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Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals NRW
Der allgemeine Schwerpunkt 6 in der Rahmenvorgabe für die individuellen Aufgabenprofile der Beauftragten für
den Schulsport
Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals NRW 2FELIXPRADEL
Das Schulsportportal NRW
Allgemeiner Schwerpunkt der BfS: Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals
Was bedeutet „Erschließung“?
Welche Aufgaben fallen bei der „Ausgestaltung“ an?
Fortbildung der BfS und Hilfen bei der Umsetzung
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Rahmenvorgabe - Grundsätze
1. Die Beauftragten für den Schulsport wirken an der Entwicklung, Umsetzung und Evaluation der von der Landesregierung vorgegebenen landesweiten Schwerpunkte der Schulsportentwicklung mit; sie übernehmen in diesem Zusammenhang auch fachpolitische Aufgaben.
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Rahmenvorgabe - Grundsätze
2. Zentrale Tätigkeitsfelder der Beauftragten für den Schulsport sind die „Beratung im Schulsport“ und die „Fortbildung im Schulsport“; ihre Einsatzbereiche liegen auf der Landesebene (zentrale Ebene), auf der Ebene der Bezirksregierungen (regionale Ebene) bzw. der Ebene der Kreise und kreisfreien Städte (lokale Ebene).
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Rahmenvorgabe - Grundsätze
4. Alle Beauftragten für den Schulsport müssen über allgemeine Entwicklungen des Schulsports, über die aktuellen Richtlinien und Lehrpläne für den Schulsport und über alle landesweiten Schwerpunkte der Schulsportentwicklung grundlegend informiert sein und informieren können.
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Rahmenvorgabe - Grundsätze
5. Alle Beauftragten für den Schulsport werden in den Schwerpunkten „Stärkung des Schulsports“ , „Qualitätsentwicklung im Schulsport“ und „Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals“ eingesetzt. Darüber hinaus kommen Beauftragte für den Schulsport in mindestens einem weiteren Schwerpunkt („Spezialgebiet“) zum Einsatz.
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Schwerpunkte
6. Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals
• In diesem Schwerpunkt werden alle Beauftragte für den Schulsport sowie ausgewählte Beauftragten für den Schulsport auf regionaler Ebene eingesetzt.
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Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals
Information über landesweite Vorgaben und Entwicklungen in bezug auf das Schulsportportal, z. B. durch
• Erwerb bzw. Sicherung eigener Kompetenzen in bezug auf die Nutzung des Schulsportportals
• Vermittlung von Kompetenzen in bezug auf die Nutzung des Schulsportportals im Rahmen der Schulberatung und Fortbildung
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www.schulsport-nrw.de
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Vorbereitung der Jahrestagung 1
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Vorbereitung der Jahrestagung 2
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Schulsportentwicklung - Schwerpunkte
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Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals
Ggf. Teilnahme an regionalen Dienstbesprechungen und Fortbildungs-veranstaltungen zum Schulsportportal (auf Einladung der Bezirksregierungen), z. B.
• Fortbildung der Beauftragten für den Schulsport im Umfang (muss natürlich Umgang heißen) mit Standardsoftware
Verarbeitung von Texten und Bildern, Präsentationen, Email...
• Ausgestaltung des SchulsportportalsEinstellen von Materialien zur Vor- und Nachbereitung von
Fortbildungsveranstaltungen
Lokale Auftritte
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So sollte es nicht sein...
Durch mehrfaches Kopieren unbrauchbar gewordenes Material
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So sollte es sein...
Word-Dokument: Kein Qualitäts-
verlust bei Weitergabe
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So könnte es sein... (Reg. Fortbildung 2004)
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Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals
Aufbau und Pflege von Kommunikationsstrukturen mit Hilfe des Internets, z. B. durch
• E-mail-Verteiler, Newsletter u.a.m.
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Dafür brauchen wir das Internet nicht!
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Exkurs: SPAM
Monty Python´s hat es verbrochen...
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Abwehrstrategien
Die Entwicklung ist ähnlich schnell wie beim Entwickeln von Kopierschutz für CDs und Bemühungen von Hackern, diesen zu knacken.
Fazit: Es gibt keinen Patenthinweis für die Abwehr von Spam.
Sinnvoll sind mindestens zwei Email-Adressen:• Eine private Adresse, die nie im Internet veröffentlicht wird,
auch nicht in Foren, Gästebüchern etc.• Eine öffentliche, die auf Internetseiten erscheint
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Eine Möglichkeit
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Eine Möglichkeit
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Eine Möglichkeit
Hier kommen nur noch erwünschte Mails an. Die Ordner mit verdächtigen Mails regelmäßig
kontrollieren.
