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Willkommen in der Alexander-von-Humboldt-Schule Kooperative Gesamtschule des Kreises Bergstraße

Europaschule - Viernheim

Mit unserer pädagogischen Arbeit verfolgen wir das Ziel, zur Integration von Kindern und Jugendlichen in die Gesellschaft unseres Landes und in die Gemeinschaft der Länder Europas beizutragen. Grundlage unserer Bemühungen ist die Einsicht in die Notwendigkeit des Friedens zwischen den Menschen und mit der Natur. Dazu gehören der Respekt vor den Rechten des Individuums, die Toleranz im Prozess des Interessenausgleichs und die Solidarität mit den Schwachen. Diese Werte sehen wir als Leitlinien unseres Umgangs miteinander und der Beschäftigung mit den Gegenständen unseres Unterrichts an. (Aus dem Schulprogramm unserer Schule) Zu finden auf der Homepage unserer Schule:

http://www.avh-in-viernheim.de

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Grund-bedingungen

Interesse an Kultur

Leistungsbereit-schaft

Neugierde

Bereitschaft zu Teamarbeit

Sprachliche Offenheit

Interesse an Denkprozessen

Fachliche Fähigkeiten

Aufgaben der GO

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Übergang zur GO

Realschule Gymnasiumvon

Versetzung in die Jahrgangsstufe 11Realschulabschluss

Notendurchschnitt besser als 3

Eignungserklärung

keine Verschlechterung

De, En, Ma, Nat restl. Fächer

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Verlauf der Oberstufe ab 2005Einfüh-rungs-phase

11,1

11,2

Sep. 2005 bis Jan. 2006Feb. 2006 bis Juli 2006

Unterricht in 13 – 14 Pflichtfächern

und 0 – 3 Wahlfächern

und 1- 2 Kompensationskursen

Qualifi-kations-phase

12,1

12,2

Sep. 2006 bis Jan. 2007Feb. 2007 bis Juli 2007

Fachhochschulreife

Unterricht in2 Leistungskursen 6-12 Grundkursen

13,1

13,2

Aug. 2007 bis Jan. 2008

Feb. 2008 bis Mai 2006 Prü-fungs-phase

Abi-tur

ab 26.3.2008

Juni 2008

Prüfung in 2 Leistungsfächern (schriftlich)1 Grundfach (schriftlich)

1 Grundfach (mündlich)1 Grundfach (mündlich oder Präsentation oder besondere Lernleistung)

Zentrale Aufgabenstellung

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Einführungsphase

Jahrgangsstufe 11

Klassenverband

mit Kursen in MU oder KU, Fr oder LA, Rel., Sport

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Fächer in der Jahrgangsstufe 11Aufgabenfeld I Aufgabenfeld II Aufgabenfeld III

Pflicht-fächer

Deutsch (3) Englisch (3) Französischoder Latein (3)Kunstoder Musik (2)

Politik und Wirtschaft (2) Geschichte (2)

eine Religionslehreoder Ethik (2)

Mathematik (2) Physik (2)Chemie (2)Biologie (2)

Sport

Frei-willige

Fächer

weitere Fremdsprache(wenn im Stundenplan möglich) (3)

Erdkunde (2)

Englische Geschichte (3)

Informatik (2)

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Klassenlehrer Tutor Oberstufenleiter

Betreuung und Beratung

Jg. 11 Jg. 12 + 13immer

10

mündliche Leistung schriftliche Leistung

Mitarbeit Referate Hausaufgaben Präsentationen

2 Klausuren pro Hj. in De, Fremdspr. und Ma und in allen Kursen in der Jg. 12 und 13

Wertung ca. 1 : 1

Fehlerindex

Zeugnisse

12

Benotung

15, 14, 13 Note 1 sehr gut

12, 11, 109, 8, 7

6, 5, 4

3, 2, 1

0

Note 2

Note 3

Note 4

Note 5

Note 6

gut

befriedigend

ausreichend

ungenügend

mangelhaft

Punkte

13

zugelassen alle Fächer mit mindestens 05 Punkten

zugelassen

Fach mit 00 Punkten

1 Fach unter 5 Punkten

wenn Ausgleich durch

Zulassungsbedingungen zur Qualifikationsphase

zugelassen 2 Fächer unter 5 Punktendavon nur eines der Fächer Deutsch, Englisch, Französisch, Latein oder Mathematik.

mehr als 2 Fächer unter fünf Punkten

nicht zugelassen

keinen Ausgleich

C

A

B Beispiel

Beispiel

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Jgst. 11 kann einmal wiederholt werden,

keine Wiederholung, wenn Jgst. 10 wiederholt wurde,

die Oberstufe darf nur 4 Jahre dauern.

Eine freiwillige Wiederholung ist möglich.

Entscheidung für Jgst. 11 bis Ende 12,1

Wiederholung

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Jahrgangsstufe 12 und 13

Qualifikationsphase

4 Semester mit je einem Leistungsnachweis

Kurswahl für mindestens ein Schuljahr

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Fächer in der QualifikationsphaseAufgabenfeld

I

Aufgabenfeld

II

Aufgabenfeld III

Pflicht-fächer

Deutsch Englisch Französischoder Latein Kunstoder Musik

Politik und Wirtschaft Geschichte

eine Religionslehreoder Ethik

Mathematik Physik Chemie Biologie

Sport

Frei-willige

Fächer

wenn genü-gend Interesse

weitere Fremdsprache(wenn im Stundenplan möglich)

Erdkunde

Englische Geschichte

Informatik-AG

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Kursangebote Grundkurse (2 bis 4 Wo.-Stdn.)

bieten einen Einblick in die Inhalte und Methoden eines Faches und üben grundlegende Kenntnisse und Verfahrensweisen in einem Fachgebiet ein.

