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Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

F.La Pedagogia sperimentale / F.

L'educatore della Svizzera italiana ; 43(1901), no 4, S. 49-51

Lugano : Tipografia Bianchi, 1901

Flournoy, ThéodoreLes variétés de l'expérience religieuse d'après M. William James

Revue philosophique de la France et de l'étranger ; 27(1902), no 11, S. 516-527

Claparède, EdouardPsychologie de l’enfant et pédagogie expérimentale ; aperçu des problèmes et de méthodes de la nouvelle pédagogie / Ed[ouard] Claparède

76 S.Genève : Kündig, 1905

Rensi-Perucchi, LaurettaLe condizioni di lavoro / Lauretta Rensi-Perucchi

L'educatore della Svizzera italiana ; 48(1906), no 7, S. 97-99

Lugano : Tipografia Bianchi, 1906

Nouveauté pédagogique

L'Educateur ; 43(1907), no 5, S. 69

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1907

Guex, FrançoisUn livre nouveau / F. G.

L'Educateur ; 43(1907), no 11, S. 161-163 ; no 12, S. 177-180

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1907

Métral, MarieLa question du rang à l'école / M. Métral

L'Educateur ; 43(1907), no 22, S. 346 ; no 35-36, S. 542-54344(1908), no 13, S. 197-200 ; no 21, S. 325-326

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1907

Métral, MarieRésumé des "Causeries pédagogiques" de W. James / M. Métral

L'Educateur ; 43(1907), no 17, S. 260-261

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1907

Métral, MarieSciences naturelles / M. Métral

L'Educateur ; 43(1907), no 17, S. 265-269 ; no 18, S. 281-285

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1907

1© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Pidoux, Louis-SamuelLe philosophe William James / Louis Pidoux

L'Educateur ; 43(1907), no 31-32, S. 485-487

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1907

Z.Gli ideali delle vita / Z.

L'educatore della Svizzera italiana ; 49(1907), no 13, S. 195-197

Lugano : Tipografia Bianchi, 1907

Bibliographie

L'Educateur ; 44(1908), no 29-30, S. 462

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1908

Métral, MarieDictée / M. Métral

L'Educateur ; 44(1908), no 13, S. 206-207

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1908

Pidoux, Louis-SamuelLa préperception et son importance pédagogique / L[ouis]-S[amuel] Pidoux

L'Educateur ; 44(1908), no 27, S. 417-420

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1908

Pidoux, Louis-SamuelLes tendances instinctives et leur inhibition / L.-S. Pidoux

L'Educateur ; 44(1908), no 48, S. 713-716

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1908

Alfredo Pioda

L'educatore della Svizzera italiana ; 51(1909), no 21, S. 521-524

Lugano : Tipografia Bianchi, 1909

Chessex, AlbertL'école et le caractère / Albert Chessex

L'Educateur ; 45(1909), no 11, S. 161-164 ; no 12. S. 178-182

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1909

Chessex, AlbertPar la loi vers la liberté / Albert Chessex

L'Educateur ; 45(1909), no 6, S. 81-83

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1909

2© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Claparède, EdouardPsychologie de l'enfant et pédagogie expérimentale : problèmes et méthodes - développement mental - fatigue intellectuelle. / Edouard Claparède

283 S. : Ill.Genève : Kündig, 1909

Dévaud, EugèneLes leçons de pédagogie d'un manuel de lecture américain / E. Dévaud

Lausanne : Payot ; Tamines : Duculot-Roulin, 1939

Ferrière, AdolpheProjet d'école nouvelle / Ad. Ferrière

63 S.Sainte-Blaise : Foyer Solidariste, 1909

Métral, MarieDe l'association des idées / M. Métral

L'Educateur ; 45(1909), no 42, S. 617-619

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1909

Métral, MarieLes lois de l'habitude / M. Métral

L'Educateur ; 45(1909), no 41, S. 601-603

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1909

Schinz, AlbertAnti-pragmatisme : examen des droits respectifs de l'aristocratie intellectuelle et de la démocratie sociale / Albert Schinz

309 S.Paris : F. Alcan, 1909

Bovet, PierreLa définition pragmatique de la vérité / Pierre Bovet

Saint-Blaise : Foyer solidariste, 1910

Bovet, PierreLa définition pragmatique de la vérité / Pierre Bovet

Revue de théologie et de philosophie et compte-rendu des principales publications scientifiques ; 43(1910), S. 173-

Lausanne : Imprimerie de la Concorde, 1910

Bovet, PierreWilliam James psychologue : l'intérêt de son oeuvre pour des éducateurs : conférence faite le 24 septembre1910 à la Société pédagogique neuchâteloise à l'occasion de son cinquantenaire / Pierre Bovet

16 S.Neuchâtel : Impr. Rossier & Grisel, 1910

3© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Ferrière, AdolpheDer Primat des Geistes als Grundlage einer aufbauenden Erziehung / Adolphe Ferrière

260 S.Berlin : Beltz, 1910

G.Le cinquantenaire de la Société pédagogique neuchâteloise / G.

L'Educateur ; 46(1910), no 40, S. 588-593

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1910

Pidoux, Louis-SamuelL'homme vraiment grand (Etude de physiologie et de psychologie) / L. S. P.

