Stang Mongkolsuk Library and Information Division _1.docx · Web...

ขอตกลงการปฏบตงานตำาแหนงประเภทสนบสนนมหาวทยาลยมหดล

สวนท 1 ขอมลสวนบคคล

ชอ นางสาวกนกพร งามสวางรงโรจน ตำแหนง บรรณารกษ สงกดภาควชา งานสารสนเทศและหองสมดสตางค มงคลสข คณะ / เทยบเทา วทยาศาสตร ชวงเวลา

ครงท 1 (1 ต.ค. 2558 – 31 ม.ค. 2559 ) ครงท 2 ( 1 เม.ย. 2559 – 30 ก.ย. 2559)

สวนท 2 ขอตกลงการปฏบตงานขอตกลงการปฏบตงาน รอยละ

(นำหนก)ตวชวดความสำเรจของงาน

ปรมาณ คณภาพ เวลา ความคมคา ความพงพอใจ1. งานวเคราะหทรพยากรสารสนเทศ 50

1.1 สรางหรอแกไขระเบยนบรรณานกรม (BIBLIOGRAPHIC) และระเบยนฉบบ (ITEM) ในระบบหองสมด Sierra ของทรพยากรสารสนเทศ (หนงสอวชาการ สงพมพตอเนองรายป (หมวด W1) หนงสออางอง รายงานการวจย รายงานการประชม หนงสออานนอกเวลา และซด/ดวดทมาพรอมหนงสอ)

1.2 กำหนดเลขเรยกหนงสอ (Call number) โดยใชระบบหอสมดรฐสภาอเมรกน (LC), ระบบหอสมดแพทยแหงชาตอเมรกน (NLM) และระบบ Local และกำหนดหวเรอง ตามเนอหาของทรพยากรสารสนเทศ

สามารถจดการรายการบรรณานกรมและระเบยนหนงสอไดถกตอง ครบถวนไมนอยกวา 95% (20)

สามารถดำเนนการวเคราะหทรพยากรสารสนเทศไดเสรจสมบรณพรอมใหบรการ ภายใน 3 วนทำการ นบจากวนทไดรบตวเลม (20)

ไดรบความพงพอใจจากผมสวนไดสวนเสย 3 ใน 5 ระดบ(10)

2. งานเตรยมขอมลของทรพยากรสารสนเทศกอนออกใหบรการ (20%) 20

ขอตกลงการปฏบตงาน รอยละ(นำหนก)

ตวชวดความสำเรจของงานปรมาณ คณภาพ เวลา ความคมคา ความพงพอใจ

2.1 จดทำขอมลรายการหนงสอใหม เพอนำไปประชาสมพนธบนเวบไซตของหองสมด2.2 จดทำรายชอหนงสอใหมแนบกบหนงสอทเตรยมใหบรการ และจดทำรายชอผสงซอหนงสอ

เพอสำรองไวใหผสงซอไดมสทธยมกอน (เฉพาะอาจารย) สงใหงานบรการทรพยากรสารสนเทศดำเนนการตอไป

สามารถจดทำขอมลไดถกตองไมนอยกวา 95% (10)

2.3 แกไขขอมล Holding ของสงพมพตอเนองรายป (หมวด W1) 3 สวน ไดแก- ฐานขอมลหองสมด Sierra- ฐานขอมล Journal Link- เวบไซตหองสมด (แกไขขอมลในไฟลโปรแกรม Dreamweaver แลวสงใหเวบมาสเตอรนำ

ขนเวบไซตหองสมด)

สามารถแกไขขอมลไดถกตองไมนอยกวา 95% (5)

2.4 บนทกสถตงานวเคราะหฯ ตามประเภทของทรพยากรสารสนเทศ สรปขอมลสถตแตละเดอนแลวสงใหเวบมาสเตอรนำขนเวบไซตหองสมด

สามารถสงขอมลสถตใหเวบมาสเตอรภายในวนท 5 ของเดอนถดไป (5)

3. งานบรการยม-คนทรพยากรสารสนเทศ 103.1 ใหบรการทเคานเตอรยม-คนทรพยากรสารสนเทศ ไดแก

- บรการยม-คนทรพยากรสารสนเทศประเภทตางๆ- บรการรบจองสงพมพในระบบหองสมด Sierra- บรการตอบคำถามและชวยการคนควา

สามารถใหบรการยม-คนทรพยากรสารสนเทศไดถกตองไมนอยกวา 95% (5)

ไดรบความพงพอใจจากผรบบรการ 3 ใน 5 ระดบ (5)

4. งานจดการรายไดจากการบรการของหองสมด 10

2

ขอตกลงการปฏบตงาน รอยละ(นำหนก)

ตวชวดความสำเรจของงานปรมาณ คณภาพ เวลา ความคมคา ความพงพอใจ

4.1 เปนผรบผดชอบตรวจสอบการออกใบเสรจคาปรบสงพมพเกนกำหนดของหองสมด เพอตรวจทานและยนยนความถกตองของการออกใบเสรจ

สามารถตรวจสอบขอมลไดถกตองครบถวน 100% (4)

