TOKEN ECONOMY Lili Luo & Michael Wiedmann Donnerstag, 14. Juni 2007 Lerntheorien –...

TOKEN ECONOMY

Lili Luo & Michael WiedmannDonnerstag, 14. Juni 2007Lerntheorien – theoretische Grundlagen und praktische Anwendungen

Gliederung

Einstieg Wie funktioniert Token Economy? Anwendungsmöglichkeiten aus Klinik

und Pädagogik Probleme und Lösungsmöglichkeiten

Ich teile Münzen aus

Eure Aufgabe: Findet heraus, wie ihr sie bekommt.

Regel: Ihr dürft euch nicht miteinander austauschen.

Belohnung: Die Münze könnt ihr gegen Süßigkeiten eintauschen.

Ein kleines Spielchen

Irgendwelche Ideen?

Was hat das jetzt mit psychologischen Verfahren zu tun?

•Idee•Geschichte•Methode

Token Economy

Idee

Aufbau von Verhalten Operante Konditionierung Systematische Anwendung von

Verstärkern Therapieverfahren

Geschichte I

Zweite Hälfte der 60er Jahre Ayllon und Azrin (1965,1968b) Chronisch psychiatrische Patienten Medikamentation Schizophrene Patienten

Geschichte II

Seit den frühen ´70ern Ausbreitung der Programme Settings Populationen Subpopulationen Viele Studien

Methode I

Nach Ayllon & Azrin (1968) Zielverhalten System von Endbelohnungen als

Verstärker Kontinuierliche Verstärkung durch Token Eintausch bei Erreichen der Schwelle

Zusatz von Ayllon & Cole (2000) Selbstkontrolltechniken

Beispiel

Ein Jugendlicher kommt immer wieder später als abgemacht vom Ausgang nach Hause. Die beunruhigten Eltern schimpfen mit ihm, verweigern am nächsten Wochenende den Ausgang und geraten dadurch in eine negative Spirale von Drohungen, negativem Verhalten und Reaktanzverhalten seitens des Jugendlichen.

Was würde eine Erziehungspsychologin raten?

Beispiel II

Eine Punktekarte wird erstellt.Wenn der Jugendliche sich an die

festgelegten und gemeinsam abgesprochenen Ausgangszeiten hält, und rechtzeitig nach Hause kommt, erhält er einen Punkt, der beim Erreichen von 10 Punkten gegen einen gemeinsam festgesetzten Verstärker (z.B: Kinoeintritt, CD, Aktivität gemeinsam mit dem Vater etc. ) eingetauscht werden kann.

Eigene Beispiele

Kennt ihr Token Economy Systeme aus Schulzeit, Beruf, Praktika?

Fragen

•Praktische Anwendungen•Nutzbringende Tipps•Herausforderungen bei der Durchführung

Beispiele und Probleme

Praktische Anwendungen

Therapie z.B. Psychiatrische Patienten mit chronifizierten Krankheitszuständen;

Rehabilitation bei geistig Behinderten Selbständigkeit, die Sprache, Sozial- und Arbeitsverhalten werden gefördert;

pädagogisches Feld Klassenzimmer in Vor- oder Grundschule;

Gefängnisinsassen --> Förderung produktiven Verhaltens.

Nutzbringende Tipps

Vielfalt eintauschbarer Verstärker;

Mitarbeiter: Kooperation, Verhalten auf das Ziel koordinieren;

Zielverhalten, Umtauschsystem und Verhaltenskonsequenzen den Teilnehmern klarmachen;

Eintauschbare Verstärker dürfen nur durch die Tokens erreicht sein;

die Zeit zwischen Vergabe und Eintausch der Tokens verlängert; usw.

1.fehlende Reaktion auf Token;

2. Staff- training;

3. die Resistanz der Beteiligten;

4. follow- up data

Herausforderungen bei der Durchführung

Fehlende Reaktion auf Token Economy

Minderheiten;

verschiedene Beeinflussfaktoren: Alter, IQ, - Gender etc.

an Programm, eher als an Teilnehmern;accumulated tokens(savings)= tokens(income or wage)- backup events(expedition);

Peers- involving

Staff training

Feedback, Instruction, Rollenspielen, tokens;

z. B. Anerkennung, Zertifikate, Supportment.

Resistanz der Beteiligten

Ärger oder sogar Ablehnung der Tokens;

Unfreiwilligkeit;

unflexible, zu strenge Regelungen;

Ungeduld gegen Beschwerden.

Follow- up dataLabor settings (treatment settings --> extra treatment)

Token Economy und viele andere Faktoren des Programms;

follow- up Resultat nicht das der token- Förderungskontingenz;

data behalten vs. verlieren

die Umwelt-Veränderungen

Long-term Einfluss

systematisches Ignorieren;

Durchführung des Programms in verschiedenen Situationen;

möglichst der Realität nahe;

Peers und Teilnehmer selbst als Verstärker

Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit