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megadigitale - studiumdigitaleUmsetzung und Verstetigung einer eLearning-Strategie

GML 2009 studiumdigitale - megadigitaleClaudia Bremer www.studiumdigitale.de

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megadigitale

Start 2005: BMBF-Antrag „Neue Medien in der Bildung“ II

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Prozess

Analyse der Ausgangslage der Goethe-Universität

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Prozess

Analyse der Ausgangslage der Goethe-Universität

- viele Standorte- viele Nebenfachangebote- „Pendlerhochschule“- Teilzeitstudierende

- Gute wirtschaftliche Möglichkeiten in der Region- Markt für Lehrerfortbildung und Weiterbildung

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- eLearning als Möglichkeit zur Verbesserung der Lehre

- viele Ansätze, viele Lösungen unter einem Dach

- Vernetzung, Community und Kooperation

Prozess

Ziel

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Entscheidung für ein „TopDown/BottomUp-Stufenkonzept“

Prozess

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TopDown & BottomUp

BottomUp

Top DowneLearning-

Förderfondsund

Award

Service Beratung

Infrastruktur

eLearning-Strategie der Universität

Fachbereichs-konzepte

Fachbereichs-konzepte

Fachbereichs-konzepte

eLearning-Implementierungen in den FBs

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BottomUp

eLearning-Förderfonds

undAward

Service Beratung

Infrastruktur

eLearning-Strategie der Universität

Fachbereichs-konzepte

Fachbereichs-konzepte

Fachbereichs-konzepte

eLearning-Implementierungen in den FBs

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StufenkonzeptStufe 1 - Fachbereiche Stufe 2 - Fachbereiche Stufe 3 - Fachbereiche

Biowissenschaften

Rechtswissenschaften

Chemie, Biochemie, Pharmazie

Erziehungswissenschaften

Gesellschaftswissenschaften

Geschichtswi. & Philosophie

Wirtschaftswissenschaften

Kulturwissenschaften

Neuere Philologien

Evangelische Theologie

Physik

Psychologie & Sportwissenschaften

Geowissenschaften

Informatik & Mathematik

Katholische Theologie

Medizin

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TopDown

eLearning-Förderfonds

undAward

Service Beratung

Infrastruktur

eLearning-Strategie der Universität

Fachbereichs-konzepte

Fachbereichs-konzepte

Fachbereichs-konzepte

eLearning-Implementierungen in den FBs

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TopDown

eLearning-Förderfonds

undAward

Service Beratung

Infrastruktur

eLearning-Strategie der Universität

Fachbereichs-konzepte

Fachbereichs-konzepte

Fachbereichs-konzepte

eLearning-Implementierungen in den FBs

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Qualifizierung

WahlmoduleeLearning-Methoden

WahlmoduleMedien-

produktion

eLearning-Zertifikat

eLearning-Konzept

PflichtmoduleeLearning-Zertifikat

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Vernetzung, Community

eLearning-Förderfonds

undAward

Service Beratung

Infrastruktur

eLearning-Strategie der Universität

Fachbereich Fachbereich Fachbereich

eLearning-Implementierungen in den FBs

Monatlich erweiterte

Kernteamsitzung

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15 Hier wird Wissen WirklichkeitGML 2009 studiumdigitale - megadigitaleClaudia Bremer www.studiumdigitale.de

Universitätsleitung• Gesamtstrategie• collegium studiumdigitale• HIS-Programmevaluation

Managementsicht – Change Management

• Informationsveranstaltungen• Newsletter, Webseiten, Weblog• Universitätszeitung, Flyer,…

eLearning-Akteure• eLearning-Förderfonds und -Award• Beratung, Infrastruktur, Support• Multimediawerkstatt, Workshops,…

megadigitale-Akteure • Arbeitskreise, Nabelschau• Teamentwicklungsworkshop,…

Studierende • Workshops, Student Consultants• eCompetence Night/Nachmittag,…

Fachbereiche und zentrale Einrichtungen

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Universitätsleitung• Gesamtstrategie• collegium studiumdigitale• HIS-Programmevaluation

