2 • 2016 m ünchner uni m agazin - LMU München · ... forScher in der freizeit ... ihren reisen in europa und amerika anthropo-logische und zoologische Phänomene ... lich geprägter

medizinerausbildung an der lmu

den menschenstudieren

Studien- abSchluumlSSe

Bachelor ndashwas kommt danach

z e i t s c h r i f t d e r l u d w i g - m a x i m i l i a n s - u n i v e r s i t auml t m uuml n c h e n

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Sagar Dhital Medizinstudent

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an der LMU Muumlnchen

Ichmoumlchte einStipendiumstiften

1 Gang in der anatomischen

anstalt der lMu

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editorial

liebe leserinnen und leser

Den Menschen studieren heiszligt die titelgeschichte in der neuen ausgabe der mum es geht um das medizinstudium an der lmu um die vielfaumlltigen angebote um stu-dieninhalte und studentisches engagement bei der gestaltung dieser inhalte auch mit Blick auf die spaumlteren Berufsperspektiven bietet die fakultaumlt etwa seminare die medizinstudierenden wichtiges know-how fuumlr eine spaumltere Praxisgruumlndung an die hand geben

ein lmu-rechtsmediziner wird neuer konservierungsbeauftragter des suumldtiroler archaumlologiemuseums in Bozen Professor oliver Peschel wird ab august dieses Jah-res fuumlr Oumltzi die beruumlhmte gletschermumie aus den Oumltztaler alpen zustaumlndig sein die Jahrtausende unter schnee und eis verborgen war er hofft der mumie weitere geheimnisse zu entlocken es koumlnnten sogar weitere mumien mit dem weiteren ab-schmelzen der gletscher auftauchen denn diese werden durch dem klimawandel und die damit verbundene erwaumlrmung immer kleiner

nur wenig schnee zum skifahren hatten auch die teilnehmerinnen und teilnehmer der 6th Munich Earth Skience School (MESS) am Sudelfeld bei Bayrischzell Bereits zum sechsten mal trafen sich die geowissenschaftler in dieser besonderen winter School um sich mit der Seismologie-Software OpsPy zu befassen ndash und Ski zu fahren

eine winter school fand auch im estnischen tartu statt mit finnougristik-studenten aus muumlnchen wien hamburg helsinki turku uppsala und szeged in deutschland studieren insgesamt nur 180 junge Leute dieses Fach das sich mit den Sprachen unter anderem der finnen esten saamen oder ungarn befasst umso wichtiger ist der grenzuumlberschreitende austausch fuumlr sie

fuumlr seine fotos von eis- und sandwuumlsten reist michael martin mit eisbrechern hun-deschlitten gelaumlndeautos skiern und helikoptern um die welt weder wuumlstenstuumlrme noch Temperaturen von unter 50 Grad in den Polargebieten konnten den LMU-Alum-nus davon abhalten fuumlr sein Projekt bdquoPlanet Wuumlsteldquo vier Mal die Erde zu umrunden und 300000 Bilder zu schieszligen

viel spaszlig beim lesen ihre mum-redaktion

zur sache

chancenGerechtiGkeit und PotenzialentfaltunG iM blick

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1 Vielfalt an der lMu ist eine berei-

cherung aber auch ein kontinuier-

licher Prozess der herausforderun-

gen mit sich bringt sagt Professor

barbara conradt deshalb muumlssen

Problemsituationen erkannt und

abgebaut werden

Die LMU bietet uumlber 50000 Studierenden und uumlber 6000 Beschaumlftigten aus unterschiedlichen nationen und kulturkreisen und mit unterschied-lichen erfahrungen faumlhigkeiten sicht- und denk-weisen einen raum um sich entwickeln und ein-bringen zu koumlnnen in den vergangenen Jahren hat die universitaumlt zahlreiche maszlignahmen einge-leitet und damit einen Beitrag zur unterstuumltzung und foumlrderung von vielfalt geleistet als zent-rale Schnittstelle entwickelt die 2014 etablierte bdquoKontaktstelle fuumlr Gleichstellung und Inklusionldquo konzepte die die chancengerechtigkeit foumlrdern und zur Potenzialentfaltung aller universitaumltsmit-glieder beitragen sollen zusaumltzlich bietet sie ei-nen uumlberblick uumlber die aktivitaumlten der universitaumlt in Bezug auf diversitaumlt und vernetzt die verschie-denen akteurinnen und akteure die sich mit der vielfalt der mitglieder der lmu beschaumlftigen

die vielfalt der studierenden und der Beschaumlftig-ten ist eine Bereicherung sie bringt allerdings auch verschiedene herausforderungen mit sich deshalb muumlssen moumlgliche Problemsituationen erkannt und abgebaut werden

