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12. Januar 2010 Seminar „Leistungs- und Persönlichkeitsmessung“ Dipl.-Psych. Romy John Referenten: Jenny Kühn, Gloria Pöhler, Cornelia Lüderitz Verfahren zur Erfassung aktueller Zustände

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12. Januar 2010Seminar „Leistungs- und Persönlichkeitsmessung“Dipl.-Psych. Romy John

Referenten: Jenny Kühn, Gloria Pöhler,

Cornelia Lüderitz

Verfahren zur Erfassung aktueller Zustände

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StimmungsstrukturenStimmung =

Zustand, der über die Zeit stark variieren kann

Introspektiv zugänglichAbgrenzung von Emotion, die einfache

Bedürfnisse signalisierenMeist nicht auf ein Objekt gerichtet im

Gegensatz zu Emotionen

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StimmungsstrukturenVielzahl von Modellen

Bipolares Modell von Green, Goldman und Salovey (1993)

zweidimensionale Modell von Watson und Tellegen (1985)

Hierarchisches Modell (1999)

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StimmungsstrukturenBipolares Modell von Green, Goldman und Salovey

(1993)• Angenehm --- unangenehm

• Verwendung von 4 Tests– Adjektivliste und 3 Selbstbeurteilungsverfahren– Ermittlung der zufälligen

Messfehler/Antworttendenzen– „extrem hohe“ neg. Korrelationen zwischen den

Polen

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Stimmungsstrukturenzweidimensionales Modell von Watson und

Tellegen (1985)• Zwei Dimensionen (Faktoranalyse)• Positive Aktivierung, negative Aktivierung– Die 2 hauptsächlichen Dimensionen• Relativ unabhängige Faktoren• Evtl. übergeordneter Faktor

• Keine erschöpfende/exakte Beschreibung

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Stimmungsstrukturen

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Stimmungsstrukturen

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Stimmungsstrukturen

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Laux, Glanzmann, Schaffner & Spielberger

1981

State-Trait-Angstinventar

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Allgemeine Informationen

ab 15 Jahren

A-State A-Trait

= Zustandsangst = Angst als Eigenschaft

jetzt, in diesem Moment im Allgemeinen

Angst als emotionaler Zustand, der in seiner Intensität über Zeit und Situation variiert

Angst als überdauerndes Persönlichkeitsmerkmal (Ängstlichkeit)

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Standardisierungsstichprobe (1977)

N = 2385 Personen

Marktforschungsinstitut

erst 50 Minuten Befragung dann STAI

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Normen

nach Alter und Geschlecht getrennt

nur Normen für Trait-Angstwerte,nicht für State-Angstskala

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Reliabilität

Retest-Reliabilität:

Trait-Angst State-Angst

.68 ≤ rtt ≤ .96 .03 ≤ rtt

≤ .76

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Reliabilität

Retest-Reliabilität:

Trait-AngstState-Angst

.68 ≤ rtt ≤ .96 .03 ≤ rtt

≤ .76

Interne Konsistenz: α = .90

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Validität

Konvergente Validität:

Trait-Angst State-Angst

.40 ≤ r ≤ .90 .12 ≤ r ≤ .52

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Validität

Konvergente Validität:

Trait-Angst State-Angst

.40 ≤ r ≤ .90 .12 ≤ r ≤ .52

Divergente Validität: r ist vernachlässigbar

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Durchführung

Bearbeitung 3 – 6 Minutenpro Skala je 20 Feststellungenkeine Auswertung wenn mehr als 2

Feststellungen einer Skala fehlenBegriff „Angst“ bei der Instruktion

vermeidenA-State A-Trait

(1) überhaupt nicht

(1) fast nie

(2) ein wenig (2) manchmal

(3) ziemlich (3) oft

(4) sehr (4) fast immer

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Gruppenarbeit STAIAuswertung der bereits ausgefüllten Fragebögen

Gruppen zu je 2 Personen

Inversion bei Fragen 21, 26, 27, 30, 33, 36 und 39 beachten!