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Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals
Zusammenarbeit mit den im Schwerpunkt „Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals“ auf regionaler Ebene eingesetzten Beauftragten für den Schulsport, z. B. durch
• Mitwirkung an der Ermittlung des Aktualisierungs- und Ergänzungsbedarfs
• Mitwirkung an der Ermittlung des Beratungs- und Fortbildungsbedarfs
• Mitwirkung bei der Koordination lokaler und regionaler Dienstbesprechungen und Informationsveranstaltungen
Ansprechpartner: post@felix-pradel.de
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Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals
Die in diesem Schwerpunkt auf regionaler Ebene eingesetzten Beauftragten für den Schulsport übernehmen zusätzlich insbesondere folgende Aufgabenbereiche:
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Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals
Mitwirkung bei der „Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals“, z. B. durch
• Beschaffung und Weitergabe von Informationen aus den Bezirken zu den Themenfeldern der Bezirksregierungen
• Vernetzung der regionalen Auftritte (Dezernate 49.2)• Mitarbeit bei der Entwicklung und Sicherstellung von
Standards innerhalb der Internetauftritte z. B. Berücksichtigung der Themenfelder auf Landes-, Bezirks- und lokaler Ebene
• Pflege der regionalen Internetauftritte (Dezernate 49.2)• Beratung und evtl. Mitarbeit bei der Entwicklung von
Internetauftritten auf lokaler Ebene z. B. Beratung der Ausschüsse für den Schulsport
• Beratung bei der Durchführung von lokalen Fortbildungen für Lehrkräfte im Umgang mit neuen Medien
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Vernetzung der drei Ebenen in NRW
Kontakt
AdressenInternetEmail
Wettbewerbe
AusschreibungenMeldungenErgebnisse
Fortbildung
AusschreibungMaterialienAnmeldungErgebnisse
Praxis
UVStundenAnregungen
Ebene
MinisterienLandesinstitut
Bez.-Reg
Landesebene Zentrale FB Komplett ausgearbeitete UV nach den neuen RuL
Sportunterricht.com
Schulsport NRW
Bez.-RegBeauftragteAfS
Bezirksebene Regionale FB Ergebnisse von Fortbildungen, Curriculum-Werkstätten ...
Bez.-Reg.
AfS
Beauftragte
Kreis- bzw. Stadtebene
Lokale FB AfS
•Weitere Informationsfelder nach Bedarf ergänzen
•Vernetzung horizontal durch überschaubare Struktur
•Vernetzung vertikal durch sinnvolle Links
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Gemeinsame Informationsfelder
Kontakt
Schulsportwettbewerbe
Fortbildung
Schulsportpraxis
Weitere Felder nach Bedarf
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Entwicklung lokaler Seiten in Kreisen und Städten
Internet nur dort einsetzen, wo auch der Sinn und Zweck erkannt wird!
Einfache, für BenutzerInnen sofort durchschaubare Struktur entwerfen.
Überlegen, wer die Umsetzung leisten kann: Mitarbeiter der Verwaltung, der AfS, Beauftragte, sonstige Interessierte.
Überlegen, wo die Seiten eingestellt werden. Ressourcen bereit stellen: Die Seitenerstellung kostet
Zeit und verlangt Sachkenntnisse. Startseiten für die vier Informationsfelder
Schulsportpraxis, Lokale Fortbildung, Schulsportwettbewerbe und Kontakt.
Vernetzung mit den Seiten von Dez. 49.2.
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Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals
Jährliche Dokumentation des Handlungsbedarfs und der durchgeführten Maßnahmen im Schwerpunkt „Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals“, z. B.
• Beratungsbedarf / durchgeführte Beratungen• Fortbildungsbedarf / durchgeführte Fortbildungsmaßnahmen• Aktualisierungsbedarf / durchgeführte Aktualisierungen
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Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals
Mitwirkung in der landesweiten Koordinierungsgruppe für den Ausbau und die Pflege des Internetportals (auf Einladung und unter der Leitung des LfS), z. B. durch
• Teilnahme an den Sitzungen der Koordinierungsgruppe• Mitarbeit an zentralen Maßnahmen zur Pflege und zum
Ausbau des Internetportals• Mitarbeit bei der Evaluation und ggf. Fortschreibung der
Rahmenvorgabe für das individuelle Aufgabenprofil der im Schwerpunkt „Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals“ eingesetzten Beauftragten für den Schulsport
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Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals
Mitwirkung bei der Vernetzung der Maßnahmen zur Erschließung und Ausgestaltung des Schulsportportals mit den Maßnahmen in anderen Schwerpunkten der Schulsportentwicklung, z. B. durch
• regelmäßige Information der Beauftragten für den Schulsport über Entwicklungen im Internetportal
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Fortbildung der Beauftragten
Umgang mit Standardsoftware• Formatierung, Gestaltung und Weitergabe von Texten /
Erfassung und Komprimierung von Bildern
Grundlagen der Gestaltung von Internetseiten• Erstellen des Grundgerüstes für einen lokalen Internetauftritt
zum Thema Schulsport• Seitengestaltung• Navigation• Inhalte und Themenfelder• Rechtsfragen
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