1

2

Schreibprojekt Zeitung

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Überblick

1. Vorstellung ComputerLernWerkstatt

2. Schreibprojekt: Zeitung

2.1 Konzeption des Kurses2.2 Projektverlauf2.2.1 Themenauswahl2.2.2 Recherche2.2.3 Beschreibung einzelner Prozesse2.3 Zusammenfassung

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Überblick

1. Vorstellung ComputerLernWerkstatt

2. Schreibprojekt: Zeitung

2.1 Konzeption des Kurses2.2 Projektverlauf2.2.1 Themenauswahl2.2.2 Recherche2.2.3 Beschreibung einzelner Prozesse2.3 Zusammenfassung

Was könnten für Probleme auftreten?

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Was macht die CLW?

6

Schreibprojekt Zeitung

7

Schreibprojekt Zeitung

Konzeption des Kurses: Ziel: Erstellen einer Zeitung

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Schreibprojekt Zeitung

Konzeption des Kurses: Ziel: Erstellen einer Zeitung

Ansatz: die Kinder sollen möglichst viel

selbst bestimmen dürfen

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Schreibprojekt Zeitung

Konzeption des Kurses: Ziel: Erstellen einer Zeitung

Ansatz: die Kinder sollen möglichst viel

selbst bestimmen dürfenVorabinformationen durch Kursanmeldung:6 Kinder, 5-10 Jahre alt

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Schreibprojekt Zeitung

Konzeption des Kurses: Ziel: Erstellen einer Zeitung

Ansatz: die Kinder sollen möglichst vielselbst bestimmen dürfen

Vorabinformationen durch Kursanmeldung:6 Kinder, 5-10 Jahre alt

wir stellen den Kindern das Thema vor, beobachten, was sich entwickelt

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Schreibprojekt Zeitung

Konzeption des Kurses: Ziel: Erstellen einer Zeitung

Ansatz: die Kinder sollen möglichst vielselbst bestimmen dürfen

Vorabinformationen durch Kursanmeldung:6 Kinder, 5-10 Jahre alt

wir stellen den Kindern das Thema vor, beobachten, was sich entwickelt

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Projektverlauf

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Projektverlauf

Themenauswahl

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Projektverlauf

Themenauswahl

Recherche

15

Projektverlauf

Themenauswahl

Recherche

Beschreibung einzelner Prozesse

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Themenauswahl

Vorgabe: verschiedene (Kinder-)Zeitschriftenzur Anschauung, dazu Arbeitsmaterial

(Projektverlauf)

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Themenauswahl

Vorgabe: verschiedene (Kinder-)Zeitschriftenzur Anschauung, dazu Arbeitsmaterial

Vorgabe: Erstellung eines Plakats mitThemenvorschlägen

(Projektverlauf)

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Themenauswahl

Vorgabe: verschiedene (Kinder-)Zeitschriftenzur Anschauung, dazu Arbeitsmaterial

Vorgabe: Erstellung eines Plakats mitThemenvorschlägen

Themen werden diskutiert, Kinder teilen sich den Themen zu

(Projektverlauf)

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Themenauswahl

Vorgabe: verschiedene (Kinder-)Zeitschriftenzur Anschauung, dazu Arbeitsmaterial

Vorgabe: Erstellung eines Plakats mitThemenvorschlägen

Themen werden diskutiert, Kinder teilen sich den Themen zu

(Projektverlauf)

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Recherche (Projektverlauf)

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Aktivitäten der Kinder:

Recherche (Projektverlauf)

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Aktivitäten der Kinder:

Bilder zeichnen

Recherche(Projektverlauf)

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Aktivitäten der Kinder:

Bilder zeichnen den Anderen Erlebnisse erzählen

Recherche(Projektverlauf)

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Aktivitäten der Kinder:

Bilder zeichnen den Anderen Erlebnisse erzählen

Bilder im Internet suchen, ausdrucken

Recherche(Projektverlauf)

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Aktivitäten der Kinder:

Bilder zeichnen den Anderen Erlebnisse erzählen

Bilder im Internet suchen, ausdrucken

Bilduntertitel schreiben

Recherche(Projektverlauf)

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Aktivitäten der Kinder:

Bilder zeichnen den Anderen Erlebnisse erzählen

Bilder im Internet suchen, ausdrucken

Bilduntertitel schreiben

Recherche(Projektverlauf)