L'Educateur ; 46(1910), no 20, S. 313-316

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1910

Claparède, EdouardExperimental pedagogy and the psychology of the child / Éd. Claparède ; tr. from the 4th ed. of "Psychologiede l'enfant et pédagogie expérimentale" by Mary Louch and Henry Holman

332 p. : Ill.New York : Longmans, Green ; London : E. Arnold, 1911

Claparède, EdouardKinderpsychologie und experimentelle Pädagogik / Edouard Claparède ; nach der 4. französischen Aufl. übers. von Franz Hoffmann

347 S. : Ill.Leipzig : Barth, 1911

Claparède, EdouardPsichologija rebenka i ksperimental'naja pedagogika : problemy i metody, duševnoe rasvitie, umstvennoe utomlenie / Ed. Klapared ; perevod' so 2-go francuskago izdanija: D.F. Kacarova

167 S. : Ill.S.-Peterburg : O. Bogdanovoj, 1911

Claparède, EdouardPsychologie de l'enfant et pédagogie expérimentale : historique, problèmes, méthodes, développement mental, fatigue intellectuelle / Edouard Claparède

471 S. : Ill.Genève : Kündig, 1911

Flournoy, ThéodoreLa philosophie de William James / Th. Flournoy

219 S.Saint-Blaise : Foyer Solidariste, 1911

4© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Métral, MarieOhé ! les psychologues / M. Métral

L'Educateur ; 47(1911), no 44, S. 652-653

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1911

Pidoux, Louis-SamuelL'histoire à l'école primaire / L.-S. Pidoux

L'Educateur ; 47(1911), no 34-35, S. 505-507

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1911

Pidoux, Louis-SamuelPsychologie et pédagogie / L.-S. Pidoux

L'Educateur ; 47(1911), no 16, S. 241-244

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1911

Ferrière, AdolpheBiogenetik und Arbeitsschule : ein Programm zur Ausgestaltung der Volksschule / Adolphe Ferrière

72 S.Langensalza : Beyer & Söhne, 1912

Ferrière, AdolpheDeux philosophes de l'expérience : William James et Théodore Flournoy / Ad. Ferrière

Coenobium : rivista internazionale di liberi studi ; Maggio 1912, anno 6, n. 5, S. 1-13

Lugano, 1912

Guex, FrançoisLes principes philosophiques de la pédagogie / F. Guex

L'Educateur ; 48(1912), no 37-38, S. 546-552 ; no 39, S. 570-573 ; no 40, S. 585-589

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1912

Pidoux, Louis-SamuelDiscipline personnelle de l'éducateur / L. S. P.

L'Educateur ; 48(1912), no 43, S. 633-635

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1912

Pidoux, Louis-SamuelEncore pour former le caractère / L. S. P.

L'Educateur ; 48(1912), no 19, S. 289-291

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1912

Pidoux, Louis-SamuelL'expression verbale / L.-S. Pidoux

L'Educateur ; 48(1912), no 13, S. 193-196

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1912

5© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Nouveauté pédagogique

L'Educateur ; 49(1913), no 42, S. 633

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1913

Jayet, LucienLe principe du travail appliqué à l'éducation / L[ucien] J[ayet]

L'Educateur ; 49(1913), no 45, S. 674- 676 ; no 46, S. 689-693 ; no 47, S. 705-708

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1913

Métral, MarieDe la mémoire. Comment se cultivent et se développent la mémoire et la mémorisation scolaire? / M. Métral

L'Educateur ; 49(1913), no 10, S. 145-148 ; no 12, S. 177-181 ; no 13, S. 194-197 ; no 14, S. 209-211

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1913

Chevallaz, GeorgesLa pédagogie dans les écoles normales / G. Chevallaz

L'Educateur ; 50(1914), no 31-32, S. 480-482

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1914

Chevallaz, GeorgesLa pédagogie de A.-C. Chavannes / G. Chevallaz

L'Educateur ; 50(1914), no 35-36, S. 525-531

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1914

Rouma, GeorgesPédagogie sociologique : les influences des milieux en éducation / Georges Rouma

290 S. : Tab.Neuchâtel : Delachaux et Niestlé, 1914

Claparède, EdouardGyermekpszichológia és kisérleti pedagógia / Claparède Ed. ; Forditotta Dr Weszely Ödön

256 S. : Ill.Budapest : Lampel R., R.T., 1915

Rédaction de l'EducateurA nos lecteurs et a nos lectrices / Rédaction de l'Educateur

L'Educateur ; 51(1915), no 50, S. 721-723

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1915

Chessex, AlbertIdées d'Amérique / Alb. C.

L'Educateur ; 52(1916), no 2, S. 24-25

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1916

6© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Chevallaz, GeorgesL'école et le progrès social / G. Chevallaz

L'Educateur ; 52(1916), no 39, S. 545-549

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1916

Chevallaz, GeorgesL'histoire de l'enseignement primaire / G. Chevallaz

L'Educateur ; 52(1916), no 33-34, S. 481-483

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1916

Claparède, EdouardPsychologie de l’enfant et pédagogie expérimentale / Ed[ouard] Claparède

571 S. : Fig., Abb.Genève : Kündig, 1916

Claparède, EdouardPsychologie de l'enfant et pédagogie expérimentale : introduction, historique, problèmes, méthodes, développement mental / Edouard Claparède

571 S. : Ill.Genève : Kündig, 1916

Claparède, EdouardPsychologie de l’enfant et pédagogie expérimentale : introduction, historique, problèmes, méthodes, développement mental / Ed. Claparède

571 p. : Ill.Genève ; Paris : Kündig, 1916

Jayet, LucienQuelques mots sur l'attention à l'école / L[ucien] Jayet

L'Educateur ; 52(1916), no 7, S. 97-101; no 8, S. 113-117

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1916

Scutellari, IvonettaLa Scuola e la società / Ivonetta Scutellari

L'educatore della Svizzera italiana ; 58(1916), no 16, S. 247-253

Lugano : Tipografia Bianchi, 1916

Collection d'actualités pédagogiques

L'educatore della Svizzera italiana ; 59(1917), no 5, S. 126-127

Lugano : Tipografia Bianchi, 1917

L'arte d'interrogare secondo Giovanni Vailati

L'educatore della Svizzera italiana ; 59(1917), no 8, S. 184-190

Lugano : Tipografia Bianchi, 1917

7© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Bovet, PierreL'instinct combatif / Pierre Bovet

