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Deutsch 1º E.S.O.
Wie läuft der Tag in der Schule ab?
¿Qué os sugiere la pregunta?
¿Qué pensáis que vamos a estudiar?
¿Qué sabéis sobre el tema?
¿Con qué otros temas está relacionado?
Pluralform: Nomen, Verben, Personalpronomen.Fragen: Wann? Wie viele? Wie spät? Hast du...?Habtihr. .? Satzbau der FragenZeitangaben
das Schulgeländedie Schulfächerdie Wochentagedie MonatsnamenZahlen bis 100OrdnungszahlenUhrzeiten
3
¿Qué conceptos importantes vamos a estudiar en esta unidad?
Aprender a Aprender
Comunidad y Servicio
Salud y Educación Social
Entornos
Ingenio Humano
¿Qué Área de Interacción podríamos utilizar para trabajar esta unidad?
El Área de Interacción elegida es:
Ingenio Humano Los alumnos abordan los temas apoyándose en actividades artísticas que refuerzan el aprendizaje del vocabulario y estructuras gramaticales.
Las tareas que vamos a realizar en esta unidad son:
OBJETIVOS TAREACRITERIOS DE EVALUACIÓN
A B C D
Comprender y responder a textos orales sencillos y cortos.
Hörverstehen undmündlicher Ausdruck X
Identificar mensajes básicos presentados en textos visuales sencillos.
Bilder oder Videos ansehen undinterpretieren
X
Identificar datos básicos en textos escritos sencillos.
Kurze Texte über das Thema lesen X
Comunicar información en una variedad limitada de situaciones cotidianas.
Eine E-Mail schreibenX
Utilizar conocimientos previos
Empleo de estrategias para la lectura
Utilizar el apoyo visual para mejorar la comprensión y la expresión oral y escrita
Deducir e inducir reglas
¿Qué habilidades de Aprender a Aprender vamos a trabajar en esta
unidad?
¿Qué atributos del perfil del BI podríamos trabajar en esta unidad?
Indagadores
Informados e instruidos
Pensadores
Buenos comunicadores
Íntegros
De mentalidad abierta
Solidarios
Audaces
Equilibrados
Reflexivos
¿Qué atributos del perfil del BI podríamos trabajar en esta unidad?
Indagadores
Informados e instruidos
Pensadores
Buenos comunicadores
Íntegros
De mentalidad abierta
Solidarios
Audaces
Equilibrados
Reflexivos