dass die lmu bereits auf dem richtigen weg ist und in den letzten Jahren viel weiterentwickeln konnte bestaumltigt unter anderem die auszeich-nung mit dem bdquoTotal E-Quality Praumldikatldquo das vom Bundesfamilien- und Bundesforschungsmi-nisterium gefoumlrdert wird und mit dem die lmu bereits dreimal in folge fuumlr ihr beispielhaftes en-gagement bei der gleichstellung von frauen und Maumlnnern gewuumlrdigt wurde Im Jahr 2011 hat die LMU auch die bdquoCharta der Vielfaltldquo unterzeichnet die von der deutschen wirtschaft und der Bundes-regierung initiiert wurde damit bekennt sie sich zu einer kultur der anerkennung und wertschaumlt-zung der vielfalt

bdquodiVerSity MatterSldquoEinmal jaumlhrlich ruft die bdquoCharta der Vielfaltldquo zu einem bundesweiten aktionstag auf unter dem Motto bdquoDiversity mattersldquo beteiligt sich in diesem Jahr auch die lmu an diesem aktionstag ziel des ersten Diversity-Tages am 7 Juni an der LMU ist das Potenzial der vielfaumlltigkeit zu erkennen und den anstoszlig zu geben es bestmoumlglich zu nutzen ndash im rahmen von studium wissenschaft und ver-waltung viele Beratungsstellen und Beauftragte die an der LMU im Bereich Diversity aktiv sind stellen sich an diesem tag an info-staumlnden vor weiterhin wird es eine Podiumsdiskussion geben sowie workshops zu verschiedenen aspekten der Diversitaumlt Aktuelle Informationen zum Diversity-tag finden sie unter wwwlmudediversity-tag

vielfalt ist ein kontinuierlicher Prozess deshalb freuen wir uns wenn Sie am 7 Juni zum Diversity-tag ins hauptgebaumlude der lmu kommen und bei Fragen mitdiskutieren wie bdquoWas verstehen Sie unter diversitaumlt was wuumlrde die lmu noch viel-faumlltiger machenldquo

Prof Dr Barbara ConradtVizepraumlsidentin fuumlr die Bereiche

Forschung und Diversity

den MenSchen StudierenMedizinerauSbildunG an der lMu

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MedizinerauSbildunG an der lMu

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Profile

Serie forScher in der freizeit

14 SchlanGen neben deM Sofa

Oumltzi-konSerVierunGSbeauftraGter

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ethik iM StudiuM

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SelteneS Studienfach finnouGriStik

26 VerkoStoitunut yMPaumlri eurooPPaa euroPaweit Vernetzt

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28 GeGen daS Schubladendenken

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MiniSterPraumlSident Von tSchechien zu beSuch Im Rahmen seines zweitaumlgigen Besuches in Bay-ern besichtigte der ministerpraumlsident tschechiens Bohuslav Sobotka zusammen mit Bayerns Minis-terpraumlsident horst seehofer im maumlrz die denk-staumltte weiszlige rose im lichthof der lmu Begruumlszligt wurden die beiden ministerpraumlsidenten im haupt-gebaumlude durch den Bayerischen Wissenschafts-minister dr ludwig spaenle lmu-vizepraumlsident Professor hans van ess und die vorsitzende der weiszlige rose stiftung dr hildegard kronawitter die beiden ministerpraumlsidenten legten im lichthof zwei kraumlnze am denkmal der weiszligen rose nieder bevor hildegard kronawitter sie durch die denk-staumltte fuumlhrte abschlieszligend trugen sich minister-praumlsident sobotka und ministerpraumlsident seehofer in das gaumlstebuch der stiftung ein thp

VizePraumlSidenten iM aMt beStaumltiGtDer Hochschulrat folgte mit 15 von 20 Stimmen der vorschlagsliste von Praumlsident Bernd huber und bestellte Professor Martin Wirsing (Fakultaumlt fuumlr Mathematik Informatik und Statistik) Pro-

fessor Barbara Conradt (Fakultaumlt fuumlr Biologie) Dr Sigmund Stintzing (Fakultaumlt fuumlr Physik) und Professor Hans van Ess (Fakultaumlt fuumlr Kulturwis-senschaften) erneut in die Hochschulleitung wie in der amtszeit zuvor wird wirsing fuumlr den Bereich studium und conradt fuumlr die Bereiche Forschung und Diversity zustaumlndig sein Stint-zing betreut wieder den Bereich Berufungen und van ess das internationale ihre amtszeit endet am 30 September 2019 ski

fuumlnf wiSSenSchaftlerinnen erhalten thereSe Von bayern-PreiSAm 14 April wurden fuumlnf Wissenschaftlerinnen mit dem Therese von Bayern-Preis ausgezeich-net Professor Nadja Dwenger vom Lehrstuhl fuumlr volkswirtschaftslehre insbesondere finanzwis-senschaft an der universitaumlt stuttgart hohenheim dr Birte haumlcker wissenschaftliche referentin am max-Planck-institut fuumlr steuerrecht und Oumlffentli-che finanzen in muumlnchen sowie habilitandin an der Juristischen fakultaumlt der lmu dr veronika karnowski vom institut fuumlr kommunikations-wissenschaft und medienforschung der lmu Professor michaela Pfundmair vom lehrstuhl fuumlr Sozialpsychologie an der LMU sowie Amelie wuppermann Professorin fuumlr mikrooumlkonometrie an der volkswirtschaftlichen fakultaumlt der lmu Insgesamt ist eine Dotation von 20000 Euro fuumlr den Preis ausgelobt