323 S.Neuchâtel ; Paris : Delachaux & Niestlé, 1917

Descoeudres, AliceEtudes expérimentales sur l'enseignement de l'arithmétique / A. Descoeudres

L'Educateur ; 53(1917), no 49, S. 758-763 ; no 51-52, S. 791-796

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1917

Ferrière, AdolpheL'autonomie des écoliers / Ad. Ferrière

292 S.Neuchâtel : Delachaux & Niestlé, 1917

Flournoy, ThéodoreThe philosophy of William James / authorized translation by Edwin B. Holt and William James, jr.

246 S.London : Constable, 1917

Flournoy, ThéodoreThe philosophy of William James / Th. Flournoy ; authorized translation by Edwin B. Holt and William James

246 S.New York : Holt, 1917

Fontègne, JulienLe travail manuel à la base d'une éducation harmonieuse / Fontègne

L'Educateur ; 53(1917), no 36-37, S. 562-576

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1917

Claparède, EdouardPsychologja dziecka i pedagogika eksperymentalna / Z upowaznienia autora z 4-go wydania oryginalu przetłumaczyła Franciszka Baumgarten pod redakcja Florjana Znanieckiego

232 S.Warszawa : E. Wende i Spółka, 1918

Papa, ElvezioSpolglio di un'inchiesta / E. Papa

L'educatore della Svizzera italiana ; 60(1918), no 15, S. 287-290

Lugano : Tipografia Bianchi, 1918

Congresso internazionale femminile

L'educatore della Svizzera italiana ; 61(1919), no 8, S. 126-127

Lugano : Tipografia Bianchi, 1919

8© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Chessex, AlbertCompétence professionelle

L'Educateur ; 55(1919), no 2, S. 31-32

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1919

Ferrière, AdolpheL'école de l'Hermitage à Bruxelles / Ad. Ferrière

L'Educateur ; 55(1919), no 7, S. 103-107

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1919

Biblioteca popolare de pedagogia

L'educatore della Svizzera italiana ; 62(1920), no 3-4, S. 47-48

Lugano : Tipografia Bianchi, 1920

Claparède, EdouardPsychologie de l’enfant et pédagogie expérimentale : introduction, historique, problèmes, méthodes, développement mental / Ed. Claparède

571 p. : 45 FigGenève : Kündig, 1920

Delmenico, AugustoOrario - programma per la gradazione superiore della scuola mista di Carmena (S. Antonio) / A. Delmenico

L'educatore della Svizzera italiana ; 62(1920), no 14-15, S. 178-186

Lugano : Tipografia Bianchi, 1920

Ferrière, AdolpheTransformons l'école : appel aux parents et aux autorités / Ad. Ferrière

151 S.Basel : Edition du Bureau International des Ecoles Nouvelles, 1920

Jaquenod, FernandPour la réforme scolaire. Le Dr. Gustave Le Bon et l'éducation / F. Jaquenod

L'Educateur ; 56(1920), no 44, S. 625-629

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1920

Papa, ElvezioLe scuole ticinesi e il principio del lavoro / Elvezio Papa

L'educatore della Svizzera italiana ; 62(1920), no 18-19, S. 266-268

Lugano : Tipografia Bianchi, 1920

Sganzini, CarloVincenzo Vela / C. Sganzini

L'educatore della Svizzera italiana ; 62(1920), no 9-10, S. 105-110

Lugano : Tipografia Bianchi, 1920

9© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Borga-Mazzuchelli, M. A.La Lega femminile per la pace e la libertà / M. A. Borga-Mazzuchelli

L'educatore della Svizzera italiana ; 64(1922), no 19-20, S. 237-241

Lugano : Tipografia Bianchi, 1922

Bovet, PierreUn beau livre / Pierre Bovet

L'Educateur ; 57(1921), no 11, S. 184-187

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1921

Ferrière, AdolpheL'autonomie des écoliers : l’art de former des citoyens pour la nation et pour l’humanité / Ad. Ferrière

292 S.Neuchâtel : Delachaux & Niestlé, 1921

Ferrière, AdolpheL’éducation dans la famille / Ad[olphe] Ferrière

78 S.Neuchâtel : Forum, 1921

Ferrière, AdolpheLes types psychologiques / Ad. Ferrière

L'Educateur ; 57(1921), no 20, S. 321-329

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1921

Jung, Carl GustavPsychologische Typen / K. G. Jung

708 S.Zürich : Rascher & Cie, 1921

M. D. P.Un programme scolaire peu banal / M. D. P.

L'Educateur ; 57(1921), no 21, S. 337-343

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1921

Muschietti, ConstantinoL'inconoscio / Constantino Muschietti

L'educatore della Svizzera italiana ; 63(1921), no 3-4, S. 36-39 ; no 8-9, S. 103-109

Lugano : Tipografia Bianchi, 1921

Il metodo Decroly e il metodo Montessori

L'educatore della Svizzera italiana ; 64(1922), no 9-10, S. 117-119

Lugano : Tipografia Bianchi, 1922

10© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Inspecteur de l'enseignement primaire de Belgique

