FüN, 10.11.2010, Seite 2. Interesse von Schülern und Eltern an Wirtschaft wird immer größer...

FüN, 10.11.2010, Seite 2

„Interesse von Schülern und Eltern an Wirtschaft wird immer größer“

Jahrestreffen der Wirtschafts-Gymnasiallehrer

"Passauer Neue Presse" vom 01. Oktober 2011

Überblick

1 Stundenverteilung WR und WIn

2 Themenfelder Wirtschaft und Recht

3 Das Fach Wirtschaftsinformatik

4 WR und WIn im Vergleich

8 9 10

NTG WSG-

W NTG

WSG-

W NTG

WSG-

W

Religion /Ethik 2 2 2 2 2 2

Deutsch 4 4 4 4 3 3

1.FS Englisch 3 3 3 3 3 3

2.FS F/L 4 4 3 3 3 3

Mathematik 3 3 4 4 3 3

Physik 2 2 2 2 2 2

Biologie 2 2 2 2 2 2

Informatik 2 2

Chemie 2 2 2 2 2

Profil 2 2 2 2

Wirtschaft und Recht 2 2 2 2 2

Wirtschaftsinformatik 2 2 2

Sozialkunde 2 1 1

Geschichte 2 2 2 2 1 1

Geografie 2 2 2 2

Kunst 1 1 1 1 1 1

Musik 1 1 1 1 1 1

Sport 2 2 2 2 2 2

Intensivierung 2 2 2 2 2 2

NTG

8. Jahrgangsstufe

9. Jahrgangsstufe

10. Jahrgangsstufe

2 WR + 2 WI

2 WR + 2 WI

3(2)WR+ 3(2)WI

-

2 WR

2 WR

7 + 7 4

WSG-W

WR und WIn Stundenverteilung

Wirtschaftliche und rechtliche Themenfelder

der privaten Haushalte der Unternehmen der Gesamtwirtschaft

W

S

G

W

8. Jg

Konsumentschei-

dungen, Umgang

mit Geld, Kauf-

vertrag, Pflicht-

verletzungen,

Altersstufen, z.B.Geschäftsfähigkeit

Unternehmens-gründung, Rechts-formen, z.B. AG, Geschäftsprozesse im Fertigungs-betrieb, z.B. Be-schaffung, Pro-duktion, Absatz

NTG 9. Jg

Wie WSGW,8.Jg

zusätzlich Beruf

und Ausbildung

Wie WSGW,8.Jg

zusätzlich

Rechnungswesen

Wirtschaft und Recht

Wirtschaft und Recht

Wirtschaftliche und rechtliche Themenfelder

der privaten Haushalte der Unternehmen der Gesamtwirtschaft

W

S

G

W

9. Jg

Unternehmen und Haushalte auf dem Markt und in der Volkswirtschaft

Wirtschafts- und Rechtsordnung

Europ. Einigung und weltwirtschaftliche Verflechtung

NT

G 10. Jg

Wie WSGW 9.Jg

ohne Beruf

und Ausbildung

Ausbildung und

Berufswahl

Wirtschaft und Recht

Wirtschaftliche und rechtliche Themenfelder

der privaten Haushalte der Unternehmen der Gesamtwirtschaft

W

S

G

W

10.

Jg

Verantwortung für

den globalen Stand-

ort z.B. Wachstum,

Nachhaltigkeit,

Öko-Audits und

Zertifizierung

Standort

Deutschland aus

privater Sicht,

z.B. soziale

Sicherung,

Besteuerung,

Mitbestimmung

Standort

Deutschland aus

unternehmerischer

Sicht, z.B.

