[lectures] Einführung Moderation und E-Moderation

Projektseminarx Kommunikationspraxis I: eModeration (SEM1P)Dr. Martin Ebner und Dr. Sandra Schön (aka Schaffert) , FH Hagenberg

Einführung in Moderation und E-ModerationEinführung in Moderation und E-Moderation

Nex

tcon

fere

nce

- ht

tp://

ww

w.fl

ickr

.com

/pho

tos/

next

conf

eren

ce/4

6329

5928

5/

Inhalt

.... ein sehr allgemeiner Einstieg in das Thema Moderation und E-Moderation

Grundlage: Kommunikation

Quelle. CheefulMonk - http://www.flickr.com/photos/8185675@N07/4352423165/

Was ist Moderation?

„Moderation ist eine Methode zur gemeinsamen Arbeit in Gruppen. Das Ziel ist, mit allen Gruppenmitgliedern einen gemeinsamen Lernprozess zu gestalten. Das Beherrschen von Moderationsmethoden gehört zum Standardrepertoire jedes Gruppentrainers.“

Wann wird moderiert?

(Sammlung durch Zurufliste)

Rolle und Aufgaben des Moderators

Kartenabfrage• Fragestellung: Was sind Aufgaben eines

Moderators?• Karten ungeordnet• Loreleyphase („Ich weiß nicht, was soll das bedeuten“)• Neuordnung der Karten

Siehe Lipp & Will (1996). Das große Workshop-Buch.Bild im Hintergrund: 49915119_47670f570e_b.jpg bei FlickR.com

Vorbereitung der Moderation nach Lahninger - I

Lahninger, Paul:: leiten, präsentieren, moderieren, S. 246

ThemaAuftraggeberAbsicht/AnliegenZielsetzungTeilnehmer/innenVorgeschichteMögliche Schwierigkeiten

ThemaAuftraggeberAbsicht/AnliegenZielsetzungTeilnehmer/innenVorgeschichteMögliche Schwierigkeiten

SITUATIONSANALYSE

SITUATIONSANALYSE

DANN: IDEENSAMMLUNG

DANN: IDEENSAMMLUNG

Phase und Thema

Absicht und Ziele

Methodi-sche Schritte

Material/Medien

Zeit- und Aufgabenverteilung

Vorbereitung der Moderation nach Lahninger - II

Lahninger, Paul:: leiten, präsentieren, moderieren, S. 246

KONKRETER ABLAUFPLAN

KONKRETER ABLAUFPLAN

Durchführung der Moderation

...

Shtikl - http://www.flickr.com/photos/shtikl/1445797787/

Hintergrund: Gruppendynamik nach Tuckman (1965)

http://www.ent-paed-psy.uni-bremen.de/lerntools/Multimediale-Lernumgebung/images/Gruppenphasen.jpg

Prozessorientierte Leitungsaufgaben

Aktivieren, Kontakte fördern und Orientierung gebenZiele vereinbaren: VertragModerieren und Präsentieren

Konzentration fördernBeteiligung erhöhenErgebnisse sichern

Aufträge erteilenIntegration fördern

AbschließenAusklingenEinsammelnAuswertenAusblickenVerabschieden

Lahninger, Paul: leiten, präsentieren, moderieren

Methoden

– Kartenabfrage– Zuruflisten, Blitzlicht, Mind-Mapping– Bewerten und Entscheiden– Arbeit in Kleingruppen– Visualisieren und Dokumentieren– Redezeitbegrenzungen (Signale)

....

Lipp & Will: Das große Workshop-Buch

Nachbereitung der Moderation

– Zusammenfassung– Abschlussritual oder Fest– Dokumentation– Erinnerungssignale senden– Evaluation

Lipp & Will: Das große Workshop-Buch

Hilfsmittel: Moderationsmaterial

...

Jürgen Hösch - http://www.flickr.com/photos/maljaysia/1416242859/sizes/l/

... UND WAS IST JETZT E-MODERATION?

Elektronische Kommunikation

Immer VERMITTELT Asynchron und Synchron

Elektronische Kommunikation

E-MailDiskussionforumTelefonVideo-KonferenzInstant MessagingSMS

Und Sie? Ihre Voraussetzungen...

• Wer von Ihnen hat mit folgenden Tools gearbeitet?

Name E-Mail Diskussions-forum

Skype Facebook Twitter

0 = noch nie gemacht1 = schon mal ausprobiert2 = mach ich regelmäßig

E-Moderation

E-moderators are the new generation of teachers and trainers who work with learners online. There has been explosive growth in online teaching and learning, training, resources and events, and the e-moderator is central to its quality and success.