Nachschauen der T-Werte & Prozentränge in der Normtabelle

Interpretation der Werte

Zeit: max. 10 Minuten

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Janke & Debus1978

Eigenschaftswörtlerliste

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Allgemeine Informationen

Selbstbeurteilungsverfahren zur quantitativen Beschreibung der aktuellen Befindlichkeit

2 Formen: EWL-N: längere Version mit 161 Items EWL-K: Kurzversion mit 123 Items (bei Kurzversion verzicht auf Subskala

„Konzentriertheit“)

Ab ca.16 Jahren einsetzbar (Kinderform vorhanden)

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Allgemeine InformationenVerwendung: pharmakopsychologische Untersuchungen psychophysiologische Untersuchungen zur Emotions-

und Motivationsforschung Therapieverlaufsuntersuchung

EWL geeignet zur Erfassung von Veränderungen des Befindens in Abhängigkeit von Interventionen Bsp: Umweltbedingungen (Lärm, Temperatur)Bsp: therapeutische Interventionen ( Psycho- oder

Pharmakotherapie)

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Konzeption des Tests

Erste Form 1960

Items anhand des Dudens definiert anschließend reduziert und weiterselektiert.

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Beschreibung und Durchführung Beurteilungsbogen :

20 Minuten (Langform), 10 Minuten (Kurzform).

Antwortformat: „trifft zu“„trifft nicht zu“

Auswertung durch Aufsummierung der „Trifft zu“-Antworten

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AuswertungProfilbogen

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Auswertung6 Bereiche unterteilt in 15 Subskalen:

Bereich Subskala Beispielwörter

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Auswertung6 Bereiche unterteilt in 15 Subskalen:

Bereich Subskala Beispielwörter

Leistungsbezogene AktivitätA Aktiviertheit tatkräftig

B Konzentriertheit aufmerksam

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Auswertung6 Bereiche unterteilt in 15 Subskalen:

Bereich Subskala Beispielwörter

Leistungsbezogene AktivitätA Aktiviertheit tatkräftig

B Konzentriertheit aufmerksam

Allgemeine Desaktivität

C Desaktiviertheit träge

D Müdigkeit schläfrig

E Benommenheit benebelt

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Auswertung6 Bereiche unterteilt in 15 Subskalen:

Bereich Subskala Beispielwörter

Leistungsbezogene AktivitätA Aktiviertheit tatkräftig

B Konzentriertheit aufmerksam

Allgemeine Desaktivität

C Desaktiviertheit träge

D Müdigkeit schläfrig

E Benommenheit benebelt

Extraversion/ IntroversionF Extravertiertheit offen

G Introvertiertheit wortkarg

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Auswertung6 Bereiche unterteilt in 15 Subskalen:

Bereich Subskala Beispielwörter

Leistungsbezogene AktivitätA Aktiviertheit tatkräftig

B Konzentriertheit aufmerksam

Allgemeine Desaktivität

C Desaktiviertheit träge

D Müdigkeit schläfrig

E Benommenheit benebelt

Extraversion/ IntroversionF Extravertiertheit offen

G Introvertiertheit wortkarg

Allgemeines WohlbehagenI Gehobene Stimmung heiter

H Selbstsicherheit sorgenfrei

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Auswertung6 Bereiche unterteilt in 15 Subskalen:

Bereich Subskala Beispielwörter

Leistungsbezogene AktivitätA Aktiviertheit tatkräftig

B Konzentriertheit aufmerksam

Allgemeine Desaktivität

C Desaktiviertheit träge

D Müdigkeit schläfrig

E Benommenheit benebelt

Extraversion/ IntroversionF Extravertiertheit offen

G Introvertiertheit wortkarg

Allgemeines WohlbehagenI Gehobene Stimmung heiter

H Selbstsicherheit sorgenfrei

Emotionale Gereiztheit

J Erregtheit aufgeregt

K Empfindlichkeit verletzbar

L Ärger gereizt

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Auswertung6 Bereiche unterteilt in 15 Subskalen:

