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iDA, ABC der InternationalisierungBonn, 25.09.2017
Erasmus+
Nutzen, Einsatz, Voraussetzungen bei der Internationalisierung der Hochschulen
Erasmus+ Programmstruktur
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Erasmus Grundtvig
LeonardoComenius
Youth in
Action
Erasmus Mundus
Tempus
AlfaEdulink
2007 - 2013 2014 - 2020
1 Mobilität
2 Partner-schaften
3 Politik-
unterstützung
Jean Monnet
Sport
Erasmus+
EU-EU
EU-international
Erasmus+ Die drei Leitaktionen
3
Struktur der NA DAAD
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ExperteDr. Marco Brückner
Außenstelle BrüsselLeitung: Nina Salden
DirektorDr. Hanns Sylvester
Referat EU03
Erasmus+ Leitaktion 2
Partnerschaften und Kooperationsprojekte
Referat EU04
Erasmus+ Leitaktion 3
Politikunterstützung
Referat EU01
Kommunikation, Qualität
und Audit
Referat EU02
Erasmus+ Leitaktion 1
Mobilität von Einzelpersonen
Leitung: Agnes Schulze-von
Laszewski
Leitung:Dr. Markus Symmank
Leitung:Beate Körner
Leitung:Martin Schifferings
Die Nationale Agentur für EU-Hochschulzusammenarbeit im DAAD:Ein Überblick
� informiert und berät die deutschen Hochschulen und Mobilitätskonsortien zu den zentralen und dezentralen Maßnahmen von Erasmus+
� vergibt die dezentral verwalteten europäischen Fördermittel (2017: ca. 110 Mio. €) und führt Audits und Monitorings bei deutschen Projektträgern durch
� koordiniert mit finanzieller Unterstützung des BMBF das Projekt „Europa macht Schule“
� die Außenstelle des DAAD in Brüssel unterstützt die Arbeit der NA NAAD
� begleitet die deutschen Hochschulen bei der Umsetzung des Bologna-Prozesses
� koordiniert und verwaltet die ASEM-Bildungsaktivitäten mit deutscher Beteiligung
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Aufgaben der NA DAAD: Mobilität von Einzelpersonen
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Erasmus+ Mobilität mit Programmländern (nur Outgoing)
� Auslandsaufenthalte von Studierenden und Praktikanten
� Auslandsaufenthalte von Lehrenden und Hochschulmitarbeitern
� 2017 etwa 85 Millionen Euro Programmmittel
Erasmus+ Mobilität mit Partnerländern (Outgoing und Incoming)
� Auslandsaufenthalte von Studierenden (Praktika vorauss. ab Projekt 2018)
� Auslandsaufenthalte von Lehrenden und Hochschulmitarbeitern
� 2017 etwa 19 Millionen Euro Programmmittel
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Aufgaben der NA DAAD: Kooperationsprojekte
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Information, Beratung und Management
� Erasmus+ Strategische Partnerschaften zwischen Hochschulen und Bildungsbereichen übergreifend
� 2017 circa 5,5 Millionen Euro Programmmittel
Information & Beratung (zentrales Management in Brüssel)
� Kapazitätsaufbauprojekte zwischen Hochschulen
� Erasmus Mundus Joint Master Degrees für Studierende aus aller Welt
� Wissensallianzen: Kooperationsprojekte Hochschule-Wirtschaft
� Jean Monnet-Aktivitäten: Förderung von Exzellenz in Lehre, Forschung & Wissensaustausch
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Flankierende Aktivitäten der NA DAAD
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Lokale Erasmus+ InitiativenStudentische Betreuungsgruppen an deutschen Hochschulen
Erasmus+ ExpertenRegionale Ansprechpartner mit Erasmus+ Expertise in deutschen Hochschulen
Europa macht SchuleErasmus+ Studierende aus dem Ausland für Projekte in deutschen Schulen
Beratung zum Einsatz der „Bologna-Instrumente“
� Hochschulreformexperten (STEERING)
� Bologna Hub (Unterstützung zur Umsetzung der Bologna Reform in DE)
� Durchführung deutscher Initiativen im ASEM-Bildungsprozess
Durchführung von Befragungen, Analysen und Studien
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NA-DAAD Services
