In rhythmisierter Form durch Bildung von Ganztagsklassen

In rhythmisierter In rhythmisierter Form Form

durch Bildungdurch Bildungvon von GanztagsklassenGanztagsklassen

ZielsetzungZielsetzungEntzerrung des UnterrichtstagesEntzerrung des Unterrichtstages

Mehr Zeit für den gleichen UnterrichtsstoffMehr Zeit für den gleichen Unterrichtsstoff

Flexible UnterrichtsgestaltungFlexible Unterrichtsgestaltung

Zeit für Vermittlung von Teamfähigkeit, Zeit für Vermittlung von Teamfähigkeit, Methoden- und Sozial-KompetenzMethoden- und Sozial-Kompetenz

Zeit für klassenbezogene ProjekteZeit für klassenbezogene Projekte

StundentafelStundentafelStundentafelStundentafelKlassenst.Klassenst. Regel-U.Regel-U. ZusatzstundenZusatzstunden

55 2828 +1 Deutsch, +1 Mathe, +1 Englisch+1 Deutsch, +1 Mathe, +1 Englisch

+3 Klassenleiter (frei verfügbar)+3 Klassenleiter (frei verfügbar)

+2 festes Projektangebot+2 festes Projektangebot

66 2828 +1 Deutsch, +1 Mathe, +1 Englisch+1 Deutsch, +1 Mathe, +1 Englisch

+3 Klassenleiter (frei verfügbar)+3 Klassenleiter (frei verfügbar)

+2 festes Projektangebot+2 festes Projektangebot

77 3030 +1 Deutsch, +1 Mathe, +1 Englisch+1 Deutsch, +1 Mathe, +1 Englisch

+1 Klassenleiter (frei verfügbar)+1 Klassenleiter (frei verfügbar)

+2 festes Projektangebot+2 festes Projektangebot

ZeitplanZeitplanZeitplanZeitplanMon Die Mit Don Fre

1. Std. 7.50 – 8.35 h 5 6 7 5 6 7 5 6 7 5 6 7 5 6 7

2. Std. 8.40 – 9.25 h 5 6 7 5 6 7 5 6 7 5 6 7 5 6 7

3. Std. 9.40 – 10.25 h 5 6 7 5 6 7 5 6 7 5 6 7 5 6 7

4. Std. 10.30 – 11.15 h 5 6 7 5 6 7 5 6 7 5 6 7 5 6 7

5. Std. 11.30 – 12.15 h 5 6 7 5 6 7 5 6 7 5 6 7 5 6 7

6. Std.6. Std. 12.15 – 13.25 h12.15 – 13.25 h MittagspauseMittagspause 77

7. Std. 13.25 – 14.10 h 5 6 7 5 6 7 5 6 7 5 6 7

8. Std. 14.15 – 15.00 h 5 6 7 5 6 7 5 6 7 5 6 7

9. Std. 15.05 – 15.50 h 5 6 7 5 6 7 5 6 7 5 6 7

Schülerzahlen – HS KonzSchülerzahlen – HS KonzSchülerzahlen – HS KonzSchülerzahlen – HS Konz

StufeStufe 55 66 77 88 99

KlassenKlassen 33 44 33 33 44

davon GTKdavon GTK 11 22 11

S. Pro GTKS. Pro GTK 2323 3838 2424

AdditivAdditiv 1919 2626 1515

SummeSumme 2323 3838 4343 2626 1515

Projekt-Angebote GTKProjekt-Angebote GTKProjekt-Angebote GTKProjekt-Angebote GTK

Video-Erstellung, -Bearbeitung und -GestaltungVideo-Erstellung, -Bearbeitung und -Gestaltung

Sport für Mädchen (Gymnastik und Tanz)Sport für Mädchen (Gymnastik und Tanz)

Naturwissenschaftliche ExperimenteNaturwissenschaftliche Experimente

Zirkus – Clownerie und AkrobatikZirkus – Clownerie und Akrobatik

Kampfkunst und SelbstverteidigungKampfkunst und Selbstverteidigung

FußballFußball

Schul-SchachSchul-Schach

Kampfkunst und SelbstverteidigungKampfkunst und Selbstverteidigung

Mädchensport (Mädchensport (Tanz u. GymnastikTanz u. Gymnastik))

