Experimentbeschreibung_Fallturm.pdf

[3]http://www.dlr.de/schoollab/Portaldata/24/Resources/dokumente/kp/Experimentbeschreibung_Fallturm.pdf

[4]http://www2.heraklith.at/heraklith/at/news/img/Thermolan-Classic-040.j

[5] http://www.topsicherheit.de/media/images/mini-funkkamera_gr.jpg

[6] http://imageshack.us/photo/my-images/8/437160411.gif/

[7] http://ecx.images-amazon.com/images/I/21yur8ctu-L._SL500_.jpg

[8] http://www.montessori-shop.de/bilder/b__1237283876.jpg

[9] http://www.modellbau-lenz.at/onlineshop/images/schrauben.jpg

[10]http://www.rec-electronic.de/shop/images/medium/kupferdraht02.j

[11]http://img.alibaba.com/photo/457479717/0_45_0_7KW_Small_Generator_AD 650_950DC_D.summ.jpg

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Quellenangaben:-

[12]https://shop.strato.de/WebRoot/Store2/Shops/61084243/4B8A/9CD2/8A56/47E0/EC4E/C0A8/2936/27AB/226.jpg

[13]http://www.modellbau-lenz.at/onlineshop/images/Muttern-Bild.jpg

[14]http://www.br-mannesmann.de/Produkte/Hauptlinie/Akkuschrauber/17204-akkuschrauber.jpg

[15]http://src.discounto.de/pics/product/634/15969_Maler-Kreppband_xxl.JPG

[16] http://www.aktiv-spiel.de/images/product_images/thumbnail_images/161_0.jpg

[17]http://www.webteile24.de/bilder/07-doku/bremen-seite/fallturm_400x400.jpg

[18] http://justpic.info/images/f521/schwerkraft.png

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