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� Information, Beratung und Betreuung von dt. Hochschulen
� Management von Mobilität & Strategischen Partnerschaften
� DAADeuroletter
� Erasmus+ Newsletter (Anmeldung über https://eu.daad.de/newsletter)
� E-Mail-Infoforum Partnerschaften (Anmeldung über capacitybuilding@daad.de)
� eu.daad.de
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� Beitrag zur Erreichung der Ziele verschiedener europäischer Bildungsagenden
� Europa 2020-Strategie� Allgemeine und berufliche Bildung 2020 (ET 2020) � Nachhaltige Entwicklung des Hochschulwesens in Partnerländern
� Programmspezifische Ziele
� Verbesserung von Schlüsselkompetenzen und -fertigkeiten� Stärkung der Qualität in den Bildungsbereichen� Förderung der internationalen Dimension
Erasmus+ Übergeordnete Ziele – Hochschulbereich
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Politischer Kontext Hochschulbereich
� Agenda for the modernisation of Europe’s
higher education systemsSWD(2017) 164 final May 2017
https://ec.europa.eu/education/sites/education/files/he-com-
2017-247_en.pdf
European Higher Education in the World COM(2013) 499 final July 2013
http://eur-lex.europa.eu/legal-
content/EN/NOT/?uri=CELEX:52013DC0499
�
Opening Up Education
COM(2013) 654 final 25 September 2013
http://eur-lex.europa.eu/legal-
content/EN/TXT/?uri=celex:52013DC0654Von Allwörden/DAAD
Erasmus+ Kennzahlen
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� Programmlaufzeit 2014 bis 2020
� Gesamtbudget 14,8 Mrd. Euro
� davon 77,5 % für Bildung und Ausbildung� davon 43 % für Hochschulen � 80 % für die Leitaktion 1� 20 % für die Leitaktion 2
� davon 10 % für Jugend
� 33 Programmländer (28 EU-Staaten sowie Island, Liechtenstein, Norwegen, Türkei, FYR Mazedonien)
� seit 2015 Mobilität mit Partnerländer
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Programm- und Partnerländer
Leitaktion 1: Mobilität von Studierenden (Programmländer)
Studierendenmobilität (SM)
Mobilität zum Studium (SMS) � 3 - 12 Monate Laufzeit je Phase (BA, MA, PhD)� mehrfach je Phase möglich (bis max. 12 Monate)
Mobilität zum Praktikum (SMP) � 2 - 12 Monate Laufzeit je Phase � mehrfach je Phase möglich (bis max. 12 Monate)� auch Graduierte (bis 12 Monate nach Abschluss)
Sprachenförderung online (OLS)� Online-Tests nach Auswahl & nach Rückkehr� Online-Sprachkurs (aktuell in 18 Sprachen)
OS-Mittel: Stückkosten bis/über 100 Mobilitäten (350 €/200 €)
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Leitaktion 1: Mobilität von Studierenden (Programmländer)
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Leitaktion 1: Mobilität von Hochschulpersonal (Programmländer)
Personalmobilität (ST)
Mobilität zu Lehrzwecken (STA) � 2 Tage bis 2 Monate, 8 Stunden Lehre/Woche� Stückkosten für Aufenthalt und Fahrt (Distanzrechner) � auch Incomer aus Organisationen und Unternehmen
Mobilität zu Fort- und Weiterbildungszwecken (STT) � 2 Tage bis 2 Monate� Stückkosten für Aufenthalt und Fahrt (Distanzrechner)
� Je nach Zielland (Ländergruppe 1-4) 100 bis 160 EUR pro Tag
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Erasmus+ Projekt 2014
� 31.629 Studienaufenthalte
� 8.090 Auslandspraktika
� 3.339 Aufenthalte zu Lehrzwecken
� 1.652 Aufenthalte zu Fort- und Weiterbildung von Hochschulmitarbeitern
� insgesamt 44.710 Mobilitätsmaßnahmen (europaweit Rang 1)
� Prognose für 2015: insgesamt 45.100 Mobilitätsmaßnahmen
Leitaktion 1: Mobilität mit Programmländern im Projekt 2014
Leitaktion 1: Mobilität mit Partnerländern
� Internationale Mobilität
� strategische Anträge und qualitative Auswahl der Anträge nach Regionen und Ländern
� Studierende Outgoing immer 650 Euro/Monat (alle Länder)