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 1(1922), no 2, S. 44

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1922

Bovet, PierreL'éducation de l'instinct social / Pierre Bovet

L'Educateur ; 58(1922), no 10, S. 145-150

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1922

Claparède, EdouardLa psychologie de l'école active / Ed. Claparède

L'Educateur ; 59(1923), no 23, S. 367-379

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1923

Claparède, EdouardPsychologie de l’enfant et pédagogie expérimentale : introduction, historique, problèmes, méthodes, développement mental / Ed. Claparède

571 p. : 45 Fig.Genève : Kündig, 1922

Decroly, OvideUne journée à la "Park School" (Buffalo, États-Unis) / Ov. Decroly, Reymond Buyse

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 1(1922), no 4, S. 70-75

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1922

Deman, HilaireLa coéducation des sexes / Hil. Deman

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 1(1922), no 2, S. 39-43 ; no 4, S. 78-82 ; 2(1923), no 5, S. 10-12

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1922

Dewey, JohnL'école et l'enfant / Ed. Claparède ; traduit par L.-S. Pidoux ; avec une introduction par Ed. Claparède

172 S.Neuchâtel : Delachaux & Niestlé, 1922

Ferrara, G.-C.L'Éducation de l'activité spontanée chez les enfants / G.-C. Ferrara

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 1(1922), no 1, S. 19-20

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1922

11© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Ferrière, Adolphe L’école active / Ad[olphe] Ferrière

242 S.Neuchâtel : Forum, 1922

Muschietti, ConstantinoIn morte di Emilio Boutroux / Constantino Muschietti

L'educatore della Svizzera italiana ; 64(1922), no 1-2, S.5-12 ; no 3-4, S. 50-55 ; no 5-6, S. 87-92

Lugano : Tipografia Bianchi, 1922

Actualités pédagogiques

L'educatore della Svizzera italiana ; 65(1923), no 7-8, S. 80

Lugano : Tipografia Bianchi, 1923

Audemars, MinaLa Maison des petits de l'Institut J. J. Rousseau / M. Audemars et L. Lafendel

Neuchâtel ; Paris : Delachaux & Niestlé, 1923

Audemars, MinaA la maison des petits / M. Audemars et A. Lafendel

L'Educateur ; 59(1923), no 7, S. 105-108

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1923

Bovet, PierreThe fighting instinct / Pierre Bovet ; authorised English translation by J. Y. T. Greig

252 S.London : G. Allen & Unwin, 1923

Chantrens, MarcelSouvenirs d'enfance / Marcel Chantrens

L'Educateur ; 59(1923), no 22, S. 357-358

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1922

Ferrière, AdolpheJulien Fontègne : manualisme et éducation / Ad. F.

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 2(1923), no 7, S. 70

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1923

Ferrière, AdolpheL'éducation dans la famille / Ad. Ferrière

78 S.Neuchâtel ; Genève : Forum, 1923

12© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Flournoy, ThéodoreFilozofia William James'a / Th. Flournoy ; z fr. przetl. De Beaurain

144 S.Warszawa : Trzaska, Evert i michalski, 1923

Hunt, Jean LeeL'enfant et son école / Jean Lee Hunt

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 2(1923), no 7, S. 51-52

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1923

Zorzi, ArturoDalle scuole vecchie alle scuole attive / Arturo Zorzi

L'educatore della Svizzera italiana ; 65(1923), no 5-6, S. 41-47

Lugano : Tipografia Bianchi, 1923

L'Educatore della svizzera italiana

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 3(1924), no 11, S. 59

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1924

L'intérêt en pédagogie

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 3(1924), no 9, S. 10-11

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1924

Per i nostri libri di lettura

L'educatore della Svizzera italiana ; 66(1924), no 2, S. 49-50

Lugano : Tipografia Bianchi, 1924

Baudouin, Charles-LouisEffort et autosuggestion / Ch.-Louis Baudouin

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 3(1924), no 9, S. 6-7

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1924

Béguin, Felix"Vous n'écoutez pas!" / Felix Béguin

L'Educateur ; 60(1924), no 1, S. 1-4 ; no 2, S. 21-23

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1924

Ferrière, AdolpheLa Ligue internationale pour l'éducation nouvelle / Ad. Ferrière

L'Educateur ; 60(1924), no 7, S. 100-106

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1924

13© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Pelloni, ErnestoI primordi dell'umana civilità / Ernesto Pelloni

L'educatore della Svizzera italiana ; 66(1924), no 2, S. 25-41

Lugano : Tipografia Bianchi, 1924

Pelloni, ErnestoLe conferenze del prof. Lombardo Radice / Ernesto Pelloni

L'educatore della Svizzera italiana ; 66(1924), no 1, S. 1-4

Lugano : Tipografia Bianchi, 1924

L'École et la Vie

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 4(1925), no 16, S. 20-21

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1925

L'Educaçao social

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 4(1925), no 16, S. 27

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1925

La Revue pédagogique

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 4(1925), no 16, S. 21-22

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1925

Le Bulletin de la Société française de Pédagogie

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 4(1925), no 16, S. 23-24

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1925

Voix de différents pays : Etats-Unis

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 4(1925), no 17, S. 39-40

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1925

Claparède, EdouardPsychologie dítěte a experimentální pedagogika. Díl 1, Úvod, problémy, metody / Edouard Claparéde ; Podleosmého vydání přeložili Bohuslav Kratochvíl a Ludmila Ondrůjová

269 S.Brno : Ústřední spolek učitelský, 1925

Ferrière, AdolpheHeidelberg et Belgrade / Ad. Ferrière

L'Educateur ; 61(1925), no 18, S. 279-280

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1925

14© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Ferrière, AdolpheL'initiation aux mathématiques à la Maison des petits / Ad. Ferrière

