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MATEMÁTICA 7º ANOENSINO FUNDAMENTAL
PROF.ª REGINA COSTA
PROF.º IVAIR TAVEIRA
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Unidade IVGeometria e estatística
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 39.2Conteúdo
• Gráficos e tabelas
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Habilidade • Interpretar informações dos gráficos: linhas e setores.
AULA
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Aline decidiu construir um gráfico para expressar visualmente os resultados obtidos na sua pesquisa sobre as consultas médicas das famílias.Ela fez o gráfico de acordo com a tabela que ela construiu
AULA
6
nº de consultas por mês frequência
1 consulta 42 consultas 2 3 consultas 24 consultas 25 consultas 26 consultas 19 consultas 1
AULA
7
Esse gráfico é chamado de gráfico de linhas.
É um outro modo de analisar os dados obtidos na pesquisa de Aline.
AULA
8
Agora vamos construir um gráfico de uma tabela que mostra quantos casais tem um determinado número de filhos:
nº de filhos frequência
1 2 casais2 3 casais3 5 casais4 2 casais6 1 casal
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Construa um gráfico de linhas: Idade dos
alumos frequência
12 413 814 315 118 1
AULA
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Agora que aprendemos a construir um tipo de gráfico, vamos aprender a interpretá-lo.
AULA
11
O gráfico abaixo apresenta dois gráficos com informações sobre as reclamações diárias recebidas e resolvidas pelo Setor de Atendimento ao Cliente (SAC) de uma empresa, em uma dada semana.
O gráfico de linha tracejada informa o número de reclamações recebidas no dia, o de linha contínua é o número de reclamações resolvidas no dia.
AULA
12
AULA
13
Qual o dia em que foram resolvidas mais reclamações?
Qual o dia em que o número de reclamações resolvidas ficou mais próximo de 10?
Qual o dia em que mais reclamações foram recebidas?
AULA
14
Gráfico de setores
AULA
15
Gráfico de setores
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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O gráfico abaixo apresenta a evolução do total de vendas em medicamentos de uma farmácia.
Qual o mês em que mais medicamentos foram vendidos?
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Qual o mês em que mais medicamentos foram vendidos?
Qual o mês em que menos medicamentos foram vendidos?
Qual os dois meses em que menos medicamentos foram vendidos?
RESUMO DO DIA
18
Gráficos no cotidiano
RESUMO DO DIA
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Gráfico de barrasJuntamente aos gráficos em barra, são os mais utilizados. Indicam, geralmente, um dado quantitativo sobre diferentes variáveis, lugares ou setores e não dependem de proporções. Os dados são indicados na posição vertical, enquanto as divisões qualitativas apresentam-se na posição horizontal.
RESUMO DO DIA
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Gráfico de barras
JapãoRússia
BangladeshNigéria
PaquistãoBrasil
IndonésiaEUA
IndiaChina
200
200
200
200
200
200
200
PAÍSES MAIS POPULOSOS DO MUNDO(em milhões de hab.)
RESUMO DO DIA
21
Gráfico de barras Possuem basicamente a mesma função dos gráficos em colunas, com os dados na posição horizontal e as informações e divisões na posição vertical.
RESUMO DO DIA
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Gráfico de barras
Taxa de Mortalidade Infantil por região - 2013
Região Nordeste
Região Norte
Região Centro-oeste
Região Sudeste
Região Sul
Fonte IBGE
0 5 10 15 20 25
RESUMO DO DIA
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Gráficos em pizzaÉ um tipo de gráfico, também muito utilizado, indicado para expressar uma relação de proporcionalidade, em que todos os dados somados compõem o todo de um dado aspecto da realidade.
RESUMO DO DIA
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Semelhantes aos gráficos de pizza, existem os gráficos circulares. A lógica é a mesma, a divisão de uma esfera em várias partes para indicar as diferentes partes de um todo em termos proporcionais.
RESUMO DO DIA
25
Gráficos em linhasO gráfico de linha é utilizado para demonstrar uma sequência numérica de um certo dado ao longo do tempo. É indicado para demonstrar evoluções (ou regressões) que ocorrem em sequência para que o comportamento dos fenômenos e suas transformações seja observado.
RESUMO DO DIA
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DISTRIBUIÇÃO RESIDENCIAL DA POPULAÇÃO BRASILEIRA EM UM EXEMPLO DE GRÁFICO EM LINHAS
80
70
30
40
60
20
50
10
01980 1991 1996 2000 2010
90
DESAFIO DO DIA
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Qual o valor da ação às 15h?
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