Bereich Subskala Beispielwörter

Leistungsbezogene AktivitätA Aktiviertheit tatkräftig

B Konzentriertheit aufmerksam

Allgemeine Desaktivität

C Desaktiviertheit träge

D Müdigkeit schläfrig

E Benommenheit benebelt

Extraversion/ IntroversionF Extravertiertheit offen

G Introvertiertheit wortkarg

Allgemeines WohlbehagenI Gehobene Stimmung heiter

H Selbstsicherheit sorgenfrei

Emotionale Gereiztheit

J Erregtheit aufgeregt

K Empfindlichkeit verletzbar

L Ärger gereizt

Angst

M Ängstlichkeit schreckhaft

N Deprimiertheit traurig

O Verträumtheit gedankenverloren

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Normen und Gütekriterien Umrechnung in Normen nicht vorgesehen, da Normtabellen nicht

sinnvoll da Mittelwerte und Streuungen variieren in Abhängigkeit von Situationen und Tageszeiten

Reliabilität Interne Konsistenz der Subskalen zwischen r = .70 und r = .95.

Die internen Konsistenzen der zu Bereichen zusammengefassten Kombinationsskalen liegen zwischen r = .86 und r = .94.

Validität Experimentelle Validierungsbefunde liegen vor für die Induktion

von erhöhter… Aktivität Desaktivation emotionaler Entspannung spezifischen Emotionen wie Angst oder Ärger

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Normen und Gütekriterien Umrechnung in Normen nicht vorgesehen, da Normtabellen nicht

sinnvoll da Mittelwerte und Streuungen variieren in Abhängigkeit von Situationen und Tageszeiten

Reliabilität Interne Konsistenz der Subskalen zwischen r = .70 und r = .95.

Die internen Konsistenzen der zu Bereichen zusammengefassten Kombinationsskalen: zwischen r = .86 und r = .94.

Validität Experimentelle Validierungsbefunde liegen vor für die Induktion

von erhöhter… Aktivität Desaktivation emotionaler Entspannung spezifischen Emotionen wie Angst oder Ärger

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Normen und Gütekriterien Umrechnung in Normen nicht vorgesehen, da Normtabellen nicht

sinnvoll da Mittelwerte und Streuungen variieren in Abhängigkeit von Situationen und Tageszeiten

Reliabilität Interne Konsistenz der Subskalen zwischen r = .70 und r = .95.

Die internen Konsistenzen der zu Bereichen zusammengefassten Kombinationsskalen liegen zwischen r = .86 und r = .94.

Validität Experimentelle Validierungsbefunde liegen vor für die Induktion

von erhöhter… Aktivität Desaktivation emotionaler Entspannung spezifischen Emotionen wie Angst oder Ärger

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GruppenarbeitDurchführung EWL-K (in gekürzter Form)

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Fazitschwierig, Zustandsvariablen von

Eigenschaftsvariablen zuUnterscheiden

Normen fehlen Vergleiche schwierig und willkürlich

Validierung & Reliabilitätsbestimmung fragwürdig

Korrelation der EWL-Skalen mit State-Angstskala höher als mit Trait-Angstskala

erfassen beide aktuelles Befinden

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QuellenLiteratur: Tellegen, A., Watson, D., & Clark, L. A. (1999). On the

dimensional and hierarchical structure of affect. Psychological Science, 10, 297 – 303.

http://jan.seifseit.de/skripte/originale/Das%20deutschsprachige%20State-Trait%20Angst%20Inventar.pdf

http://www.testzentrale.de/?mod=detail&id=321 http://www.psychology48.com/deu/d/ewl/ewl.htm http://www.assessment-info.de/assessment/seiten/datenbank/

vollanzeige/vollanzeige-de.asp?vid=312 http://www.testzentrale.de/?mod=detail&id=273

Tests: State-Trait-Angst-Inventar (Laux, Glanzmann, Schaffner &

Spielberger, 1981) Eigenschaftswörterliste (Janke & Debus, 1978)