� Studierende Incoming immer 800 Euro/Monat (Deutschland)
� Personalmobilität Outgoing immer 160 Euro/Tag (alle Länder)
� Personalmobilität Incoming immer 120/ Tag (Deutschland)
� mindestens fünf Arbeitstage plus Reisetage
� www.eu.daad.de/international
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� 135.000 Stipendien für internationale Mobilität
(dezentral)
� 25.000 Strategische Partnerschaften (dezentral)
� 1.000 Kapazitätsaufbauprojekte
� 350 Joint Master Degrees mit 25.000 Stipendien (davon 75% für TN aus Partnerländern)
� 150 Wissensallianzen
� Jean Monnet: 600 Module, 400 Lehrstühle, 150 Exzellenzzentren
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Unterstützung von Internationalisierungsstrategien 2014-2020
Partnerschaften und KooperationsprojekteInternationale Dimension
� Kapazitätsaufbauprojekte: Reform und Modernisierung von Hochschulen und Hochschulsystemen in Partnerländern
� Erasmus Mundus Joint Master Degrees: Transeuropäische Masterstudiengänge für exzellente Studierende aus der ganzen Welt
� Jean-Monnet:Förderung der Lehre und Forschung im Bereich EU-Studien sowie Förderung des Dialogs zwischen Politik und akademischer Welt
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Partnerschaften und Kooperationsprojekte mit Fokus Europa
Strategische Partnerschaften� Innovation & Austausch guter Praxis in der Hochschulbildung durch Kooperation
zwischen Hochschulen & Institutionen aus verschiedenen Gesellschaftsbereichen
� z.B. neue gemeinsame Curricula und Studienprogramme, neue Lern- und Lehrmethoden und -ressourcen, Unterstützung von Anerkennungsprozessen, Forcierung von Bürgerengagement & Unternehmergeist, Kooperation HS-W
Wissensallianzen: Strukturierte und langfristige Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Unternehmen
� innovative Lern- und Lehrkonzepte
� Förderung von unternehmerischem Denken und unternehmerischen Kompetenzen
� Förderung des Wissensaufbau und -transfers zwischen Hochschulen und Unternehmen
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Strategische Partnerschaften
Strategische Partnerschaften
Von Allwörden/DAAD
Leitaktion 2: Strategische Partnerschaften
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� Förderung von Innovation & Austausch guter Praxis in der Hochschulbildung durch Kooperation zwischen Hochschulen & Institutionen aus verschiedenen Gesellschaftsbereichen
� Programmschwerpunkte (Hochschulbereich):
� Verstärkung der Verbindung zwischen Bildungs- und Arbeitswelt sowie Anpassung von Bildungsinhalten an die Bedürfnisse des Arbeitsmarkts
� Ausarbeitung innovativer Lehrmethoden, vor allem in Bezug auf moderne Informations- und Kommunikationstechnologien, Open Educational Resources, virtuelle Mobilität und offenes und flexibles Lernen, zur Förderung von Austausch und Mobilität allgemein
� Förderung sektorenübergreifender Kooperationen (beispielsweise zwischen Behörden, Unternehmen, Bildungs- und Kultureinrichtungen, Sozialpartnern etc.) sowie von Kooperationen zwischen Bildung, Forschung und Wirtschaft
� Förderung der Teilnahme von Menschen mit besonderen Bedürfnissen oder geringeren Chancen am europäischen Bildungsangebot
Leitaktion 2: Strategische Partnerschaften –Chancen und Nutzen für Hochschulen
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Förderung von Innovation & Austausch guter Praxis in der Hochschulbildung durch Kooperation zwischen Hochschulen & anderen Institutionen
� Strategische Bündelung von verschiedenen Ansätzen innerhalb einer Hochschule
� Bessere Sichtbarkeit von Internationalisierung als strategisches Instrument
� Gezielte institutionelle Zusammenarbeit mit ausgewählten Partnern (systemisch & fachlich) zu innovativen Themen
� Hohe Autonomie und Flexibilität
