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Neuerscheinungen Beltz Psychologie, Beltz Pädagogik, Beltz Training - Coaching - Beratung, Beltz Nikolo, Beltz Juventa
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Beltz Psychologie
Beltz Pädagogik
Beltz Training, Coaching
und Beratung
Beltz Nikolo
Beltz Juventawww.beltz.de
Psychotherapie
Heiner Ullrich
Waldorfpädagogik
Eine kritische Einführung
2015, ca. 200 Seiten, broschiert
Format: 16,5 x 24,0 cm
€ 24,95 D/ sFr 34,60
ISBN 978-3-407-25721-5
Warengruppe: 1.574
erscheint: 24.08.2015
Auch als E-Book erhältlich
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Kurztext
Der Autor
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Zielgruppe
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Buch/Medienart
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hja
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20
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www.beltz.de
Beltz Psychologie bietet psychologische
Fachliteratur für Psychotherapeutinnen
und Psychotherapeuten, Kartensets für die
therapeutische Arbeit, Patientenbücher
sowie Lehrbücher und DVDs für Studium
und Praxis.
* unverbindl. Preisempfehlung
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12
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Psychotherapie
Peter Graaf
Schematherapie
Mit Bedürfnissen, Emotionen und Modi
arbeiten. Kartenset mit 56 Bildkarten
2016, 56 Karten im farbigen Karton mit
Stülpdeckel mit 12-seitigem Booklet
Format: 152 x 107 x 28 mm
€ 26,95 D/ sFr 37,10*
ISBN 978-3-621-28317-5
Warengruppe: 9.530
erscheint: 08.02.2016
� Eigene Modi spielerisch
entdecken
� Vielfältiger Einsatz in Therapie
und Beratung
Die 56 Bildkarten von Peter Graaf zeigen ver-
schiedene Bedürfnisse, Emotionen und Persön-
lichkeitsanteile von Kindern, Jugendlichen und
Erwachsenen. Mithilfe der verschiedenen Figuren
können die unterschiedlichen schematherapeu-
tischen Zustände erklärt und besprochen wer-
den.
Das beiliegende Booklet erklärt alle Karten und
gibt Hinweise zum vielfältigen Einsatz des Sets in
Therapie und Beratung.
Der Autor
Peter Graaf, Dipl.-Psych., Kinder- und Jugendli-
chentherapeut, Psychologischer Psychothera-
peut, Evangelisches Krankhaus Alsterdorf (Wer-
ner-Otto-Institut) Hamburg.
Zielgruppe
Psychotherapeuten in Ausbildung und in der
Praxis, Kinder- und Jugendlichenpsychothera-
peuten, Psychiater, Kinder- und Jugendlichenpsy-
chiater
Buch/Medienart
Kartenset
Psychotherapie
Melanie Gräßer / Eike Hovermann jun. /
Annika Botved
Rating-Skalen zum Einsatz in der
Psychotherapie
19 visuelle Analog-Skalen für die
therapeutische Praxis
2016, ca. 36 Seiten, Spiralbindung
Format: 29,7 x 10,5
€ 29,95 D/sFr 40,10*
ISBN 978-3-621-28315-1
Warengruppe: 9.534
erscheint: 11.04.2016
� Einmalige Sammlung von
Rating-Skalen
� Praktische Spiralbindung,
Format 29,7 x 10,5 cm
Wie geht es mir heute? Wie stark ist der Schmerz?
Wie groß ist die Angst? – Solche und ähnliche
Fragen werden in der Therapie, in Klienten- oder
Beratungsgesprächen oft gestellt. Vielen Patien-
ten fällt es schwer, diese Fragen mit Hilfe von
Worten zu beschreiben. Hier können Skalen hel-
fen, die den Patienten die Möglichkeit geben, mit
einem einfachen Fingerzeig eine Aussage zu täti-
gen. Die Skalen sind attraktiv illustriert und robust
gefertigt, sodass sie für den häufigen Einsatz im
therapeutischen Alltag geeignet sind.
Die Autoren
Melanie Gräßer, Dipl.-Psych., Psychologische Psy-
chotherapeutin mit eigener Praxis in Lippstadt.
Eike Hovermann jun., Akademie für Kindergarten,
Kita und Hort, Lippstadt.
Annika Botved, freiberufliche Illustratorin in
Hannover.
Zielgruppe
Psychologische und Ärztliche Psychotherapeu-
ten, Coaches, Berater
Buch/Medienart
Kartenset
Abbildung ähnlich
Beltz Psychologie 1
Psychotherapie
Christine Zens / Gitta Jacob
Poster Schematherapie:
Das Modusmodell auf einen Blick
Mit Arbeitsblättern in der Sammelmappe.
2015. Mit Online-Materialien
Format: 114 x 79 cm
€ 24,95 D / sFr 34,60*
ISBN 978-3-621-28320-5
Warengruppe: 9.534
bereits erschienen
� Die Grundlage jeder Schema-
therapie leicht erklärt
Das Poster zeigt das schematherapeutische Mo-
dusmodell in seiner allgemeinen Form als Grund-
lage für die schematherapeutische Arbeit mit
dem Patienten. Auf einen Blick kann der Thera-
peut das Moduskonzept erfassen, anschließend
dem Patienten erläutern und auf dieser Basis ein
individuelles Fallkonzept erarbeiten.
Im Einzelnen enthält die Sammelmappe:
Poster Modusmodell, Format 114 x 79 cm
Anleitung und acht störungsspezifische
Modelle für Persönlichkeitsstörungen
eine unausgefüllte Vorlage
Die Autorinnen
Christine Zens, Dipl.-Psych., Psychologische Psy-
chotherapeutin in eigener Praxis, Leiterin des
Instituts für Schematherapie Hamburg.
PD Dr. Gitta Jacob, Psychologische Psychothera-
peutin, Leitende Psychotherapeutin bei der
GAIA AG, Hamburg.
Zielgruppe
Psychologische und Ärztliche Psychotherapeu-
ten, PiAs, Psychiater
Buch/Medienart
Poster und Arbeitsblätter
Psychotherapie
Christina Archonti / Eckhard Roediger /
Martina de Zwaan (Hrsg.)
Schematherapie bei Essstörungen
Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
2016, ca. 240 Seiten, gebunden
Format: 16,8 x 24,5 cm
€ 34,95 D / sFr 45,90
ISBN 978-3-621-28268-0
Warengruppe: 1.534
erscheint: 11.04.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Neuer Ansatz für die Behandlung
von Essstörungen
Essstörungen gehören zu den häufigsten psychi-
schen Erkrankungen und sind mit konventionel-
len psychotherapeutischen Methoden oft nur
schwierig zu behandeln. Die Autoren übertragen
hier erstmals den schematherapeutischen Ansatz
auf die Behandlung von essgestörten Patienten.
Dabei werden sowohl Anorexia und Bulimia ner-
vosa als auch die Binge-Eating-Störung berück-
sichtigt.
Die Autoren
Dr. Christina Archonti, Psychologische Psychothe-
rapeutin in eigener Praxis in Frankfurt.
Dr. Eckhard Roediger, Neurologe und Psychiater
in eigener Praxis in Frankfurt, Leiter des Instituts
für Schematherapie in Frankfurt (IST-F).
Prof. Dr. Martina de Zwaan, Direktorin der Klinik
für Psychosomatik und Psychotherapie, Medizini-
sche Hochschule Hannover.
Zielgruppe
Psychologische und Ärztliche Psychotherapeu-
ten, Schematherapeuten, Psychotherapeuten in
Ausbildung
Buch/Medienart
Praxisbuch
Archonti • Roediger • de Zwaan (Hrsg.)
Schematherapie bei Essstörungen
E-BOOK INSIDE + ONLINE-MATERIALARBEITSMATERIALE-BOOK INSIDE +
Coaching + Beratung
Anke Handrock / Claudia Zahn /
Maike Baumann
Schemaberatung, Schemacoaching,
Schemakurzzeittherapie
Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
2016, ca. 288 Seiten, gebunden
Format: 16,8 x 24,5 cm
€ 36,95 D / sFr 48,–
ISBN 978-3-621-28311-3
Warengruppe: 1.534
erscheint: 09.05.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Schematherapie für effektive
Kurzzeitkontakte
� Zahlreiche Abbildungen und
Arbeitsblätter
Die effiziente Vorgehensweise der Schemathera-
pie, die rasch zu grundlegenden Mustern und
Reaktionsweisen vordringt, wird in diesem Buch
auf Beratung und Coaching übertragen. Hier ist
der Zeitrahmen enger gesteckt, die Interventio-
nen sind auf den nicht-therapeutischen Kontext
angepasst. So kann der Schema-Ansatz erfolg-
reich auch bei Kurzzeitkontakten eingesetzt wer-
den.
Die Autorinnen
Dr. med. Anke Handrock, Coach, Trainerin, eige-
nes Institut in Berlin: »Coaching & Training«.
Claudia Zahn, Dipl.-Psych., Coach, Mediatorin,
Berlin.
Maike Baumann, Dipl.-Psych., Coach, Berlin.
Zielgruppe
Klinische Psychologen in der Beratung und in Kli-
niken mit Kurzzeittherapie-Angeboten, Coaches,
sonstige Berater, Seelsorger, lösungsorientierte
Therapeuten, Supervisoren
Buch/Medienart
Praxisbuch
* unverbindl. Preisempfehlung
2 Beltz Psychologie
* unverbindl. Preisempfehlung
Mich und andere gerecht und fair behandeln;
für Fairness und Gerechtigkeit einstehen
Fairness und Gerechtigkeit
Neugierig, offen und interessiert sein; begierig darauf sein, zu erkunden, entdecken und lernen
Neugier
Mich voll auf das einlassen, was ich auch
immer ich tue; der Beschäftigung, der ich
nachgehe, oder der Person, mit der ich Zeit
verbringe, volle Aufmerksamkeit schenken
Verbindung
Psychotherapie
Russ Harris
Akzeptanz- und Commitmenttherapie
58 Bildkarten zum Erarbeiten von Werten
und Zielen
2016, 58 Karten in Faltschachtel mit
12-seitigem Booklet
Format: 83 x 123 x 24 mm
€ 29,95 D / sFr 40,10
ISBN 978-3-621-28310-6
Warengruppe: 9.534
erscheint: 08.02.2016
� Spielerisches Tool für Akzeptanz-
und Commitmenttherapie (ACT)
� Arbeit mit den Karten individuell
anpassbar
Das Kartenset auf Grundlage der Akzeptanz- und
Commitmenttherapie dient dazu, in Therapie
oder Beratung mit dem Klienten herauszuarbei-
ten, nach welchen Werten er leben möchte.
Dafür wählt der Klient zunächst aus den rund
40 Wertekarten die für ihn wichtigsten aus, z. B.
Loyalität oder Mitgefühl. Anschließend bearbei-
ten Therapeut und Klient gemeinsam Schritt für
Schritt unterschiedliche Aktionskarten, die unter
anderem Ziele festlegen oder die Umsetzung ei-
nes Wertes konkretisieren.
Der Autor
Dr. Russ Harris, Arzt, Coach und Psychotherapeut,
Melbourne; ACT-Experte und Autor mehrerer
Bücher.
Zielgruppe
Psychologische Psychotherapeuten, PiAs,
beratende Berufsgruppen allgemein
Buch/Medienart
Kartenset
Psychotherapie
Norbert Lotz
Metaphern in der Akzeptanz- und
Commitmenttherapie
Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
2016, ca. 240 Seiten, gebunden
Format: 16,8 x 24,5 cm
€ 36,95 D / sFr 48,00
ISBN 978-3-621-28294-9
Warengruppe: 1.534
erscheint: 09.05.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Umfangreiche Sammlung von
ACT-Metaphern
� Praxisnah und anschaulich, mit
Arbeitsmaterialien
In der Akzeptanz- und Commitmenttherapie sind
Metaphern und Geschichten ein wesentliches
Hilfsmittel. Durch sie gelingt es, Therapieprozesse
und Interventionen für den Patienten nachvoll-
ziehbar und spürbar werden zu lassen. In diesem
Buch sind zahlreiche ACT-Metaphern versam-
melt, bekannte und neue Geschichten, die der
Autor selbst bereits erfolgreich therapeutisch ein-
gesetzt hat. Arbeitsmaterialien bieten Hilfe bei
der Anwendung.
Der Autor
Prof. Norbert Lotz, Ph. D., Leiter des Ausbildungs-
instituts FIRST in Frankfurt.
Zielgruppe
Psychologische und Ärztliche Psychotherapeu-
ten, Psychiater, Psychotherapeuten in Ausbildung
Buch/Medienart
Praxisbuch
Psychotherapie
Eva Frank-Noyon / Alexander Noyon
Schwierige Situationen in der Arbeit
mit Paaren
20 Probleme und Lösungsvorschläge
2016, ca. 250 Seiten, gebunden
Format: 16,8 x 24,5 cm
€ 36,95 D / sFr 48,00
ISBN 978-3-621-28316-8
Warengruppe: 1.534
erscheint: 09.05.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Konkretes Vorgehen in der Arbeit
mit Paaren
� Mit Beispieldialogen
Aggressive Paare, Endlossschleifen, Alibitherapie:
Die Arbeit mit Paaren in Therapie und Beratung
kann eine große Herausforderung sein. Die Auto-
ren zeigen, wie diese und andere schwierige Situ-
ationen gut zu lösen sind. Dazu stellen sie jeweils
ein anschauliches Beispiel für bestimmte Situati-
onen vor und analysieren es ausführlich. Beispiel-
dialoge und konkrete Handlungsvorschläge so-
wie Dos und Don’ts dienen als hilfreiche Wegwei-
ser für das eigene therapeutische Vorgehen.
Die Autoren
Dr. Eva Frank-Noyon, Dipl.-Psych., Paartherapeu-
tin, Frankfurt.
Prof. Dr. Alexander Noyon, Psychologischer Psy-
chotherapeut, Professur für Psychologie in der
Sozialen Arbeit an der Hochschule Mannheim.
Zielgruppe
Paartherapeuten und -berater, Psychologische
und Ärztliche Psychotherapeuten, Kinder- und
Jugendlichenpsychotherapeuten in der Eltern-
arbeit
Buch/Medienart
Praxisbuch
Beltz Psychologie 3
Psychotherapie
Laura Seebauer / Gitta Jacob
Imaginative Techniken in der
Psychotherapie
Entspannungsübungen, transdiagnosti-
sche Techniken, Arbeit mit Traumata u.a.
Beltz Video-Learning.
2016, 2 DVDs, Laufzeit: ca. 230 Min.
€ 89,00 D / sFr 113,00*
ISBN 978-3-621-28314-4
Warengruppe: 1.534
erscheint: 11.01.2016
� Mit Fallvideos Einblicke in die
Therapiestunde gewinnen
� Große Bandbreite imaginativer
Techniken
Imaginationstechniken können in den unter-
schiedlichsten Situationen und bei verschiede-
nen Störungsbildern unterstützend eingesetzt
werden. Die Spannbreite der hier dargestellten
Techniken reicht von Entspannungsübungen
über Fantasiereisen bis hin zum Verändern einer
negativen Erinnerung durch einen alternativen
(guten) Ausgang. 23 Fallvideos mit erfahrenen
Therapeutinnen zeigen, wie eine Therapiestunde
mit dem Einsatz von Imaginationsübungen aus-
sieht.
Die Autorinnen
Laura Seebauer, Dipl.-Psych., Psychologische Psy-
chotherapeutin an der Forschungsambulanz,
Universität Freiburg.
PD Dr. Gitta Jacob, Psychologische Psychothera-
peutin und Supervisorin, leitende Psychothera-
peutin GAIA AG Hamburg.
Zielgruppe
Psychologische und Ärztliche Psychotherapeu-
ten, Supervisoren, PiAs
Buch/Medienart
Video-Learning/DVD
Psychotherapie
Martin Hautzinger
Depression im Alter
Psychotherapeutische Behandlung für das
Einzel- und Gruppensetting
Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
2., vollständig überarbeitete und erweiter-
te Auflage 2016, ca. 200 Seiten, gebunden
Format: 16,8 x 24,5 cm
€ 44,95 D / sFr 57,90
ISBN 978-3-621-28299-4
Warengruppe: 1.534 | erscheint: 11.04.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Vollständig überarbeitet
� Modifiziert für Depression bei ver-
schiedenen Alterserkrankungen
Neuauflage
Der Lebenspartner stirbt, der Kontakt zu den Kin-
dern bricht ab, Krankheiten machen das Leben
schwer: Depressionen bei älteren Menschen wer-
den oft als unvermeidlich hingenommen. Das
darf aber nicht akzeptiert werden. Man kann älte-
ren Menschen die Lebensfreude zurückbringen!
Martin Hautzinger hat ein Programm entwickelt,
das sich speziell an den Bedürfnissen älterer
Menschen orientiert. Das Basisprogramm um-
fasst 6 Module. Zur Behandlung von Depression
bei verschiedenen Alterserkrankungen liegen
Anpassungen vor. Die umfangreichen Arbeitsma-
terialien sind online verfügbar.
Der Autor
Prof. Dr. Martin Hautzinger, Institut für Klinische
und Entwicklungspsychologie, Universität Tübin-
gen.
Zielgruppe
Psychologische und Ärtzliche Psychotherapeu-
ten, Gerontologen, Geriater
Buch/Medienart
Therapiemanual
Psychotherapie
Peter Fiedler / Sabine Herpertz
Persönlichkeitsstörungen
Mit E-Book inside
7., vollständig überarbeitete Auflage 2016
ca. 560 Seiten, gebunden
Format: 16,8 x 24,5 cm
€ 54,– D / sFr 69,50
ISBN 978-3-621-28013-6
Warengruppe: 1.534
erscheint: 11.04.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Standardwerk
� Neu: mit DSM-5-Kriterien
Neuauflage
Persönlichkeitsstörungen stellen Therapeuten
vor besondere Herausforderungen. Welche Per-
sönlichkeitsstörungen es gibt und wie sie behan-
delt werden, zeigen die renommierten Autoren
Peter Fiedler und Sabine C. Herpertz.
In der 7. Auflage werden vor dem Hintergrund
der DSM-5-Kriterien und des alternativen DSM-5-
Modells für Persönlichkeitsstörungen die einzel-
nen Persönlichkeitsstörungen und ihre Behand-
lung eingehend beschrieben.
Dieses Standardwerk ist für jeden Psychothera-
peuten, Psychiater und klinischen Psychologen
ein Muss und darf in keiner Praxis fehlen!
Die Autoren
Prof. Dr. em. Peter Fiedler, Universität Heidelberg,
Experte für Persönlichkeitsstörungen.
Prof. Dr. med. Sabine Herpertz, Ordinaria für Psy-
chiatrie der Universität Heidelberg.
Zielgruppe
Psychologische und Ärztliche Psychotherapeu-
ten, Psychiater, Klinische Psychologen
Buch/Medienart
Praxisbuch
* unverbindl. Preisempfehlung
4 Beltz Psychologie
Psychotherapie
Eni Becker / Jürgen Margraf
Generalisierte Angststörung
Ein Therapieprogramm. Mit E-Book inside
und Arbeitsmaterial
3., vollständig überarbeitete Auflage 2016
187 Seiten, gebunden
Format: 16,8 x 24,5 cm
€ 49,95 D/ sFr 64,30
ISBN 978-3-621-28308-3
Warengruppe: 1.534
erscheint: 11.01.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Vollständig überarbeitet
� Mit Arbeitsmaterial zum
Download
Betroffene mit Generalisierter Angststörung sind
buchstäblich krank vor Sorgen. Oft kommen sie
erst spät in Therapie, wenn die Sorgen das alltäg-
liche Leben zu sehr einschränken.
Das erfolgreiche, jetzt in 3., überarbeiteter Aufla-
ge vorliegende Manual vermittelt die drei Haupt-
komponenten der Behandlung, mit denen Be-
troffenen dauerhaft geholfen werden kann:
Sorgenkonfrontation
Angewandte Entspannung
Kognitive Therapie der Meta-Sorgen
Die Autoren
Prof. Dr. Eni Becker, Chair of Clinical Psychology,
Universiät Nijmegen.
Prof. Dr. Jürgen Margraf, Alexander von Hum-
boldt Professor für Klinische Psychologie und Psy-
chotherapie, Ruhr-Universität Bochum.
Zielgruppe
Psychologische und Ärztliche Psychotherapeu-
ten
Buch/Medienart
Therapiemanual
Psychotherapie
Corinna Jacobi / Andreas Thiel / Ina Beintner
Anorexia und Bulimia nervosa
Ein kognitiv-verhaltenstherapeutisches
Behandlungsprogramm. Mit E-Book inside
und Arbeitsmaterial.
4., vollständig überarbeitete Auflage 2016,
ca. 192 Seiten, gebunden
Format: 16,8 x 24,5 cm
€ 54,00 D/ sFr 69,50
ISBN 978-3-621-28305-2
Warengruppe: 1.534 | erscheint: 11.04.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Vollständig überarbeitet
� 20 Sitzungen für die Einzel- und
Gruppentherapie
Top-Models machen es vor, junge Frauen ma-
chen es nach: Dünn sein ist schick. Doch viele
Frauen und Mädchen geraten in die fatale Spirale
der Essstörungen. Sie hungern sich buchstäblich
zu Tode oder erbrechen das Essen.