Der Therese von Bayern-Preis wird von der gleich-namigen stiftung verliehen die stiftung wurde im Jahre 1997 an der LMU gegruumlndet Die Namens-geberin der Stiftung Therese von Bayern (1850 ndash1925) war Wissenschaftlerin und erforschte auf ihren reisen in europa und amerika anthropo-logische und zoologische Phaumlnomene daruumlber hinaus setzte sie sich fuumlr die Bildung von frauen ein Sie erhielt im Jahre 1897 als erste Frau die Eh-rendoktorwuumlrde der lmu alle drei Jahre zeichnet die stiftung herausragende wissenschaftlerinnen der lmu aus zu den wichtigsten auswahlkriteri-en bei der Preisvergabe gehoumlren wissenschaftlich herausragende leistungen und eine akademische Karriere die Vorbildfunktion fuumlr junge Forsche-rinnen hat cg

1 der tschechische Ministerpraumlsident bohuslav Sobotka (3 von links) laumlsst sich von dr hildegard

kronawitter (5 von links) die denkStaumltte weiszlige rose zeigen

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Schon als Schuumller wollte Fabian Haak spaumlter Arzt werden bdquoZu-naumlchst aus recht oberflaumlchlichen rollenvorstellungen heraus

spaumlter aber weil mich die kombination aus handwerk-lich gepraumlgter arbeit und theoretischem hintergrund

wirklich reizteldquo Nach einem Zivildienst im Altenheim und einblick in die arbeit des dortigen hausarztes stand seine entscheidung fest er begann ein me-dizinstudium an der lmu ndash und fuumlhlte sich bei den anfaumlnglichen Praumlparationskursen in seinem inter-esse an den handwerklichen chirurgischen aspek-ten des Berufes bestaumltigt Heute ist Fabian Haak 26

Jahre alt steht kurz vor seinem zweiten staatsexa-men ndash und wuumlrde das studium immer wieder ergrei-

fen streckenweise sei es sehr arbeitsintensiv gewesen durch Umstrukturierungen erschwert aber auch bdquoerfuumlllend und begeisterndldquo

Haak ist einer von rund 5000 Medizinstudenten und -studentinnen an der LMU Bisweilen 1000 Studie-rende lernen in den ersten zwei Jahren zusammen ndash was auf eine muumlnchener Besonderheit zuruumlckzu-fuumlhren ist die gemeinsame vorklinik von lmu und technischer universitaumlt muumlnchen nach dem ersten staatsexamen am ende des vorklinischen studien- abschnitts entscheiden sich die studierenden fuumlr

das klinische studium an einer der beiden universi-taumlten bdquoIm Grunde sind wir in einem staumlndigen Wett-

bewerb um die besten Studierendenldquo erklaumlrt Professor martin fischer inhaber des lehrstuhls fuumlr didaktik und

ausbildungsforschung in der medizin am lmu-klinikum neben hohen studierendenzahlen und einer recht komplexen infrastruk-tur ndash mit standorten in groszlighadern und der innenstadt ndash zeichne

sich die LMU-Medizinerausbildung durch bdquogroszlige Forschungsexzellenzldquo aus bdquoDie Studierenden sol-len eine wissenschaftsbasierte und forschungsori-entierte ausbildung durchlaufen trotzdem aber als junger Arzt oder junge Aumlrztin handlungsfaumlhig seinldquo

Die Einfuumlhrung des neuen bdquoMedizinischen Curri-culums an der LMU Muumlnchenldquo ndash kurz MeCuM ndash vor rund zehn Jahren brachte einschneidende veraumln-derungen bdquoWir haben damit eine Aumlnderung der Approbationsordnung von 2002 reformstark um-gesetztldquo so Fischer bdquobasierend auf einer Allianz mit der harvard medical school die dieses Jahr im Oktober ihr 20 Jubilaumlum feiertldquo Ziel war es die vorklinisch-theoretischen und klinisch-praktischen faumlcher der humanmedizin staumlrker miteinander zu verzahnen und so schon in den ersten abschnit-ten des medizinstudiums mehr Praxisnaumlhe zu schaffen dazu wurde etwa der longitudinal-kurs (L-Kurs) eingerichtet der immer mittwochs statt-findet und sich durch das gesamte studium zieht unter anderem soll er studierende von Beginn an in die aumlrztliche rolle und verantwortung einfuumlhren methoden der gespraumlchsfuumlhrung und anamnese-erhebung koumlrperliche untersuchung und doku-mentation lehren sowie teamarbeit foumlrdern