L'Educateur ; 61(1925), no 12, S. 187-189

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1925

Jung, Carl GustavPsychologische Typen / von C. G. Jung

708 S.Zürich : Rascher, 1925

Marcault, EmilePsychologie de la conscience créatrice / Emile Marcault

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 4(1925), no 17, S. 14-17

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1925

Philippi van Reesema, CorneliaL'école adaptée aux besoins du développement de l'enfant / Philippi van Reesema

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 4(1925), no 17, S. 31-32

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1925

Principes généraux de pédagogie d'Amiel

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 5(1926), no 21, S. 96-97

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1926

Revues d'éducation nouvelle

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 5(1926), no 22, S. 139

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1926

Un psychologue expérimental

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 5(1926), no 20, S. 68

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1926

Bovet, PierreDans les écoles rurales du Maryland / Pierre Bovet

L'Educateur ; 62(1926), no 13, S. 201-206

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1926

15© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Claparède, EdouardPsychologie de l'enfant et pédagogie expérimentale : introduction, historique, problèmes, méthodes, développement mental / Ed. Claparède

571 : Ill.Genève : Kündig, 1926

Delaunay, EL'éffort pédagogique russe / E. Delaunay

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 5(1926), no 21, S. 77-82 ; no 22, S. 112-119

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1926

Ferrière, Adolphe L’école active / Ad[olphe] Ferrière

219 S.Genève : Forum, 1926

Ferrière, IsabelleUne colonie d'enfants dans la Plaine de Galilée / Is. F.

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 5(1926), no 22, S. 126-128

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1926

Philippi van Reesema, CorneliaLes précuseurs de Mme Montessori / C. Philippi van Reesema

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 5(1926), no 21, S. 82-85 ; no 22, S. 119-126 ;no 23, S. 171-175

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1926

Amanda Labarca H.: Nuevas orientaciones de la enseñanza

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 30, S. 150

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

Japon

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 28, S. 118-119

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

L'impostazione del problema pedagogico in John Dewey

L'educatore della Svizzera italiana ; 69(1927), no 3, S. 33-38

Lugano : Tipografia Bianchi, 1927

16© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

La transformation de l'école

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 32, S. 261-262

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

Livres de langues étrangères

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 26, S. 66

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

Nouvelle Education

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 30, S. 151

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

Otokar Chlup

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 28, S. 100-101

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

Pestalozzi et l'éducation nouvelle

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 30, S. 118-119

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

Pour et contre l'Education nouvelle et l'Ecole active

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 33, S. 290-291

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

Revue de l'enseignement primaire et primaire supérieur

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 24, S. 7

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

Bovet, PierreQuelques problèmes psychologiques de l'éducation pour la paix / Pierre Bovet

L'Educateur ; 63(1927), no 8, S. 145-154

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1927

Champod, E.Vocabulaire et orthographie au degré inférieur / E. Champod

L'Educateur ; 63(1927), no 5, S. 101-104

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1927

17© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Claparède, EdouardL'expérimentation psychologique comme moyen d'apprendre aux enfants à se connaître eux-mêmes / Ed. Claparède

L'Educateur ; 63(1927), no 7, S. 129-134

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1927

Decroly, OvideLa liberté et l'éducation / O. Decroly

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 31, S. 184-190

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

Ferrière, AdolpheDie Erziehung in der Familie / Ad. Ferrière

106 S.Zürich ; Leipzig ; Berlin : Orell Füssli, 1927

Luzuriaga, LorenzoLa pédagogie de l'équipe / Lorenzo Luzuriaga

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 31, S. 190-194

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

Philippi van Reesema, CorneliaLes écoles Montessori de La Haye / Philippi van Reesema

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 32, S. 229-233

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

Rugg, Harold O.Comment libérer les programmes / Harold O. Rugg

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 31, S. 195-197

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

Ryan, CarsonL'éxpérience des États-Unis : les méthodes individuelles dans les écoles primaires / Carson Ryan

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 31, S. 194-195

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

Wilson, LucyLe Plan Dalton / Lucy Wilson

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 32, S. 235

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

18© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Wilson, Lucy L. W.La véritable signification de la liberté dans les écoles secondaires américaines d'instruction publique / Lucy L.W. Wilson

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 6(1927), no 31, S. 199-201

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1927

Progressive Education : Assemblée annuelle

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 7(1928), no 36, S. 67-68

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1928

Revues d'éducation nouvelle

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 7(1928), no 35, S. 44-45

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1928

Revues d'éducation nouvelle

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 7(1928), no 39, S. 141-142

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1928

Revues d'éducation nouvelle

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 7(1928), no 43, S. 240

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1928

Travail ou jeu et liberté

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 7(1928), no 40, S. 154

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1928

Arellanno, EmmaRevues de Langues étrangères / Emma Arellanno

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 7(1928), no 38, S. 116-117

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1928

Bovet, PierreL'instinct combatif / Pierre Bovet

283 S.Paris : E. Flammarion, 1928

19© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Claparède, EdouardPsychologie dítěte a experimentální pedagogika. Díl II, Historický přehled. Duševní vývoj / Ed. Claparede ; Podle osmého vydání z roku 1920 přeložili Dr. Bohuslav Kratochvíl a Ludmila Ondrůjová

205 S. : Ill.Praha : Dědictví Komenského, 1928

Descoeudres, AliceEcole et psychologie / Alice Descoeudres

L'Educateur ; 64(1928), no 13, S. 199-201

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1928

Evard, MargueriteTrois aspects de l'Education nouvelle en Pologne / M. Evard

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 7(1928), no 37, S. 77-79

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1928

Ferrière, AdolpheA l'école sereine d'Agno / Ad. Ferrière

L'Educateur ; 64(1928), no 13, S. 197-198

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1928

Ferrière, AdolpheLa liberté de l’enfant à l’école active : recueil de monographies / réunies par Ad. Ferrière