Mit diesem bewährten Therapieprogramm wer-
den die Patientinnen in 20 Sitzungen behandelt.
Das Programm kann in der Einzel- und Gruppen-
therapie sowie in verschiedenen Settings einge-
setzt werden.
Die Autoren
Prof. Dr. Corinna Jacobi, Institut für Klinische Psy-
chologie und Psychotherapie, TU Dresden.
Prof. Dr. Andreas Thiel, Klinik für Psychosomati-
sche Medizin und Psychotherapie des Agaplesi-
on Diakonieklinikums, Rotenburg/Wümme.
Dr. Ina Beintner, Dipl.-Psych., Institut für Klinische
Psychologie und Psychotherapie, TU Dresden.
Zielgruppe
Psychologische und Ärztliche Psychotherapeu-
ten, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeu-
ten, Mitarbeiter von Beratungsstellen
Buch/Medienart
Therapiemanual
Psychotherapie
Susanne Schug
Therapie-Tools Achtsamkeit
Materialien für Gruppen- und Einzelsetting
Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
2016, ca. 160 Seiten, broschiert
Format: 21,0 x 29,7 cm
€ 36,95 D / sFr 48,00
ISBN 978-3-621-28313-7
Warengruppe: 1.534
erscheint: 09.05.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Umfassendste Zusammenstellung
von Achtsamkeitsmaterialien
� Mit Audiodateien zum Download
Im therapeutischen Kontext kann ein achtsames
Vorgehen sehr breitflächig und bei unterschied-
lichsten Störungsbildern eingesetzt werden, von
Burnout über Depression bis Sucht. Die Autorin
stellt im vorliegenden Band 130 Arbeitsblätter, In-
foblätter und Übungen vor, mit denen Achtsam-
keit im Gruppen- und Einzelsetting zum Beispiel
in psychiatrischen Kliniken oder psychologischen
Beratungsstellen vermittelt werden kann.
Die Autorin
Susanne Schug, B.A., Fachpflegekoordinatorin an
der Medizinischen Universität Lübeck; zahlreiche
Therapeutenfortbildungen zum Thema »Acht-
samkeit«.
Zielgruppe
Psychologische und Ärztliche Psychotherapeu-
ten, Psychiater, Gruppenleiter
Buch/Medienart
Therapie-Tools
Beltz Psychologie 5
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S 5
Marie hat Angst!
→ Marie geht nicht mehr
zur Schule!
Marie hat große Angst!
→ Marie geht auf keinen Fall zur
Schule!
Marie hat mega-große Angst!
→ Marie geht nie mehr zur Schule!
Die Angstpyramide von Marie
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Lisa: 1 - 2 - 3! V 7a
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S 7
Meister-Detektiv
Psychotherapie
Manfred Vogt
Lösungsfokussierte Therapie mit
Kindern und Jugendlichen
Mit E-Book inside
2016, ca. 224 Seiten, gebunden
Format: 16,8 x 24,5 cm
€ 36,95 D / sFr 48,00
ISBN 978-3-621-28298-7
Warengruppe: 1.534
erscheint: 11.04.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Lösungsorientierte Therapie auch
bei Kindern erfolgreich
� Kreativ und einfallsreich
Der lösungsfokussierte Ansatz ist ein ziel-, kom-
petenz- und ressourcenorientiertes Vorgehen in
der therapeutischen Praxis. Gerade in der Thera-
pie mit Kindern und Jugendlichen verbessert er
die Aussicht, schnell zu guten und dauerhaften
Ergebnissen zu kommen. Mit Hilfe der kreativen
Techniken überwinden die Klienten schwierige
Lebenssituationen und erreichen eigene Ziele.
Manfred Vogt zeigt in diesem Buch kreative und
spielerische Interventionen, die eng an der kindli-
chen Entwicklung orientiert sind.
Der Autor
Dr. Manfred Vogt, Kinder- und Jugendlichenpsy-
chotherapeut, Supervisor, Lehrtherapeut, mit ei-
gener Praxis in Bremen.
Zielgruppe
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten,
Therapeuten und Mitarbeiter in Erziehungsbera-
tungsstellen
Buch/Medienart
Praxisbuch
Psychotherapie
Ulrike Petermann / Franz Petermann
Kinderängste bewältigen
Kartenset mit 60 Bildkarten zur Arbeit mit
sozial unsicheren Kindern.
Mit 16-seitigem Booklet
2016, 60 Karten im farbigen Karton mit
Stülpdeckel.
Format: 152 x 107 x 28 mm
€ 29,95 D / sFr 40,10*
ISBN 978-3-621-28307-6
Warengruppe: 9.534
erscheint: 09.03.2016
� Das erste Kartenset für die Arbeit
mit ängstlichen Kindern
� Mit Farbillustrationen
Das Kartenset mit 60 Bildkarten zeigt Übungen,
mit denen sich die Kinder ihrer angstverstärken-
den Gedanken bewusst werden und soziale Fer-
tigkeiten lernen können. Anhand von Leitfiguren
zur Identifikation lernen die Kinder, sich selbstbe-
wusster zu verhalten. Es gibt verschiedene Karten
für das Kindergarten- und Grundschulalter.
Die Autoren
Prof. Dr. Ulrike Petermann ist Lehrstuhlinhaberin
für Klinische Psychologie und Direktorin der Psy-
chologischen Kinderambulanz der Universität
Bremen.
Prof. Dr. Franz Petermann ist Direktor des Zent-
rums für Klinische Psychologie und Rehabilitation
an der Universität Bremen.
Zielgruppe
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten,
Mitarbeiter in Erziehungsberatungsstellen, Erzie-
herinnen, Grundschullehrerinnen
Buch/Medienart
Kartenset
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Kapitän-Nemo-Spruch
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Die mutige Sophie
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Spitzhut und Rundhut
Petermann • Petermann
Kinderängste bewältigen
60 Bildkarten zur Arbeit mit sozial unsicheren Kindern
Psychotherapie
Annika Botved / Melanie Gräßer /
Eike Hovermann jun.
Gefühle benennen mit Kindern und
Jugendlichen
Kartenset mit 120 Bildkarten.
Mit 12-seitigem Booklet
2016, 120 Karten im farbigen Karton mit
Stülpdeckel.
Format: 152 x 107 x 28 mm
€ 29,95 D / sFr 40,10*
ISBN 978-3-621-28300-7
Warengruppe: 9.534 | erscheint: 08.02.2016
� Leichter Einstieg in das schwierige
Thema Gefühle
Nicht immer ist es leicht, über seine Gefühle zu
sprechen oder diese auch zu benennen, gerade
für Kinder und Jugendliche.
Diese Sammlung von 120 Gefühlskarten zeigt die
gesamte Bandbreite von Gefühlen, positive wie
negative. Über die dargestellten Bilder und Situa-
tionen kommen Therapeuten schnell und sicher
mit den jungen Patienten über die verschiedens-
ten Emotionen ins Gespräch und können Lösun-
gen für den Umgang auch mit schwierigen Ge-
fühlen anbieten.
Die Autoren
Annika Botved, freiberufliche Illustratorin,
Hannover.
Melanie Gräßer, Dipl.-Psych., Psychologische Psy-
chotherapeutin mit eigener Praxis in Lippstadt.
Eike Hovermann jun., Akademie für Kindergarten,
Kita und Hort, Lippstadt.
Zielgruppe
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten,
Mitarbeiter in Erziehungsberatungsstellen, Erzie-
herinnen, Lehrer, Eltern
Buch/Medienart
Kartenset
Botved • Gräßer • Hovermann
Gefühle benennen mit Kindern und Jugendlichen
Kartenset mit120 Bildkarten
* unverbindl. Preisempfehlung * unverbindl. Preisempfehlung
Heiner Ullrich
Waldorfpädagogik
Eine kritische Einführung
2015, ca. 200 Seiten, broschiert
Format: 16,5 x 24,0 cm
€ 24,95 D/ sFr 34,60
ISBN 978-3-407-25721-5
Warengruppe: 1.574
erscheint: 24.08.2015
Auch als E-Book erhältlich
�
Kurztext
Der Autor
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Zielgruppe
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Buch/Medienart
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Charlotte Friedli / Cornelia Schinzilarz
116 Fragen für die erfolgreiche
Teamentwicklung
Fragekarten mit 12-seitigem Booklet
2016
Format: 152 x 107 x 28 mm
ca. € 29,95 D/ ca. sFr 40,10*
ISBN 978-3-407-36611-5
Warengruppe: 9.577
erscheint: 07.03.2016
� Mit gezielten Fragen die
Teamentwicklung fördern
Das A und O einer effizienten Teamentwicklung
ist eine zukunftsgerichtete Fragekultur. Die Auto-
rinnen haben Fragen zu folgenden Kategorien
entwickelt:
Fakten und Kontext
Zusammenarbeit und Haltung
Atmosphäre und Gemeinsamkeiten
Die Fragekarten können gemeinsam mit den
75 Bildkarten Teamentwicklung genutzt werden.
Die Autorinnen
Charlotte Friedli, Professorin an der Fachhochschu-
le Nordwestschweiz, Fachbereiche Interaktion,
Kommunikation und Beratung, Humorexpertin.
Cornelia Schinzilarz, Supervisorin, Humorexper-
tin, Dozentin an verschiedenen Fachhochschu-
len, Inhaberin des KICK Instituts für Coaching und
Kommunikation in Zürich.
Zielgruppe
Trainer, Coaches, Berater/innen, Führungskräfte,
Teamleitungen, Projektverantwortliche, Lehrende.
Buch/Medienart
Kartenset
116 Fragen für die erfolgreiche Teamentwicklung
Charlotte Friedli
Cornelia Schinzilarz
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www.beltz.de
Beltz Training, Coaching und Beratung
bietet eine große Auswahl an Fachliteratur
für Trainer, Coaches und Weiterbildner. Das
Themenspektrum reicht von neuen Semi-
narmethoden, über Coachinggrundlagen,
Konflikt- und Change Management bis hin
zur Persönlichkeits- und Teamentwicklung.
* unverbindl. Preisempfehlung
Charlotte Friedli
75 Bildkarten Teamentwicklung
Mit Teampuzzle plus Bildkarten digital
2016, 75 Karten mit 32-seitigem Booklet in
hochwertiger Klappkassette. Bildkarten
auch als Download verfügbar.
Format: 17,1 x 24,5 cm
€ 58,00 D/ sFr 74,70*
ISBN 978-3-407-36587-3
Warengruppe: 9.577
erscheint: 07.03.2016
� Mit Bildern zum erfolgreichen
Team
� Bildkarten digital verfügbar
Die Bildkarten lassen sich für die Teambildung
und -entwicklung hervorragend einsetzen. Im
dazu gehörenden Booklet beschreibt Charlotte
Friedli die unterschiedlichsten Anwendungs-
möglichkeiten. Die Bildkarten dienen dabei als
visuelle Stimuli, um das Denken anzuregen und
die Kommunikation zu fördern. Schwerpunkte
sind: Koordination und Kooperation; Soft Skills;
Rollen, Rollenerwartungen, Positionen; eingefah-
rene Denkmuster überwinden; Effizienz in der
Differenz.
Die Autorin
Charlotte Friedli, Professorin an der Fachhoch-
schule Nordwestschweiz, Fachbereiche Interakti-
on, Kommunikation und Beratung, Humorexper-
tin.
Zielgruppe
Coaches, Berater/innen, Trainer, Lehrer/innen,
Sozialpädagogen, Führungs- und Projektverant-
wortliche
Buch/Medienart
Kartenset
Kartenset mit
116 Fragekarten
Charlotte Friedli / Cornelia Schinzilarz
Mit Fragen Konflikte managen
116 Fragekarten mit 12-seitigem Booklet
2016
Format: 152 x 107 x 28 mm
ca. € 29,95 D/ ca. sFr 40,10*
ISBN 978-3-407-36591-0
Warengruppe: 9.577
erscheint: 07.03.2016
� Fragen – in jedem Konflikt
spontan oder gezielt einsetzbar
Drei unterschiedliche Fragetypen kommen zum
Einsatz:
Die philosophischen Fragen dienen der Klä-
rung der Situation im Kontext der Verhältnisse.
Die psychologischen Fragen helfen, die
Ich-Identität und die professionellen Bezie-
hungen zu stärken.
Die Triggerfragen überraschen und eröffnen
andere Perspektiven.
Mit dem Drei-Stufen-Modell werden Konflikte
benannt, analysiert, bewertet und schließlich be-
endet.
Die Autorinnen
Charlotte Friedli, Professorin an der Fachhochschu-
le Nordwestschweiz, Fachbereiche Interaktion,
Kommunikation und Beratung, Humorexpertin.
Cornelia Schinzilarz, Supervisorin, Humorexper-
tin, Dozentin an verschiedenen Fachhochschu-
len, Inhaberin des KICK Instituts für Coaching und
Kommunikation in Zürich.
Zielgruppe
Trainer, Coaches, Berater/innen, Mediatoren,
Lehrer/innen, Führungskräfte
Buch/Medienart
Kartenset
Mit Fragen
Charlotte Friedli
Cornelia Schinzilarz
Wolfgang Pauls
Unsere liebsten Mitarbeiter
… mit todsicheren Tipps für
verzweifelte Führungskräfte
2016, ca. 152 Seiten, broschiert
Format: 13,4 x 20,7 cm
ca. € 19,95 D/ ca. sFr 27,90
ISBN 978-3-407-36608-5
Warengruppe: 1.490
erscheint: 11.01.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Eine satirische Typologie: vom
Blender bis zum Stuhlbeinsäger
Welcher Chef ist nicht schon an den Schwätzern,
Chaoten und Stuhlbeinsägern in seinem Team
verzweifelt? Dennoch ist Chef-Bashing en vogue
und Mitarbeiterschelte tabu. Wolfgang Pauls
bricht radikal mit diesem Täter-Opfer-Denken. Mit
messerscharfer Ironie beschreibt er, welch »un-
verzichtbare Produktivkräfte« Faulenzer, Perfekti-
onisten und Eigenbrötler doch sind. Und den ge-
beutelten Führungskräften gibt er Tipps, wie sie
es schaffen, dass ihre »liebsten« Mitarbeiter noch
fauler, pingeliger oder teamunfähiger werden.
Mit seinen grotesken »wissenschaftlichen« Unter-
suchungen und aberwitzigen Führungstipps ist
das Werk ebenso eine Sachbuch-Satire wie ein
satirisches Sachbuch.
Der Autor
Wolfgang Pauls aus Brensbach ist Diplom-Psy-
chologe und seit 1995 freiberuflich als Coach,
Führungskräftetrainer, Moderator und Unterneh-
mensberater tätig.
Zielgruppe
Führungskräfte, Coaches, Trainer/innen
Buch/Medienart
Ratgeber
* unverbindl. Preisempfehlung
Regina Mahlmann
Konflikte souverän managen
Konzepte, Maßnahmen, Voraussetzungen
2016, ca. 280 Seiten, gebunden
Format: 20,8 x 22,7 cm
ca. € 34,95 D/ ca. € 35,90 A/ ca. sFr 45,90
ISBN 978-3-407-36598-9
Warengruppe: 1.577
erscheint: 09.05.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Konfliktfähigkeit kann erlernt
werden
� Mit Fallstudien
Wie gelingt es, Konflikte konstruktiv zu handha-
ben und dabei souverän und wertschätzend zu
bleiben? Welche Konfliktlösungsansätze gibt es?
Regina Mahlmann liefert das Handwerkszeug:
Sie beschreibt die Ursachen von Konflikten, mög-
liche Verläufe sowie die konstruktive Handha-
bung. Konkrete Beispiele aus der Praxis runden
die Inputs ab.
Die Autorin
Dr. Regina Mahlmann verknüpft in ihrem prag-
matischen Beratungsansatz Theorie, Empirie und
praktische Anforderungen miteinander, führt
Maßnahmen off & on the job durch und ist als
Referentin tätig. Sie lebt in Köln.
Zielgruppe
Trainer, Berater/innen, Coaches, HR- Mitarbeiter,
Führungspersonen, Mediatoren
Buch/Medienart
Praxisbuch
Kartenset mit
116 Fragekarten
Ulrike Pilz-Kusch
Abschalten, entspannen und auftanken
Achtsam und stark durch den Tag mit
einfachen Focusing-Übungen.
Gelesen von Ulrike Pilz-Kusch.
2016, 1 Audio-CD mit 12-seitigem Booklet.
Laufzeit 80 Minuten.
ca. € 24,95 D/ ca. sFr 34,60*
ISBN 978-3-407-36594-1
Warengruppe: 5.577
erscheint: 07.03.2016
� Achtsame Entschleunigungs-,
Kurzentspannungs-, Vitalisie-
rungsübungen aus dem Focusing
Ulrike Pilz-Kusch gibt konkrete Tipps auf der
Grundlage der Erholungsforschung und aktuel-
len Studien, und zeigt, was zum »richtigen«
Regenerieren gehört. Aus dem Inhalt
Effektiv erholen (Erholen ist mehr als
Entspannen)
Blitzschnell auftanken am Arbeitsplatz
Impulse und Übungen in- und outdoor für
eine bewusste, erholsame Pausenkultur
Abschalten nach der Arbeit und vor dem
Schlafen
Kraftspendenden Ausgleich zur Arbeit
schaffen
Die Autorin/Sprecherin
Ulrike Pilz-Kusch, Dipl.-Päd., zertifizierte Stresstrai-
nerin (GKM), systemisch-lösungsorientierte Fort-
bildnerin, Coach, zertifizierte Focusing-Trainerin,
Bewegungs-, Tanz- und Theaterpädagogin, EF-
QM-Assessorin. Autorin.
Zielgruppe
Berater/innen, Coaches, Trainer, Lehrer/innen,
Erzieher/innen, Führungskräfte.
Buch/Medienart
Audio-CD
Holger Lindemann
75 Bildkarten für die Arbeit mit Leit-
und Glaubenssätzen
2016, 75 Karten mit 32-seitigem Booklet in
hochwertiger Klappkassette.
Format: 17,1 x 24,5 cm
€ 49,95 D/ sFr 64,30*
ISBN 978-3-407-36595-8
Warengruppe: 9.577
erscheint: 08.02.2016
� Für Einzelpersonen, Paare und
Teams
Glaubenssätze beschreiben Regeln, nach denen
wir unser Leben führen. Sätze wie »Schweigen ist
Gold«, »Schuld sind immer die anderen« oder
»Nur der Starke setzt sich durch« leiten uns – oft-
mals unbewusst und nicht immer zu unserem
Vorteil. Ein erster Schritt in der Arbeit mit Glau-
benssätzen besteht darin, sich die eigenen Denk-
und Handlungsmuster bewusst zu machen. Ein
zweiter Schritt ist es, sich ihnen gegenüber zu
positionieren, sie anzunehmen, abzulehnen oder
zu verändern. Die 75 Bildkarten nebst methodi-
scher Anleitung sind dafür eine große Hilfe. Sie
erleichtern den Zugang zur Persönlichkeit des
Klienten, indem sie ihn spielerisch mit seinen
Grundüberzeugungen konfrontieren.
Der Autor
Dr. Holger Lindemann ist Systemischer Supervi-
sor (SG), Coach und Organisationsberater in
Oldenburg.
Zielgruppe
Berater/innen, Coaches, Trainer/innen, Superviso-
ren, Therapeuten
Buch/Medienart
Kartenset
* unverbindl. Preisempfehlung
Jennifer Leonhardt
Stressmanagement – Mit weniger
Druck mehr erreichen
SOS-Techniken nutzen und Resilienz
stärken
2016, ca. 200 Seiten, gebunden
Format: 20,8 x 22,7 cm
ca. € 24,95 D/ ca. sFr 34,60
ISBN 978-3-407-36586-6
Warengruppe: 1.577
erscheint: 08.02.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Mit dem StressRadar®-Programm
� Viele hilfreiche Praxistipps
Die Autorin macht auf der Basis der modernen
Hirn-, Stress- und Resilienzforschung deutlich,
wie Belastungen wirken. Sie zeigt, wie man eige-
ne Stressmuster erkennt und wo man bei sich
selbst ansetzen kann, um diese zu durchbrechen.
Das StressRadar®-Programm bietet Übungen,
Tipps und Tricks aus den Bereichen Bewegung,
Ernährung, Entspannung, aus dem mentalen Be-
reich sowie zur Stärkung der Stressresistenz. Das
Buch zeigt auch, wie neue Gewohnheiten und
ein verändertes Verhalten in den Alltag integriert
werden.
Die Autorin
Jennifer Leonhardt arbeitete lange als Personal-
leiterin in internationalen Konzernen. Seit 2008
unterstützt sie von Düsseldorf aus als Executive
Coach und Stressbewältigungsexpertin Men-
schen in Veränderungssituationen.
Zielgruppe
Für alle, die ihre innere Stabilität stärken und
Stresssituationen mit mehr Kraft und Gelassen-
heit begegnen wollen.