netz Von 263 lehrPraxenzudem wurde das zentrum fuumlr unterricht und Studium (ZeUS) eingerichtet Studierende koumlnnen hier das Blutabnehmen an arm-modellen das le-gen einer magensonde an medizinischen Puppen oder die geburtshilfe an modellen uumlben an den standorten innenstadt und groszlighadern trainieren sie an solchen modellen oder uumlben Patientenge-spraumlche ndash etwa zur impfberatung aber auch zur Palliativversorgung die studierenden werden da-bei von ihren kommilitonen uumlber einen halbdurch-laumlssigen spiegel oder eine kamera beobachtet

medizinerausBildung an der lmu

den MenSchen Studieren

das Medizinstudium ist im wandel Studierende blicken heute fruumlher in die Praxis uumlberschneidende faumlcher werden nach organsystemen gebuumlndelt und der auftrag des arztes spielt von anfang an eine rolle Gefoumlrdert werden aber auch aspekte der modernen arztkarriere wie facharztwahl auslandspraktika oder die eigene Praxisgruumlndung Viele impulse und innovationen an der lMu kommen dabei von den Studierenden selbst

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als Patienten kommen dafuumlr laiendarsteller zum einsatz nach ei-ner neuerlichen aumlnderung der aumlrztlichen approbationsordnung von 2012 hat sich auch im klinischen Abschnitt vieles geaumlndert So wur-den einzelne sich uumlberschneidende faumlcher nach organen gebuumln-delt wo man fruumlher nierenheilkunde und urologie getrennt lehrte findet jetzt der integrierte Blockkurs bdquoNephro-Uro-Genital-Systemldquo (NUGS) statt In einem neu aufgebauten Netz von uumlber 263 Lehrpra-xen sollen lmu-studierende vermehrt die ambulante medizin in der Primaumlrversorgung kennenlernen auch die zahl der akademischen lehrkrankenhaumluser fuumlr die klinisch-praktische ausbildung im letzten Studienjahr wurde erhoumlht

bdquoJe weiter man in die Klinik ruumlckt desto mehr beschaumlftigt man sich natuumlrlich mit dem Menschenldquo erklaumlrt Medizinstudent Fabian Haak bdquoEs macht Spaszlig das theoretische Wissen praktisch anzuwendenldquo Dabei merke man auch wie viel Arbeit der Beruf bedeute bdquoAber ich finde diese wird durch den sehr nahen kontakt zum menschen wettgemachtldquo Was er bemaumlngelt ist die knappe Zeit die Medizi-ner an einer Uni-Klinik zuweilen fuumlr ihre Studierenden haumltten bdquoMan merkt dass sie eben zugleich Aumlrzte Forscher und Lehrer sindldquo so der 26-Jaumlhrige

erfahrunGen auS deM auSlandProfessor Martin Fischer raumlumt ein bdquoDie Vielfalt der klinischen Wahl-faumlcher im letzten Studienjahr hat sich erfreulicherweise erhoumlht ndash dar-unter auch kleinere disziplinen wie hand- und Plastische chirurgie Labor- oder Rechtsmedizinldquo Fuumlr ihn als klinischen Studiendekan sei es aber teilweise schwierig die Qualitaumlt an den uumlber 40 akade-mischen Lehrkrankenhaumlusern durchgehend zu uumlberpruumlfen bdquoDazu ergreifen wir gerade weitere Maszlignahmen der Qualitaumltssicherungldquo eine herausforderung sieht fischer auch noch in der gemeinsamen Vorklinik mit der TU bdquoHier ist es uns bisher nicht ausreichend gelun-gen die verbindung zwischen grundlagen- und klinischer medizin tiefer greifend herzustellen auch in diesem hinblick versuchen wir gerade Loumlsungen zu findenldquo Insgesamt aber sei man mit den Um-strukturierungen aber auf einem guten weg dies unterstuumltzen eine ganze reihe von medizin- und hochschuldidaktischen trainingskur-sen fuumlr die Dozentinnen und Dozenten die fuumlr die Habilitation mit 60 arbeitseinheiten verpflichtend sind angehende hochschullehrende befassen sich darin etwa mit unterrichtskonzepten didaktischen

methoden und der vermittlung aumlrztlicher fertigkeiten ndash und koumlnnen am Ende das neue bdquoZertifikat Medizindidaktik der Bayerischen Uni-versitaumltenldquo erwerben das 2015 vom Kompetenznetz Medizinlehre Bayern und der Universitaumlt Bayern eV eingefuumlhrt wurde

immer staumlrker setzt man an der lmu in der lehre auch auf virtuelle elemente nachdem in der medizinerausbildung schon laumlnger ein internetbasiertes Lernmanagement-System und fallbasierte Lern-systeme zur Vermittlung klinischer Entscheidungsfindung genutzt werden soll nun mit der hilfe des dezernats informations- und kommunikationstechnik der lmu auch ein neues campus-manage-ment-System installiert werden Mit diesem will man die Studieren-den noch besser mit materialien vorsorgen und zur selbststaumlndi-gen vor- und nachbereitung des stoffes anregen auch Pruumlfungen koumlnnten in zukunft teilweise an tablet-computern stattfinden dabei koumlnnten etwa videos von Patienten abgespielt werden die die studierenden mit kopfhoumlrern verfolgen und uumlber die weiteren medizinischen schritte entscheiden