242 S.Bruxelles : Lamertin, 1928

Ferrière, AdolpheSchule der Selbstbetätigung oder Tatschule / Adolphe Ferrière; dt. Übers. nach der 3., veränd. Aufl. von Emmi Hirschberg

311 S.Weimar : Böhlau, 1928

Ferrière, AdolpheTransformemos a escola : apêlo aos pais e às autoridades / Ad Ferrière

72 S.Paris, 1928

Orpeza, Arturo ; Dewey, JohnUne école miraculeuse / Arturo Orpeza ; John Dewey

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 7(1928), no 35, S. 35

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1928

20© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Collection d'actualités pédagogiques

L'educatore della Svizzera italiana ; 71(1929), no 10, S. 239

Lugano : Tipografia Bianchi, 1929

En Allemagne

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 8(1929), no 45, S. 49-50

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1929

Delaunay, E.Les tendances actuelles / E. Delaunay

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 8(1929), no 46, S. 62-63

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1929

Dottrens, RobertLa méthode de travail libre par groupes pour les enfants de 9 à 12 ans / Robert Dottrens

L'Educateur ; 65(1929), no 16, S. 257-261

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1929

Ensor, BéatriceCroisades dans le royaume de l'éducation / Béatrice Ensor

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 8(1929), no 51, S. 217-221

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1929

Ferrière, AdolpheEstonta eduko : Alvoko al gepratroj kaj eduk-estraroj / Ad Ferrière

72 S.Genève : Universala Esperanto-Asocio, 1929.

Ferrière, AdolpheLe rôle du maître à l'Ecole active / Ad. Ferrière

L'Educateur ; 65(1929), no 11, S. 177-180

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1929

Jung, Carl GustavPsichologi eskie tipy / K. G. Jungʺ; perevodʺ Sofii Lorie

475 S.Moskva : Knigoizdatel stvo Musaget, 1929

Om., C.Harold Rugg and Ann Shumaker: The Lincoln School of Teachers College: The Child-Centeres School, an appraisal of the New Education / C. Om.

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 8(1929), no 51, S. 237-238

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1929

21© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Nelson John Crowell: John Dewey et l'Eduaction nouvelle, thèse de doctorat de l'université Lausanne

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 9(1930), no 60, S. 185-186

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1930

Ferrière, Adolphe L’école active / Ad[olphe] Ferrière

210 S.Genève : Forum, 1930

Flournoy, ThéodoreDie Philosophie von William James / von Th. Flournoy ; mit einem Vorwort von Arthur Baumgarten ; übers. [aus dem Frz.] von Helene Baumgarten

126 S. ; Ill.Tübingen : J. C. B. Mohr, 1930

Jung, Carl GustavPsychologische Typen / C. G. Jung

724 S.Zürich : Rascher, 1930

John Dewey et Evelyn Dewey : les écoles de demain

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 10(1931), no 69, S. 167-168

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1931

L'insufficiente attività dei nostri allievi : per avere maestri "moderni" - Adolfo Ferrière e i Corsi svizzeri di lavoro manuale e di scuola attiva

L'educatore della Svizzera italiana ; 73(1931), no 12, S.322-331

Lugano : Tipografia Bianchi, 1931

Chevallaz, GeorgesL'éducation fonctionelle / G. Chevallaz

L'Educateur ; 67(1931), no 9, S. 129-133

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1931

Claparède, EdouardL'éducation fonctionelle / Ed. Claparède

244 S.Neuchâtel ; Paris : Delachaux & Niestlé, 1931

Delaunay, E.Lecture

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 10(1931), no 64, S. 18-20

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1931

22© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Delaunay, E.Les grands pédagogues / E. Delaunay

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 10(1931), no 64, S. 16

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1931

Dewey, JohnL'école et l'enfant / John Dewey ; trad. par L.-S. Pidoux ; avec une introd. par Ed. Claparède

174 S.Neuchâtel ; Paris : Delachaux & Niestlé, 1931

H. M.Jan Uher: On American education / M. H.

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 10(1931), no 64, S. 21

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1931

Bovet, PierreVingt ans de vie : l'institut J. J. Rousseau de 1912 à 1932 / Pierre Bovet

Neuchâtel ; Paris : Delachaux & Niestlé, 1932

Ferrière, AdolpheDer Primat des Geistes als Grundlage einer aufbauenden Erziehung / Adolphe Ferrière

260 S.Langensalza : Beltz, 1932

Nemes, MartheLes possibilités et les limites de l'autonomie scolaire chez les enfants de 8 à 10 ans / Marthe Nemes

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 11(1932), no 82, S. 276-281

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1932

Reymond, J.-P.L'enseignement de l'histoire à l'école primaire et "l'ésprit de Genève" / J.-P- Reymond

L'Educateur ; 68(1932), no 8, S. 119-123

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1932

Velinsky, StanislavEst-ce qu'on peut élever le niveau de l'efficacité du travail scolaire / St. Velinsky

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 11(1932), no 78, S. 144-148

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1932

Filosofia e pedagogia negli istituti magistrali italiani

L'educatore della Svizzera italiana ; 75(1933), no 11, S. 287-288

Lugano : Tipografia Bianchi, 1933

23© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Le maestre elementari negli Asili infantili : maestre ticinesi disoccupate, asili infantili e prime classi elementari