Unternehmens-

besteuerung,

Standortfaktoren

Profilbereich: Finanzplatz Deutschland, Börse, Börsenspiel, Tarifpolitik, Unternehmenskonzentration und Wirtschaftsteil der Tageszeitung als Beispiele

Warum heißt das Fach „Wirtschaftsinformatik“? Analogie zum Naturwissenschaftlich-

Techno- logischen Gymnasium, dort Informatik als „zweigtypisches Fach“

Rechnungswesen/ Buchführung alleine werden aktuellen Entwicklungen nicht mehr gerecht.

Das Fach Wirtschaftsinformatik

Das Fach Wirtschaftsinformatik

Konkurrenz

Lieferanten

InteressierteÖffentlichkeit

Staat/Finanzbehörden

Banken

Personal/Arbeitnehmer

Kunden

Legende:Hier fließenInformationen/Daten in beideRichtungen

Unternehmen

Informationsflüsse innerhalb des Unternehmens:

Unternehmensführung. Rechnungswesen,

Verwaltung, ControllingEinkauf, Produktion, Absatz

Das Fach Wirtschaftsinformatik

Unternehmen

Informationsflüsseinnerhalb des Unternehmens...

Kundenund

Lieferanten

Anfragen .. Preisangebote, Kalkulation (Tabellenkalkulation)Werbeanzeige (Grafikprogramm)Werbeschreiben Serienbrief/Datenbank)Beschwerdeschreiben (Textverarbeitung, e-mail)Kundenprofile (Datenbanken)

Internetauftritt, Homepage, e-Business

Internetauftritt, Homepage, e-Business

Bilanzen, G.u.V-Rechnung

(Tabellenkalkulation) Datenschutz ??

InteressierteÖffentlichkeit

Ausgewählte Informationsströme

Banken

Finanzierung u. Kapitalanlage(Tabellenkalkulation, Algorithmen...)Bewertung in BilanzenRechtlicher Hintergrund

Das Fach Wirtschaftsinformatik

Wirtschaftsinformatik Jgst. 8 - Grundwissen

- grundlegende Fachbegriffe: Betriebssystem, Anwender- software, Vernetzung, Standard-, Spezialsoftware

- modellhafte Darstellung typischer Informationsflüsse

- problemorientierter, gezielter Einsatz von Instrumenten der Standardsoftware

- Aufbau der Bilanz, Grundzüge der doppelten Buchführung: Buchen auf Bestands- und Erfolgskonten

- Techniken der Präsentation betrieblicher Ergebnisse; Bewertung der Präsentation

- aspektorientierte Betriebserkundung

Das Fach Wirtschaftsinformatik

Wirtschaftsinformatik Jgst. 9 Anwendungsmöglichkeiten der Informations-

technologie in einem Fertigungsbetrieb

Lehrplan-Kapitel:

9.1 Datenbanken

9.2 Informationsfluss bei Beschaffung und Absatz

(mit RW)

9.3 Informationsfluss im Personalbereich (mit RW)

9.4 Informationsfluss im Anlagenbereich (mit RW)

Das Fach Wirtschaftsinformatik

Wirtschaftsinformatik Jgst. 10 Anwendungsmöglichkeiten der Informations-

technologie in einem FertigungsbetriebLehrplan-Kapitel:

10.1 Der Jahresabschluss des Unternehmens

10.2 Die Kosten- und Leistungsrechnng

10.3 Aspekte der Sicherheit von Datenverarbeitungs-

systemen

10.4 Rechtliche Grenzen bei der

Informationsverarbeitung

10.5 Projekt

WR und Win im Vergleich

Wirtschaft und Recht

WR im NTG: wie Wirtschaftsinformatik

Wirtschaftsinfor-matik

2 bzw. 3stündig 2 bzw. 3stündig

Kernfach

Im Halbjahr:

1 Schulaufgabe 2 kleine

Leistungsnachweise

Vorrückungsfach

Im Halbjahr:

2 kleine

Leistungsnachweise

Vielen Dank

für Ihre Aufmerksamkeit

„Humboldt würde sich für Wirtschaft entscheiden“Süddeutsche Zeitung 19./20.September 2009