Buch/Medienart
Praxis-/Übungsbuch
Hans Georg Ruhe / Senta Opitz
75 Bildkarten Biografiearbeit
2016, 75 Karten mit 32-seitigem Booklet in
hochwertiger Klappkassette.
Format: 17,1 x 24,5 cm
€ 49,95 D/ sFr 64,30*
ISBN 978-3-407-36572-9
Warengruppe: 9.577
erscheint: 07.03.2016
� Lebensgeschichten in Bildern und
Texten
Biografiearbeit ermöglicht Zugänge zur Vergan-
genheit und ermutigt Menschen, über das eige-
ne Leben nachzudenken und zu sprechen.
Im Booklet stellt Hans Georg Ruhe Methoden
und Arbeitsansätze der Biografiearbeit kurz vor
und erläutert, wie mit den Bildkarten gearbeitet
werden kann. Die Fotos von Senta Opitz unter-
stützen die Biografiearbeit nachdrücklich.
Auf der Bildkartenrückseite werden die Fotos
durch Texte ergänzt.
Die Autor/in
Hans Georg Ruhe ist Publizist und Organisations-
entwickler. Er lebt in Goslar. Schwerpunkte seiner
Tätigkeit sind Strategien der Bildung und Bera-
tung.
Senta Opitz ist Fotografin, Prädikantin und arbei-
tet in der Öffentlichkeitsarbeit. Sie lebt in Lenge-
de.
Zielgruppe
Trainer, Berater, Mitarbeitende in den Tätigkeits-
feldern Begegnung, Bildung, Beratung, Altenar-
beit, Therapie, Betreuung und Pflege
Buch/Medienart
Kartenset
Cornelia Schinzilarz / Martina Lauterjung
Ziele erreichen mit Gerechtem Sprechen
Kartenset mit 60 Impulskarten und
16-seitigem Booklet
2016
Format: 170 x 130 x 29 mm
ca. € 27,95 D/ ca. sFr 38,10*
ISBN 978-3-407-36597-2
Warengruppe: 9.577
erscheint: 07.03.2016
� Das Fünf-Schritte-Programm
der Zielerreichung
Gerechtes Sprechen ist ein Kommunikationsmo-
dell, das unser Sprechen eindeutig, individuell
und respektvoll macht. Mithilfe der Impulskarten
werden Zugänge, Tipps und Vorgehensweisen
aufgezeigt, die dabei unterstützen, Situationen
zu analysieren, Ziele zu erkennen und Wege zur
Zielerreichung zu entwerfen. Illustrationen er-
gänzen jeweils die kurzen Texte.
Im zwölfseitigen Booklet wird der Umgang mit
den Karten dargelegt und Tipps zur Zielerrei-
chung in fünf Schritten gegeben.
Auch für die Selbstanwendung geeignet.
Die Autorin
Cornelia Schinzilarz, Humorexpertin, Dozentin,
Autorin, Inhaberin des KICK Instituts für Coaching
und Kommunikation in Zürich.
Martina Lauterjung, Dipl. Industrial Designerin,
Coach, Entwicklerin der Emographie, Inhaberin
Lauterjung-Design in Solingen.
Zielgruppe
Coaches, Berater/innen, Trainer, Führungskräfte,
Lehrkräfte
Buch/Medienart
Kartenset
Ziele erreichen mit
Gerechtem Sprechen
Cornelia Schinzilarz
Martina Lauterjung
Cornelia Schinzilarz
Gerechtes Sprechen:
Ich sage, was ich meine
Das Kommunikationsmodell in der
Anwendung
2., überarbeitete und erweiterte Auflage
2016, ca. 320 Seiten, gebunden
Format: 13,7 x 21,2 cm
ca. € 29,95 D/ ca. sFr 40,10
ISBN 978-3-407-36583-5
Warengruppe: 1.577 | erscheint: 07.03.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Das Kommunikationsmodell in
der Praxis mit Übungen und
Erfahrungsberichten
Neuauflage
Gerechtes Sprechen ist ein von Cornelia Schinzil-
arz entwickeltes Kommunikationsmodell. In einer
gelungenen Kombination aus Theorie und Praxis
werden Leser/innen dafür sensibilisiert, Sprache
und Zuhören für eine »gerechte« Kommunikati-
on einzusetzen.
Neu in der zweiten Auflage ist unter anderem das
Strategische Sprechen. Zudem wird der Praxisbe-
zug deutlich erhöht: Erfahrungsberichte zeigen
auf, welche Wirkungen mit Gerechtes Sprechen im
beruflichen Alltag erzielt werden können.
Der Autor
Cornelia Schinzilarz, Supervisorin, Humorexper-
tin, Dozentin an verschiedenen Fachhochschu-
len, Inhaberin des KICK Instituts für Coaching und
Kommunikation in Zürich. Autorin zahlreicher
Bücher.
Zielgruppe
Coaches, Berater/innen, Trainer, Führungsperso-
nen
Buch/Medienart
Praxisbuch
* unverbindl. Preisempfehlung
Kartenset mit
60 Impulskarten
Christiane Richter / Peter Reitz
Jetzt werde ich Coach!
Praxiswissen für Einsteiger
2016, ca. 22 0 Seiten, gebunden
Format: 20,8 x 22,7 cm
ca. € 29,95 D/ ca. sFr 40,10
ISBN 978-3-407-36610-8
Warengruppe: 1.497
erscheint: 11.04.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Anleitung zum Selbstständigsein
Der Coaching-Markt ist unübersichtlich, der Weg
zum Coach uneinheitlich und nicht standardi-
siert. Christiane Richter und Peter Reitz möchten
Einsteigern den Weg in die Selbstständigkeit er-
leichtern. Neben der grundsätzlichen Überle-
gung, ob man sich zum Personal- oder zum Busi-
nesscoach fortbilden sollte, beleuchten sie per-
sönliche und fachliche Voraussetzungen und be-
schreiben verschiedene
Ausbildungsmöglichkeiten. Das Buch zeigt, wie
man Kunden akquirieren und sich in einer Nische
etablieren kann; es benennt Wege und Möglich-
keiten, sich in der Branche zu vernetzen und
sinnvoll in die eigene Weiterbildung zu investie-
ren.
Die Autoren
Christiane Richter und Peter Reitz sind freiberufli-
che Coaches und Trainer. Sie leiten das ICK-Insti-
tut für Coaching & Kompetenz in Berlin und
Frankfurt am Main.
Zielgruppe
Trainer/innen und Berater/innen, Coaches
Buch/Medienart
Praxisbuch
Jenny Simanowitz
Performance Coaching
Kreative Rollen- und Statusspiele im Job
2016, ca. 120 Seiten, gebunden
Format: 20,8 x 22,7 cm
ca. € 29,95 D/ ca. sFr 40,10
ISBN 978-3-407-36599-6
Warengruppe: 1.577
erscheint: 11.01.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Mit Humor und Kreativität starre
Rollenmuster aufbrechen
Wir spielen alle Theater – besonders im Berufsle-
ben: Rollen- und Statusspiele bestimmen unser
Verhalten unter Kollegen, gegenüber Vorgesetz-
ten und Kunden. Dieses Buch zeigt anhand zahl-
reicher Fallbeispiele und Übungen, wie man die
eigene Performance optimieren und kreativ wei-
terentwickeln kann. Dabei geht es nicht darum,
Rollenzuschreibungen blind zu befolgen. Im Ge-
genteil: Jenny Simanowitz empfiehlt einen hu-
morvollen Umgang mit Etikettierungen. Wer aus
erstarrten Rollenmustern ausbricht, gewinnt
Spielräume für neue Ausdrucksmöglichkeiten
und verbessert seine Ausstrahlung.
Der Autor
Jenny Simanowitz ist internationale Trainerin und
Gründungsmitglied des Centre for Applied Positi-
ve Psychology (CAPP). Sie leitet das happy busi-
ness Institut für Kreativität und Kommunikation
in Wien.
Zielgruppe
Trainer/innen und Berater/innen, Coaches
Buch/Medienart
Praxisbuch
Silvia Luber / Inga Geisler
Online-Trainings und Webinare
Von der Vermarktung bis zur
Nachbereitung
2016, ca. 220 Seiten, gebunden
Format: 20,8 x 22,7 cm
ca. € 29,95 D/ ca. sFr 40,10
ISBN 978-3-407-36607-8
Warengruppe: 1.490
erscheint: 11.04.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Lernen im virtuellen Raum
Der virtuelle Klassenraum hat sich als interaktives
Medium für synchrone Online-Trainings bewährt.
Dieses Buch zeigt, wie solche »Live Online Trai-
nings« geplant und Schritt für Schritt umgesetzt
werden: von der technischen Installation über
Fragen zur IT-Sicherheit bis zur Aufbereitung ei-
nes Präsenztrainings in onlinegerechte Lernein-
heiten. Die Autorinnen erläutern zudem, welche
rechtlichen Aspekte bei der Nutzung fremder
Medien zu beachten sind, wie man sein Angebot
vermarktet und wie es gelingt, Teilnehmer über
die Distanz zu motivieren.
Die Autorinnen
Silvia Luber aus Berlin ist selbstständige Beraterin
und Trainerin für neue Lerntechnologien.
Inga Geisler aus Overath ist selbstständige On-
line-Trainerin, Moderatorin und Expertin für neue
Lerntechnologien.
Zielgruppe
Arbeits- und Organisationspsychologen,
Erwachsenenbildner/innen , Lehrende in der Er-
wachsenenbildung , Personalentwickler/innen ,
Trainer/innen und Berater/innen
Buch/Medienart
Praxisbuch
Hans-Joachim Gergs
Die Kunst der kontinuierlichen
Selbsterneuerung
Acht Prinzipien für ein neues
Change Management
2016, ca. 160 Seiten, gebunden
Format: 16,8 x 24,5 cm
ca. € 29,95 D/ ca. sFr 40,10
ISBN 978-3-407-36582-8
Warengruppe: 1.577
erscheint: 11.04.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Zahlreiche Tools als Download
Unternehmen haben langfristig mehr Erfolg,
wenn sie über die Fähigkeit verfügen, sich konti-
nuierlich neu zu erfinden. Diese »vorausschauen-
de Selbsterneuerung« muss allerdings aus den
Unternehmen selbst kommen. Sie darf nicht von
außen ausgelöst werden – wie gängige Konzep-
te des Change Managements behaupten.
Dieses Buch zeigt, wie die Fähigkeit zur Selbster-
neuerung in Unternehmen und Organisationen
systematisch entwickelt werden kann. Der Autor
stellt konkrete Methoden und Verfahren vor, wo-
bei er auf Konzepte des Positive Leadership, des
stärkenbasierten Managements und des Positive
Organizational Scholarship zurückgreift.
Der Autor
Dr. Hans-Joachim Gergs arbeitet als Berater für
Veränderungsmanagement bei der AUDI AG und
lehrt an der TU München und der Universität Hei-
delberg.
Zielgruppe
Berater/innen, Personal- und Organisationsent-
wickler, Führungskräfte
Buch/Medienart
Praxisbuch
Barbara Messer
Inhalte merk-würdig vermitteln
56 Methoden, die den Merkfaktor erhöhen
2., überarbeitete und erweiterte Auflage
2016, ca. 320 Seiten, gebunden
Format: 20,8 x 22,7 cm
ca. € 39,95 D/ ca. sFr 51,90
ISBN 978-3-407-36589-7
Warengruppe: 1.577
erscheint: 08.02.2016
Auch als E-Book erhältlich
� So bleibt das Wissen hängen!
� Elf neue Methoden
Neuauflage
Um sich Inhalte merken zu können, müssen sie
interessant dargeboten werden. Doch wie ge-
lingt das? Wie gelingt effizientes, gutes Lernen?
Ausgehend von den Erkenntnissen der Hirnfor-
schung und basierend auf ihren vielfältigen Er-
fahrungen auf unterschiedlichen nationalen und
internationalen Praxisfeldern, stellt Barbara Mes-
ser für die einzelnen Lehr- und Lernphasen ge-
eignete Methoden vor. So bekommen die Leser/
innen Anregungen, wie sie jenseits von Power-
Point und Fachvortrag Inhalte spannend an die
Teilnehmenden vermitteln können.
Die Autorin
Barbara Messer ist seit mehr als 20 Jahren als Trai-
nerin und Unternehmerin aktiv. Sie ist internatio-
nal angefragte Expertin zum Thema Wissensver-
mittlung und Autorin zahlreicher Bücher.
Zielgruppe
Trainer/innen, Dozenten, Lehrer/innen
Buch/Medienart
Praxisbuch
Karlheinz A. Geißler
Anfangssituationen
Was man tun und besser lassen sollte
11., überarbeitete und erweiterte Auflage
2016, ca. 200 Seiten, gebunden
ca. € 34,95 D/ ca. sFr 45,90
ISBN 978-3-407-36579-8
Warengruppe: 9.577
erscheint: 11.04.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Kreativer Methodenschatz
� Über 18.000 verkaufte Exemplare
Neuauflage
Es gibt Dinge im Leben, die sollte man sich mög-
lichst gut überlegen. Anfänge gehören dazu. Wer
einen Anfang macht, beispielsweise erstmals sei-
nen neuen Arbeitsplatz betritt oder eine Lehrver-
anstaltung mit einer neuen Lerngruppe beginnt,
legt fest, was danach kommt. Für den ersten Ein-
druck, die erste Signalhandlung gibt es keine
zweite Chance. Da ist es ganz gut und nützlich,
wenn man Hinweise und Anregungen be-
kommt, wie man das möglichst gut macht.
Neu in der 11. Auflage: unter anderem die Kapitel
»Soziale Anfangsdynamik« und »Orientierungsar-
beit«. Die »Interventionen in Anfangssituationen«
wurden ausgebaut.
Der Autor
Karlheinz A. Geißler, Jahrgang 1944, lehrte bis zu
seiner Emeritierung in München als Professor Pä-
dagogik. Zahlreiche Veröffentlichungen zum The-
ma Zeit.
Zielgruppe
Trainer, Berater, Coaches, Führungskräfte und alle,
die gut anfangen wollen …
Buch/Medienart
Praxisbuch
12 Beltz Pädagogik
Heiner Ullrich
Waldorfpädagogik
Eine kritische Einführung
2015, ca. 200 Seiten, broschiert
Format: 16,5 x 24,0 cm
€ 24,95 D/ sFr 34,60
ISBN 978-3-407-25721-5
Warengruppe: 1.574
erscheint: 24.08.2015
Auch als E-Book erhältlich
� ???????????????????????
Kurztext
Der Autor
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Zielgruppe
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Buch/Medienart
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Pädagogik Pädagogik
Hartmut Rosa / Wolfgang Endres
Resonanzpädagogik
Wenn es im Klassenzimmer knistert
2016, ca. 128 Seiten, gebunden
Format: 15,7 x 23,0 cm
€ 16,95 D / sFr 23,90
ISBN 978-3-407-25751-2
Warengruppe: 1.572
erscheint: 08.02.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Das erste Buch zum Thema
Resonanzpädagogik
Hartmut Rosa weckt mit seiner Forschung zu ge-
lingendem Leben große Aufmerksamkeit. Über-
tragen auf Bildungsprozesse und Schulsystem,
führt seine Theorie der Resonanz zur Neube-
trachtung von Schule und Unterricht – zur Reso-
nanzpädagogik. Doch wie zeigt sich Resonanz in
der Schule? Dieser und weiteren Fragen ist Wolf-
gang Endres im Gespräch mit Hartmut Rosa
nachgegangen. Daraus ist ein Buch entstanden,
das die Resonanzpädagogik erstmals anschaulich
darstellt und Lehrer/innen dazu anregt, Bildungs-
prozesse neu zu gestalten
Die Autoren
Hartmut Rosa ist Professor für Allgemeine und
Theoretische Soziologie an der FSU Jena und
mehrfacher Akademieleiter der Deutschen Schü-
lerAkademie.
Wolfgang Endres ist Pädagoge, Referent in der
Lehrerfortbildung für Unterrichtsentwicklung
und Programmleiter der BeltzForum-Bildungs-
kongresse.
Zielgruppe
Lehrer/innen aller Schularten, Bildungspolitik
Buch/Medienart
Grundlagenband
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www.beltz.de
Beltz Pädagogik – ein umfangreiches Pro-
gramm für die schulische Praxis sowie die
Aus- und Weiterbildung von LehrerInnen
und SchulleiterInnen aller Schularten;
ergänzt durch Handbücher, Grundlagen-
werke und die schulpädagogische Zeit-
schrift PÄDAGOGIK.
Pädagogik
Heinz Klippert
Methodenlernen in der Schule
Leitfaden zur Förderung grundlegender
Lernkompetenzen
2016, ca. 96 Seiten, broschiert
Format: 16,5 x 24,0 cm
ca. € 14,95 D / ca. sFr 21,30
ISBN 978-3-407-62996-8
Warengruppe: 1.574
erscheint: 08.02.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Kompakte Einführung in Klipperts
Methodenschulung
Die Wichtigkeit des Methodenlernens in der
Schule ist mittlerweile unumstritten. Das bestäti-
gen sowohl die aktuellen Bildungspläne und Bil-
dungsstandards als auch die neueren Befunde
der Lernforschung. Das Buch beleuchtet, wie die
angesagten Lern-, Kommunikations- und Team-
trainings à la Klippert schulintern organisiert und
umgesetzt werden können. Ein Leitfaden mit be-
währten Strategien und Tipps sowie Möglichkei-
ten der Lehrerentlastung.
Der Autor
Dr. Heinz Klippert ist Diplom-Ökonom und ehe-
maliger Lehrer; Dozent, Trainer und Berater in der
Lehrerfortbildung; Programmverantwortlicher
»Unterrichtsentwicklung« bei der Akademie für
innovative Bildung in Heilbronn; zahlreiche Publi-
kationen bei Beltz.
Zielgruppe
Lehrer/innen, Dozenten in der Lehrerfortbildung,
Referendare
Buch/Medienart
Praxisbuch
Beltz Pädagogik 13
Pädagogik
Mathias Balliet / Udo Kliebisch
Raus aus der Perfektionismus-Falle
22 Wege zu einem pragmatischen
Schulalltag
2016, ca. 192 Seiten, broschiert
Format: 16,5 x 24,0 cm
ca. € 19,95 D/ ca. sFr 27,90
ISBN 978-3-407-62981-4
Warengruppe: 1.574
erscheint: 08.02.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Die Perfektionismus-Falle –
erstmals auf das Berufsfeld
»Schule« übertragen
Jede Unterrichtsstunde verläuft anders als ge-
plant. Der Perfektionist will sich damit jedoch
nicht abfinden. Was wird er tun? Noch länger pla-
nen, noch genauer planen? Noch ein paar Stun-
den draufschlagen, um seinen überzogenen An-
sprüchen ja gerecht zu werden? Mathias Balliet
und Udo Kliebisch beschreiben in diesem Buch,
wo die Perfektionismus-Falle überall in der Schule
zuschnappen kann – ob bei der Unterrichtsvor-
bereitung, beim Führen des Klassenbuchs oder
beim Einsatz neuer Medien. Ihr Gegenmittel: ein
gesunder Pragmatismus und eine fehlertolerante
Schulkultur.
Die Autoren
Dr. Mathias Balliet ist Oberstudienrat und Co-Lei-
ter des Kompetenzteams der Stadt Bochum.
Dr. Udo Kliebisch ist Studiendirektor und Fachlei-
ter im Kernseminar am ZfsL Dortmund.
2014 erschien bei Beltz ihr Buch »Vorsicht, Klas-
senzimmer!«
Zielgruppe
Lehrer/innen, Berufseinsteiger und Referendare
Buch/Medienart
Ratgeber
Pädagogik
Ilona Esslinger-Hinz
Gut vorbereitet in die Lehrprobe
2016, ca. 144 Seiten, broschiert
Format: 16,5 x 24,0 cm
ca. € 16,95 D/ ca. sFr 23,90
ISBN 978-3-407-62982-1
Warengruppe: 1.574
erscheint: 11.04.2016
Auch als E-Book erhältlich
� »Lerntimer Referendariat« als
ideale Planungshilfe
Dieser Leitfaden zeigt Lehramtsstudierenden
und Referendar/innen Wege, um sich gut auf die
Lehrprobe vorzubereiten: Was kann ich länger-
fristig vorbereiten? Worin liegt die Besonderheit
der Lehrprobensituation? Welche Ressourcen
kann ich nutzen?
Die Autorin stellt Orientierungshilfen und Hinter-
grundinformationen zur Vorbereitung auf die
Lehrprobenzeit bereit, und zwar auf empirischer
Basis. Mentor/innen, Prüfer/innen an Seminaren
für Lehrerbildung und Lehrpersonen, bei denen
die Lehrprobe kurze Zeit zurückliegt, berichten
ihre Erfahrungen und geben Hinweise und Emp-
fehlungen. Mit vertiefenden Reflexionsaufgaben
und dem LERNTIMER REFERENDARIAT als Down-
load.
Die Autorin
Prof. Dr. Ilona Esslinger-Hinz ist Professorin für
Schulpädagogik an der Pädagogischen Hoch-
schule Heidelberg.