L'educatore della Svizzera italiana ; 75(1933), no 1, S. 14-24

Lugano : Tipografia Bianchi, 1933

SoustreLes couples enfantins : résultats d'une enquête faite dans les écoles maternelles / Soustre

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 12(1933), no 93, S. 281-284 ; 13(1934), no 94, S. 8-11

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1933

Necessità dei programmi didattici particolareggiati : Un esempio: i Centri d'interesse

L'educatore della Svizzera italiana ; 76(1934), no 12, S. 305-311

Lugano : Tipografia Bianchi, 1934

"Pedagogia pratica"

L'educatore della Svizzera italiana ; 76(1934), no 5, S. 125-126

Lugano : Tipografia Bianchi, 1934

Delaunay, E.Rendement et culture / E. Delaunay

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 13(1934), no 97, S. 122-124

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1934

Flayol, E.Rapport sur l'activité du Groupe français d'Education nouvelle pendant l'année 1933 / E. Flayol

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 13(1934), no 96, S. 67-70

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1934

Bibliographie sur les centres d'interêt

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 14(1935), no 105, S. 55-56

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1935

Un po' di ABC di pedagogia e di didattica : libertà e lavoro o licenzia, capriccio e poltroneria?

L'educatore della Svizzera italiana ; 77(1935), no 3, S. 97-112

Lugano : Tipografia Bianchi, 1935

Aubert, PaulL'intelligence pratique chez l'enfant / Paul Aubert

L'Educateur ; 71(1935), no 32, S. 513-516 ; no 33, S. 529-532

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1935

24© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Cazamian, M. L.Le congrès régional Sud-Africain : l'éducation dans une monde en voie de transformation / M. L. Cazamian

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 14(1935), no 105, S. 56-59

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1935

Descoeudres, AliceJane Addams / Alice Descoeudres

L'Educateur ; 71(1935), no 40, S. 656

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1935

Ferrière, AdolpheL'éducation dans la famille / Ad. Ferrière

96 S.Lausanne : Secrétariat romand d'hygiène sociale et morale, 1935

Septième congrès mondial de la Ligue internationale pour l'Education nouvelle Cheltenham

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 15(1936), no 116, S. 67-

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1936

Bloch, A.Congrès du Havre: L'Ecole traditionelle et l'Ecole active devant les problèmes de l'Education morale / A. Bloch

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 15(1936), no 120, S. 209-215

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1936

Dottrens, RobertL'enseignement individualisé / Robert Dottrens

199 S.Neuchâtel ; Paris : Delachaux & Niestlé, 1936

Dottrens, RobertLe progrès à l'école : sélection des élèves ou changement des méthodes? / Robert Dottrens

187 S.Neuchâtel ; Paris : Delachaux & Niestlé, 1936

Ghidionescu, VladimirLa contribution d'une conception religieuse pour l'éducation du caractère moral / Vladimir Ghidionescu

Pour l'ère nouvelle : revue internationale d'éducation nouvelle ; 15(1936), no 122, S. 266-269

Genève ; Paris : Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, 1936

Jung, Carl GustavPsychologische Typen / K. G. Jung

731 S.Zürich : Rascher, 1937

25© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Due maledizioni : l'istruzione senza lavoro e il lavoro senza istruzione

L'educatore della Svizzera italiana ; 80(1938), no 1, S. 3-11

Lugano : Tipografia Bianchi, 1938

Giuseppe Lombardo-Radice

L'educatore della Svizzera italiana ; 81(1939), no 1-2, S. 17-28

Lugano : Tipografia Bianchi, 1939

La pedagogia ortogenica e il lavoro nelle scuole, secondo il senatore prof. dott. Nicola Pende - un articolo diAd. Ferrière

L'educatore della Svizzera italiana ; 81(1939), no 9-10, S. 198-207

Lugano : Tipografia Bianchi, 1939

X.Bontà dei nuovi programmi delle scuole elementari e delle scuole maggiori : il lavoro nella rinomata "Ecole deRoches"

L'educatore della Svizzera italiana ; 81(1939), no 9-10, S. 179-183

Lugano : Tipografia Bianchi, 1939

Dottrens, RobertEl progreso en la escula : sélection des élèves ou changement des méthodes? / Robert Dottrens

225 S. : Ill.La Habana : Cultural, 1940

Jung, Carl GustavPsychologische Typen / von C. G. Jung

724 S.Zürich : Rascher, 1940

Claparède, EdouardAutobiographie / Ed. Claparède

Edouard Claparède / Ed. Claparède, Pierre Bovet, J. Piaget, S.

Neuchâtel : Delachaux & Niestlé, 1941

Dewey, JohnAppel en faveur d'une éducation nouvelle / John Dewey

L'Educateur ; 77(1941), no 32, S. 518-519

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1941

Dewey, JohnDémocratie créatrice / John Dewey

L'Educateur ; 77(1941), no 2, S. 30

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1941

26© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Jung, Carl GustavPsykologiska typer / Översättning och bearbetning av teol. dr. Ivar Alm

350 S.Stockholm : Bokförlaget Natur och Kultur, 1941

Per i libri di lettura

L'educatore della Svizzera italiana ; 84(1942), no 4, S. 93-94

Lugano : Tipografia Bianchi, 1942

Ferrière, AdolpheNos enfants et l'avenir du pays : appel aux parents et aux éducateurs / Ad. Ferrière

279 S.Neuchâtel ; Paris : Delachaux & Niestlé, 1942

Jung, Carl GustavPsychologische Typen / von C. G. Jung

724 S.Zürich : Rascher, 1942

L'Education nouvelle après la guerre 1914-1918

L'Educateur ; 79(1943), no 24, S. 384

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1943

Il lavoro nei discorsi di William James ai maestri americani (1892)