สามารถตรวจสอบรายการคาปรบใหเปนปจจบน ภายในวนทำการวนแรกของสปดาหถดไป (3)

ไดรบความพงพอใจจากผประเมน 3 ใน 5 ระดบ (3)

5. ภาระงานอนๆ ตามทไดรบมอบหมาย 105.1 เขารวมกจกรรมพเศษของคณะ และปฏบตงานอนๆ ตามทไดรบมอบหมาย5.2 ไปอบรม ไปศกษาดงาน และประชมสมมนา มการพฒนาตนเอง เพอใหผลการปฏบตงาน

และสมรรถนะในการทำงานมประสทธภาพมากขน

ไดรบความพงพอใจจากผมสวนไดสวนเสย 3 ใน 5 ระดบ (10)

โครงการตามยทธศาสตร / ผลงานทเปนความภาคภมใจ หรอนวตกรรมใหมในงาน- โครงการออกแบบสญลกษณ (Logo) ของหองสมดสตางค มงคลสข- โครงการสำรวจหนงสอทางการแพทย (W-Z) (ระยะท 3) (เปนผชวยโครงการ รวมกบบญญาวด

พงษศลา)- โครงการสำรวจหนงสอในหมวดวทยาศาสตรทไมมการใชตงแต 10 ป ขนไป ระยะท 1 (เปนผ

ชวยโครงการ รวมกบบญญาวด พงษศลา)

3

สวนท 3 การประเมนสมรรถนะ(Competency)3.1 สมรรถนะหลก (Core Competency) ใหผประเมนพจารณาประเมนตามแบบสมรรถนะหลก (Core Competency)

สมรรถนะหลกเกณฑระดบสมรรถนะ

ทคาดหวง

1. ความยดมนในคณธรรม ( Integrity)A

ความมคณธรรม จรยธรรม ซอสตยสจรต ปฏบตงานดวยความโปรงใส มวนยในตนเอง ยดมนในหลกคณธรรม จรยธรรมในวชาชพ รกษาวาจา เชอถอและไววางใจไดเสมอ

3

2. การมงผลสมฤทธ (Achievement Motivation)B

ความมงมนในการปฏบตงานใหดหรอเกนมาตรฐานทมอย โดยใชเกณฑวดผลสมฤทธทสวนงานหรอมหาวทยาลยกำหนด อกทงยงหมายรวมถงการสรางสรรคพฒนาผลงานหรอกระบวนการปฏบตงานตามเปาหมายทยากและทาทายชนดทอาจไมเคยมผใดสามารถกระทำไดมากอน

3

3. ความรบผดชอบในงาน (Responsibility)ความทมเท รบผดชอบ มงมนทจะปฏบตงานใหประสบความสำเรจอยางมประสทธภาพ คำนงถงความคมคาในการใชทรพยากรและเปนประโยชนตอผรบบรการและองคกร

3

4. การทำงานเปนทม (Teamwork)ความเขาใจในบทบาท และหนาทของตนเองในฐานะทเปนสมาชกหนงของทม รวมทงการมสวนรวมในการทำงาน การแกไขปญหา และการแลกเปลยนประสบการณและความคดเหนตาง ๆ กบสมาชกในทม

4

5. การวางแผนการทำงานอยางเปนระบบ (Systematic Job Planning)ความสามารถในการวางแผน และการวเคราะหถงปญหาและอปสรรคทอาจเกดขนไวลวงหนาเสมอ รวมทงความสามารถในการตรวจสอบขอมลและรายละเอยดตาง ๆ ทงของตนเองและผอนได

3

4

3.2 สมรรถนะเฉพาะตามสายอาชพ (Functional Competency) ใหผประเมนพจารณาประเมนตามแบบประเมนสมรรถนะเฉพาะตามสายอาชพ (Functional Competency)สมรรถนะเฉพาะตามสายอาชพ

เกณฑระดบสมรรถนะทคาดหวง

1. ทกษะการสอสาร (CFC02)การสอสารดวยการฟง พด อาน เขยนไดอยางถกตองชดเจนและไดใจความ เพอใหเกดความเขาใจทตรงกนทงผสอและผรบสาร พรอมทงสามารถสอสารไดบรรลตามเปาหมาย และวตถประสงคของการสอสารนนๆ

3

2. การเรยนรอยางตอเนอง (CFC03)ความใฝเรยนรและแสวงหาความรใหม ๆ ในวชาชพและความรอน ๆ ทเกยวของเพอพฒนาความรความสามารถของตนเองและองคกรอยางตอเนอง

3

3. ทกษะการจดระบบทรพยากรสารสนเทศ (SFC02)ความสามารถในการวเคราะหเนอหา จดหมวดหม กำหนดหวเรอง ทำรายการบรรณานกรมทรพยากรสารสนเทศไดถกตองตามมาตรฐานสากลทสวนงานกำหนดใชรวมกน

3

ลงชอ .................................................................. ผจดทำ�ขอตกลง ลงชอ .................................................................. ผบงคบบญช�วนท ................../................./.................... วนท ................../................./....................

5