Ein wichtiger Part des Lehrkonzeptes sind mit bdquoMeCuM internatio-nalldquo vielfaumlltige Angebote fuumlr Auslandserfahrungen bdquoDas ist ein aus-gezeichnetes und inzwischen mehrfach praumlmiertes Programm fuumlr medizinstudenten die studienabschnitte im ausland absolvieren wollen das weit uumlber Erasmus hinausgehtldquo so Professor Fischer auch auszligerhalb europas hat die lmu damit strukturierte langfris-tige Partnerschaften geknuumlpft mit denen die studierenden nach australien kanada in die usa aber auch nach aumlthiopien gehen koumlnnen bdquoUnd das Schoumlne ist dass sie von dort auch Erfahrungswerte zuruumlckbringen die hier zuweilen in das Studium einflieszligenldquo erklaumlrt Martin Fischer bdquoSolche Impulse von den Studierenden sind fuumlr neue Impulse in der Lehre von groszliger Bedeutungldquo

duelle uM die kOumlniGSdiSziPlinAuch das Mentoring-Programm MeCuM-Mentor wurde 2007 von zwei medizinstudenten nach einem auslandsaufenthalt ins leben gerufen ein usa-stipendium im rahmen des studierenden-exzel-lenz-Programmes (StEP) der LMU nutzten Konstantinos Dimitriadis und Philip von der Borch um das Mentoringsystem aus Chicago nach muumlnchen zu importieren ndash und auf die hiesigen gegeben-heiten umzumuumlnzen Bei mecum-mentor werden studierende im

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vorklinischen abschnitt von studierenden houmlherer semester be-raten letztere wiederum von aumlrzten als mentoren heute ist me-cum-mentor ein langfristig angelegtes Programm innerhalb der universitaumlt die zwei gruumlnder praktizieren laumlngst selbst als aumlrzte

Medizinstudent Boj Hoppe der einst einen der beiden als Mentor hatte und nun auch als hilfskraft bei mecum-mentor arbeitet erklaumlrt bdquoAus der Hauptidee den individuellen Mentor-Mentee-Beziehungen sind viele weitere Projekte entstanden Neben dersbquoDoktaMedlsquo-Messe auf der Institute sich mit ihren Forschungsprojekten und moumlglichen Promotionen vorstellen gibt es etwa den mehrfach ausgezeichne-ten Gesundheitsmanagement-Kurs MeCuM-SiGmaldquo Viele innovative ideen der studenten aus diesem kurs sind tatsaumlchlich am klinikum realisiert worden ndash von neuen online-angeboten fuumlr internationale Patienten bis hin zur staumlrkung des betriebswirtschaftlichen wissens von assistenzaumlrzten um den kontakt zwischen studierenden und Aumlrzten zu staumlrken organisiere MeCuM-Mentor auch bdquoeinfach mal einen gemeinsamen Skiausflugldquo so Hoppe Und um Studierende bei der wahl der fachdisziplin nach dem studium zu unterstuumltzen veranstaltet der Verein an zwei Abenden pro Semester das bdquoFach-arztDuellldquo

die Podiumsdiskussion soll als entscheidungshilfe dienen ndash zum Beispiel bdquoHNO versus Auge versus Dermaldquo Im Groszligen Houmlrsaal der Physiologie in der Pettenkoferstraszlige berichten Fachaumlrzte dabei von ihren Erfahrungen in der jeweiligen Disziplin Das juumlngste bdquoDuellldquo wurde zwischen fachrichtungen der inneren medizin ausgetragen dabei ernteten die vertreter von kardiologie gastroenterologie und haumlmatologieonkologie auch manchen lacher ndash etwa als einer sein Fach spaszlighaft provozierend als die bdquoKoumlnigsdisziplin der Inneren Me-dizinldquo postulierte

buSineSSPlan fuumlr die eiGene PraxiSIm Wahlfach bdquoArzt und Unternehmerldquo im zweiten Studienabschnitt dagegen sollen angehende aumlrzte auch das unternehmerische ruumlst-zeug fuumlr eine Praxisgruumlndung erhalten in kleingruppen erarbeiten studierende darin Businessplaumlne fuumlr ein eigenes freilich fiktives un-ternehmen experten aus fachbereichen wie steuer recht Bank-wesen oder Marketing coachen die Teilnehmer ehrenamtlich bdquoDas war schon beeindruckendldquo erklaumlrt Medizinstudent York-Alexander William bdquowas fuumlr Top-Leute uns da quasi freiwillig unterstuumltzenldquo