Zielgruppe
Referendar/innen, Lehrer/innen, Mentor/innen,
Seminarlehrer/innen, Schulleiter/innen
Buch/Medienart
Praxisbuch
Pädagogik
Katja Köhler / Lorenz Weiß
Reflexionskarten für den Unterricht
Zur Selbstreflexion und kompetenzorien-
tierten Nachbesprechung
2016, ca. 80 Karten
Format: 80 x 120 mm
€ 19,95 D/ sFr 27,90*
ISBN 978-3-407-62994-4
Warengruppe: 9.570
erscheint: 07.03.2016
� Das ideale Reflexionsinstrument,
um Unterricht positiv weiterzu-
entwickeln
Mithilfe dieses Kartensets können Lehrer/innen
im Dialog oder allein Unterricht effektiv, stärken-
und kompetenzorientiert reflektieren. Die an-
sprechend gestalteten Karten laden zum Ge-
spräch und Nachdenken ein, das System ist ein-
fach und schlüssig. Das Set besteht aus Impuls-
karten, auf denen Leitkompetenzen für den
Unterricht aufgeführt sind, und Moderationskärt-
chen mit Symbolen und Schlagworten, die eine
Kategorisierung der im Unterricht gezeigten
Kompetenzen nach Stundenphasen ermögli-
chen. Beide Kartensorten vereinen sich zu einem
wirksamen Analyse- und Kommunikationsinstru-
ment. Mit erläuterndem Booklet.
Die Autor/innen
Katja Köhler und Lorzen Weiß sind Seminarrekto-
ren und Lehrbeauftragte an der Universität Bay-
reuth sowie an der Friedrich-Alexander-Universi-
tät Erlangen-Nürnberg.
Zielgruppe
Referendar/innen, Lehramtsstudierende, Fachlei-
ter/innen, Lehrer/innen, Schulleitungen
Buch/Medienart
Kartenset
* unverbindl. Preisempfehlung
14 Beltz Pädagogik
Johannes Baumann / Thomas Götz
Schulleitung!
Der Praxisleitfaden
2016, ca. 128 Seiten, broschiert
Format: 16,5 x 24,0 cm
€ 19,95 D/ € 20,60 A/ sFr 27,90
ISBN 978-3-407-25753-6
Warengruppe: 1.570
erscheint: 08.02.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Einstieg in die Schulleitung
Vom gelingenden Umgang mit unterschiedlichs-
ten (Gesprächs-)Partnern über die effektive Ta-
gesgestaltung, Verwaltung und Schulentwick-
lung, die sich an Ergebnissen der Bildungsfor-
schung orientiert, bis hin zu der Frage, wie man
angesichts der Fülle von Aufgaben und der zu
tragenden Verantwortung nicht nur gesund, son-
dern motiviert und innovativ bleibt: Dieses kleine,
sehr praxisorientierte Buch leistet einen Beitrag
zur Professionalisierung von Schulleiter/innen. Es
ist mit wenig Zeitaufwand zu lesen und konzent-
riert sich auf wenige, aber zentrale Dinge. Leit-
prinzip ist die wertorientierte Schulentwicklung.
Die Autoren
Johannes Baumann, zunächst Gymnasiallehrer,
seit 1991 Schulleiter am Gymnasium Wilhelms-
dorf; Lehrbeauftragter an der Universität Kons-
tanz.
Thomas Götz, Professor für Empirische Bildungs-
forschung an der Universität Konstanz und der
Pädagogischen Hochschule Thurgau (Schweiz).
Zielgruppe
Schulleiter/innen, Lehrer/innen, Dozenten in der
Lehreraus/fortbildung
Buch/Medienart
Praxisbuch
Pädagogik Pädagogik
Claus G. Buhren / Svenja Neumann (Hrsg.)
Führungsaufgaben der Schulleitung
Bausteine für die Personal- und
Unterrichtsentwicklung
2016, ca. 160 Seiten, broschiert
Format: 16,5 x 24,0 cm
ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10
ISBN 978-3-407-25746-8
Warengruppe: 1.570
bereits erschienen
Auch als E-Book erhältlich
� Der Band zum Bundeskongress
Schulleitung der DAPF 2014
Dieser Herausgeberband diskutiert in 15 Beiträ-
gen die zentralen Führungsaufgaben der Schul-
leitung: von Führungsfeedback, wertschätzender
Schulleitung und Führen mit Zielen bis hin zu
Gesundheitsmanagement, Teamentwicklung,
kollegialer Hospitation und Schulrecht. Ein guter
Überblick für Schulleiter/innen, die neu im Amt
sind oder ihre Kenntnisse vertiefen möchten.
Mit Beiträgen von Rolf Arnold/Eva Kleß, Olaf-Axel
Burow, Maja Dammann, Rolf Dubs, Bernd Gasch,
Uwe Schaarschmidt, Günther Hoegg …
Die Herausgeber/innen
Prof. Dr. Claus G. Buhren leitet das Institut für
Schulsport und Schulentwicklung an der Deut-
schen Sporthochschule Köln und ist wissen-
schaftlicher Leiter der Deutschen Akademie für
Pädagogische Führungskräfte (DAPF).
Svenja Neumann, M.A., ist wissenschaftliche Mit-
arbeiterin an der DAPF.
Zielgruppe
Schulleiter/innen, Lehrer/innen mit Interesse an
Leitungsaufgaben, Schulaufsichtsbeamte sowie
Schulbegleiter/innen
Buch/Medienart
Forschungsband
Pädagogik
Olaf-Axel Burow
Wertschätzende Schulleitung
Der Weg zu Engagement, Wohlbefinden
und Spitzenleistung
2016, ca. 160 Seiten, broschiert
Format: 16,5 x 24,0 cm
ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90
ISBN 978-3-407-25752-9
Warengruppe: 1.570
erscheint: 08.02.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Wirksame Führungsinstrumente:
Leadership-Kompass und Change
Code
»Wertschätzende Führung« hat sich als Schlüssel-
faktor für die Entwicklung guter Schulen erwie-
sen. Lehrer/innen und Schulleiter/innen, die
wertschätzend führen, erzielen nicht nur bessere
Leistungsergebnisse, sondern sorgen auch für
mehr Engagement, Lernfreude und Wohlbefin-
den.
Der Autor stellt mit dem »Leadership-Kompass«
ein praxiserprobtes Instrument für erfolgreiches
Führen und Schulleitungshandeln vor. Ergänzt
wird der Kompass durch den »Change Code«,
der es Schulen ermöglicht, ein pädagogisches
Leitbild zu entwickeln. Schaubilder, Analysefra-
gen und exemplarische Abläufe für die Gestal-
tung Pädagogischer Tage bzw. kollegialen Aus-
tausches unterstützen bei der Umsetzung.
Der Autor
Prof. Dr. Olaf-Axel Burow, Erziehungswissen-
schaftler an der Universität Kassel.
Zielgruppe
Schulleiter/innen, Schulleitungsmitglieder,
Schulentwickler, Lehrkräfte
Buch/Medienart
Praxisbuch
Beltz Pädagogik 15
Pädagogik
Christian Jansen / Markus Meyer
Diagnostizieren im Dialog
Ein Leitfaden für den individualisierten
Unterricht. Anpassbare Kopiervorlagen in
Word.
2016, ca. 144 Seiten, broschiert
Format: 21,0 x 29,7 cm
€ 24,95 D / sFr 34,60
ISBN 978-3-407-62970-8
Warengruppe: 1.574
erscheint: 08.02.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Schritt für Schritt zur individuali-
sierten Diagnostik
� Anpassbare Word-Kopiervorlagen
Die geforderte Individualisierung des Unterrichts
verlangt diagnostische Kompetenzen. Das Buch
hilft Lehrer/innen dabei, Diagnostik in ihren Un-
terricht zu integrieren und weiterzuentwickeln.
Der vorgestellte diagnostische Prozess vollzieht
sich dabei im Dialog mit den Schüler/innen und
die Lehrkräfte werden entlastet. Die Autoren stel-
len die einzelnen Schritte anhand von Praxisbei-
spielen anschaulich vor. Die Kopiervorlagen er-
möglichen eine direkte Umsetzung. Das Buch ist
aus dem Projekt »Vielfalt fördern« des MSW NRW
/Bertelsmann Stiftung heraus entstanden.
Die Autoren
Christian Jansen unterricht an einer Realschule in
Düsseldorf Englisch und Praktische Philosophie.
Dr. Markus Meyer unterrichtet an einer Gesamt-
schule in Troisdorf Deutsch und Philosophie.
Beide sind Mitglieder in der Entwicklungsgruppe
»Vielfalt fördern« des MSW NRW/Bertelsmann
Stiftung.
Zielgruppe
Lehrer/innen der Sekundarstufe I
Buch/Medienart
Praxisbuch
Pädagogik
Eva Schumacher
Montessori-Pädagogik verstehen,
anwenden und erleben
Eine Einführung
2016, 144 Seiten, broschiert
Format: 16,5 x 24,0 cm
€ 19,95 D / sFr 27,90
ISBN 978-3-407-25739-0
Warengruppe: 1.574
erscheint: 08.02.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Viele Umsetzungsbeispiele und
anschauliche Fotos
Die Montessori-Pädagogik ist ein Klassiker der Re-
formpädagogik – und heute aktueller denn je.
Denn im Mittelpunkt stehen Individualisierung,
Freiarbeit und selbstbestimmtes Lernen. Diese
praxisbezogene Einführung erläutert die histori-
schen und biografischen Wurzeln des Konzepts
Maria Montessoris, stellt die anthropologischen
Grundannahmen dar und verdeutlicht u.a. die
praktische Anwendung der Materialien anhand
zahlreicher Farbfotos. Ein Forschungsüberblick
und die abschließenden Pro- und Kontrastim-
men laden Erzieher/innen und Lehrer/innen in
Ausbildung und Praxis zur reflektierten Auseinan-
dersetzung ein.
Die Autorin
Dr. Eva Schumacher ist Professorin für Grund-
schulpädagogik an der PH Schwäbisch Gmünd
und in der Montessori-Ausbildung tätig
Zielgruppe
Erzieher/innen, Lehrer/innen aller Schularten,
Lehramtsstudierende, Teilnehmende an Montes-
sori-Ausbildungskursen
Buch/Medienart
Grundlagenwerk
Pädagogik
Elvira Hartmann / Werner Meininger /
Eva Schumacher (Hrsg.)
Mathe begreifen mit Montessori:
Das kleine Einmaleins
Mit Kopiervorlagen auch zum Downloaden
2016, 96 Seiten, broschiert
Format: 21,0 x 29,7 cm
€ 19,95 D / sFr 27,90
ISBN 978-3-407-62967-8
Warengruppe: 1.575
erscheint: 08.02.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Alle relevanten Mathematik-
Materialien und ihre Handhabung
verständlich erklärt
Die sichere Beherrschung des kleinen Einmaleins
ist für Kinder die Eintrittskarte zur »großen Ma-
thematik«. In diesem Praxisbuch werden erstmals
alle Montessori-Mathematik-Materialien präsen-
tiert, die Kindern bei der Erfassung der Systema-
tik und Gesetzmäßigkeit des kleinen 1x1 unter-
stützen. Anhand zahlreicher Fotos erfahren die
Leser/innen Schritt für Schritt, wie die Kinder in
die Materialien eingeführt werden. Die ergänzen-
den Kopiervorlagen dienen dem selbstständigen
Lernen im Rahmen der Freiarbeit.
Die Autor/innen
Elvira Hartmann ist Grundschullehrerin a.D.,
Werner Meininger ist Lehrer an der Grundschule
Zweiflingen (Schule mit Montessori-Profil und
Hospitationsstätte). Beide sind als Mathematik-
und Geometriedozent/in in der Montessori-Aus-
bildung tätig.
Zielgruppe
Grundschullehrer/innen, Erzieher/innen, Teilneh-
mende an Montessori-Ausbildungskursen
Buch/Medienart
Praxisbuch
16 Beltz Pädagogik
Simone Seitz / Lisa Pfahl / Maresi Lassek /
Michaela Rastede / Friederike Steinhaus
Hochbegabung inklusive
Inklusion als Impuls für Begabungs-
förderung an Schulen. Auf dem Weg zu
mehr Bildungsgerechtigkeit
2016, 168 Seiten, broschiert
Format: 16,5 x 24,0 cm
€ 24,95 D/ sFr 34,60
ISBN 978-3-407-25742-0
Warengruppe: 1.574 | erscheint: 11.01.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Praxisentwicklungen und
Forschungsergebnisse
Dieses Buch zeigt beispielhaft, wie Begabungs-
förderung im Rahmen inklusiver Schulentwick-
lung umgesetzt werden kann. Es liefert Lehrer/in-
nen die fachlichen Grundlagen, dokumentiert
die Erkenntnisse der wissenschaftlichen Begleit-
forschung im Projekt »Hochbegabung inklusive«
sowie die daraus entstandenen Praxisentwicklun-
gen an der Grundschule Pfälzer Weg und der
Oberschule Koblenzer Straße in Bremen.
Die Autorinnen
Dr. Simone Seitz ist Professorin am Institut für Er-
ziehungswissenschaft der Universität Paderborn.
Dr. Lisa Pfahl ist Professorin in den Bildungswis-
schenschaften an der Universität Innsbruck.
Maresi Lassek ist Schulleiterin der Grundschule
am Pfälzer Weg, Bremen.
Friederike Steinhaus ist Schulleiterin der OSK, und
Michaela Rastede ist Leiterin des Zentrums für
unterstützende Pädagogik an der OSK, Bremen.
Zielgruppe
Lehrer/innen aller Schularten, Erziehungswissen-
schaftler/innen
Buch/Medienart
Grundlagenwerk
Pädagogik Pädagogik
Sebastian Ruin / Stefan Meier / Helga
Leineweber / Daniel Klein /
Claus G. Buhren (Hrsg.)
Inklusion im Schulsport
Anregungen und Reflexionen
2016, ca. 192 Seiten, broschiert
Format: 16,5 x 24,0 cm
€ 24,95 D/ sFr 34,60
ISBN 978-3-407-25750-5
Warengruppe: 1.574
erscheint: 11.04.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Alle sind bewegt
Auch Sportlehrer/innen werden sich in den kom-
menden Jahren verstärkt mit der Frage befassen,
welche Veränderungen der inklusive Sportunter-
richt und die außerunterrichtlichen Bewegungs-,
Spiel- und Sportangebote im Ganztag nach sich
ziehen werden. Das Buch versammelt Beiträge
aus Theorie und Praxis, die erstmals auf der Fach-
tagung »Alle in Bewegung? Anregungen und Re-
flexionen zu inklusivem Schulsport« an der Deut-
schen Sporthochschule Köln präsentiert wurden.
Die Autor/innen
Dr. Daniel Klein ist Lehrkraft für besondere Aufga-
ben am Institut für Schulsport und Schulentwick-
lung der Sporthochschule Köln.
Helga Leineweber arbeitet dort als Oberstudien-
rätin im Hochschuldienst.
Sebastian Ruin ist wissenschaftlicher Mitarbeiter.
Prof. Dr. Claus G. Buhren leitet das Institut.
Dr. Stefan Meier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter
und Fachstudienberater am Sportlehrer/in-
nen-Ausbildungs-Zentrum der Sporthochschule
Köln.
Zielgruppe
Sportreferendare, Sportlehrer/innen
Buch/Medienart
Forschungsband
Lehrbuch
Christoph Steinebach / Daniel Süss / Jutta
Kienbaum / Mechthild Kiegelmann
Basiswissen Pädagogische Psychologie
Die psychologischen Grundlagen von
Lehren und Lernen
2016, ca. 192 Seiten, broschiert
Format: 16,5 x 24,0 cm
€ 19,95 D/ sFr 27,90
ISBN 978-3-407-34217-1
Warengruppe: 1.571
erscheint: 11.04.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Aktuelle Forschung und Praxis
Diese kompakte Einführung widmet sich neben
den klassischen Grundlagenthemen der Pädago-
gischen Psychologie auch bedeutenden aktuel-
len Herausforderungen. So werden Migration,
Gesundheit, Medien, Moral, Mitgefühl und
Gender als Problem und Chance für Lehren und
Lernen diskutiert.
Die Autor/innen
Prof. Dr. Christoph Steinebach ist Psychologischer
Psychotherapeut und Direktor der psychologi-
schen Abteilung der Zürcher Hochschule für
Angewandte Wissenschaften. Daniel Süss ist Pro-
fessor für Medienpsychologie an der Zürcher
Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Jutta Kienbaum ist Professorin für Entwicklungs-
psychologie an der Pädagogischen Hochschule
Karlsruhe. Mechthild Kiegelmann ist Professorin
für Sozialpsychologie und Sozialpädagogik an
der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.
Zielgruppe
Lehrer/innen, Erziehungswissenschaftler/innen
Psycholog/innen, Sozialarbeiter/innen in Ausbil-
dung und Praxis
Buch/Medienart
Lehrbuch
Beltz Pädagogik 17
Lehrbuch
Philipp Mayring
Einführung in die qualitative
Sozialforschung
6., neu ausgestattete Auflage 2016,
170 Seiten, broschiert
Format: 16,5 x 24 cm
€ 16,95 D/ sFr 23,90
ISBN 978-3-407-25734-5
Warengruppe: 1.572
erscheint: 07.03.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Denkhaltung und Methoden der
qualitativen Sozialforschung
Neuauflage
Die sechste Auflage der übersichtlichen und
leicht verständlichen Einführung in die Denkhal-
tung und die Methoden der qualitativen Sozial-
forschung ist für Studierende aller sozial- und hu-
manwissenschaftlichen Disziplinen geeignet.
Qualitative Forschung ist keine beliebig einsetz-
bare Technik, sondern eine Grundhaltung, ein
Denkstil, der immer streng am Gegenstand ori-
entiert ist. Das Buch stellt Bezüge zum Gegen-
standsfeld her und möchte einer Trennung zwi-
schen Gegenstands- und Methodenspezialisten
entgegenwirken. Es bietet Unterstützung bei der
Überprüfung der Aussagekraft von Projekten und
deren Methodik.
Der Autor
Dr. Philipp Mayring ist Professor für psychologi-
sche Methodenlehre an der Universität Klagen-
furt und leitet dort das Institut für Psychologie
und das Zentrum für Evaluation und Forschungs-
beratung.
Zielgruppe
Studierende der Sozialwissenschaften
Buch/Medienart
Lehrbuch
Pädagogik
Frank Müller
Selbstständigkeit fördern und fordern
Handlungsorientierte und praxiserprobte
Methoden für alle Schularten und Schul-
stufen
5., vollständig überarbeitete und ergänzte
Auflage 2016, ca. 272 Seiten, broschiert
ca. € 24,95 D/ sFr 34,60
Format: 16,8 x 24,5 cm
ISBN 978-3-407-62995-1
Warengruppe: 9.574 | erscheint: 08.02.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Praxisnahe Methodensammlung
für alle Schulformen
Neuauflage
Dieses Buch enthält über 100 handlungsorien-
tierte Methoden, Spielformen und Ideen, die das
selbstständige Arbeiten von Schüler/innen trai-
nieren. Der Autor beschreibt Methoden wie
Wortcollage, Zielscheibe, Schweigediskussion,
Odd Man Out oder Triangel einschließlich Zielan-
gaben und schlägt Einsatzmöglichkeiten im Un-
terricht vor. Schülerbeispiele, Differenzierungs-
ideen, Arbeitsblätter und Illustrationen ergänzen
die Ausführungen.
Die 5. Auflage wurde vollständig überarbeitet
und um neue Methoden ergänzt.
Der Autor
Frank Müller ist Dozent am Erziehungswissen-
schaftlichen Fort- und Weiterbildungsinstitut in
Landau. Er hat viele Jahre als Lehrer gearbeitet,
war Fachleiter Deutsch am Studienseminar und
Lehrbeauftragter an der Universität Koblenz-
Landau.
Zielgruppe
Lehramtsstudierende, Referendare, Lehrer/innen
aller Schularten und FachleiterInnen
Buch/Medienart
Praxisbuch
Pädagogik
Hanns Petillon
1000 Spiele für die Grundschule
Von Adlerauge bis Zauberbaum
4., überarbeitete Auflage 2016
506 Seiten, gebunden
Format: 16,8 x 24,5 cm
€ 29,95 D/ sFr 40,10
ISBN 978-3-407-62993-7
Warengruppe: 1.574
bereits erschienen
� Spiele-Klassiker in neuer Auflage
Neuauflage
Im Rahmen einer Pädagogik der Vielfalt ist das
Spiel ein besonders wichtiges Element, da es zu
Differenzierung und zur Stärkung des Gemein-
schaftsgefühls beiträgt. Kinder können »Talente«
zeigen, die weit über unterrichtsbezogenes Wis-
sen und Können hinausreichen, und erkennen,
dass sie zusammen mehr erreichen als jeder für
sich allein.
In dieser umfassenden Spiele-Sammlung zu allen
Lernbereichen in der Grundschule finden Lehre-
rinnen und Lehrer ganz bestimmt das richtige
Spiel für den richtigen Anlass, denn hier sind die
1000 besten, in der Praxis erprobten alten, neuen
und selbst erfundenen Spiele zusammengetra-
gen – eine Fundgrube!
