LA = 120 Abgegebene Bogen = 47 ca. 39%. Wichtige Termine wurden rechtzeitig bekannt gegeben

LA = 120Abgegebene Bogen = 47 ca. 39%

Wichtige Termine wurden rechtzeitig bekannt gegeben

Einweisung in den Gebrauch der Formulare

Organisation der EVs

Praxisorientierung der EVs

Erreichbarkeit der Bücherei

Angebot der Bücherei

Hilfe des Sekretariats

Unterstützung durch die Seminarleitung

Nutzung der HomepageHomepage blieb mir ein Rätsel, was ich suchte war oft nicht zu finden (Wortlaut der Versicherung am Ende der Doku, diese Umfrage, …) und manchmal wurde nach einem Passwort gefragt – woher bekomme ich das? Zur Infobeschaffung waren meine Mit-LAs hilfreicher

Ich konnte zeigen, was ich konnte

in den geprüften Inhalten wurde ich ausgebildet

Das Prüfungsgeschehen verlief transparent

Zufriedenheit mit Ablauf der Prüfung

Themenfindung Meine Themenwahl war für eine

Präsentation und Dokumentation nicht wirklich geeignet. Ich hätte mir diesbezüglich eine deutlichere Beratung seitens meines Ausbilders gewünscht.

Mir war weder klar, was in der Dokumentation noch in der Präsentation von mir erwartet wurde. Bei der Begründung der Note, wurde das erste Mal die wichtigen Aspekte deutlich angesprochen. Hätte ich das vorher gewusst, wäre ich anders vorgegangen.

Es war nicht ganz klar in welchem Zeitraum man mit seinem Thema für die Dokumentation in der Schule behandelt sein durfte. Bis wann die Arbeit fertig sein musste war schon klar, aber nicht, ob man das Thema auch gleich nach den Sommerferien schon im Unterricht behandeln durfte.

Kriterien zur Anfertigung der Dokumentation

Bezgl: der beiden Leistungen fehlte mir die Gewichtung, was zählt wieviel. Ich bin mit meiner Note sehr zufrieden, allerdings hätte ich gerne gewusst, was ich noch besser machen könnte. Eine Begründung habe ich nicht bekommen.

starke Abweichungen zw. den einzelnen Prüfern! Anforderungskatalog

Notenbegründung

Ausbildung und Prüfungsordnung

Atmosphäre

Kolloquium als wechselseitiges Gespräch

Mitgestaltung

Atmosphäre

Beurteilungskriterien

Notenbegründung

Wechselseitiges Gespräch

Zusammenhang von Prüfung und Beratung

Kriterien zur Beurteilung von Unterricht

Kriterien für FD

Ausbildung und Prüfungsanforderungen

Den LA’s sollte das Gefühl gegeben werden, das man sie „nicht in etwas hineinreiten „ möchte, sondern das Beste aus ihnen herausholen möchte, anstatt in inhaltlichen Schwachstellen lange zu bohren. Hierbei hätte ich mir mehr päd. Einfühlungsvermögen und Verständnis von erfahrenen Prüfern/Lehrern gewünscht. Man kann letztlich auch genau das sehen, was man nur sehen möchte und die Augen verschließen, vor dem was objektiv zu sehen ist.

Trotzdem habe ich mich von den eigenen LBs und dem Seminarleiter sehr gut betreut gefühlt. Es waren 1,5 harte, aber auch schöne Jahre.