L'educatore della Svizzera italiana ; 86(1944), no 7, S. 153

Lugano : Tipografia Bianchi, 1944

Claparède, EdouardLe développement mental ; avec une autobiographie de l’auteur / Edouard Claparède

244 S.Neuchâtel ; Paris : Delachaux & Niestlé, 1946

Claparède, EdouardLes Méthodes ; avec une étude de Jean Piaget sur la Psychologie d'Édouard Claparède / Edouard Claparède

246 S.Neuchâtel ; Paris : Delachaux et Niestlé, 1946

Dottrens, RobertEducation et démocratie : réflexions, responabilités, perspectives / Robert Dottrens

250 S.Neuchâtel ; Paris : Delachaux & Niestlé, 1946

27© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Jung, Carl GustavPsychologische Typen / C. G. Jung

732 S.Zürich : Rascher, 1946

Dewey, JohnL'école et l'enfant / Dewey, John ; trad. par L.-S. Pidoux ; avec une introd. par Ed. Claparède

174 S.Neuchâtel ; Paris : Delachaux et Niestlé, 1947

Dottrens, RobertL'enseignement individualisé / Robert Dottrens

199 S.Neuchàtel : Delachaux & Niestlé, 1947

Ferrière, Adolphe L’école active / Ad[olphe] Ferrière

213 S.Neuchâtel [etc.] : Delachaux et Niestlé, 1947

Ferrière, AdolpheTransformons l'école : quelques directives pour les parents et les éducateurs / Ad. Ferrière

349 S.Paris : Oliven, 1947

Jung, Carl GustavPsychologische Typen / [Nederlandse] vertaling: Rob Limburg

473 S.Den Haag : Servire, 1948

Jung, Carl GustavPsychologische Typen / C. G. Jung

473 S.Den Haag : Servire, 1948

Jung, Carl GustavTipi psicologici / Trad. italiana di Cesare L. Musatti

523 S.Roma : Astrolabio, 1948

Dottrens, RobertLa enseñanza individualizada / Robert Dottrens ; prólogo de Clotilde Guillén de Rezzano

169 S.Buenos Aires : Editorial Kapelusz 1949

28© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Jung, Karl GustavPsychologische Typen / Karl Gustav Jung

718 S.Zürich : Rascher, 1949

Bosshart, EmilieArbeitsprinzip / Emilie Bosshart

Lexikon der Pädagogik in 3 Bänden / Hrg. und Schriftleiter: Heinrich Kleinert, Helene Stucki, Robert Dottrens ... [u.a.]. - Band 1 ; S. 83-85

Bern : Francke, 1950

Briod, ErnestIl est des morts qu'il faut qu'on tue / Ernest Briod

L'Educateur ; 85(1950), no 31, S. 587-592

Lausanne : Imprimeries Réunies, 1950

Dottrens, RobertFunktionelle Erziehung / Robert Dottrens

Lexikon der Pädagogik in 3 Bänden / Hrg. und Schriftleiter: Heinrich Kleinert, Helene Stucki, Robert Dottrens ... [u.a.]. - Band 1 ; S. 488-490

Bern : Francke, 1950

Ferrière, AdolpheL'autonomie des écoliers dans les communautés d'enfants / Ad. Ferrière

152 S.Neuchâtel ; Paris : Delachaux et Niestlé, 1950

Jung, Carl GustavPsychologische Typen / C. G. Jung

Zürich : Rascher, 1950

Jung, Carl GustavTypes psychologiques / Préf. et trad. de Y[ves] Le Lay

531 S.Genève : Georg & Cie S.A., 1950

Kleinert, HeinrichArbeit / Heinrich Kleinert

Lexikon der Pädagogik in 3 Bänden / Hrg. und Schriftleiter: Heinrich Kleinert, Helene Stucki, Robert Dottrens ... [u.a.]. - Band 1 ; S. 73-76

Bern : Francke, 1950

29© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

Pragmatismusrezeption in der Schweiz zwischen 1900 und 1950erstellt von Sylvia Bürkler(Stand Ende März 2006)

Müller, GustavInstrumentalismus / Gustav Müller

Lexikon der Pädagogik in 3 Bänden / Hrg. und Schriftleiter: Heinrich Kleinert, Helene Stucki, Robert Dottrens ... [u.a.]. - Band 1 ; S. 728

Bern : Francke, 1950

Rotten, ElisabethFriedenspädagogik / Elisabeth Rotten

Lexikon der Pädagogik in 3 Bänden / Hrg. und Schriftleiter: Heinrich Kleinert, Helene Stucki, Robert Dottrens ... [u.a.]. - Band 1 ; S. 484-486

Bern : Francke, 1950

Kleinert, HeinrichLehrplan und Lehrplantheorie / Heinrich Kleinert

Lexikon der Pädagogik in 3 Bänden / Hrg. und Schriftleiter: Heinrich Kleinert, Helene Stucki, Robert Dottrens ... [u.a.]. - Band 2 ; S. 175-179

Bern : Francke, 1951

Simmen, MartinLehrplan und Lehrplantheorie / Heinrich Kleinert

Lexikon der Pädagogik in 3 Bänden / Hrg. und Schriftleiter: Heinrich Kleinert, Helene Stucki, Robert Dottrens ... [u.a.]. - Band 2 ; S. 175-179

Bern : Francke, 1951

James, WilliamThe letters of William James and Théodore Flournoy / ed. by Robert C. Le Clair

252 S.Madison, Wis. [etc.] : The University of Wisconsin Press, 1966

30© 2006, Institut für Historische Bildungsforschung Pestalozzianumhttp://ihbf.phzh.ch/

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