Der Autor
Dr. Hanns Petillon, Professor für Grundschulpäda-
gogik an der Universität Koblenz-Landau, Institut
für Bildung im Kindes- und Jugendalter.
Zielgruppe
Lehrer/innen der Grundschule, Erzieher/innen,
Eltern
Buch/Medienart
Praxisbuch
18 Beltz Pädagogik
Frühpädagogik
Margit Knapp
Philosophieren mit Kindern
40 Projektideen zu 5 Bilderbüchern
2016, 64 Seiten, geheftet
Format: 21,0 x 29,7 cm
€ 14,95 D/ sFr 21,30
ISBN 978-3-407-72738-1
Warengruppe: 1.573
erscheint: 08.02.2016
� Mit Bilderbuch-Helden
philosophieren
� 40 Praxis-Ideen für die Kita
Kinder stellen viele Fragen an das Leben. Das
Praxisheft »Philosophieren mit Kindern« zeigt
Erzieher/innen Möglichkeiten auf, Kinder beim
Ausdruck ihrer Gefühls- und Gedankenwelt zu
unterstützen. Es bietet Ideen für den Kita-Alltag,
wie in der Auseinandersetzung mit Bilderbü-
chern gemeinsam mit den Kindern philoso-
phiert werden kann. Sie erleben dabei unter-
schiedliche Arten nach Sinn zu fragen und über
Themen wie Mut, Gemeinschaft, Gerechtigkeit
und Toleranz zu sprechen.
Die Autorin
Margit Knapp ist Erzieherin und Leiterin einer
Elterninitiative in München. Seit über zehn Jahren
philosophiert sie regelmäßig mit Kindern in Kin-
dergarten und Grundschule. Als Referentin mit
Schwerpunkt Philosophieren im Elementarbe-
reich ist sie für mehrere Fortbildungsträger tätig.
Zielgruppe
Erzieher/innen
Buch/Medienart
Projektheft
Johannes Bastian / Arno Combe / Roman
Langer
Feedback-Methoden
Erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen
4., überarbeitete Auflage 2016,
ca. 192 Seiten, broschiert
Format: 16,5 x 24,0 cm
€ 19,95 D/ sFr 27,90
ISBN 978-3-407-25754-3
Warengruppe: 1.574
erscheint 09.05.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Unterricht gemeinsam reflektieren
Neuauflage
Feedback-Methoden helfen bei einem regelmä-
ßigen Austausch zwischen Lehrer/innen und
Schüler/innen über den Unterricht. Dafür werden
die 30 wichtigsten Methoden und Beispiele für
die Praxis dargestellt.
Das Buch gibt praktische Hinweise zur Planung,
Durchführung und Auswertung von Feed-
back-Arbeit, schildert konkrete Erfahrungen da-
mit und liefert in einem Acht-Phasen-Modell eine
Folie zur Reflexion der eigenen Praxis.
Die Autoren
Prof. Dr. Johannes Bastian ist Hochschullehrer am
Fachbereich Erziehungswissenschaft der Univer-
sität Hamburg. Arbeitsschwerpunkte: Schulent-
wicklungsforschung und Lehrerbildung.
Dr. Arno Combe ist Professor für Schulpädagogik
an der Universität Hamburg.
Roman Langer, Diplomsoziologe, ist wissen-
schaftlicher Mitarbeiter an der Universität Ham-
burg.
Zielgruppe
Lehrer/innen, Berufseinsteiger und Referendare
Buch/Medienart
Praxisbuch
Pädagogik
Be
ltz
Nik
olo
Frü
hja
hr
20
16
www.beltz.de/nikolo
Beltz Nikolo bietet vielfältige, praxis-
orientierte Materialien für die Arbeit mit
Kindern. Dabei stehen neue Wege des
Zugangs zu Bilderbüchern im Zentrum, da
Bilderbücher ein bedeutsames Medium
zwischen Kindern und Erzieher/innen sind.
Das gemeinsame Lesen und Betrachten
der Geschichten und Bilder ermöglicht
einen intensiven Austausch und somit
Einblicke in das Denken und Fühlen der
Kinder.
Für alle Produkte und Materialien gilt:
für die Kita konzipiert
praxisorientiert: von Praktikern
entwickelt und geschrieben
bieten substantielle Einblicke in die
kindliche Entwicklung
moderne und übersichtliche Gestaltung
knüpfen direkt an der Alltagswelt der
Kinder an
Kreativität und Fantasie fördernder
Ansatz
bereiten Kindern Spaß und bieten
Herausforderung
Beltz Nikolo 19
Frühpädagogik
Michael Fink
Wut – Starke Gefühle erleben
40 Kita-Projektideen zu 5 Bilderbüchern
2016, 64 Seiten, geheftet
Format: 21,0 x 29,7 cm
€ 14,95 D/ sFr 21,30
ISBN 978-3-407-72742-8
Warengruppe: 1.573
erscheint: 08.02.2016
� Mit Bilderbüchern Wut begegnen
� 40 Praxis-Ideen für die Kita
Das Kita-Projektheft bietet 40 Ideen zum Um-
gang mit dem starken Gefühl Wut. Erzieher/in-
nen erhalten abwechslungsreiche Impulse, wie
sich Kinder spielerisch mit den oft überwältigen-
den Emotionen auseinandersetzen können. Ge-
rade durch die Identifikation mit Bilderbuchhel-
den fällt es Kindern leichter, die Ursachen von
Wutausbrüchen nachzuvollziehen und zu lernen,
mit der Wut anderer umzugehen. Z. B. wenn Lisa
wütend wird, macht sie Knoten in Bäume oder
verschiebt Häuser.
Der Autor
Michael Fink ist ausgebildeter Kunstpädagoge
und Autor zahlreicher pädagogischer Fachbü-
cher. Als Berater und Dozent ist er in der Weiter-
bildung von Erzieher/innen tätig. Außerdem ent-
wickelt er Aktionsausstellungen zu pädagogi-
schen Themen für Kinder und Erwachsene.
Zielgruppe
Erzieher/innen
Buch/Medienart
Projektheft
Das Projektheft nimmt Bezug auf folgende
Bilderbücher:
»mutig, mutig« von
Lorenz Pauli und Kathrin Schärer
ISBN 978-3-407-76078-4
»Ich bin für mich« von
Martin Baltscheit und Christine Schwarz
ISBN 978-3-407-76096-8
»Frederick« von Leo Lionni
ISBN 978-3-407-79410-9
»Der kleine Erdvogel« von
Oliver Scherz und Eva Muggenthaler
ISBN 978-3-407-79523-6
»Räuber Ratte« von
Axel Scheffler und Julia Donaldson
ISBN 978-3-407-79447-5
Das Projektheft nimmt Bezug auf folgende
Bilderbücher:
»So war das! Nein, so! Nein, so!«
von Kathrin Schärer
ISBN 978-3-407-76089-0
»Der große böse Bill« von
Ole Könnecke
ISBN 978-3-407-76058-6
»Schreimutter« von Jutta Bauer
ISBN 978-3-407-79264-8
»Wenn Lisa wütend ist« von
Heinz Janisch und Manuela Olten
ISBN 978-3-407-82064-8
»Die Geschichte vom Elefanten …« von Agnès
de Lestrade und Guillaume Plantevin
ISBN 978-3-407-79547-2
20 Beltz Nikolo
Sachbuch
Julia Brouka / Barbara Schröder
Angst
Wie Kinder sie überwinden
2016, ca. 128 Seiten, broschiert
Format: 16,0 x 20,5 cm
ca. € 12,95 D/ ca. sFr 18,60
ISBN 978-3-407-72745-9
erscheint: 07.03.2016
� Angst in Stärke verwandeln
Ängste werden dann gefährlich, wenn Kinder ih-
nen aus dem Weg gehen. Aus Scham geschieht
dies oft im Verborgenen. Mit vielen Beispielen
aus der ergotherapeutischen Praxis zeigen Julia
Brouka und Barbara Schröder, wie Eltern ihren
Kindern helfen können, Ängste in Taten und Wor-
te zu verwandeln.
Kinderängste reichen von kribbeligem Nervenkit-
zel bis hin zu Beklemmung und Panik. Wenn Kin-
der in der Lage sind, mit solchen Gefühlen souve-
rän umzugehen, macht Angst wachsam und er-
höht die Konzentration: Das Herz schlägt, die
Muskeln spannen sich an, Körper und Geist wer-
den in Sekundenschnelle leistungsfähiger. Wer
das Fürchten lernt, entwickelt sich schneller.
Die Autorinnen
Julia Brouka und Barbara Schröder arbeiten als
Ergotherapeutinnen mit Kindern und Jugendli-
chen in der Nähe von Essen. Gemeinsam verfass-
ten sie die wissenschaftliche Studie »Unsichere
und ängstliche Kinder – Ergotherapie bei Angst-
hasen«.
Zielgruppe
Erzieher/innen, Lehrer/innen, Pädagog/innen
Buch/Medienart
Elternratgeber
Frühpädagogik
Kerstin Mehler / Maren Krempin
Bild-Aktionskarten –
Gezielte Sprachförderung
In 3 Modulen: vom Wort zur Erzählung
2016, Box mit 32 beidseitig bedruckten
Bildkarten und 32-seitigem Booklet
Format: 17,5 x 25,0 cm
€ 29,95 D/ sFr 40,10*
ISBN 978-3-407-72743-5
Warengruppe: 9.573
erscheint: 08.02.2016
� Sprache fördern mit
Wimmelbüchern
Die drei Module der »Bild-Aktionskarten – Geziel-
te Sprachförderung« orientieren sich an der
natürlichen Sprachentwicklung von Kindern:
Modul 1: Wortschatzförderung
Modul 2: Hervorlocken von Äußerungen
Modul 3: Förderung von Erzählfähigkeit
Mit zahlreichen Motiven aus dem Wimmelbuch
»Unser Zuhause« von Doro Göbel und Peter
Knorr sowie ausführlichem Hintergrundwissen
im 32-seitigen Booklet und auf praktischen
Didaktikkarten gelingt eine gezielte Förderung
je nach Spracherwerbsphase.
Die Bild-Aktionskarten eignen sich auch gut für
Deutsch als Zweitsprache.
Die Autorinnen
Kerstin Mehler ist wissenschaftlich Mitarbeiterin
am Mannheimer Zentrum für Empirische Mehr-
sprachigkeitsforschung (MAZEM).
Maren Krempin ist wissenschaftliche Mitarbeite-
rin am Mannheimer Zentrum für Empirische
Mehrsprachigkeitsforschung (MAZEM).
Zielgruppe
Erzieher/innen
Buch/Medienart
Kartenset
Die Bild-Aktionskarten nehmen Bezug auf das
Wimmelbuch »Unser Zuhause« von Doro Göbel
und Peter Knorr:
ISBN 978-3-407-79598-4
* unverbindl. Preisempfehlung
Das Wohnzimmer, sitzen, fernsehen, gemütlich
Das Wohnzimmer, sitzen, fernsehen, gemütlich
Beltz Juventa 21
www.juventa.de
Be
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20
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www.juventa.de
Beltz Juventa gehört zu den führenden
Verlagen in den Bereichen Soziale Arbeit,
Soziologie, Pflege- und Gesundheitswissen-
schaften und Erziehungswissenschaft.
Neben einem umfangreichen Buchange-
bot runden führende wissenschaftliche
Fachzeitschriften das Programm ab.
Frühe Bildung
Horst Küppers
Kindergärten extrem
101 frühpädagogische Beispiele weltweit
2016, ca. 160 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert
ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60
ISBN 978-3-7799-3365-6
Warengruppe: 1.573
erscheint: 09.05.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Von Extremen lernen
Das Buch bietet einen Blick über den Tellerrand:
Welche Kitas gibt es weltweit, was sind Beson-
derheiten, welche Extreme gibt es? Der Autor
möchte mit seiner globalen Perspektive Offen-
heit schaffen, Interesse und Neugierde für globa-
le Entwicklungen in der Frühpädagogik wecken.
Der Autor
Horst Küppers ist Lehrer, Fachberater und freier
Journalist. Er koordiniert die Europa-Klassen für
ErzieherInnen an der Fachschule für Sozialpäda-
gogik der Elly-Heuss-Knapp-Schule in Neumüns-
ter (Schleswig-Holstein). Als freier Journalist be-
reiste er mehr als 60 Länder und legte dabei sein
Hauptaugenmerk auf die Themen „Kinder, Früh-
pädagogik und Kindheit“.
Zielgruppe
Erziehungs- und SozialwissenschaftlerInnen,
Studierende, ErzieherInnen, bildungspolitisch
Interessierte
Buch/Medienart
Überblick
Frühe Bildung
Susanne Viernickel / Anja Voss /
Elvira Mauz
Arbeitsplatz Kita
Belastungen erkennen,
Gesundheit fördern
Mit Online-Materialien2016, ca. 200 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, ca. € 16,95 D / ca. sFr 23,90
ISBN 978-3-7799-3313-7
Warengruppe: 1.573, erscheint: 09.05.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Gesundheitlichen Risiken
entgegenwirken
Das Buch zeigt Zusammenhänge zwischen den
Arbeitsbedingungen und der Gesundheit und
Arbeitsfähigkeit von pädagogischen Fach- und
Leitungskräften am Arbeitsplatz Kita auf. Es unter-
stützt Kindertageseinrichtungen auf dem Weg
zur gesundheitsfördernden Organisation.
Die AutorInnen
Prof. Dr. Susanne Viernickel ist Professorin für
„Pädagogik der frühen Kindheit“ an der Alice
Salomon Hochschule Berlin.
Prof. Dr. Anja Voss ist Professorin für „ Bewegungs-
pädagogik/-therapie, Gesundheitsförderung und
Tanz“ an der Alice Salomon Hochschule Berlin.
Dipl.-Psych Elvira Mauz, MPH, ist wissenschaftli-
che Mitarbeiterin in der Abt. Epidemiologie und
Gesundheitsmonitoring am Robert Koch-Institut.
Zielgruppe
Erzieherinnen, KindheitspädagogInnen,
SozialpädagogInnen, SozialarbeiterInnen
Buch/Medienart
Überblick
22 Beltz Juventa
Soziale Arbeit
Michael Borg-Laufs / Helga Oberloskamp /
Walter Röchling / Barbara Seidenstücker
Gutachtliche Stellungnahmen
in der Sozialen Arbeit
Reihe: Grundlagentexte Soziale Berufe
2016, ca. 380 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90
ISBN 978-3-7799-2354-1
Warengruppe: 1.578
erscheint: 09.05.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Handreichung für professionelle
Stellungnahmen
Das Buch ist eine Handreichung für Fachkräfte
und Studierende der Sozialen Arbeit, die
professionelle Stellungnahmen vor allem in
familienrechtlichen und jugendrechtlichen
Gerichtsverfahren erstellen wollen.
Die AutorInnen
Michael Borg-Laufs, Prof. Dr., Diplom-Psychologe,
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut,
Psychologischer Psychotherapeut, ist Dekan am
Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Nieder-
rhein.
Helga Oberloskamp, Prof. Dr., Fakultät für Ange-
wandte Sozialwissenschaften, TH Köln
Walter Röchling, Prof. Dr., ist Familienrichter und
Honorarprofessor an der Hochschule Nieder-
rhein.
Barbara Seidenstücker, Prof. Dr. , Lehrgebiet
Soziale Arbeit, Kinder- und Jugendhilfe, Soziale
Dienste an Schulen, OTH Regensburg
Zielgruppe
Studierende, Dozierende und Praktizierende der
Sozialen Arbeit
Buch/Medienart
Grundlagenwerk
Gernot Aich / Michael Behr
Gesprächsführung mit Eltern in der Kita
2016, ca. 240 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert
ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60
ISBN 978-3-7799-3347-2
Warengruppe: 1.573
erscheint: 09.05.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Wie die Kommunikation mit
Eltern gelingt
Gut geführte Elterngespräche erleichtern die Ar-
beit und steigern die Effektivität – dies ist die zen-
trale Botschaft des Buches. Die Autoren stellen
hier ein wissenschaftlich fundiertes, zusammen-
hängendes Konzept zur Durchführung von El-
terngesprächen vor. Diese klar strukturierte, pra-
xisnahe Anleitung zur erfolgreichen Planung und
Durchführung von Elterngesprächen zeigt, wie
auch schwierige Situationen bewältigt werden
können. Hier finden ErzieherInnen das Hand-
werkszeug, mit dem sie ihre Gesprächsführungs-
kompetenz praktisch verbessern können.
Die Autoren
Dr. Gernot Aich ist Juniorprofessor für Pädagogi-
sche Psychologie, Beratung und Intervention an
der PH Schwäbisch Gmünd.
Dr. Michael Behr ist Professor für Pädagogische
Psychologie, Beratung und Intervention an an
der PH Schwäbisch Gmünd.
Zielgruppe
ErzieherInnen, Studierende der Kindheitspädago-
gik, Erziehungs- und SozialwissenschaftlerInnen
Buch/Medienart
Praxisbuch
Frühe Bildung Pädagogik
Bibliographie
� Ein neuer Ansatz für den
Unterricht
Beim Thema Outdoor Education ist die Theorie-
Praxis-Schere in Deutschland weit geöffnet. Die
Mehrzahl der Lehrpersonen würde sicherlich
bestätigen, dass Lernen außerhalb des Klassen-
zimmers eine wertvolle Bereicherung des Unter-
richts sein kann. Trotzdem praktizieren nur sehr
wenige Outdoor Education in einem regel-
mäßigen Umfang. Das Buch bietet zahlreiche
Anregungen und Ansätze, auch aus dem inter-
nationalen Raum, und zeigt so Wege der eigenen
Umsetzung auf.
Die HerusgeberInnen
Jakob von Au ist Gymnasiallehrer, Fortbildner
und Promovend im Bereich Outdoor Education.
Gemeinsam mit Uta Gade entwickelte er 2013
das „Outdoor Education-Projekt“ am Gymnasium
Englisches Institut in Heidelberg.
Uta Gade ist Gymnasiallehrerin für die Fächer
Biologie und Chemie.
Zielgruppe
LehrerInnen, SozialarbeiterInnen, Studierende
Buch/Medienart
Überblick
Jakob von Au / Uta Gade (Hrsg.)
»Raus aus dem Klassenzimmer«
Outdoor Education als
Unterrichtskonzept
2016, ca. 220 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60
ISBN 978-3-7799-3358-8
Warengruppe: 1.574
erscheint: 11.01.2016
Auch als E-Book erhältlich
Beltz Juventa 23
Soziale Arbeit
Frank Früchtel / Mischa Straßner /
Christian Schwarzloos (Hrsg.)
Relationale Sozialarbeit
Versammelnde, vernetzende und
kooperative Hilfeformen
Reihe: Grundlagentexte Soziale Berufe
2016, ca. 180 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90
ISBN 978-3-7799-2356-5
Warengruppe: 1.578
erscheint: 08.02.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Koordiniert vernetzt arbeiten
In unterschiedlichsten Feldern der Sozialen
Arbeit entstehen Ansätze, die Hilfeleistungen in
größere soziale Zusammenhänge einbetten. Sie
können als „relational“ bezeichnet werden, weil
sie konsequent bestehende und potenzielle Ver-
bindungen ihrer Adressaten als Voraussetzung,
Werkzeug und Wirkung von Hilfeprozessen
begreifen. Statt rein instrumentell Probleme zu
lösen, erkennt solche „Wir-Hilfe“ den sozialen
Mehrwert von Vernetzung, Beteiligung und ge-
meinschaftlichen Unterstützungsaspekten an.
So plausibel dies auf theoretischer Ebene ist, so
enorm sind die methodischen Konsequenzen.
Die Herausgeber
Frank Früchtel, Dr., Professor an der FH Potsdam
Mischa Straßner, Dipl. Sozialarb. (FH), Systemi-
scher Berater und Therapeut arbeitet in der
Berliner Jugendhilfe
Christian Schwarzloos, Soziale Arbeit M.A.,
Koordinator im Familienrat sowie mehrjährige
Tätigkeit in der Kinder- und Jugendhilfe
Zielgruppe
SozialarbeiterInnen, Forschende
Buch/Medienart
Grundlagenwerk
Soziale Arbeit
Deutsche Gesellschaft für Qualität e.V.
(Hrsg.)
Qualitätsmanagement in der
sozialen Dienstleistung
Nützlich – lebendig – unterstützend
Reihe: Grundlagentexte Soziale Berufe
2016, 112 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, € 14,95 D / sFr 21,30
ISBN 978-3-7799-2355-8
Warengruppe: 1.578
bereits erschienen
Auch als E-Book erhältlich
� Betriebliche Prozesse analysieren
und verbessern!
Das Fachbuch für Führungskräfte und Mitarbei-
tende sozialer Einrichtungen zeigt anhand zahl-
reicher praktischer Beispiele,
bewusster, transparenter und sicherer macht,
es anwenden, und nicht gegen sie,
Kunden ins Zentrum zu stellen.
