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megadigitale - studiumdigitaleUmsetzung und Verstetigung einer eLearning-Strategie
GML 2009 studiumdigitale - megadigitaleClaudia Bremer www.studiumdigitale.de
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megadigitale
Start 2005: BMBF-Antrag „Neue Medien in der Bildung“ II
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Prozess
Analyse der Ausgangslage der Goethe-Universität
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Prozess
Analyse der Ausgangslage der Goethe-Universität
- viele Standorte- viele Nebenfachangebote- „Pendlerhochschule“- Teilzeitstudierende
- Gute wirtschaftliche Möglichkeiten in der Region- Markt für Lehrerfortbildung und Weiterbildung
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- eLearning als Möglichkeit zur Verbesserung der Lehre
- viele Ansätze, viele Lösungen unter einem Dach
- Vernetzung, Community und Kooperation
Prozess
Ziel
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Entscheidung für ein „TopDown/BottomUp-Stufenkonzept“
Prozess
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TopDown & BottomUp
BottomUp
Top DowneLearning-
Förderfondsund
Award
Service Beratung
Infrastruktur
eLearning-Strategie der Universität
Fachbereichs-konzepte
Fachbereichs-konzepte
Fachbereichs-konzepte
eLearning-Implementierungen in den FBs
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BottomUp
eLearning-Förderfonds
undAward
Service Beratung
Infrastruktur
eLearning-Strategie der Universität
Fachbereichs-konzepte
Fachbereichs-konzepte
Fachbereichs-konzepte
eLearning-Implementierungen in den FBs
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StufenkonzeptStufe 1 - Fachbereiche Stufe 2 - Fachbereiche Stufe 3 - Fachbereiche
Biowissenschaften
Rechtswissenschaften
Chemie, Biochemie, Pharmazie
Erziehungswissenschaften
Gesellschaftswissenschaften
Geschichtswi. & Philosophie
Wirtschaftswissenschaften
Kulturwissenschaften
Neuere Philologien
Evangelische Theologie
Physik
Psychologie & Sportwissenschaften
Geowissenschaften
Informatik & Mathematik
Katholische Theologie
Medizin
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TopDown
eLearning-Förderfonds
undAward
Service Beratung
Infrastruktur
eLearning-Strategie der Universität
Fachbereichs-konzepte
Fachbereichs-konzepte
Fachbereichs-konzepte
eLearning-Implementierungen in den FBs
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TopDown
eLearning-Förderfonds
undAward
Service Beratung
Infrastruktur
eLearning-Strategie der Universität
Fachbereichs-konzepte
Fachbereichs-konzepte
Fachbereichs-konzepte
eLearning-Implementierungen in den FBs
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Qualifizierung
WahlmoduleeLearning-Methoden
WahlmoduleMedien-
produktion
eLearning-Zertifikat
eLearning-Konzept
PflichtmoduleeLearning-Zertifikat
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Vernetzung, Community
eLearning-Förderfonds
undAward
Service Beratung
Infrastruktur
eLearning-Strategie der Universität
Fachbereich Fachbereich Fachbereich
eLearning-Implementierungen in den FBs
Monatlich erweiterte
Kernteamsitzung
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Universitätsleitung• Gesamtstrategie• collegium studiumdigitale• HIS-Programmevaluation
Managementsicht – Change Management
• Informationsveranstaltungen• Newsletter, Webseiten, Weblog• Universitätszeitung, Flyer,…
eLearning-Akteure• eLearning-Förderfonds und -Award• Beratung, Infrastruktur, Support• Multimediawerkstatt, Workshops,…
megadigitale-Akteure • Arbeitskreise, Nabelschau• Teamentwicklungsworkshop,…
Studierende • Workshops, Student Consultants• eCompetence Night/Nachmittag,…
Fachbereiche und zentrale Einrichtungen
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Universitätsleitung• Gesamtstrategie• collegium studiumdigitale• HIS-Programmevaluation
Managementsicht – Change Management
• Informationsveranstaltungen• Newsletter, Webseiten, Weblog• Universitätszeitung, Flyer,…
eLearning-Akteure• eLearning-Förderfonds und -Award• Beratung, Infrastruktur, Support• Multimediawerkstatt, Workshops,…