er selbst wollte immer eine eigene Praxis aufmachen wie sein vater zuvor war von negativen Berichten uumlber die situation selbststaumlndi-ger aumlrzte aber abgeschreckt im kurs wird auf Basis realer daten der kassenaumlrztlichen vereinigung eruiert wo und wie sich derzeit tatsaumlchlich eine Praxis gruumlnden lieszlige ndash mit fachrichtung exaktem standort Personalbedarf immobiliengrundriss et cetera

der kursleiter medizin-ethiker dr oliver rauprich hat die erfah-rung gemacht bdquoViele kommen sehr idealistisch in den Kurs mit der grundidee einer viel zu groszligen Praxis ein wichtiges lernziel ist es ein Gefuumlhl dafuumlr zu bekommen was realistisch istldquo Bei einer oumlffentlichen Praumlsentation stellen die studierenden schlieszliglich ihre Businessplaumlne vor ndash juumlngst etwa fuumlr eine bdquoLandarztpraxis im Allgaumluldquo oder eine Gemeinschaftspraxis bdquoDermatologie am Dom in Bambergldquo York-Alexander William haben die Informationen im Kurs bestaumlrkt spaumlter doch eine allgemeinarztpraxis aufzumachen ndash am liebsten auf dem land

Professor martin fischer bezeichnet die derzeitigen karriereaussich-ten fuumlr angehende Mediziner als bdquosehr gutldquo ndash mit Nachdruck bdquoDie flaumlchenversorgung mit allgemeinmedizinern braucht dringend mehr nachwuchs und nur wenige kliniken haben einen Bewerberuumlber-hang viele eher nachwuchssorgen absolventen koumlnnen sich die Arbeit in vielen Bereichen derzeit aussuchenldquo

gute nachrichten auch fuumlr fabian haak fuumlr ihn beginnt im april mit den Pruumlfungen zum Zweiten Staatsexamen bdquowieder eine sehr arbeitsintensive Zeitldquo Sein Interesse innerhalb der Medizin hat sich im klinischen Abschnitt verlagert bdquoBeim Assistieren im OP ndash Studie-rende nennen es das haken haltenrsquo ndash kommt man schon ziemlich nah an diesen Beruf heran Jetzt tendiere ich eher in richtung innere Medizin Onkologie Aber das fluktuiert nochldquo Im Mai beginnt fuumlr ihn das Praktische Jahr aufgeteilt in je vier Monate Chirurgie Innere Medizin und ein Wahlfach bdquoIch hoffe dass ich dann endguumlltig her-ausfinde wo ich hin willldquo ajb

wwwmecum-onlinede

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medizinstudierende der lmu uumlBer ihren ausBildungsalltag

bdquoein tolleS StudiuM ndash wenn Man Mit MenSchen und naturwiSSenSchaft arbeiten MOumlchteldquo

boj hoppe 25 Jahre 9 fachsemester bdquoBesonders fasziniert haben mich immer Aumlrzte die fachlich kompetent auf naturwissenschaftlicher grundlage mit menschenkenntnis erfahrung und einem gewissen Bauchgefuumlhl stets das Beste fuumlr den einzelnen Patienten suchen einzelne konnten mich so auch fuumlr weniger bekannte faumlcher begeistern zurzeit mache ich eine hausarztfamulatur die aumlrzte zeigen mir den umgang mit Patienten ultra-schall oder das Abhoumlren mit dem Stethoskop Einiges davon konnte ich schon fruumlher bei Clinical Skillslsquo uumlben einem mecum-mentor-Programm bei dem ich mittlerweile auch tutorien gebe Junge aumlrzte und studenten vermitteln dabei das sonographieren und naumlhen oder Blutabnehmen an Plastikarmen und an kommilitonen das studium ist wirklich toll ndash wenn man mit menschen und naturwissenschaft arbeiten moumlchte neben dem klassischen arztberuf bietet es auch moumlglichkeiten in die forschung oder industrie zu unternehmensberatun-gen oder in den Journalismus zu gehenldquo