� Gute Einstiegsmöglichkeit auch für kleinere HS/neue PS
� Kombination mit anderen Förderinstrumenten von Erasmus+
Leitaktion 2: Strategische Partnerschaften – Eckdaten
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� Innereuropäische Netzwerke mit mindestens drei Hochschulen/Organisationen aus mindestens drei Programmländern
� Budget: max. € 450.000 (max. € 150.000 pro Projektjahr)
� Projektdauer: zwischen 24 und 36 Monaten
� Sektorenspezifische Projekte (Hochschulbildung) und sektorenübergreifende Projekte (mit Schwerpunkt Hochschulbildung) möglich
� Dezentral verwaltet (Hochschulbereich: NA DAAD)
� Antragsrunde 2014 (DE): 57 Anträge, 13 bewilligte Projekte, 4,2 Mio EUR
� Antragsrunde 2015 (DE): 62, 14, 4,2 Mio. EUR (EU) + 0,6 Mio (BMBF)
� Antragsrunde 2016 (DE): 44, 14, 4,2 Mio. Euro (EU) + 0,6 Mio (BMBF)
Strategische Partnerschaften – Beispiele
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� Neue Informations- und Kommunikationstechnologien, digitale Kompetenz
HAW München „Open Distributed Virtual Campus on ICT Security“
� Entwicklung gemeinsamer Studienprogramme/Module
Universität Rostock „ Developing and Implementing European Public Sector Accounting Modules“
� Modernisierung von Lehr- und Lernmethoden
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg „Advanced Use of Learning Technologies in Higher Education“
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Kapazitätsaufbau im Hochschulbereich
Von Allwörden/DAAD
Leitaktion 2: Kapazitätsaufbau in der Hochschulbildung –Capacity Building in the Field of Higher Education (CBHE)
� Nachfolge von Tempus IV, ALFA, EDULINK
� Ziel: Reform und Modernisierung von Hochschulen und Hochschulsystemen in mehr als 150 Partnerländern
� Westlicher Balkan� Östliche und Südliche Nachbarschaft der EU� Russland� Asien� Zentralasien� Lateinamerika� Iran, Irak, Jemen� Südafrika� AKP-Staaten
� 1.000 Projekte sollen zwischen 2014 und 2020 gefördert werden
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Kapazitätsaufbauprojekte - Projekttypen
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GemeinsameProjekte:
Lehrplanentwicklung
Modernisierung der Hochschulführung/-
verwaltung
Verbindungen zwischenHochschulen und der
Gesellschaft
=> Wirkung auf Hochschulebene
Strukturprojekte:
Modernisierung von politischenStrategien, Steuerung und
Management von Hochschulsystemen
Verbindungen zwischenHochschulsystemen und der
Gesellschaft
=> Wirkung aufHochschulsysteme
Für jeden Aufruf werden Prioritäten für einzelne Partnerländer und/oder Partnerregionen veröffentlicht, die bei einer Antragstellung adressiert werden müssen.
Kapazitätsaufbauprojekte – Eckdaten
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� Konsortium: mind. 2 HS aus 2 Programmländern (neu in 2018!) + 3 HS aus einem Partnerland bzw. je 2 HS aus 2 oder mehreren Partnerländern (2017)
Zusatzbedingung: Es müssen mindestens genau so viele HS aus Partnerländern wie aus Programmländern teilnehmen! (2017)
� Budget: € 500.000 bis € 1 Mio. je Projekt
� Projektdauer: 2 oder 3 Jahre
� Antragsteller: Hochschule/Hochschulorganisation aus Programm-oder Partnerland
� Antragstellung: zentral bei der EACEA in Brüssel
� Antragsrunde 2015: € 114 Mio, 140 Projekte bewilligt
� Antragsrunde 2016: € 131 Mio, 147 Projekte bewilligt
Examples of selected projects
Joint Projects
• Curriculum development
Development and Implementation of the Master Programme –“Green Logistics Management“. Partnerländer: KZ, RU; Programmländer: DE (Hochschule Wismar), EE, SE.
• Modernisation of HEIs governance
Online Platform for Academic TEaching and Learning in Iraq and Iran (OPATEL). Partnerländer: Iran, Iraq; Programmländer: DE (Hochschule für Technik Wirtschaft und Kultur Leipzig), PT, GR.