Das Buch bietet Orientierung im Dschungel der
QM-Systeme und gibt konkrete Werkzeuge für
den Aufbau eines erfolgreichen Systems an die
Hand.
Die Herausgeber
Die DGQ (www.dgq.de) ist das Kompetenzzent-
rum für Qualität, Business-Exzellenz und Quali-
tätsmanagement in Deutschland.
Zielgruppe
SozialarbeiterInnen, Führungs- und Leitungs-
kräfte in Sozialen Bereichen
Buch/Medienart
Überblick
Soziale Arbeit
Thomas Gurr / Yvonne Kaiser /
Laura Kress / Joachim Merchel
Schwer erreichbare junge Menschen:
eine Herausforderung für die
Jugendsozialarbeit
2016, ca. 340 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90
ISBN 978-3-7799-3346-5
Warengruppe: 1.578
erscheint: 11.01.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Schwer Erreichbare erreichen?!
So geht‘s!
Einige junge Menschen mit Benachteiligungen
und Beeinträchtigungen erweisen sich für Ein-
richtungen der Jugendsozialarbeit als „schwer
erreichbar“. Das Buch geht auf der Grundlage von
Ergebnissen eines Forschungsprojekts der Frage
nach, worin die Gründe liegen für die „schwere
Erreichbarkeit“ und wie bessere Anknüpfungs-
punkte zwischen „schwer erreichbaren jungen
Menschen“ und Einrichtungen der Jugendsozial-
arbeit gefunden werden können.
Die AutorInnen
Thomas Gurr, Institut für Sozialwissenschaften,
Universität Kiel
Yvonne Kaiser, Dr. phil., Leiterin des
Bachelorstudiums Soziale Arbeit an der Zürcher
Hochschule für angewandte Wissenschaften
(ZHAW).
Laura Kress, Fachhochschule Münster
Joachim Merchel, Dr. phil., Professor an der
Fachhochschule Münster und Leiter des
weiterbildenden Master-Studiengangs
„Sozialmanagement“
Zielgruppe
SozialarbeiterInnen
Buch/Medienart Grundlagenwerk
24 Beltz Juventa
Soziale Arbeit
Dirk Rohr / Annette Hummelsheim /
Marc Höcker (Hrsg.)
Beratung lehren
Erfahrungen, Geschichten, Reflexionen
aus der Praxis von 30 Lehrenden
2016, ca. 340 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90
ISBN 978-3-7799-3356-4
Warengruppe: 1.577
erscheint: 08.02.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Für alle, die beratend tätig sind
oder in diesem Bereich lehren
und forschen
Dieses Buch versammelt die Vielfalt der Bera-
tungspraxis. Die Autoren und Autorinnen schrei-
ben persönlich, biografisch und essayistisch; sie
öffnen damit einen Blick hinter die Kulissen der
Lehr- und Lernprozesse. Die Beiträge laden ein,
über die eigene professionelle Identität im Feld
Beratung nachzudenken. Das Buch füllt damit ei-
ne Lücke im gegenwärtigen Beratungsdiskurs.
Die HerausgeberInnen
Dirk Rohr, Dr., Akadmischer Direktor und Fakul-
tätsgeschäftsführer der Universität zu Köln
Annette Hummelsheim, Supervisorin DGSv/SG,
Lehrkraft für besondere Aufgaben im Arbeitsbe-
reich Beratungsforschung an der Universität zu
Köln.
Marc Höcker, Dr. phil., systemischer Coach (DGSF)
und seit 2013 Lehrkraft für besondere Aufgaben
im Arbeitsbereich Beratungsforschung an der
Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universi-
tät zu Köln.
Zielgruppe
BeraterInnen, SozialwissenschaftlerInnen, Sozial-
arbeiterInnen
Buch/Medienart Überblick
Stefan Köngeter / Katharina Mangold /
Benjamin Strahl
Bildung zwischen Heimerziehung
und Schule
Ein vergessener Zusammenhang
2016, ca. 200 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60
ISBN 978-3-7799-3363-2
Warengruppe: 1.578
erscheint: 07.03.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Bedeutung der Bildung
für morgen
Bildung steht im Zentrum fast jeder Diskussion
um Jugendliche – nicht jedoch bei jungen Men-
schen, die in stationären Settings (z. B. Heim) auf-
wachsen, oder diese verlassen (Care Leaver).
Dieses Buch basiert auf einer empirischen Studie,
die die biografische Bedeutung von formaler Bil-
dung dieser jungen Menschen rekonstruiert. Die
Ergebnisse zeigen, dass formale Bildung nicht
nur eine wichtige Weiche für den Übergang
Schule-Beruf, sondern von zentraler Bedeutung
für Bildungsprozesse im weiteren Sinne ist.
Der AutorInnen
Stefan Köngeter, Dr., ist Professor an der Universi-
tät Trier, Abteilung Sozialpädagogik.
Katharina Mangold, Dr. phil., ist wissenschaftliche
Mitarbeiterin am Institut für Sozial- und Organisa-
tionspädagogik der Universität Hildesheim.
Benjamin Strahl, ist wissenschaftlicher Mitarbeiter
am Institut für Sozial- und Organisationspädago-
gik der Universität Hildesheim
Zielgruppe
Studierende, Praktizierende und Dozierende der
Sozialen Arbeit
Buch/Medienart
Grundlagen, Überblick
Soziale Arbeit Soziale Arbeit
John Litau / Andreas Walther /
Annegret Warth / Sophia Wey (Hrsg.)
Theorie und Forschung zur
Lebensbewältigung
Methodologische Vergewisserungen und
empirische Befunde
Reihe: Übergangs- und Bewältigungsfor-
schung, 2016, ca. 224 Seiten, Format: 15,0 x
23,0 cm, broschiert, ca. € 29,95 D/ ca. sFr 40,10
ISBN 978-3-7799-1939-1
Warengruppe: 1.578, erscheint: 11.01.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Lebensbewältigung:
kompakt & konkret
Der Sammelband liefert eine Bestandsaufnahme
zur Genese und Weiterentwicklung des Konzepts
Lebensbewältigung. Seine Beiträge erstrecken
sich von der Vergewisserung seines Geltungsan-
spruchs über methodologische Fragen zur
Operationalisierung für qualitative Forschungs-
ansätze bis hin zu konkreten empirischen Arbei-
ten. WissenschaftlerInnen und Studierende erhal-
ten Einsichten in zentrale Aspekte eines wichti-
gen sozialpädagogischen Konzepts und Anre-
gungen für die empirische Umsetzung.
Die HerausgeberInnen
John Litau, Dipl.-Päd., wissenschaftlicher
Mitarbeiter Goethe-Universität Frankfurt/Main
Andreas Walther, Dr. habil., Professor für
Erziehungswissenschaft Goethe-Universität
Frankfurt/Main
Annegret Warth, Dipl.-Päd., wissenschaftliche
Mitarbeiterin Goethe-Universität Frankfurt/Main
Sophia Wey, Dipl.-Päd., Doktorandin an der
Goethe-Universität Frankfurt/Main
Zielgruppe
Forschende, Studierende und Dozierende der So-
zialen Arbeit und (Sozial-)Pädagogik
Buch/Medienart Grundlagenwerk
Beltz Juventa 25
Soziale Arbeit
Petra Bauer / Christine Wiezorek (Hrsg.)Familienbilder zwischen Kontinuität und WandelAnalysen zur (sozial-)pädagogischen Bezugnahme auf Familie2016, ca. 260 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert, ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10ISBN 978-3-7799-3348-9Warengruppe: 1.578erscheint: 11.04.2016Auch als E-Book erhältlich
� Bezugspunkte pädagogischen Handelns
Familienbilder gehören zu den zentralen Bezugs-punkten pädagogischen Handelns. Familien-bilder sind gerade für das professionelle pädago-gische Handeln bedeutsam: Sie begründen pädagogische Zielvorstellungen und wirken als Leitlinien im familienbezogenen professionellen Handeln. Allerdings ist die Bedeutung von Famili-enbildern für das Handeln von PädagogInnen bisher methodologisch und empirisch wenig ausgeleuchtet. Vor diesem Hintergrund will der Sammelband aktuelle Befunde erziehungswis-senschaftlicher Forschung zu Familienbildern zusammentragen und systematisieren.
Die HerausgeberinnenProf. Dr. Petra Bauer, Institut für Erziehungs-wissenschaft der Eberhard Karls Universität TübingenChristine Wiezorek, Dr. phil., Professorin für Erziehungswissenschaft an der Justus-Liebig-Universität Gießen
Zielgruppe Studierende, Dozierende und Praktizierende der Sozialen Arbeit
Buch/Medienart Grundlagenwerk
Soziale Arbeit
Mike Seckinger / Liane Pluto / Christian Peucker / Eric van SantenEinrichtungen der offenen Kinder- und JugendarbeitEine empirische BestandsaufnahmeReihe: Beiträge zur Kinder- und Jugendhilfeforschung2016, 286 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cmbroschiert, € 29,95 D / sFr 40,10ISBN 978-3-7799-3381-6Warengruppe: 1.578, bereits erschienenAuch als E-Book erhältlich
� Zum Status quo der Kinder- und Jugendarbeit
Die offene Kinder- und Jugendarbeit muss die Balance zwischen der Erfüllung unterschiedlicher gesellschaftlicher Aufträge und den Interessen der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachse-nen immer wieder neu herstellen. Auf der Basis der Daten einer bundesweiten Erhebung bei 1.115 Einrichtungen der offenen Kinder- und Ju-gendarbeit wird dargestellt, wie die offene Ju-gendarbeit auf diese Anforderungen reagiert und welche Herausforderungen noch vor ihr lie-gen.
Die AutorInnenDr. Mike Seckinger, Dipl. Psych., ist wissenschaftli-cher Referent. Christian Peucker, Dipl. Soz., ist wissenschaftlicher Referent am DJI München.Dr. Eric van Santen, Dipl. Soz., ist wissenschaftlicher Referent am DJI München.
Zielgruppe Studierende, Dozierende und Praktizierende der Sozialen Arbeit
Buch/Medienart Grundlagenwerk, Überblick
Soziologie
Klaus Hurrelmann / Heribert Karch / Christian Traxler (Hrsg.)MetallRente Studie 2016Jugend, Vorsorge, Finanzen. Im Span-nungsfeld von eigener Verantwortungund staatlicher Regulierung – Lösungsan-sätze in Deutschland und Europa2016, ca. 220 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cmbroschiert, ca. € 12,95 D / ca. sFr 18,60ISBN 978-3-7799-3369-4Warengruppe: 1.571, erscheint: 11.04.2016Auch als E-Book erhältlich
� Die neue MetallRente Studie!
Wer heute in das Berufsleben eintritt, soll sich vom ersten Tag an um seine Alterssicherung kümmern. Wer das nicht tut, ist später von Alters-armut bedroht. Wohl noch nie stand eine junge Generation so stark im Spannungsfeld von eige-ner Verantwortung und staatlicher Regulierung.Die Studie gibt Aufschluss darüber, welche Ein-stellungen Jugendliche zu Vorsorge und Fi-nanzthemen haben. Ergänzt wird sie durch Bei-träge europäischer WissenschaftlerInnen, die ein-dringlich klarmachen: Nicht nur in Deutschland ist die nachhaltige Alterssicherung in Gefahr.
Die Herausgeber Klaus Hurrelmann gehört zu den bekanntesten Kindheits- und Jugendforschern in Deutschland und ist heute Professor an der Hertie School of Governance in Berlin. Heribert Karch ist u. a. Geschäftsführer des Versorgungswerks MetallRente.Christian Traxler ist Professor für Ökonomie an der Hertie School of Governance, Berlin.
Zielgruppe Gesellschaftspolitisch Interessierte, Sozial- und ErziehungswissenschaftlerInnen, PädagogInnen
Buch/Medienart Diskussion, Forschung
26 Beltz Juventa
Soziologie
Antje Dresen / Pavel Dietz
Kids-Clubs in Deutschland
Eine soziologische Evaluationsstudie
kindgerechter Lern- und
Bewegungsangebote
2016, 104 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, € 12,95 D / sFr 18,60
ISBN 978-3-7799-3382-3
Warengruppe: 1.572
bereits erschienen
Auch als E-Book erhältlich
� Kindgerechte Lernangebote
An den fußballübergreifenden Bewegungs- und
Lernprojekten der Deutschen Fußball Liga (DFL)
nehmen mittlerweile etwa 120.000 Kinder teil.
Zwei Jahre lang sind diese Kids-Clubs sozialwis-
senschaftlich evaluiert worden. Wie sieht dort die
soziale Wirklichkeit aus? Wie nachhaltig sind die
vielfältigen Angebote ausgerichtet? Neben einer
detaillierten Beschreibung des Kollektivs an teil-
nehmenden Kindern und Mitarbeitenden wer-
den die Themen Vielfalt und Inklusion, Selbstkon-
zepte und Lernen, Bewegung und Gesundheit,
Wertevermittlung und Markenbildung sowie
Zufriedenheit und Optimierungsmöglichkeiten
aufgegriffen.
Die AutorInnen
Antje Dresen, Prof. Dr. phil., ist Juniorprofessorin
für Sportsoziologie an der Universität Mainz.
Pavel Dietz, Dr. phil., ist Postdoc für
Bewegung und Public Health an der Karl-
Franzen-Universität zu Graz, Österreich.
Zielgruppe
SozialwissenschaftlerInnen,
bildungspolitisch Interessierte
Buch/Medienart
Forschung
Udo Kuckartz
Qualitative Inhaltsanalyse. Methoden,
Praxis, Computerunterstützung
Reihe: Grundlagentexte Methoden
3., durchgesehene Auflage 2016
ca. 192 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, ca. € 14,95 D / ca. sFr 21,30
ISBN 978-3-7799-3344-1
Warengruppe: 1.723
erscheint: 11.04.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Disziplinübergreifendes
Grundlagenwerk
Neuauflage
Interviews, Gruppendiskussionen oder Feldnoti-
zen systematisch und kontrolliert auswerten?
Dieses Lehrbuch bietet eine methodisch fundier-
te, verständliche und anwendungsbezogene An-
leitung zur inhaltsanalytischen Auswertung die-
ser und anderer qualitativer Daten. Dabei werden
drei Basismethoden qualitativer Inhaltsanalyse im
Detail vorgestellt: die inhaltlich strukturierende,
die evaluative und die typenbildende qualitative
Inhaltsanalyse. Ein Begleiter im Forschungsalltag
verschiedenster Disziplinen – Sozial-, Erziehungs-,
Pflegewissenschaften, Psychologie znd Soziale
Arbeit.
Der Autor
Dr. Udo Kuckartz ist Professor für Empirische
Erziehungswissenschaft an der Philipps-
Universität Marburg.
Zielgruppe
Erziehungs- und SozialwissenschaftlerInnen,
Studierende
Buch/Medienart
Grundlagenwerk
SoziologieSoziologie
Thomas Schmidt-Lux / Monika Wohlrab-
Sahr / Alexander Leistner
Kultursoziologie – eine
problemorientierte Einführung
Reihe: Grundlagentexte Soziologie
2016, ca. 240 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert
ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90
ISBN 978-3-7799-2616-0
erscheint: 11.04.2016
� Kultur soziologisches Denken
und Forschen
Das Buch versteht sich als Einführung in kulturso-
ziologisches Denken und Forschen. Es plädiert
für ein Verständnis von Kultursoziologie als einem
grundlegenden soziologischen Zugang. Darüber
hinaus werden zentrale kultursoziologische Pers-
pektiven und Problemstellungen vorgestellt. Ein
abschließender empirischer Teil diskutiert am
Beispiel zweier Forschungsfelder – Fankultur und
Moscheebauten – die Reichweite, das Vorgehen
und die jeweiligen Erkenntnisse der dargestellten
kultursoziologischen Zugänge.
Die AutorInnen
Thomas Schmidt-Lux, Dr., ist wissenschaftlicher
Mitarbeiter am Institut für Kulturwissenschaften
der Universität Leipzig.
Monika Wohlrab-Sahr, Dr. phil., ist Professorin im
Bereich Kultursoziologie am Institut für Kulturwis-
senschaften der Universität Leipzig.
Alexander Leistern, M.A., ist wissenschaftlicher
Mitarbeiter am Institut für Kulturwissenschaften
der Universität Leipzig.
Zielgruppe
SozialwissenschaftlerInnen, Studierende
Buch/Medienart
Überblick
Beltz Juventa 27
Soziologie
Ludger Pries
Soziologie
Schlüsselbegriffe – Herangehensweisen –
Perspektiven
Mit E-Book inside2., überarbeitete Auflage 2016
ca. 284 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, ca. € 14,95 D / ca. sFr 21,30
ISBN 978-3-7799-3384-7
Warengruppe: 1.721, erscheint: 11.01.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Einführendes Lehrbuch
Neuauflage
Aus den drei Perspektiven soziales Handeln, sozi-
ale Ordnungen und sozialer Wandel sowie aus
den drei Herangehensweisen vom Individuum,
von der Gesellschaft und von sozialen Verflech-
tungszusammenhängen aus führt das Buch
durch die systematische Vorstellung und
Diskussion soziologischer Schlüsselbegriffe in
das Fach ein.
Der Autor
Ludger Pries, Dr. phil., ist Professor für Soziologie
an der Fakultät für Sozialwissenschaft, Ruhr-Uni-
versität Bochum.
Zielgruppe
Studierende und Lehrende der
Sozialwissenschaften
Buch/Medienart
Lehrbuch
Soziologie
Uta Klein (Hrsg.)
Inklusive Hochschule
Neue Perspektiven für Praxis und
Forschung
Reihe: Diversity und Hochschule
2016, 272 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, € 34,95 D / sFr 45,90
ISBN 978-3-7799-3340-3
Warengruppe: 1.572
breits erschienen
Auch als E-Book erhältlich
� Inklusion an Hochschulen
Die UN-Behindertenrechtskonvention macht
Inklusion zur Kernaufgabe aller Hochschulen.
Diese haben ihre Angebote so zu gestalten, dass
Menschen mit Behinderungen ohne Diskriminie-
rung an der Hochschulbildung teilhaben kön-
nen. Inklusion richtet sich an alle Hochschulmit-
glieder ausnahmslos und erfordert eine Ände-
rung bisheriger Denk- und Verhaltensschemata.
Vor diesem Hintergrund vermittelt der Band
Kenntnisse zur aktuellen Situation von Hoch-
schulmitgliedern mit Behinderungen und chro-
nischen Erkrankungen, zeigt Handlungsansätze
zu Inklusion und Disability Mainstreaming in der
Hochschule auf und macht auf Forschungslü-
cken aufmerksam.
Die Herausgeberin
Uta Klein, Dr. phil., ist Professorin für Soziologie,
Gender und Diversity und Leiterin der Gender
Research Group, Institut für Sozialwissenschaften,
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.
Zielgruppe
Erziehungs- und SozialwissenschaftlerInnen,
Studierende
Buch/Medienart
Grundlagenwerk
Soziologie
Regula Julia Leemann / Christian Imdorf /
Justin J. W. Powell / Michael Sertl (Hrsg.)
Die Organisation von Bildung
Soziologische Analysen zu Schule, Berufs-
bildung, Hochschule und Weiterbildung
Reihe: Bildungssoziologische Beiträge
2016, ca. 320 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90
ISBN 978-3-7799-1593-5
Warengruppe: 1.721, erscheint: 11.01.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Wie entsteht Bildung?
Die Bedeutung von Bildung für Individuen und
Gesellschaften ist enorm gestiegen. Dieser Band
widmet sich der Organisation von Bildung in
Schule, Berufsbildung und Hochschule. Die Bei-
träge befassen sich mit noch wenig untersuch-
ten Phänomenen der Entstehung, dem Funktio-
nieren und der Entwicklung von Bildungsorgani-
sationen sowie deren Prozessen der Herstellung
und (ungleichen) Verteilung von Bildung.
Die HerausgeberInnen
Prof. Dr. Regula Julia Leemann, Professur
Bildungssoziologie an der Pädagogischen
Hochschule n/w Basel.
Prof. Dr. Christian Imdorf, Seminar für Soziologie
an der Universität Basel
Justin J.W. Powell, Dr. phil., Professor für Bildungs-
soziologie an der Universität Luxemburg
Michael Sertl, Dr. phil., Professor für Humanwis-
senschaften (Schwerpunkt Soziologie) an der Pä-
dagogischen Hochschule Wien
Zielgruppe
Dozierende und Studierende der Sozialwissen-
schaften, LehrerInnen
Buch/Medienart
Forschungsband
28 Beltz Juventa
Erziehungswissenschaft
Stephanie Jentgens
Lehrbuch Literaturpädagogik
Eine Einführung in Theorie und Praxis
der Literaturvermittlung
2016, ca. 240 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert
ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60
ISBN 978-3-7799-3330-4
Warengruppe: 1.574
erscheint: 14.12.2015
Auch als E-Book erhältlich
� Das Einführungswerk zur
Literaturpädagogik
Das „Lehrbuch Literaturpädagogik“ erläutert die
Handlungsfelder der Literaturpädagogik, formu-
liert Grundlagen für das pädagogische Handeln,
gibt eine Einführung in die Kinder- und Jugendli-
teratur sowie Arbeitshilfen für die Orientierung
auf dem Markt und stellt die Arbeitsschritte von
einer Projektplanung bis zur -evaluation vor.