Klappentext zu Salmon, G. „E-Moderation“

Telefonkonferenz

E-Mail

...

Diskussionsforum

Quelle: http://disneyace.com/aceproject/support/4.4/img/ScreenshotDiscussionForum.gif

Instant Messaging – Skype.com

Quelle: http://www.emsisoft.de/de/kb/articles/ticker090325/nigeria_scam.jpg

Wer nicht hat:Bitte installieren undeinen Account anlegen und uns bekanntgeben!

Video-Konferenz-System

...

http://techie-blogger.com/wp-content/uploads/2010/03/dimdim-screenshot.png

Facebook

...

Facebook.com

Wer nicht hat:Bitte einen (ggf. Fake) Account anlegen und uns bekanntgeben!

Twitter.com

...

Facebook.com

Wer nicht hat:Bitte einen (ggf. Fake) Account anlegen und uns bekanntgeben!

Etherpad

http://www.youtube.com/watch?v=DAI4RjH7JDI

Besonderheit: Emoticons und Abkürzungen

:-)fyi

rofl:-*

:-Pimho

cu;-)

Unterschiede der elektronischen und Face-to-Face-Kommunikation

• Wie unterscheidet sich Face-to-Face-Kommunikationvon elektronischer Kommunikation? Tauschen Sie Ihre persönlichen Erfahrungen aus. Welche persönlichen „Lessons Learnt“ ziehen Sie daraus? • Notieren Sie die „Lessons Learnt“, illustrieren Sie,vielleicht fällt Ihnen ein Cartoon ein?• Sie haben 30 Minuten Zeit für diese Aufgabe • Bitte präsentieren Sie im Anschluss Ihre Ergebnisse!

ARBEIT IN KLEINGRUPPEN

Reflexion der Moderation in der Gruppenarbeit

• Wie lief die Arbeit in Ihrer Gruppe?•Was war gut, was war weniger gut?•Hat jemand moderiert?

Zur Arbeit in Kleingruppen

• Geben Sie möglichst detaillierte Arbeitsaufträge in schriftlicher Form!• Vermeiden Sie jeden Anschein von Beschäftigungstherapie!• Geben Sie mindestens 40 Minuten Zeit!• Bestehen Sie auf einer Präsentation der Arbeitsergebnisse mit Visualisierung!

Lipp & Will: Das große Workshop-Buch

Vier Rollen der E-Moderation

...

Hron, A., Hesse, F. W., & Friedrich, H. F. (2003). Gemeinsam lernt es sich besser. Kooperatives Lernen und kognitive Prozesse in netzbasierten Szenarien. In U. Scheffer & F. W. Hesse (Hrsg.), E-Learning - Die Revolution des Lernens gewinnbringend einsetzen (2. Aufl.) (S. 83-97). Stuttgart: Klett-Cotta. Nach In: Bett & Gaiser, 2010

Ein Modell ... Nach Salmon

...

Salmon, G. (2000). E-moderating: the key to teaching and learning online. London: Kogan Page.: Bett & Gaiser, 2010

Kommunikationsregeln!

z. B. Im Chat (vgl. Lemnitzer & Naumann, 2002) z. B. direktes Addressieren von Themen oder Personen, z. B.

Walter: Ich denke, wir sollten jetzt Pause machen.Rosi: Wie schaut es denn mit morgen aus?Werner: Walter: bin ich auch dafür!

Siehe Bett & Gaiser, 2010

Literatur und Quellen

– Bett, Katja & Gaiser, Birgit (2010). E-Moderation. Stand 24.3.2010, Online zugänglich unter http://www.e-teaching.org/lehrszenarien/vorlesung/diskussion/e-moderation.pdf

Dr. Martin EbnerKontakt: martin.ebner@tugraz.athttp://elearning.tugraz.at

Dr. Sandra Schön (aka Schaffert)Kontakt: sandra.schaffert@fh-hagenberg.at, http://sansch.wordpress.com

Unterlagen für WS 2010/2011 Projektseminar Kommunikationspraxis I: eModeration (SEM1P)

Die Unterlagen können frei kopiert, genutzt und modifiziert werden, sofern der Name der Urheber sowie der Urheber der verwendeten Materialien bzw. der Quellen entsprechend genannt werden.

Kontakt und Nutzung der MaterialienKontakt und Nutzung der Materialien