• Strengthening relations of HEIs with society
siehe Beispiel Uni Bonn
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Kapazitätsaufbauprojekte – BeispieleBeteiligung Universität BonnImproving Innovation and Entrepreneurship Competences of Iranian Higher Education Graduates through Data Analytics (Greece (Coor), Germany (U Bonn), Austria, Partner Country: Iran), EC Grant: 688.855 €
Specific Activity: Strengthening of relations between HEIs and the wider economic and social environment
Aims at:
a) Exploiting Iran’s potentials in science and industry as a “terra incognita”
b) Improving entrepreneurship, employability and competitiveness of graduates through modernised trainings in DA and related disciplines
c) Addressing “Iranian Governmental Policy on Developing Strategies to Support VET for HE Graduates”
d) Inclusion of regional business/industry stakeholders in the project events
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Erasmus Mundus Joint Master Degrees (EMJMD)
Von Allwörden/DAAD
EMJMD - Ziele
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� gemeinsame Masterprogramme, umgesetzt von Konsortien aus mind. 3 HS aus verschiedenen Programmländern und (falls relevant) Partnerland-HS
� Programmziele:
� Förderung von Qualität, Innovation und Internationalisierung in Hochschuleinrichtungen
� Förderung des Europäischen Hochschulraums als Exzellenzzentrum für das Lernen weltweit
� Verbesserung der Kompetenzen und Beschäftigungsfähigkeit der Absolventen
Leitaktion 2: Erasmus Mundus Joint Master Degrees –Überblick
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� Weiterführung der Erasmus Mundus Masterkurse
� integrierte Studienprogramme mit voller Anerkennung in teilnehmendenLändern
� Studienaufenthalte in mind. 2 am Programm teilnehmenden Ländern
� Dauer: 12 – 18 – 24 Monate (60 – 90 – 120 ECTS)
� Verleihung eines double, multiple or joint degree
� Vollstipendien für exzellente Studierende aus aller Welt
� 350 JMD � 25.000 Stipendien für Studierende bis 2020
� In Brüssel zentral verwaltet
EMJMD – Beispiel
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E+ JMD CARTOGRAPHY
Auswahljahr2014
Dauer 2 jähriges Masterprogramm
PartnerTU München (Koordinator) TU Wien, ATTU DresdenUniversität Twente, NL
http://www.cartographymaster.eu/
weitere EMJMD und EMMC unter https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/library/scholarships-catalogue_en+ in der DAAD Projektdatenbankhttps://eu.daad.de/drittlandprojekte/
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Wissensallianzen
Von Allwörden/DAAD
Leitaktion 2: Wissensallianzen
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� Exzellente Kooperationsprojekte zwischen Hochschule & Wirtschaft
� Programmziel:Förderung von Innovation in Hochschulen, Unternehmen und sozio-ökonomischem Umfeld, durch
� Entwicklung innovativer und multidisziplinärer Methoden des Lehrens und Lernens
� Anregung von Unternehmergeist und unternehmerischem Handeln bei Studierenden, Lehrenden und Unternehmenspersonal
� Erleichterung und Anregung des gemeinsamen Wissenserwerbs und –austauschs
� In Brüssel zentral verwaltet
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Wissensallianzen – Beispiele möglicher Aktivitäten
• z.B. gemeinsam entwickelte multidisziplinäre Curricula, Organisation von Bildungsprogrammen in und mit Unternehmen, Entwicklung neuer Lehrmethoden
Förderung von innovativen Konzepten
des Lehrens und Lernens
• z.B. Einführung von Bildungsmaßnahmen zum unternehmerischen Denken und Handel, Entwicklung dualer Studiengänge, neue Wege zur Schaffung von start-ups und spinoffs
Entwicklung unternehmerischen
Denkens und unternehmerischer
Kompetenzen
• z.B. Praxisphasen in teilnehmenden Unternehmen (Credits), Austausch von Studierenden/Lehrenden und Unternehmenspersonal
Förderung der Weitergabe und des
Austauschs von Wissen zwischen Hochschulen
und Unternehmen
Wissensallianzen - Beispiel
Higher Education and Enterprises: Knowledge Alliancesfor the Training of Entrepreneurs
Auswahljahr: 2013 (Pilotausschreibung unter LLP)
Idee: Ausbau der Trainingsangebote zu EntrepreneurshipErfahrene Forschungsmanager der Industrie als Co-Trainer
Zielgruppe: Promovierende der MINT-Fächer, Nachwuchskräfte der Industrie, Postdocs