Schwerpunkt der Ausführungen bildet eine
Übersicht über die Methoden der Literaturpäda-
gogik. Beispielhaft wird aus der Analyse von ein-
zelnen Kinder- und Jugendbüchern das jeweils
passende Vermittlungsangebot entwickelt. Das
Buch unterstützt angehende und praktizierende
Literaturpädagogen in ihrem Lernprozess.
Die Autorin
Stephanie Jentgens, Jg. 1964, Dr. phil., ist Dozen-
tin für Literatur an der Akademie Remscheid und
dort in der Erwachsenenbildung tätig.
Zielgruppe
Erziehungs- und SozialwissenschaftlerInnen,
Studierende
Buch/Medienart
Grundlagenwerk
Erziehungswissenschaft
Jürgen Oelkers
Pädagogik, Elite, Missbrauch
Die „Karriere“ des Gerold Becker
2016, ca. 440 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
gebunden
ca. € 49,95 D / ca. sFr 64,30
ISBN 978-3-7799-3345-8
Warengruppe: 1.572
erscheint: 11.01.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Ein dunkles Kapitel
der deutschen Pädagogik
Gerold Becker (1936–2010) war ein bekannter
Pädagoge, ein gefragter Redner, ein profilierter
Autor und einer der schlimmsten Päderasten der
jüngeren Erziehungsgeschichte. Er war Leiter der
Odenwaldschule, und der Skandal seiner Entlar-
vung im März 2010 hat die Pädagogik nachhaltig
erschüttert. Jürgen Oelkers beschreibt auch, wie
sich Hartmut von Hentig im System Gerold Be-
ckers verhalten hat. Beckers Doppelleben ist nie
aufgefallen – er hat im Schutz mächtiger Freunde
eine erstaunliche Karriere machen können. Das
Buch beschreibt die Stationen dieser Karriere und
gibt erstmalig den Blick frei auf einen Reformpäd-
agogen, der alles getan hat, niemals etwas von
sich preiszugeben.
Der Autor
Jürgen Oelkers, Dr. phil., ist Professor für Allgemei-
ne Pädagogik an der Universität Zürich und war
lange Zeit Vorsitzender der Hamburger Kommis-
sion für Lehrerbildung.
Zielgruppe
Erziehungs- und SozialwissenschaftlerInnen,
politisch Interessierte
Buch/Medienart
Diskussion, Grundlagenwerk
Soziologie
Dariuš Zifonun
VersionenSoziologie sozialer Welten
Reihe: Edition Soziologie
2016, ca. 340 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert
ca. € 39,95 D/ ca. sFr 51,90
ISBN 978-3-7799-2728-0
Warengruppe: 1.721
erscheint: 08.02.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Moderne Gegenwarts-
gesellschaften verstehen
Ziel der Studie ist es, Lücken in der Gesellschafts-
theorie der hermeneutischen Wissenssoziologie
zu schließen und so ausgestattet, einen Beitrag
zum Verstehen moderner Gegenwartsgesell-
schaften zu leisten. Sie versteht soziale Welten als
Buildung Blocks der Sozialstruktur. Wo soziale
Welten aufeinandertreffen, öffnen sich Arenen
der Konfliktbewältigung und sind die Handeln-
den fortlaufend zum Management soziologi-
scher Ambivalenz aufgefordert, dazu die Wider-
sprüche und Paradoxien ihrer Existenz kommuni-
kativ und handlungspraktisch zu bewältigen.
Der Autor
Dariuš Zifonun, Professor für Angewandte Sozio-
logie am Institut für Soziologie der Universität
Marburg
Zielgruppe
Studierende und Dozierende der
Sozialwissenschaften
Buch/Medienart
Forschungsband
Beltz Juventa 29
Erziehungswissenschaft
Max Fuchs / Tom Braun (Hrsg.)
Die Kulturschule und
kulturelle Schulentwicklung
Grundlagen, Analysen, Kritik
Band 3: Politische Rahmenbedingungen
und kulturelle Schulentwicklung
2016, ca. 290 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90
ISBN 978-3-7799-3353-3
Warengruppe: 1.572
erscheint: 09.05.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Politische Rahmenbedingungen
der Schulentwicklung
In diesem Band stehen die politischen Rahmen-
bedingungen kultureller Schulentwicklung im
Mittelpunkt. Neben den Grundlagen werden
Praxisbeispiele vorgestellt und zentrale Verfahren,
Instrumente und Akteure beschrieben.
Die Herausgeber
Max Fuchs, Prof. Dr., ist ehemaliger Direktor der
Akademie Remscheid und lehrt Allgemeine
Erziehungswissenschaft an der Universität
Duisburg-Essen und Kunsttheorie an der
Universität Basel.
Tom Braun ist Geschäftsführer der Bundesvereini-
gung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung
(Dachverband).
Zielgruppe
Erziehungs- und SozialwissenschaftlerInnen,
LehrerInnen, SchulleiterInnen
Buch/Medienart
Grundlagenwerk
Max Fuchs / Tom Braun (Hrsg.)
Die Kulturschule und
kulturelle Schulentwicklung
Grundlagen, Analysen, Kritik
Band 2: Zur ästhetischen Dimension
von Schule
2016, ca. 290 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90
ISBN 978-3-7799-3327-4
Warengruppe: 1.572
erscheint: 11.01.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Ästhetische Bildung in der Schule
Eine Kulturschule ist eine Schule, die vielfältigste
ästhetische Erfahrungen ermöglicht. Der Band
setzt sich grundsätzlich mit dem Zusammen-
hang von Pädagogik und Ästhetik auseinander
und zeigt, was unter einer „pädagogischen Äs-
thetik“ – vor allem im Hinblick auf die Schule – zu
verstehen ist. Außerdem werden die besonderen
Möglichkeiten einer Kulturschule bei der
Bewältigung zentraler Aufgaben wie etwa dem
der Inklusion oder dem Umgang mit Hetero-
genität sowie die spezifischen Chancen von
„ästhetischem Lehren“ vorgestellt.
Die Herausgeber
Max Fuchs, Prof. Dr., ist ehemaliger Direktor der
Akademie Remscheid und lehrt Allgemeine
Erziehungswissenschaft an der Universität
Duisburg-Essen und Kunsttheorie an der
Universität Basel.
Tom Braun ist Geschäftsführer der Bundesvereini-
gung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung
(Dachverband).
Zielgruppe
Erziehungs- und SozialwissenschaftlerInnen,
LehrerInnen, SchulleiterInnen
Buch/Medienart
Grundlagenwerk
Erziehungswissenschaft Erziehungswissenschaft
Heinz Becker
... inklusive Arbeit!
Das Recht auf Teilhabe an der
Arbeitswelt auch für Menschen
mit hohem Unterstützungsbedarf
2016, ca. 320 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10
ISBN 978-3-7799-3379-3
Warengruppe: 1.572
erscheint: 11.04.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Inklusion umfassend gedacht
Trotz aller Diskussion über Inklusion werden noch
immer Menschen mit schwersten Behinderun-
gen und hohem Unterstützungsbedarf aus
vielen gesellschaftlichen Bereichen ausgeschlos-
sen. Mit dem Ausschluss aus der Werkstatt für
behinderte Menschen vollzieht sich für sie die
Exklusion sogar schon aus dem Sonderarbeits-
leben der WfbM. Dass es auch anders geht, wird
fachlich begründet und an Beispielen aufgezeigt.
Teilhabe ist nicht an Voraussetzungen und nicht
an ausgewählte gesellschaftliche Felder gebun-
den. Eine inklusive Gesellschaft geht nur mithilfe
inklusiver Arbeitsplätze.
Der Autor
Heinz Becker ist Referent für Unterstützte Kom-
munikation beim Bundesverband für Körper-
und Mehrfachbehinderte Düsseldorf und bei
BLISS-Symbolic-Communication-International
(Toronto).
Zielgruppe
(Sozial-)PädagogInnen, LehrerInnen sowie
Dozierende und Lehrende der Erziehungs-
wissenschaften und Sozialen Arbeit,
bildungspolitisch Interessierte
Buch/Medienart
Diskussion
30 Beltz Juventa
Erziehungswissenschaft
Ronald Lutz / Christine Rehklau (Hrsg.)
Sozialwissenschaftliche Grundlagen
der Kindheitspädagogik
Eine Einführung
Reihe: Studienmodule Kindheitspädagogik
2016, ca. 240 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert
ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90
ISBN 978-3-7799-3368-7
erscheint: 11.01.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Zur Heterogenität der
Lebenswelten von Kindern
Das Lehrbuch führt in grundlegende sozialwis-
senschaftliche Modelle ein, in denen sich die
Komplexität und Heterogenität der Lebenswel-
ten von Kindern spiegelt. Intendiert ist ein Ver-
ständnis für kulturell und sozial differenzierte
Kontexte des Aufwachsens in modernen Gesell-
schaften. Neben der Diskussion sozialer Ord-
nungsmodelle stehen strukturierte Lebenswel-
ten im Fokus. In der Zuspitzung werden deshalb
aktuelle Herausforderungen für Bildungsprozesse
erörtert, die sich aus Differenzierungen und Ver-
dichtungsprozessen sozialer Entwicklung zwin-
gend ergeben.
Die AutorInnen
Prof. Dr. Ronald Lutz ist Professor für „Menschen in
besonderen Lebenslagen“ an der Fachhoch-
schule Erfurt.
Dr. Christine Rehklau vertritt die Professur „Soziale
Problemlagen im interkulturellen und internatio-
nalen Kontext“ an der Fachhochschule Erfurt.
Zielgruppe
Erziehungs- und SozialwissenschaftlerInnen,
Studierende
Buch/Medienart
Grundlagenwerk
Erziehungswissenschaft
Raingard Knauer / Benedikt Sturzenhecker
(Hrsg.)
Demokratische Partizipation
von Kindern
Reihe: Studienmodule Kindheitspädagogik
2016, ca. 250 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60
ISBN 978-3-7799-3362-5
Warengruppe: 1.573
erscheint: 07.03.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Partizipation umsetzen!
Das Lehrbuch will zentrale Aspekte von Partizipa-
tion für die Kindheitspädagogik beleuchten. Im
ersten Abschnitt werden Grundlagen von demo-
kratischer Partizipation in kindheitspädagogi-
schen Arbeitsfeldern beschrieben. Der zweite
Abschnitt beschäftigt sich mit Herausforderun-
gen demokratischer Partizipation in verschiede-
nen Handlungsfeldern. Abschließend werden
empirische Hinweise auf Realität und Gestaltung
von Partizipation aus zwei Forschungsprojekten
vorgestellt.
Die HerausgeberInnen:
Raingard Knauer, Prof. Dr., Fachbereich Soziale
Arbeit und Gesundheit an der Fachhochschule
Kiel
Benedikt Sturzenhecker, Dr. phil., Dipl.-Pädagoge,
Supervisor (DGSv), Mediator, Professor für
Erziehung und Bildung mit dem Schwerpunkt
„Jugendarbeit“ an der FH Kiel, Fachbereich
Soziale Arbeit und Gesundheit
Zielgruppe
ErzieherInnen, Studierende der Kindheitspädago-
gik, Erziehungs- und SozialwissenschaftlerInnen
Buch/Medienart
Grundlagenwerk
Erziehungswissenschaft
Holger Lindemann (Hrsg.)
Teilhabe ist das Ziel –
der Weg heißt: Inklusion
Beiträge zur Umsetzung der Inklusion
in Oldenburg
2016, ca. 220 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60
ISBN 978-3-7799-3367-0
Warengruppe: 1.574
erscheint: 11.01.2016
Auch als E-Book erhältlich
� So gelingt Inklusion
Mit der Neufassung des niedersächsischen
Schulgesetzes im März 2012 hat der Rat der Stadt
Oldenburg einen Grundsatzbeschluss gefasst: Ol-
denburg will Inklusion. Inklusion bezieht sich
hierbei nicht nur auf den Personenkreis der Men-
schen mit Beeinträchtigung und auf ihre Teilhabe
in der Schule, sondern auf alle Menschen und ih-
re Teilhabe in allen Lebensbereichen. In diesem
Band, der Ergebnisse und Berichte des Oldenbur-
ger Inklusionsprozesses dokumentiert, finden
sich Beiträge von Schülern, Lehrern, Eltern, Stadt-
verordnete, Studierenden und Dozenten der Uni-
versität.
Der Herausgeber
Holger Lindemann, Dr. phil., Dipl.-Päd., Systemi-
scher Supervisor (SG) und Organisationsberater,
Mitarbeiter der Fachgruppe sonder- und rehabili-
tationspädagogische Psychologie der Universität
Oldenburg, freiberufliche Tätigkeit als Supervisor,
Organisationsberater und Fortbildner
Zielgruppe
(Sozial-)PädagogInnen, LehrerInnen sowie Dozie-
rende und Lehrende der Erziehungswissenschaf-
ten und Sozialen Arbeit
Buch/Medienart
Grundlagenwerk
Beltz Juventa 31
Erziehungswissenschaft
Roswitha Staege (Hrsg.)
Ästhetische Bildung in der
frühen Kindheit
2015, ca. 230 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert
ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60
ISBN 978-3-7799-3377-9
Warengruppe: 1.572
erscheint: 07.03.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Einführung in die frühkindliche
ästhetische Bildung
Was genau tun Kinder, wenn sie ästhetisch tätig
sind? Welche Erfahrungen machen sie dabei?
Und welche Bildungsbedeutung kommt dem
zu? Der Band geht diesen Fragen nach und er-
kundet ästhetische Prozesse und Praktiken in der
frühen Kindheit aus unterschiedlichen For-
schungsperspektiven. Die Bereiche Spiel, Bilder,
Sprache und Musik werden exemplarisch unter-
sucht. Das Buch bietet sowohl eine Einführung in
die frühkindliche ästhetische Bildung als auch
vertiefende Einblicke in ausgewählte Phänomen-
bereiche anhand aktueller Forschungsarbeiten.
Die Herausgeberin
Prof. Dr. Roswitha Staege, Frühkindliche Bildung
und Didaktik des Elementarbereichs an der
Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg
Zielgruppe
Erziehungs- und SozialwissenschaftlerInnen,
Studierende
Buch/Medienart
Grundlagenwerk
Erziehungswissenschaft
Anke König / Tina Friederich (Hrsg.)
Qualität durch Weiterbildung
Konzeptionelle Denkanstöße für
die Frühe Bildung
WiFF-Reihe: Perspektive Frühe Bildung
Band 3
2015, 182 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert, € 24,95 D / sFr 34,60
ISBN 978-3-7799-3332-8
Warengruppe: 1.573
bereits erschienen
Auch als E-Book erhältlich
� Weiterbildung in der
Frühpädagogik
Der dritte Band der Reihe Perspektive Frühe Bil-dung versammelt Positionen von Wissenschaftle-
rinnen der „Weiterbildungsinitiative Frühpädago-
gische Fachkräfte“ (WiFF). Die Beiträge gehen der
Frage nach, welche Ziele sich Weiterbildung heu-
te setzen und welchen Herausforderungen sie
sich stellen muss. Sie zeigen aber auch, welches
Potenzial Weiterbildung – etwa im Kontext des
Lebenslangen Lernens – für die Professionalisie-
rung frühpädagogischer Fachkräfte besitzt.
Die Herausgeberinnen
Prof. Dr. Anke König leitet seit 2013 die Weiterbil-
dungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte
(WiFF), lehrt Allgemeine Pädagogik an der Uni-
versität Vechta und ist Vorstandsmitglied der PdfK.
Tina Friederich arbeitet seit 2008 als wissen-
schaftliche Referentin am DJI in der Abteilung
Kinder und Kinderbetreuung und ist Teil der
Weiterbildungsinitiative (WiFF).
Zielgruppe
Erziehungs- und SozialwissenschaftlerInnen,
Studierende
Buch/Medienart
Grundlagenwerk
Erziehungswissenschaft
Christian Niemeyer
Nietzsche als Erzieher
Pädagogische Lektüren und Relektüren
2016, ca. 256 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert
ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10
ISBN 978-3-7799-3371-7
erscheint: 07.03.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Also sprach Zarathustra zu
den Kindern ...
‚Nietzsche als Erzieher‘ ist ein immer wiederkeh-
render Topos in der pädagogischen Diskussion
um Nietzsche (resp. um Zarathustra). Nietzsches
Bedeutung für die Pädagogik wurde in der
Rezeptionsgeschichte denn auch nicht überse-
hen, zumeist indes um ihre eigentliche, nämlich
psychologische Pointe gebracht. Angesichts
dieser Ausgangslage bemüht sich dieses Buch
um eine dem Stand der Nietzscheforschung
Rechnung tragende, auch den Einsteiger an-
sprechende kritische Lektüre der pädagogisch
wichtigsten Schriften Nietzsches.
Der Autor
Christian Niemeyer, Dr. phil., Dipl.-Päd., Dipl.-
Psych., ist Professor für Sozialpädagogik mit dem
Schwerpunkt Erziehung und Bildung und Erzie-
hung in früher Kindheit am Institut für Sozialpäd-
agogik, Sozialarbeit und Wohlfahrtswissenschaf-
ten der Technischen Universität Dresden.
Zielgruppe
Studierende, Lehrende und Praktizierende der
(Sozial-)Pädagogik und Soziale Arbeit
Buch/Medienart
Grundlagenwerk
32 Beltz Juventa
Erziehungswissenschaft
Heinz Reinders / Freudenberg Stiftung
Service Learning – Theoretische
Überlegungen und empirische Studien
zu Lernen durch Engagement
2016, ca. 260 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert
ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10
ISBN 978-3-7799-3380-9
Warengruppe: 1.571
erscheint: 11.01.2016
Auch als E-Book erhältlich
� Theorie & Praxis in einem!
Es fehlt bislang an einer theoretischen Grundlage
für die Beschreibung und Erklärung der Wirkun-
gen und Wirkungsbedingungen von Service
Learning in Deutschland. Dieses Wissen ist für die
pädagogische Praxis, will sie zielgerichtet sein,
sinnvoll und unabdingbar. Die bisherige Praxis
des Service Learning an Hochschulen in
Deutschland soll durch eine theoretische Fundie-
rung und eine empirische Perspektive bereichert
und damit – so die Hoffnung – weniger anfällig
gegenüber Erfahrungen im Einzelfall werden.
Das Buch schließt diese Lücken.
Der Autor
Heinz Reinders, Jg. 1972, Dr. phil., ist Professor für
und Inhaber des Lehrstuhls Empirische Bildungs-
forschung an der Universität Würzburg.
Zielgruppe
Studierende und Dozierende der Erziehungswis-
senschaften
Buch/Medienart
Forschungsband
Gesundheit und Pfl ege
Klaus Hurrelmann / Oliver Razum (Hrsg.)
Handbuch Gesundheitswissenschaften
6., durchgesehene Auflage 2015
ca. 1216 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
ca. € 98,00 D / ca. sFr 124,00
ISBN 978-3-7799-3125-6
Warengruppe: 1.571
erscheint: 14.12.2015
Auch als E-Book erhältlich
� Das Standardwerk im
Gesundheitssektor
Neuauflage
Das Handbuch kommt dem wachsenden Bedarf
entgegen, in Ausbildung und Praxis über ein zu-
verlässiges Kompendium und Nachschlagewerk
zu den Gebieten Gesundheitsmedizin, -psycho-
logie, -biologie, -soziologie, -ökonomie, -pädago-
gik, -recht, -politik sowie zu angrenzenden Berei-
chen zu verfügen. Für Theoretiker und Praktiker
ist das Handbuch bereits in der ersten Auflage zu
einem Standardwerk geworden, das sowohl in
der Lehre als auch in Forschung und Praxis stark
genutzt wird.
Die Herausgeber
Prof. Klaus Hurrelmann gehört zu den
bekanntesten Kindheits- und Jugendforschern
in Deutschland.
Prof. Dr. Oliver Razum, ist Dekan der Fakultät für
Gesundheitswissenschaften an der Universität
Bielefeld und Leiter der AG3 Epidemiologie &
International Public Health.
Zielgruppe
Theoretiker und Praktiker der Gesundheits-
wissenschaften
Buch/Medienart
Grundlagenwerk, Überblicksband
Erziehungswissenschaft
Sabine Seichter
Erziehung und Ernährung
Ein anderer Blick auf Kindheit
Mit einem Vorwort von Micha Brumlik
2. aktualisierte Auflage 2016
292 Seiten
Format: 15,0 x 23,0 cm
broschiert
€ 39,95 D / sFr 51,90
ISBN 978-3-7799-3337-3
Warengruppe: 1.571
erscheint: 14.12.2015
� Bedeutung des Essens in der
Kindheit
Neuauflage
In dieser kulturwissenschaftlichen Studie erklärt
die Autorin das Denken über Erziehung über die
Praxis der Ernährung. Dabei greift sie eine uralte,
aber im Zuge der Verwissenschaftlichung ver-
gessene Frage auf und setzt die pädagogische
Theorie und die reale Alltagswirklichkeit von
Erziehung und Ernährung in einen verblüffenden
Zusammenhang.