Leistungskurse (5 Wo.-Stdn.)

vermitteln exemplarisch erweiterte fachliche Kenntnisse und Arbeitsformen sowie vertieftes Verständnis, das auch der Einführung in wissenschaftliches Arbeiten dient.

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Wahlen in der Qualifikationsphase

1.) Wahl von 2 Leistungsfächern (LF).

 Es können gewählt werden:

AUFGABENFELD I: DE, EN, FR   

AUFGABENFELD II: PW oder GE (alle 5-stündig)

AUFGABENFELD III: MA, BI, CH, PH

Leistungsfächer können nur solche Fächer werden, die mit mindestens 5 Punkten in der Jgst. 11 abgeschlossen wurden.  

Eines der Fächer EN, FR, MA, BI, CH, PH muss Leistungsfach sein.

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2.) Wahl von Grundkursfächer

Sie ergeben sich durch die von den LF nicht abgedeckten Pflichtfächer und die zusätzlichen Interessen.

Die Grundkurse in Deutsch und Mathematik werden 4-stündig und die anderen 2- bzw. 3-stündig unterrichtet.

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25 Grundkursemüssen mindestens belegt werden !

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Fremdsprachen

2 Fremdsprachen sind Pflicht bis in Jg. 11

Wer keine 2. Fremdsprache hat, muss in Jg. 11 mit Latein beginnen.

Wer in Jg. 12 nur noch eine Fremdsprache belegen will, muss eine 2. Naturwissenschaft belegen.

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Abitur: TermineMeldung zum Abitur: Ende 13.ISchriftliche Prüfung: vor den OsterferienMündliche Prüfung: im Juni

Präsentation, bes. Lernleistung ggf. früherUnterricht bis Ende 2. Kalenderwoche im

Mai

Zentralabitur ab 2007

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1.) Die beiden Leistungsfächer sind die ersten beiden schriftlichen

Prüfungsfächer

2.) Wahl von 3 weiteren Prüfungsfächern (PF),

das 3. PF (schriftlich)

das 4. PF (mündlich)

das 5. PF ist entweder eine mündliche Prüfung oder eine besondere Lernleistung oder eine Präsentation.

3.) Alle Prüfungsfächer sind in der gesamten Oberstufe zu belegen.

4.) Die ersten drei Prüfungsfächer müssen mindestens zwei Aufgabenfelder abdecken, das fehlende AF muss mit den letzten PF abgedeckt werden.

5.) Prüfungsfächer müssen DE und MA sowie EN oder FR oder eine Naturwissenschaft sein !

Achtung: Kurse, mit 0 Punkten abgeschlossen, gelten als nicht besucht und verhindern bei Pflichtkursen oder Prüfungsfach eine Zulassung zum Abitur.

Prüfungsfächer

Abiturprüfung

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Belegungsplan in Jg. 12 und 13

Fach/HJ 12,1 12,2 13,1 13,2 Bemerkungen

DE X X X X

EN oder FR X X X X

2. Fdspr. EN, FR oder LA X X oder 2. Nat.

LA für Anfänger X X X X

KU oder MU X X

PW X X (X) (X) (x) empfehlenswert

GE X X X X

ER; KR oder Ethik X X X X

MA X X X X

BI, CH oder PH X X X X

BI, CH oder PH X X oder 2. Fremdsprache

Sport X X X X

Alle Kurse, die belegt werden, erscheinen im Abiturzeugnis.

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Kurse, die im Abitur einzubringen sind.

Fach/HJ 12,1 12,2 13,1 13,2 Bemerkungen

DE X ! X ! X ! X !

EN oder FR X ! X ! X ! X !

2. Fdspr. EN, FR oder LA X X oder 2. Nat.

LA für Anfänger X ! X !

KU oder MU X X (X) (X) (X) falls belegt

PW X X im AF II müssen 6 Kurse eingebracht werden, davon 2 in PW und die 2 in GE aus Jg. 13

GE X X X ! X!

ER; KR oder Ethik

MA X ! X ! X ! X !

BI, CH oder PH X ! X ! X ! X !

BI, CH oder PH X X oder 2. Fremdsprache

Sport maximal 3 Kurse

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Anmerkungen

Alle Kurse der Jahrgangsstufe 12 und 13, die belegt wurden, erscheinen im Abiturzeugnis.

Pflichtkurse mit 0 Punkten verhindern das Abitur.

Fachhochschulreife wird nach der Jgst. 12 erreicht, wenn alle Kurse mit 5 Punkten abgeschlossen wurden oder Unterkurse ausgeglichen werden können.

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Möglichkeiten zur Arbeit außerhalb des Unterrichts in der AvH

Humboldt-Bibliothek

Schülercomputer mit Internetanschluss

Schülercafe

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Projekte in GO mit fächerübergreifender Bedeutung Jahrgangsstufe 11

Besuch einer Partnerschule in Frankreich

Ökologie (Biologie und Erdkunde)

Projektwoche

Berufsinformation und –praktikum in im Rahmen der Politik und

Wirtschaft mit dem Thema “Wirtschaft”

Jahrgangsstufe 12

Besuch von Weimar (Deutsch, Kunst, Geschichte)

Rechtsstaat (Geschichte und Physik, Atomenergie und -lobby)

Fahrt nach Berlin (PW, Geschichte, Kunst, Deutsch

 Jahrgangsstufe 13

Studienfahrt

Thema „Entwicklungsländer“ ( Geschichte, Erdkunde, Religion)

Thema “Frieden“ in Geschichte und Religion

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