Mobile Apps und ILIAS

Mobile Apps und Ilias

Content and Analysis Digital Library

Communities E-Education

Open Access und Open Source

C ISN Zürich and CC http://www.flickr.com/photos/floridanationalguardonflickr/7096123921/

Entwicklung und Unterstützung von Innovationen für die technologisch unterstützte Aus- und Weiterbildung in Sicherheits- und Verteidigungsorganisationen.

Unsere E-Education Mission

Unsere Vision: Integrierbare Werkzeuge und didaktische Designs

Open  Source  Mobler Cards

Unsere  ISN  Mobile  App  

Kostenlos  

Mobler Cards’ Micro Learning Schleife

•  Volle  offline  Funk:onalität  •  Direkte  Anbindung  an  Ilias    •  Gerätesynchronisa:on  •  Mul:-­‐LMS  Unterstützung  

Mobler Cards’ Learning Analytics: Gamification, Badges und Statistics

Selbstregulier

ungs-­‐  

Support  

Mo:va:ons-­‐    Support  

Glahn  (2009)  

Mobiltelefone sind überall

Smart Phone Penetration

(Que

lle  Goo

gle,  2013;  n  =  1005)  

Smart Phone Penetration Junge Erwachsene (18-34yrs)

(Que

lle  Goo

gle,  2013;  n  =  390)  

Smart Phone Penetration im VBS (20-50yrs)

(Que

lle  ISN,  2012;  n  =    498)  

1%  

10%  

51%  

29%  

9%  

No  Mobile  Phone  

Feature  Phone  

iPhone  

Android  

Other  Smart  Phones  

50%  wanted  to  buy  a  smart  phone  in  2013  

89%!  

Komplexe Lern- und Arbeitsumgebungen mit vielen Geräten gehören zum Alltag

Die Herausforderung für didaktisches Design: Geräte-übergreifend statt Geräte-unabhängig!

Fachexperten müssen Inhalte leicht selbst erstellen können

Geräteübergreifende Lernaktivitäten Beispiel: Mobile Blended Learning

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Online  TEST  

Präsenzphase   Mobilphase   Online  Phase   Präsenzphase  

Systenarchitektur von Mobler Cards

LRS

Content Broker

Learner Profile

LRS

Content Broker

Learner Profile

SCORM Sequencing

Content Mgmt

xAPI

IMS QTI

OAuth/IMS LIP

TLA SCORM

Learning Management SystemMobile App

Course Mgmt

Mobler  Cards  ISN  LMS  mit  Ilias  4.2  

Nächste Schritte

•  Anpassung der Serviceschnittstelle auf Ilias 4.4+ (PowerTLA Projekt) •  Wir freuen uns über Sponsoring Partner

•  Lernsimulationen mit komplexeren “Learning Analytics” und Ortsbasierten Aktivitäten

Beat Oderbolz Dr. Christian Glahn http://www.isn.ethz.ch https://github.com/ISN-Zurich/