Partner: TuTech Innovation GmbH – Initiator und BindegliedEIRMA – European Industrial Research Management AssociationSolvayMBS - Manchester Business SchoolTUHH - Technische Universität Hamburg-Harburg
http://hekate-project.eu/
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Leitaktion 2: Jean Monnet-Aktivitäten
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� seit 1989, benannt nach Jean Monnet (1888-1979), einem der Architekten der Europäischen Union
� Förderung von Exzellenz in der Lehre und Forschung im Bereich EU-Studien in verschiedenen Fachrichtungen, sowie Förderung des Dialogs zwischen der akademischen Welt und der Politik
� in Brüssel zentral verwaltet
� Weltweit gefördert
Lehre und Forschung in EU-Studienfeldern
Modulemax. 30 000 €
für 3 Jahremind. 40
Lehrstunden/Jahr
Lehrstühlemax. 50 000 €
für 3 Jahremind. 90
Lehrstunden/Jahr
Exzellenzzentrenmax. 100 000 €
für 3 Jahre
Politische Debatte mit der akademischen Welt
Projektemax. 60 000 €
für 12 bis 24 Monate
Netzwerkemax. 300 000 €
für 3 Jahre
mind. 5 Partner aus 5 verschiedenen
Ländern
Unterstützung für Vereinigungen
Vereinigungenmax. 50.000 €
für 3 Jahre
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Jean Monnet-Aktivitäten (für den Hochschulbereich)
Projektbeispiel– Jean Monnet Module
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Aims� Fostering teaching and research on Europeanization in the area of free movement
of EU citizens, including migration topics and demographic challenges� Providing future professionals with skills for the regional and European labour
market and enhancing their civic skills
Activities� Interdisciplinary lectures; round table with decision makers & citizens from PL & DE� E-book by the students; Webinars with experts and students from other EU
countries� Short work shadowing at migration organisations in Berlin
Targets groupsLocal students (German and Polish) and students from other EU countries, academics, civil society, policy makers
«Mobilität der EU-Bürger - Eine Wachstumschance für Europa», Europa-Universität Viadrina
Projektbeispiel - Jean Monnet Project
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AimTo provide primary school pupils with a basic understanding of the EU and to promote their interest in the political dimension of Europe through a specially developed simulation game
Activities� To develop an EU simulation game on 3 topics (healthy nutrition, environmental
protection, animal welfare) � To conduct accompanying research on its implementation in pilot classes� Pedagogical seminar for teachers on „Europe at school – Adressing the EU playfully“� Dissemination conference with participants working in research, teaching, education
policy and civil society
Targets groupsTeachers, students, education policy makers, civil society
«Planspiele zur handlungsorientierten EU-Vermittlung in der Primarstufe», Georg-August-Universität Göttingen
NA DAAD Service: Vorbereitungsreisen
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� Reisekostenzuschuss
� WOFÜR? Zur Abstimmung eines Projektantrags für
� „Kapazitätsaufbau im Hochschulbereich“: Reise in ein Partnerland (außerhalb der EU) oder
� einen „Erasmus Mundus Joint Master Degrees“: Reise in ein Partnerland oder in ein Programmland
� WER? Hochschullehrer (dt. HS) bzw. deren Mitarbeiter, die im Rahmen aktueller/bevorstehender Aufrufe eine Antragstellung planen
� WIE? � http://eu.daad.de/vorbereitungsreisen (Kurzantrag)
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� Für alle Partnerschaftsprojekte: höheres Budget 2017ff.
� Skizzen- und Antragsberatung für Strategische Partnerschaften und alle zentralen Aktionen von Erasmus+
� Weiterhin mögliche Beantragung von Vorbereitungsreisen für EMJMD und CAP
� Angebot von Regionalgesprächen für Kooperationsprojekte
� Tipp: Broschüre: Partnerschaften und Kooperationsprojekte für mehr Information
Ausblick
Europa macht Schule
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� 2016 zehnjähriges Jubiläum
2006-2016: 1.481 Gaststudierende; ca. 35.150 Schüler/-innen
2017-2020: Ausbau, Internationalisierung, Institutionalisierung
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Leitaktion 3: Politikunterstützung
� Unterstützung von Reformprozessen in Europa und über die Grenzen Europas hinaus.