fabian haak 26 Jahre steht kurz vor dem Staatsexamen bdquoBestimmte Phasen im Medizinstudium waren schon hart im ersten semester etwa ndash mit groszligen faumlchern wie anatomie und histologie ndash war ich fast nur in der Bib alle zwei wochen Pruumlfung dann wieder lernen Pruumlfung am freitagabend feiern aber dann gehtrsquos gleich wieder los irgendwie ist man auch beeinflusst von den vielen anderen studierenden die auch so viel lernen nach dem ersten Semester nimmt das Arbeitspensum ab zum Physikum hin wieder zu Das war die extremste Lernzeit ndash wirklich von 8 bis 8 in der Bibliothek sechs Tage die Woche Mein Bruder der Sport und Englisch auf lehramt studiert erlebt das studium glaube ich ganz anders ndash mit mehr freizeit und studentenleben im klinischen abschnitt entzerrt sich das Pensum aber auch kann man das theoretische wissen dann praktisch anwenden hat mehr Kontakt zu den Patienten Das macht Spaszlig Und wenn jemand in der Familie etwas hat kann man schon mal einen rat geben allerdings Bei den vielen aumlnderungen im curriculum ndash gerade richtung mehr Praxis ndash bleibt die lehre oft auf der strecke die aumlrzte an der uniklinik sind eben zugleich aumlrzte forscher und lehrer in dieser reihenfolge das ist einerseits verstaumlndlich aber fuumlr uns ist es frustrierend wenn man nach Groszlighadern hinausfaumlhrt und der Arzt dann wenig Zeit hatldquo

christine Meyer steht kurz vor dem dritten abschnitt der aumlrztlichen Pruumlfung bdquoIch liebe neue Herausforde-rungen um dem menschen nicht nur auf der molekularebene sondern als ganzes zu begegnen entschloss ich mich nach meinem Bachelorstudium der molekularen medizin fuumlr ein zweitstudium der humanmedizin an der lmu mitte maumlrz ist mein Praktisches Jahr zu ende gegangen und ich blicke auf zahlreiche neu ge-wonnene erfahrungen mit den verschiedensten menschen und fachdisziplinen zuruumlck herauszuheben ist hier sicherlich die neurochirurgie als einer der faszinierendsten Bereiche innerhalb der speziellen chirurgie so entdeckte ich schon fruumlh in meinem ersten semester die anatomie zusammen mit der neuroanatomie als einen der spannendsten kurse Besondere freude machte mir hier auch die Betreuung von mehreren gruppen innerhalb des Praumlparierkurses als studentische co-assistentin ich lernte hier erstmals verantwortung zu uumlber-nehmen und was es bedeutet eine gruppe zu leiten ein weiterer kurs der mich innerhalb meines medizinstudiums sehr gepraumlgt hat ist der kurs arzt und unternehmerrsquo neben dem schreiben eines Businessplans fuumlr die eigene arztpraxis habe ich hier teamwork und unternehmerisches denken gelernt auch die dortige taumltigkeit als studentenvertreterin sehe ich als wertvolle einzigartige lernerfahrung an seit fast drei Jahren arbeite ich neben dem studium in der finanz- und wirtschaftsberatung und erweitere so stetig mein wirtschaftliches wissen und denken gerade was die ethik angeht kann ich dabei aus dem medizinstudium eine wichtige eigenschaft mitbringen ein grundlegendes ethisches Bewusstsein hier sehe ich groszliges Potenzial fuumlr die gesamte Finanzbranche wo Werte meiner Meinung nach nachhaltig gebraucht werdenldquo

york-alexander william 31 steht kurz vor dem zweiten Staatsexamen bdquoAm Anfang habe ich das Studium ziemlich schleifen lassen und stand vor einem Berg offener klausuren da haben dozenten und Professoren mir ins gewissen geredet mich wirklich an die hand genommen mir mit lernstrategien geholfen etc dafuumlr bin ich sehr dankbar man bekommt schon viel unterstuumltzung muss sie aber auch annehmen mir half das damals dann doch noch die Klausuren abzuarbeiten und ndash verspaumltet ndash das Physikum zu machen Danach war bei mir der Bann gebrochen ndash auch weil mir das System des klinischen Studiums an der LMU wahnsinnig gut gefaumlllt das lernen wird einem leicht gemacht weil man die inhalte immer wieder houmlrt morgens in der vorlesung dann beim Bedside-teaching in dem man die erkrankungen aus der vorlesung am Patienten sieht und nachmittags noch im tutorial natuumlrlich haben die klinikaumlrzte viel zu tun ndash aber sobald man interesse zeigt geben sich alle wirklich sehr viel muumlhe Als Doktorarbeit habe ich ein Thema aus der Lehroptimierung bei einem Radiologie-Professor gewaumlhltldquo

