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Learning und Research Grids in Hochschulbibliotheken - die Unterstützung von Selbststudium, Teamarbeit und Forschung mit neuen Raumkonzepten Anhand eines Beispiels sollen neue Entwicklungen im Konzept und Bau von wissenschaftlichen Bibliotheken in Großbritannien aufgezeigt werden. Die Einrichtungen der sogenannten Grids an der Universität von Warwick sind wegweisende Beispiele, wie mit einem innovativen Konzept und gutem Design differenziert auf unterschiedliche Bedürfnisse reagiert wird und somit neue Nutzungsfelder für die Bibliothek erschlossen werden. Ich möchte der Frage nachgehen, wie diese Konzepte in der Praxis funktionieren, was die Erfolgsfaktoren ausmachen und inwieweit das Design dies unterstützen kann.
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Learning und Research Grids neue Raumkonzepte für Selbststudium
Teamarbeit und Forschung
Chancen 2010 Tina Hohmann
Learning Grid: Hintergrund
• Warwick University
• Zusammenlegen studentischer Dienstleistungen
• Eigenverantwortliches Lernen
• Lernen als sozialer Prozess
Learning Grid: Konzept
• One-stop-Shop
• „Blended Learning“
• „Student Ownership“
Learning Grid: Architektur
• MJP Architects
• offenes Raumkonzept
• Flexibilität
• anregende Atmosphäre
Learning Grid: Architektur
• Farben
• Geschwungene Trennwände
• Differenziertes Mobiliar
Learning Grid: Zonierung
„where each can create their own learning experience“
Learning Grid: Zonierung
„where each can create their own learning experience“
Learning Grid: Ausstattung
• Präsentationsräume
• Professionalität
• Smart Boards
• White Boards
• Bodendosen fur Strom-und Netzwerkanschluss
Learning Grid: Mitarbeiter
• Student Advisors
• breite Ausbildung
• „Facilitator“
• Key Faktor
Learning Grid: Ergebnisse
• 1.500 – 2.000 Besucher/Tag
• höhere Motivation
• bessere Studienergebnisse
• Comfort Elements
• Selbstbestimmung
Research Grid: Hintergrund
• Modernisierung der Hauptbibliothek
• Raumersparnis durch Kompakt-Regalsystem
• Möglichkeit der Erschliessung neuer Nutzungsfelder
Research Grid: Hintergrund
• Förderung von Master-Studenten und Forschern
• Geldmittel aus Forschungsfond
• Soziale Isolierung von forschenden Mitarbeitern
• Wunsch nach Austausch und individueller Unterstützung
Research Grid: Konzept
• Interdisziplinärer Austausch
• Individuelle Arbeitsplätze
• Individueller Support
• Sozialer Austausch
• Veranstaltungen
Research Grid: Zonierung
Research Grid: Zonierung
Research Grid: Ausstattung
• “Creative wall”
• seriöses Design, zurückhaltende Farbgebung
Research Grid: Ergebnisse
• Aushängeschild für die Forschung
• Sehr beliebt bei älteren Studenten, nicht so sehr bei Dozenten
• Veranstaltungen sehr erfolgreich
Teaching Grid: Konzept
• „what we need is a Teaching Grid“
• Treffpunkt und Support
• Workshops
• Raum für neue Lehrtechniken
Teaching Grid: Architektur
Teaching Grid: Zonierung
http://www2.warwick.ac.uk/services/library/teachinggrid/what_is_the_teaching_grid/video
Teaching Grid: Architektur
• Transparenz
• Flexibilität
• Multifunktionalität
Teaching Grid: Ergebnisse
• Treffpunkt und Unterstützung für Lehrende
• Innovativer Lehrraum
Zusammenfassung
Konzept• Differenzierter Ansatz
• Segmentierung der Nutzergruppen
• Nutzer-Orientierung Student-Ownership, Advisor
• Spezifisches Personalkonzept
• Physisches und Virtuelles Forum „Window on Research“
Design• Anregende Atmosphäre
• Flexibilität
• Transparenz
• Hohe Qualität: Möblierung, Farben
• Neueste technische
Ausstattung
Fazit
Die bibliothekarische Zukunft mit neuen Nutzungsfeldern durch innovatives Design sichern
Die Zukunft?
InQBate, University of Sussex
Vielen Dank.
Fragen?
Abbildungen
Warwick: Tina Hohmann, Warwick Library, JISC, MJP Architects
Sussex: Tina Hohmann
Tina.Hohmann@writtle.ac.uk
Chancen 2010 Essen 4.2.2010 Tina Hohmann
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