Managementsicht – Change Management

• Informationsveranstaltungen• Newsletter, Webseiten, Weblog• Universitätszeitung, Flyer,…

eLearning-Akteure• eLearning-Förderfonds und -Award• Beratung, Infrastruktur, Support• Multimediawerkstatt, Workshops,…

megadigitale-Akteure • Arbeitskreise, Nabelschau• Teamentwicklungsworkshop,…

Studierende • Workshops, Student Consultants• eCompetence Night/Nachmittag,…

Fachbereiche und zentrale Einrichtungen

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Aktivitäten

• Förderungen, Anreize, Auszeichnungen

• Workshopreihe, Beratung, Qualifizierung, Evaluation

• Fachforen, Tagungen, Publikationen & Vorträge

• Online SelfAssessment, ePrüfungen

• Medienproduktion, Autorentool Lernbar

• Technische Infrastruktur (Moodle, Wiki, BSCW, Video, …)

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studiumdigitaleHeute: seit 1.1.09 Einrichtung eines „eLearning-Zentrums“

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studiumdigitaleHeute: seit 1.1.09 Einrichtung eines „eLearning-Zentrums“

Medien-didaktik

Medien-produktion

Medien-technik

Vorstand & Geschäftsführung

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studiumdigitaleHeute: seit 1.1.09 Einrichtung eines „eLearning-Zentrums“

Medien-didaktik

Medien-produktion

Medien-technik

Vorstand & Geschäftsführung

HRZ

UB

ZLF

HD

QMÖM

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Medien-didaktik

Medien-produktion

Medien-technik

Vorstand & Geschäftsführung

HRZ

UB

ZLF

HD

QMÖM

FB FB FB FB FB FBFB FB

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studiumdigitaleHeute: seit 1.1.09 Einrichtung eines „eLearning-Zentrums“

Medien-didaktik

Medien-produktion

Medien-technik

Vorstand & Geschäftsführung

HRZ

UB

ZLF

HD

QMÖM

FB FB FB FB FB FBFB FB

FK

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Konzeption

Analyse

Umsetzung

Evaluation

• Grobkonzeption & Medienplanung• Feinkonzept & Drehbuch• Interaktionskonzept• Design

• Gesamtkonzept (Lehrende und Lernende)• Einzelveranstaltungen• Usability Studien

• SelfAssessment• Authoring mit Lernbar• Blended Learning-Szenarien• Qualifizierung von Lehrkräften

• Bedarfsermittlung• Zielermittlung• Maßnahmenkatalog

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Konzeption

Analyse

Umsetzung

Evaluation

• Grobkonzeption & Medienplanung• Feinkonzept & Drehbuch• Interaktionskonzept• Design

• Gesamtkonzept (Lehrende und Lernende)• Einzelveranstaltungen• Usability Studien

• SelfAssessment• Authoring mit Lernbar• Blended Learning-Szenarien• Qualifizierung von Lehrkräften

• Bedarfsermittlung• Zielermittlung• Maßnahmenkatalog

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Konzeption

Analyse

Umsetzung

Evaluation

• Grobkonzeption & Medienplanung• Feinkonzept & Drehbuch• Interaktionskonzept• Design

• Gesamtkonzept (Lehrende und Lernende)• Einzelveranstaltungen• Usability Studien

• SelfAssessment• Authoring mit Lernbar• Blended Learning-Szenarien• Qualifizierung von Lehrkräften

• Bedarfsermittlung• Zielermittlung• Maßnahmenkatalog

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Konzeption

Analyse

Umsetzung

Evaluation

• Grobkonzeption & Medienplanung• Feinkonzept & Drehbuch• Interaktionskonzept• Design

• Gesamtkonzept (Lehrende und Lernende)• Einzelveranstaltungen• Usability Studien

• SelfAssessment• Authoring mit Lernbar• Blended Learning-Szenarien• Qualifizierung von Lehrkräften

• Bedarfsermittlung• Zielermittlung• Maßnahmenkatalog

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Konzeption

Analyse

Umsetzung

Evaluation

• Grobkonzeption & Medienplanung• Feinkonzept & Drehbuch• Interaktionskonzept• Design

• Gesamtkonzept (Lehrende und Lernende)• Einzelveranstaltungen• Usability Studien

• SelfAssessment• Authoring mit Lernbar• Blended Learning-Szenarien• Qualifizierung von Lehrkräften

• Bedarfsermittlung• Zielermittlung• Maßnahmenkatalog

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Partner und KundenHochschulen

Unis Mannheim, Freiburg,…TU Berlin FHs Gießen, Wiesbaden,…FHöV NRW

Diverse SchulenStudienseminare in HessenVHS / Hessencampus FFM

Industrie und Wirtschaft

Daimler AGRedfox AGMc KinseyErnst & Young

GWA (Verband)Deutscher Wetterdienst

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Kontakt

www.studiumdigitale.uni-frankfurt.de

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