Die Autorin
Sabine Seichter, Jg. 1981, Dr. phil. habil., ist
ordentliche Universitätsprofessorin für Allgemei-
ne Erziehungswissenschaft an der Paris-Lodron
Universität Salzburg. Ihre Arbeitsschwerpunkte
sind Geschichte und Theorie von Erziehung und
Bildung, historisch-kulturwissenschaftliche und
personalistische Konzeptionen pädagogischer
Anthropologie.
Zielgruppe
Studierende und Dozierende der
Erziehungswissenschaften
Buch/Medienart
Forschungsband
Soziale Arbeit
Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa 33
Theoretisch reflektiert und praxisori-entiert buchstabiert dieser Band das Potenzial des Konzepts der Lebens-weltorientierung von Hans Thiersch als Handlungsgrundlage im Arbeits-feld Behindertenhilfe aus.
2016, ca. 250 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiertca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10ISBN 978-3-7799-3385-4Warengruppe: 1.578erscheint: 07.03.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Hanna Weinbach
Soziale Arbeit mit Menschen mit BehinderungDas Konzept der Lebensweltorientierung in der Behindertenhilfe
2016, ca. 300 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiertca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10ISBN 978-3-7799-2310-7erscheint: 08.02.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Überblick
Der Band „Impulse für die Jungenar-beit“ analysiert geschlechter- und sozialarbeitstheoretisch Praxis und Theorie der Jungenarbeit mit dem Ziel, neue Impulse und Denkanstö-ße für die Arbeit mit Jungen zu ge-winnen, Leerstellen zu benennen sowie Veränderungs- und Weiter-entwicklungsbedarfe aufzuzeigen.
Gerd Stecklina / Jan Wienforth (Hrsg.)
Impulse für die JungenarbeitDenkanstöße und Praxisbeispiele
Onlinecommunitys pflegen einen auf Anonymität beruhenden Aus-tausch und fördern eine neuartige Kultur von Kommunikation und Selbsthilfe, die mit den ambulant etablierten Formen nicht vergleich-bar sind. Das Buch fokussiert die Be-sonderheiten von Beratungscom-munitys.
2015, 188 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert€ 29,95 D / sFr 40,10ISBN 978-3-7799-3333-5Warengruppe: 1.578bereits erschienenAuch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Heinz Thiery
Die BeratungscommunitysVon der lokalen Beratung und Psycho-therapie in Gruppen zur Onlineberatung in der Informationsgesellschaft
Die empirische Untersuchung setzt sich mit der Wirkung des Leitbildes Selbstbestimmung auf die pädago-gische Praxis im Handlungsfeld be-treutes Wohnen und auf die dort lebenden Menschen auseinander.
2016, 300 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiertca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90ISBN 978-3-7799-3357-1Warengruppe: 1.578erscheint: 08.02.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Nadine Schallenkammer
Autonome Lebenspraxis im Kontext Betreutes Wohnen und Geistige BehinderungEin Beitrag zum Professionalisierungs- und Selbstbestimmungsdiskurs
Der Band stellt eine einjährige Feld-forschung im Rahmen sozialpäd-agogischer Familienhilfe mit psy-chisch hochbelasteten Eltern und ihren Familien vor.
Reihe: Prävention im Kindes- und Jugendalter, 2016, ca. 450 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cmbroschiert, ca. € 49,95 D / ca. sFr 64,30ISBN 978-3-7799-3374-8Warengruppe: 1.578erscheint: 11.01.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Michael Rehder
Psychisch belastete Eltern in der Sozialpädagogischen FamilienhilfeErgebnisse ethnografischer Forschung
Welche Einsichten gewinnt man anhand der Beobachtung der Welt durch soziale Systeme? Was ist in diesem Zusammenhang Kommuni-kation, und wie bedeutsam ist sie für Sozialsysteme? Welche Relevanz haben diese für den Menschen und er für sie? Diese Fragen stehen im Zentrum des vorliegenden Bandes.
Reihe: Grundlagentexte Soziale Berufe 3., überarbeitet Auflage 2016ca. 224 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert, Ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90ISBN 978-3-7799-2350-3erscheint: 20.06.2016Warengruppe: 1.720Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Lehrbuch
Hans-Jürgen Hohm
Soziale Systeme, Kommunikation, MenschEine Einführung in soziologische Systemtheorie
Kommunale Bildungslandschaften sind ein vielversprechendes Reform-konzept. Die empirische Fallstudie macht deutlich, warum ihre Poten-ziale unter Wettbewerbsbedin-gungen noch nicht voll entfaltet werden.
Reihe: Edition Soziale Arbeit 2016, ca. 200 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert, ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60ISBN 978-3-7799-3378-6Warengruppe: 1.578erscheint: 08.02.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Anika Duveneck
Bildungslandschaften verstehenZum Einfluss von Wettbewerbs-bedingungen auf die Praxis
Niederschwelligkeit – als Fachbegriff gern verwendet, wenig definiert. Er bedeutet – ob gewollt oder nicht – immer Systemkritik: an der sozialen Realität und an der Sozialen Arbeit.
2016, ca. 340 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiertca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90ISBN 978-3-7799-3292-5Warengruppe: 1.578erscheint: 11.04.2016Auch als E-Book erhältlich
Helmut Arnold / Hubert Höllmüller (Hrsg.)
Niederschwelligkeit in der Sozialen Arbeit
Soziale Arbeit
34 Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa
Erziehungswissenschaft / Pädagogik
Gelingen und Nicht-Gelingen von Unterricht verweisen auf Praktiken, die innerhalb der schulischen Ordnung eingefordert werden. Die reformpädagogische Schule stellt hierfür vielfältige Formen bereit.
Martin Bittner
Unterricht machenPraktiken und Diskurse einer Reformschule
In diesem Band analysieren nam-hafte Experten den institutionellen Wandel im Bildungsbereich. Dabei steht die Frage der Kritik und der Kritikfähigkeit der Reformen im Vordergrund.
2016, ca. 300 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiertca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90ISBN 978-3-7799-3349-6Warengurppe: 1.572erscheint: 08.02.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Überblick
Das Buch über Agile Hochschuldi-daktik fragt nach den Grundlagen (Was ist „agile Didaktik“? Theorie, Erklärungen, Präzisierungen, Defini-tionen), zeigt deren Umsetzung (Wie kann man vorgehen, wenn man sich in diese Richtung entwik-keln möchte?) und stellt Elemente vor, die in die eigenen Lehraktivitä-ten eingebaut werden können.
2016, ca. 208 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert, ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60ISBN 978-3-7799-3389-2Warengruppe: 1.574erscheint: 07.03.2016
Buch/Medienart: Grundlagenwerk
Christof Arn
Agile Hochschuldidaktik
Nils Berkemeyer / Björn Hermstein / Veronika Manitius (Hrsg.)
Institutioneller Wandel im Bildungsbereich – Reform ohne Kritik?Institutionenforschung im Bildungsbereich
In der Fokussierung auf den Prozess-charakter und vor dem Verständnis von Bildung als Weg werden in die-sem Buch individuelle Bildungszu-gänge im Kontext des lebenslangen Lernens betrachtet.
Reihe: Koblenzer Schriften zur Pädagogik 2016, ca. 250 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert, ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90ISBN 978-3-7799-2287-2Warengruppe: 1.571erscheint: 07.03.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Silke Allmann / Denise Dazert (Hrsg.)
Auf dem Weg zur BildungIndividuelle Bildungsreisen als Horizonterweiterung
2016, ca. 272 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiertca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90ISBN 978-3-7799-3366-3Warengruppe: 1.727erscheint: 11.04.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Die Beiträge des Sammelbandes untersuchen soziale Ungleichheiten beim Hochschulzugang und wäh-rend des Studiums unter Berück-sichtigung von Alltagskulturen, Milieuzugehörigkeit und Habitus der Studierenden.
Andrea Lange-Vester / Tobias Sander (Hrsg.)
Soziale Ungleichheiten, Milieus und Habitus im Hochschulstudium
Das Buch rekonstruiert Kontinuitä-ten und Brüche in der Konzeption des „Rückfalltäters“ anhand promi-nenter historischer und aktueller Beispiele aus einer wissenssozio-logisch-diskursanalytischen Perspektive.
Veronika Hofinger
Die Konstruktion des RückfalltätersVon Lombroso bis zu den Neurowissenschaften
Anhand biografisch-narrativer Inter-views geht diese Studie der Frage nach, wie Kindersoldatinnen und -soldaten traumatische Erfahrungen verarbeiten und wie sich die Le-bensbedingungen als Flüchtlinge in Deutschland dabei auswirken.
Reihe: Verbrechen & Gesellschaft 2015, 210 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert€ 39,95 D / sFr 51,90ISBN 978-3-7799-3335-9Warengruppe: 1.578bereits erschienenAuch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
2015, 464 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert€ 39,95 D / sFr 51,90ISBN 978-3-7799-3328-1Warengruppe: 1.578bereits erschienenAuch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Dima Zito
Überlebensgeschichten. Kindersoldatinnen und -soldaten als Flüchtlinge in DeutschlandEine Studie zur sequentiellen Traumatisierung
Wenn (m)ein Kind Opfer in der Schule wird, was können wir dage-gen tun? In der Schule und in der Sozialen Arbeit wird überwiegend mit Tätern gearbeitet. Was kann aber konkret unternommen werden, um betroffene Kinder vor Mobbing zu schützen und sie nach dem Mob-bing zu rehabilitieren?
Reihe: Pädagogisches Training 2. Auflage 2015280 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cmbroschiert€ 29,95 D / sFr 40,10ISBN 978-3-7799-3203-1Warengruppe: 1.578bereits erschienen
Buch/Medienart: Praxisbuch
Stefan Werner (Hrsg.)
Mobbing – Opferorientierte Hilfen für Kinder und JugendlicheGrundlagen und Handlungsmöglich-keiten im Umgang mit Mobbingopfern
Soziale Arbeit
Soziologie
Erziehungswissenschaft / Pädagogik
2015, 338 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert€ 39,95 D / ca. sFr 51,90ISBN 978-3-7799-3341-0Warengruppe: 1.572bereits erschienenAuch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa 35
Erziehungswissenschaft / Pädagogik
Angesichts zahlreicher Maßnahmen zur Unterstützung des Übergangs Schule – Beruf in der Region werden Ergebnisse einer empirischen Ver-gleichsstudie zu unterschiedlichen Herstellungsweisen von Region, Übergang und sozialer Teilhabe auf-gezeigt und eine kritische Reflexion dieser Maßnahmen angeregt.
Reihe: Übergangs- und Bewältigungsforschung 2016, ca. 280 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert, ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90ISBN 978-3-7799-1938-4Warengruppe: 1.571erscheint: 11.04.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Überblick
Claudia Muche / Andreas Oehme / Inga Truschkat
Übergang, Inclusiveness, RegionEine empirische Untersuchung regionaler Übergangsstrukturen
Das Eingehen von Bildungskoopera-tionen lässt sich auf Individual- und Organisationsebene auf ein mehrdi-mensionales Konstrukt zurückfüh-ren, das hier theoriebasiert wie em-pirisch gestützt erarbeitet wird.
2016, ca. 400 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiertca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90ISBN 978-3-7799-3383-0Warengruppe: 1.571erscheint: 08.02.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Britta Klopsch
Die Erweiterung der Lernumgebung durch BildungspartnerschaftenEinstellungen und Haltungen von Lehrpersonen und Schulleitungen
Familiäre Bildungserfahrungen sind von größter Bedeutung für den Er-werb früher literaler Fähigkeiten. Dieter Isler untersucht bei 5- und 6-Jährigen, wie dieser Zusammen-hang konkret zustande kommt.
Reihe: Lesesozialisation und Medien 2016, 168 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cm broschiert, € 29,95 D / sFr 40,10ISBN 978-3-7799-3338-0Warengruppe: 1.571bereits erschienenAuch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Dieter Isler
Vorschulischer Erwerb von Literalität in FamilienErkundungen im Mikrokosmos sprachlicher Praktiken und Fähigkeiten von 5- und 6-jährigen Kindern
Die 1937 gegründeten Adolf-Hitler-Schulen sollten der Heranbildung eines elitär geprägten Führernach-wuchses der NSDAP dienen. Das vorliegende Buch konzentriert sich auf die diesem Ziel dienende Erzie-hungs- und Bildungspraxis.
2015, 280 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert€ 24,95 D / sFr 34,60ISBN 978-3-7799-2653-5Warengruppe: 1.572bereits erschienenAuch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Rainer Hülsheger
Die Adolf-Hitler-Schulen 1937–1945Suggestion eines Elitebewusstseins
Für Adorno haben Kunstwerke Teil an Aufklärung und sind der Erkennt-nis um die Befreiung von Herrschaft zugeneigt. Sie strengen Denken ab-seits schematischen Identifizierens an und geben zugleich Hinweise auf die Möglichkeiten einer besseren Gesellschaft. Die Verbindung von Ästhetik und Aufklärung in Adornos Schriften wird expliziert.
Reihe: Gesellschaftsforschung und Kritik 2016, ca. 230 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cmbroschiert, ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10ISBN 978-3-7799-3354-0Warengruppe: 1.571erscheint: 08.02.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Marc Grimm / Martin Niederauer (Hrsg.)
Ästhetische AufklärungKunst und Kritik in der Theorie Theodor W. Adornos
Die Beiträge des Bandes beleuchten geschlechtsuntypische Berufs- und Studienwahlen aus unterschiedli-chen Perspektiven und bieten empi-rische Erkenntnisse sowie praktische Hinweise für die Genderrelevanz des Berufsorientierungsprozesses.
Reihe: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung 2016, 188 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert, € 29,95 D / sFr 40,10ISBN 978-3-7799-3283-3Warengruppe: 1.726bereits erschienenAuch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Hannelore Faulstich-Wieland (Hrsg.)
Berufsorientierung und Geschlecht
Der Sammelband rekonstruiert aus einer interdisziplinären Perspektive die Grundlagen und Analysetech-niken von Bildern und Fotografien sowie deren Einsatz in der Praxis der empirischen Sozialforschung.
2016, ca. 380 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiertca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90ISBN 978-3-7799-3350-2Warengruppe: 1.723erscheint: 07.03.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Grundlagenwerk
Günter Burkart / Nikolaus Meyer (Hrsg.)
»Die Welt anhalten«Von Bildern, Fotografie und Wissenschaft
Diese Arbeit untersucht Praktiken und Strategien der Datenaufbe-reitung, -analyse, -interpretation und -kommunikation im OECD-Bildungsdirektorat mit PISA.
Reihe: Neue Politische Ökonomie der Bildung, 2016, ca. 380 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert, ca. € 49,95 D / ca. sFr 64,30ISBN 978-3-7799-3329-8Warengruppe: 1.571erscheint: 08.02.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Simone Bloem
Die PISA-Strategie der OECD Zur Bildungspolitik eines globalen Akteurs
Mit einem Vorwort von Richard Münch
36 Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa
Das Lehrbuch vermittelt die konzep-tionellen Grundlagen zur pädagogi-schen Beratung sowie zur Pflege- und Gesundheitsberatung und zeigt die kommunikativen und methodi-schen Anforderungen beider Hand-lungsfelder auf.
2016, ca. 190 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiertca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60ISBN 978-3-7799-3334-2Warengruppe: 1.578erscheint: 11.01.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Überblick
Juliane Falk
Die Vermittlung und Aneignung von BeratungskompetenzBeratung in den gesundheits- und sozialpflegerischen Berufen lehren und lernen – ein didaktisches Konzept
Die Untersuchung „Person-Sein zwi-schen Anspruch und Wirklichkeit“ basiert auf zwei vielversprechenden emotions- und personorientierten Ansätzen, die für die Pflege und Be-treuung von Personen mit Demenz empfohlen werden.
Während kommerzielle Spiele in der Allgemein- und zum Teil auch Fachöffentlichkeit hinsichtlich ihrer gesundheitsabträglichen Wirkungen diskutiert werden, beschäftigt sich das Buch mit den gesundheitsför-derlichen Aspekten verschiedener digitaler Spieleanwendungen.
Reihe: Randgebiete des Sozialen 2016, ca. 128 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert, ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90ISBN 978-3-7799-3309-0Warengruppe: 1.721Erscheint: 11.01.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Matthias Dammert / Christine Keller / Thomas Beer / Helma Bleses
Person-Sein zwischen Anspruch und WirklichkeitEine Untersuchung zur Anwendung der Integrativen Validation und der Basalen Stimulation in der Begleitung von Perso-nen mit Demenz
2016, ca. 380 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiertca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90ISBN 978-3-7799-3342-7Warengruppe: 1.571erscheint: 14.12.2015Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Kevin Dadaczynski / Stephan Schiemann / Peter Paulus (Hrsg.)
Gesundheit spielend fördernPotenziale und Herausforderungen von digitalen Spieleanwendungen für die Gesundheitsförderung und Prävention
Die Zweierbeziehung wird im Alter wichtiger, eine Demenz kann aber die Beziehung durch Konflikte ge-fährden. Den Bestimmungen dieser Paarkonflikte wird in einer qualitati-ven Interviewstudie nachgegangen.
2015, 594 Seitenbroschiert, € 49,95 D / sFr 64,30ISBN 978-3-7799-3331-1 Warengruppe: 1.578bereits erschienenAuch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Florian Bödecker
Paarkonflikte bei DemenzVom Finden einer neuen Balance zum Finden einer neuen Basis
Der Aufbau einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen Familie und Kindertageseinrichtung gilt als frühpädagogische Idealvor-stellung. Doch wie sieht die Praxis der Kooperation tatsächlich aus?
2016, ca. 272 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiertca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10ISBN 978-3-7799-3386-1Warengruppe: 1.571erscheint: 07.03.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Beate Vomhof
Frühpädagogische Fachkräfte und ElternEine empirische Studie zu ihrer Zusammenarbeit im Kontext von Sprachfördermaßnahmen
Der Autor geht der Frage nach, ob sich der Hessische Bildungs- und Erziehungsplan als Fall einer Öko-nomisierung der Frühpädagogik verstehen lässt und welche Konse-quenzen damit für die Konzeption der professionellen Fachkraft in ihm verbunden sind.
Boris Ulshöfer
Neue Steuerung – Neue Professionalität?Eine Governance-Analyse zur Fachkraft im Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan
Diese Arbeit zeigt theoretisch und empirisch, dass die Kommunikation zur Optimierung des historisch ge-wachsenen Spannungsverhältnisses zwischen Eltern und Lehrern das entscheidende Instrument darstellt.
Reihe: Kindheitspädagogische Beiträge 2016, ca. 272 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert, ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90ISBN 978-3-7799-2556-9Warengruppe: 1.572erscheint: 11.04.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
2016, ca. 250 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiertca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90ISBN 978-3-7799-3343-4Warengruppe: 1.572erscheint: 14.12.2015Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Britta Ostermann
Erziehungs- und Bildungs-partnerschaft zwischen Elternhaus und SchuleEine kommunikative Herausforderung?
Pflege und Gesundheit
Erziehungswissenschaft / Pädagogik
Hans-Rüdiger Müller / Dominik Krinninger
FamilienstileEine pädagogisch-ethnographische Studie zur Familienerziehung
2016, ca. 130 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiertca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90ISBN 978-3-7799-3387-8Warengruppe: 1.571erscheint: 07.03.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Die Studie untersucht mit ethnogra-phischen Methoden die pädagogi-schen Praktiken in acht Familien und entwickelt ein Kategoriensystem zur differenzierten Beschreibung der Fa-milie als pädagogisches Feld.
Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa 37
Pflege und Gesundheit
Wie Menschen mit Demenz, Multip-ler Sklerose und Parkinson, die sich in Selbsthilfegruppen engagieren, ihre Krankheit erleben und welche gelingenden Bewältigungsstrategi-en sie langfristig entwickeln, ist zen-trales Thema des Buches.
Reihe: Versorgungsstrategien für Menschen mit Demenz 2016, ca. 150 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert, ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90ISBN 978-3-7799-3373-1Warengruppe: 1.578erscheint: 11.01.2016Auch als E-Book erhältlich
Buch/Medienart: Forschungsband
Birgit Panke-Kochinke
Leben mit Demenz, Multipler Sklerose und ParkinsonMuster der Anpassung und Bewältigung im Lebensablauf
Die der Biografieforschung zuzu-ordnende Studie befasst sich mit dem subjektiven Erleben von Part-nerschaften psychisch erkrankter Menschen und eröffnet hierzu spezifische Merkmale und Verlauf-stendenzen.
Gerhard Jäger
Partnerschaft und PsychoseWie psychisch erkrankte Menschen Partnerschaft erleben
2016, 302 SeitenFormat: 15,0 x 23,0 cmbroschiert€ 39,95 D / sFr 51,90ISBN 978-3-7799-3336-6Warengruppe: 1.578erscheint: 14.12.2015Auch als E-Book erhältlich
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