� Erasmus+ KA3 leistet einen Beitrag zur Effektivitäts- und Effizienzsteigerung der Reformen, um künftige politische Entscheidungen und Weichenstellungen mit Wissen zu unterfüttern.
� für den Hochschulbereich lassen sich drei übergeordnete Förderziele ableiten:
� die Unterstützung europäischer Hochschulpolitik/-reformen
� die Initiierung von bildungsbereichsübergreifenden Kooperationen
� Politikdialog mit Stakeholdern und internationalen Organisationen
Zukunftsweisende Kooperationsprojekte
Europäische experimentelle Maßnahmen
Projekte
sozialer Integration
Besondere Projektaufrufe
- Ausschreibung alle 2 Jahre (2018/19)- Ministerien müssen nicht vertreten sein (aber Upscaling)- länderübergreifende Kooperationsprojekte zur Entwicklung
wirksamer Methoden, Instrumente und Strategien für politische Entscheidungsträger
- Ausschreibung alle 2 Jahre (2017/18)- Ministerien müssen vertreten sein - Erhebung und Bewertung von Daten über systemrelevanter
Wirkung innovativer politischer Maßnahmen (Forschung)
- Ausschreibung jedes Jahr (neu)- Ministerien müssen nicht vertreten sein - LOS 1: Allg. und Berufl. Bildung; LOS 2: Jugend- Verbreitung bewährter Vorgehensweisen/ Erarbeitung
innovativer Methoden
- Support to the implementation of EHEA reforms- z.B. STEERING
Die Struktur der Erasmus+ Politikunterstützung
Für den Hochschulbereich:
�Weiterführende Informationen: policysupport@daad.de
Projektbeispiel European Learning Environment Formats for Citizenship and Democracy
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Koordinator: Universität Bremen
Beteiligte Partner: Universidad de Sevilla, SpanienWszechnica Uniwersytetu Jagiellonskiego Spolka z Ograniszona Odpowiedzialnoscia, PL Sosu Ostjylland, DänemarkArtemisszio Alapitvany, Ungarn
Projektdauer: 31.12.2016 - 31.12.2018 (24 Monate)EU-Förderung: 348.013 EUR
Ziele: Partizipative Lernansätze, Grundrechte, interkulturelles Verständnis und aktive Bürgerschaft werden hier gefördert. Die drei verschiedenen Lernformate :"Street Education" die direkte Interaktion und den politischen Dialog mit Jugendlichen
aus benachteiligten Gebieten und Hintergründen; "Democracy Coaches". Studierende und Schüler ein Modul für partizipative Lernansätze, die in Curricula der Lehrerausbildung und Schulen integriert werden können; "Demokratiewerkstätte", für welche innovative, experimentelle und multimediale Lernbegegnungen in Form einer Zukunftswerkstatt für Jugendliche organisiert werden.
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dt. Initiativen im ASEM-Bildungsprozess
bolognaHUB
ASEM
STEERING
Support toEuropean Higher
Education Reformsin Germany
PROJEKTSTRUKTUR NA DAAD - EU 04
Unterstützung der Europäischen Hochschulreform in Deutschland und Harmonisierung des Europäischen Hochschulraums
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Weiterführende Informationen
Information zu Erasmus+:
� NA DAAD https://eu.daad.de
� European Commission https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/
� Education, Audiovisual and Culture Executive Agency https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus_en
Aufrufe/ Call for proposals
� http://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding_en
Selection results and information on funded projects
� Erasmus+ Project results plattformhttp://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/
� Selection results http://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/selection-results_en
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Nationale Agentur für EU-HochschulzusammenarbeitErasmus+ National Agency „Higher Education“DAAD – Deutscher Akademischer AustauschdienstGerman Academic Exchange Service (DAAD)Kennedyallee 5053175 Bonnwww.daad.dewww.eu.daad.deServicenummer: 0800 2014 020
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