megadigitale-Akteure • Arbeitskreise, Nabelschau• Teamentwicklungsworkshop,…
Studierende • Workshops, Student Consultants• eCompetence Night/Nachmittag,…
Fachbereiche und zentrale Einrichtungen
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Aktivitäten
• Förderungen, Anreize, Auszeichnungen
• Workshopreihe, Beratung, Qualifizierung, Evaluation
• Fachforen, Tagungen, Publikationen & Vorträge
• Online SelfAssessment, ePrüfungen
• Medienproduktion, Autorentool Lernbar
• Technische Infrastruktur (Moodle, Wiki, BSCW, Video, …)
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studiumdigitaleHeute: seit 1.1.09 Einrichtung eines „eLearning-Zentrums“
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studiumdigitaleHeute: seit 1.1.09 Einrichtung eines „eLearning-Zentrums“
Medien-didaktik
Medien-produktion
Medien-technik
Vorstand & Geschäftsführung
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studiumdigitaleHeute: seit 1.1.09 Einrichtung eines „eLearning-Zentrums“
Medien-didaktik
Medien-produktion
Medien-technik
Vorstand & Geschäftsführung
HRZ
UB
ZLF
HD
QMÖM
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studiumdigitaleHeute: seit 1.1.09 Einrichtung eines „eLearning-Zentrums“
Medien-didaktik
Medien-produktion
Medien-technik
Vorstand & Geschäftsführung
HRZ
UB
ZLF
HD
QMÖM
FB FB FB FB FB FBFB FB
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studiumdigitaleHeute: seit 1.1.09 Einrichtung eines „eLearning-Zentrums“
Medien-didaktik
Medien-produktion
Medien-technik
Vorstand & Geschäftsführung
HRZ
UB
ZLF
HD
QMÖM
FB FB FB FB FB FBFB FB
FK
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Konzeption
Analyse
Umsetzung
Evaluation
• Grobkonzeption & Medienplanung• Feinkonzept & Drehbuch• Interaktionskonzept• Design
• Gesamtkonzept (Lehrende und Lernende)• Einzelveranstaltungen• Usability Studien
• SelfAssessment• Authoring mit Lernbar• Blended Learning-Szenarien• Qualifizierung von Lehrkräften
• Bedarfsermittlung• Zielermittlung• Maßnahmenkatalog
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Konzeption
Analyse
Umsetzung
Evaluation
• Grobkonzeption & Medienplanung• Feinkonzept & Drehbuch• Interaktionskonzept• Design
• Gesamtkonzept (Lehrende und Lernende)• Einzelveranstaltungen• Usability Studien
• SelfAssessment• Authoring mit Lernbar• Blended Learning-Szenarien• Qualifizierung von Lehrkräften
• Bedarfsermittlung• Zielermittlung• Maßnahmenkatalog
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Konzeption
Analyse
Umsetzung
Evaluation
• Grobkonzeption & Medienplanung• Feinkonzept & Drehbuch• Interaktionskonzept• Design
• Gesamtkonzept (Lehrende und Lernende)• Einzelveranstaltungen• Usability Studien
• SelfAssessment• Authoring mit Lernbar• Blended Learning-Szenarien• Qualifizierung von Lehrkräften
• Bedarfsermittlung• Zielermittlung• Maßnahmenkatalog
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Konzeption
Analyse
Umsetzung
Evaluation
• Grobkonzeption & Medienplanung• Feinkonzept & Drehbuch• Interaktionskonzept• Design
• Gesamtkonzept (Lehrende und Lernende)• Einzelveranstaltungen• Usability Studien
• SelfAssessment• Authoring mit Lernbar• Blended Learning-Szenarien• Qualifizierung von Lehrkräften
• Bedarfsermittlung• Zielermittlung• Maßnahmenkatalog
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Konzeption
Analyse
Umsetzung
Evaluation
• Grobkonzeption & Medienplanung• Feinkonzept & Drehbuch• Interaktionskonzept• Design
• Gesamtkonzept (Lehrende und Lernende)• Einzelveranstaltungen• Usability Studien
• SelfAssessment• Authoring mit Lernbar• Blended Learning-Szenarien• Qualifizierung von Lehrkräften
• Bedarfsermittlung• Zielermittlung• Maßnahmenkatalog
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Unis Mannheim, Freiburg,…TU Berlin FHs Gießen, Wiesbaden,…FHöV NRW
Diverse SchulenStudienseminare in HessenVHS / Hessencampus FFM
Industrie und Wirtschaft
Daimler AGRedfox AGMc KinseyErnst & Young
GWA (Verband)Deutscher Wetterdienst
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Kontakt
www.studiumdigitale.uni-frankfurt.de