ZirkusakrobatikZirkusakrobatik

FußballFußball

WerkenWerken

Naturwissenschaftliche ExperimenteNaturwissenschaftliche Experimente

Video-AGVideo-AG

Zusätzliche RäumeZusätzliche RäumeZusätzliche RäumeZusätzliche RäumeWICHTIG !!!!!WICHTIG !!!!!

Aufenthaltsraum für Pause und Freizeit.Vor allem bei schlechtem Wetter!!!!

• Verschiedene Bereiche schaffen für:

• Ausruhen und Lesen• Essen und Trinken• Gesellschaftsspiele• Spiele mit Bewegung

Von der Rumpelkammer zum FreizeitraumVon der Rumpelkammer zum Freizeitraum

MethodentrainingMethodentraining

Klassenbezogenes ProjektKlassenbezogenes Projekt

MittagessenMittagessenTeilnahme verbindlich ??

•Schüler benötigen ausreichende Ernährung für den langen Tag•Gemeinsames Essen fördert das Sozialverhalten•Mittagessen ist Bestandteil des Ganztagskonzepts

•Eltern können nicht zahlen•Deshalb wird den Kinder seitens des Kostenträgers die Essensteilnahme verweigert

•Angebot trifft häufig nicht den Schülergeschmack

MittagessenMittagessenTeilnahme individuell ??

•Schüler können nach Geschmack Teilnahme wählen

•Keine Probleme mit finanziellem Eigenanteil

•Organisatorischer Aufwand

•Herstellen und Verkaufen von Essensmarken eine Woche im Voraus

•Aufsicht für Schüler, die nicht am Essen teilnehmen

•Honorar-Verträge mit älteren und zuverlässigenHonorar-Verträge mit älteren und zuverlässigen Schülern Schülern

ProblemeProblemeProblemeProbleme

1.1. HausaufgabenHausaufgaben• keine schriftlichen Hausaufgaben in den

Hauptfächern, weil eine zusätzliche Unterrichtsstunde

• In den A-Kursen Mathe u. Englisch sind GT-Schüler mit anderen zusammen, die HA erhalten.

• LÖSUNG:LÖSUNG:Wochenplanarbeit, in den A-Kursen wöchentliche statt tägliche HA

ProblemeProblemeProblemeProbleme

2.2. Elternkritik:Elternkritik: „Wir haben keine Kontrolle über die Arbeiten unserer Kinder“.

LÖSUNG:LÖSUNG:Arbeitsblätter des Wochenplans gegenzeichnen lassen.

ProblemeProblemeProblemeProbleme

3.3. Arbeitsverweigerung in Arbeitsverweigerung in Übungszeiten: Übungszeiten: „Wenn ich in der Schule nichts arbeite, bin ich fein raus. In den GT-Klassen gibt es ja keine Hausaufgaben“.

• LÖSUNG:LÖSUNG:Wochenplanarbeit, in den A-Kursen wöchentliche statt tägliche HANicht Erledigtes muss übers Wochenende zu Hause nachgearbeitet werden.

ArbeitsmaterialienArbeitsmaterialienArbeitsmaterialienArbeitsmaterialienWICHTIG !!!!!WICHTIG !!!!!

Genügend Arbeitsmaterialien für Arbeit am Wochenplan und selbständiges Arbeiten bzw. Freiarbeit !!!!

• Anschauliche und „handgreifliche“ Materialien in jeder GT-Klasse

• Pinwände für Präsentationen• Gute Lernsoftware• Moderatorenkoffer• Technische Geräte

z. B.: Videokamera, Digitalkamera, PC ...

Dokumentation (Dokumentation (SchülerarbeitSchülerarbeit))

Haben Sie nochHaben Sie noch

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Tel.: 06501 - 947021Tel.: 06501 - 947021