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unsere Vorgaben:

Werkzeuge (Schreib-, Bastelmaterial, Computer)

Recherche(Projektverlauf)

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unsere Vorgaben:

Werkzeuge (Schreib-, Bastelmaterial, Computer)

Zeit (eine Stunde pro Kurstreffen)

Recherche(Projektverlauf)

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Recherche

unsere Vorgaben:

Werkzeuge (Schreib-, Bastelmaterial, Computer)

Zeit (eine Stunde pro Kurstreffen) jedes Treffen endet mit einer Abschlusskonferenz

(Projektverlauf)

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Recherche

unsere Vorgaben:

Werkzeuge (Schreib-, Bastelmaterial, Computer)

Zeit (eine Stunde pro Kurstreffen) jedes Treffen endet einer Abschlusskonferenz

Präsentation der Zeitung vor den Eltern

(Projektverlauf)

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Beschreibung einzelner Prozesse

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Beschreibung einzelner Prozesse

Hilfe suchen

33

Beschreibung einzelner Prozesse

Hilfe suchen

Zeitmanagement

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Beschreibung einzelner Prozesse

Hilfe suchen

Zeitmanagement

Texte verfassen

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Hilfe suchen(einzelne Prozesse)

36

Hilfe suchen(einzelne Prozesse)

Schwierigkeiten treten auf

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Hilfe suchen(einzelne Prozesse)

Schwierigkeiten treten auf Kinder wenden sich an uns Betreuer

38

Hilfe suchen(einzelne Prozesse)

Schwierigkeiten treten auf Kinder wenden sich an uns Betreuer Hilfestellung wird geleistet

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Hilfe suchen(einzelne Prozesse)

Schwierigkeiten treten auf Kinder wenden sich an uns Betreuer Hilfestellung wird geleistet den Kindern wird nahegelegt, sich mit Problemen an andere Teilnehmer zu wenden

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Hilfe suchen(einzelne Prozesse)

Schwierigkeiten treten auf Kinder wenden sich an uns Betreuer Hilfestellung wird geleistet den Kindern wird nahegelegt, sich mit Problemen an andere Teilnehmer zu wenden

das klappt im Kursverlauf immer besser, so dass wir Betreuer uns aus direkter Hilfe zurückziehen können

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Zeitmanagement(einzelne Prozesse)

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Zeitmanagement(einzelne Prozesse)

Problem: bei Abschlusskonferenz weist ein Kind sehr kleine Arbeitsergebnisse vor

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Zeitmanagement(einzelne Prozesse)

Problem: bei Abschlusskonferenz weist ein Kind sehr kleine Arbeitsergebnisse vor Vorschlag: zu Beginn der Stunde legt sich jedes Kind für mind. ein Thema fest

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Zeitmanagement(einzelne Prozesse)

Problem: bei Abschlusskonferenz weist ein Kind sehr kleine Arbeitsergebnisse vor Vorschlag: zu Beginn der Stunde legt sich jedes Kind für mind. ein Thema fest

Arbeiten gemäß einesThemenplans: Fremdsteuerung? Selbststeuerung?

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Texte verfassen(einzelne Prozesse)

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Texte verfassen(einzelne Prozesse)

Problem: Der Kopf ist voller Gedanken, wie kann ich sie festhalten?

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Texte verfassen(einzelne Prozesse)

Problem: Der Kopf ist voller Gedanken, wie kann ich sie festhalten? Verschriften

ältere schreiben selbständig am PC

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Texte verfassen(einzelne Prozesse)

Problem: Der Kopf ist voller Gedanken, wie kann ich sie festhalten? Verschriften

ältere schreiben selbständig am PC Schulanfänger schreiben vom Zettel ab

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Texte verfassen(einzelne Prozesse)

Problem: Der Kopf ist voller Gedanken, wie kann ich sie festhalten? Verschriften

ältere schreiben selbständig am PC Schulanfänger schreiben vom Zettel ab Vorschüler diktieren

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Zusammenfassung

welche SGL-Komponenten traten auf? was hat SGL möglicherweise verhindert?

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Zusammenfassung

Anpassung für Schule

Themenauswahl einschränken?

fächerübergreifend

Projekt mit Evaluation

Reflexion sozialer Prozesse