Inhalte 9c up

Mathematik 9c

StR Nils van den BoomErnst-Moritz-Arndt-Gymnasium Bonn

neue Sitzordnung

Elena Johannes Jana Alexander Luis Eva Christian

Arthur Zarah Lukas Valeria Jonas Yasemin Jannis Marit

Lea Sebastian Roth Melisa Sebastian

Röhrig Vera Benedikt Katrin Charlotte

Fabian Vivien Nils Jennifer Manuel Miriam Robin Hannah

2

Tafel

Tür

Fens

ter

Rotation vor jeder Stunde!

3

Ihr seid schon groß geworden …

4. Februar 2009

Arbeiten und SoMi-Noten

9.1.1Arbeit (1 Std.)2.11.

1 SoMi

9.1.2Arbeit (1 Std.)25.1.

1 SoMi

9.2.1

1 Arbeit (1 Std.)

1 SoMi

9.2.2

1 Arbeit (2 Std.)

1 SoMi

Mathe nur noch dreistündig keine zentrale Abschlussprüfung mehr

Bewertungen

Gesamtnote (Halbjahr)

sonstige Mitarbeit

Quartalsnote 1

Mitarbeit

Tests

Sonstiges

Quartalsnote 2

Mitarbeit

Tests

Sonstiges

Arbeiten

Arbeit 1

Arbeit 2

Arbeiten: • 1-2 U.stunden• 1/Quartal

Test:• 30-45 Minuten• mehrere/Quartal• evtl. unangekündigt

Mitarbeit:• Beteiligung am Unterricht• Mitarbeit im Team

Sonstiges:• Kopfrechenaufgaben• Hausaufgabenfolie• Hausaufgaben

6

Kopfrechenaufgaben

Ich schreibe eine Rechenkette an die Tafel.

Dann wird eine Ausgangszahl über die Aufgabe geschrieben. Sofort fangen alle an zu rechnen.

Mit dem letzten Ergebnis der Kette wird wieder von vorne begonnen und so weiter.

Ist die Zeit abgelaufen, wird das letzte Ergebnis in den Protokollbogen geschrieben.

Für jeden richtigen Rechenschritt gibt es einen Punkt. Ist das Ergebnis falsch gibt es 0 Punkte.

- 6• 3+ 33: 3

12

= 6= 18= 51= 17

= 11= 33= 66

7 Punkte

Hausaufgabenfolie

Ein Schüler überträgt seine Hausaufgabe auf Folie und präsentiert die Hausaufgabe. Er beantwortet die Fragen seiner Mitschüler.

Die Hausaufgabenfolie läuft „alphabetisch“ durch die Klasse.

Die Hausaufgabenverbesserung läuft schneller und transparenter ab.

Die Schüler übernehmen Verantwortung für die Verbesserung.

Die Schüler üben eine Overhead-Präsentation. Die Schüler üben Fragen zu beantworten. Ein Merkblatt erklärt das Verfahren.

Bewertet wird die Präsentation der Aufgabe, nicht deren Korrektheit.

7

8

Merkblatt zur Hausaufgabenfolie

Nutzung einer Lernplattform

http://www.informatik-ema.de/moodle/

10

Inhalte Algebra (Kap. 2,5)

Potenzen (Kap. 5)

Quadratische Gleichungen (Kap. 2)

Funktionen (Kap. 2,5,8) Quadratische Funktionen (Kap. 2)Parabeln (Kap. 2)Anpassen an Daten (Kap. 3.3)Sinusfunktion (Kap. 8)Exponentielle Funktionen (Zinzeszins) (K. 5)

Geometrie (Kap. 1,4,6) Zentrische Streckung (Kap. 1)Strahlensatz (Kap. 1)Ähnlichkeit (Kap. 1)Satz des Pythagoras (Kap. 4)Pyramide, Kegel, Kugel (Kap. 6)

Stochastik (Kap. 7) Analyse graphischer Darstellungen (Kap. 7)Erwartungswert (Kap. 7)

18 Wo.

10 Wo.

4 Wo.