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der folgende essay ist die gekuumlrzte weiszlige rose-Gedaumlchtnisvorlesung die Professor nerdinger am 2 februar 2016 an der lMu hielt

da geschichte zur selbstverstaumlndigung einer plu-ralistisch verfassten gesellschaft gehoumlrt kann am umgang mit der ns-geschichte auch viel uumlber die jeweilige Gegenwart abgelesen werden Von besonderer Bedeutung fuumlr die gesellschaftliche wirkung ist dabei der ort des erinnerns und die damit verbundene spezifische art und weise der auseinandersetzung mit der ns-zeit es ist etwas voumlllig anderes ob in einer rede in einem zeitungs-artikel oder in einer Publikation die ns-vergangen-heit behandelt wird oder ob im oumlffentlichen raum beziehungsweise in einer oumlffentlichen einrichtung ndash fuumlr jeden sichtbar und konfrontativ ndash ein Zeichen gesetzt wird mit dem dauerhaft an ereignisse der ns-zeit erinnert wird wenn sich oumlffentlich eine erinnerung manifestiert dann wurde dies letztlich von den politisch verantwortlichen genehmigt und sie erhaumllt damit auch bleibenden Bekenntnischa-rakter fuumlr eine gemeinschaft mir geht es um die Frage bdquoWie erinnern an die NS-Zeit im oumlffentli-chen Raumldquo

in der Bundesrepublik laumlsst sich ein wandel der formen der erinnerung an die ns-geschichte im oumlffentlichen raum in einer entsprechung zur generationenfolge nachvollziehen die kriegsge-neration gedachte zuerst derjenigen die sich ge-gen das ns-regime gewandt und dafuumlr ihr leben geopfert hatten die opfer sollten als neue mora-lische wegweisung fuumlr die ehemaligen volksge-nossen dienen eine intention die allerdings keine staatspolitische Bedeutung erhielt gedenktag der Bundesrepublik wurde der 17 Juni und nicht der 20 Juli oder der 22 Februar Eine bedeutsame und breitenwirksame form oumlffentlicher erinnerung in der Bundesrepublik war jedoch die Benennung von Schulen nach denjenigen die Widerstand gegen

den nationalsozialismus geleistet hatten dass die mitglieder der weiszligen rose die haumlufigsten namensgeber sind ist geradezu ein Beleg dafuumlr dass das bdquoLernen nach Vorbildernldquo am engsten mit ihrem namen verknuumlpft ist dass der architekto-nisch und paumldagogisch bedeutendste schulbau der Bundesrepublik die 1958 von dem Architekten der Berliner Philharmonie hans scharoun errichtete Reformschule in Luumlnen den Namen bdquoGeschwister-Scholl-Gymnasiumldquo traumlgt ist kein Zufall Die Na-mensgebung erfolgte auf ausdruumlcklichen wunsch der schuumllerinnen und des rektors in uumlbereinstim-mung mit dem architekten der mit einer voumlllig neuen architekturform die ganz auf die foumlrderung der entwicklung freier demokratisch orientierter menschen ausgerichtet war ein zeichen setzen wollte wie sich die naumlchste generation bilden und in einer neuen umwelt aufwachsen sollte wie gut das bdquoLernen an Vorbildernldquo in Scharouns mensch-lichen raumlumen gegluumlckt ist kann man noch heute bei einem Besuch der schule sehen das zentrum der Schulstraszlige des Maumldchengymnasiums steht unter dem Motto bdquoSchule ohne Rassismus Schu-le mit Courageldquo Hier haben die Schuumllerinnen auf tafeln die haltung und die worte sophie scholls untersucht und daraus eindringliche aufforde-rungen an sich selbst beim umgang mit fremden und fluumlchtlingen formuliert ein musterbeispiel fuumlr lernen aus der geschichte und gleichzeitiger Paumldagogik wider das vergessen dass die namens-gebung einer schule als wichtiger impuls fuumlr er-ziehung und erinnerungsarbeit wirken kann be-legen im muumlnchener raum insbesondere die seit mehreren Jahren publizierten schuumllerarbeiten zur Zeitgeschichte aus dem Kurt-Huber-Gymnasium in graumlfelfing in der schule werden entscheidende grundlagen fuumlr spaumlteres verhalten gelegt deshalb ist es bedauerlich dass in nordrhein-westfalen in hessen und Baden-wuumlrttemberg wesentlich mehr Schulen als in Bayern nach den Mitgliedern der weiszligen rose benannt sind

1 Professor dr ing winfried

nerdinger ist seit 2012 Gruumlndungs-

direktor des nS-dokumentations-

zentrums Muumlnchen zusammen

mit den historikern hans Guumlnter

hockerts Peter longerich und

Marita kraus hat er das konzept

fuumlr die dauerausstellung verfasst

zuvor lehrte nerdinger architek-

turgeschichte an der technischen

universitaumlt Muumlnchen (tuM) und war

direktor des architekturmuseums

der tuM

ESSayweisse rose-gedaumlchtnisvorlesung

wie erinnern

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die erinnerung an den widerstand war allerdings generell in der fruumlhen Bundesrepublik nicht unumstritten Zwar wurde 1952 in Ploumlt-zensee fuumlr die dort ermordeten eine gedenkstaumltte eingerichtet und 1953 entstand im Innenhof des Bendlerblocks ein Denkmal fuumlr den militaumlrischen Widerstand des 20 Juli aber eine Dauerausstellung zum Widerstand wurde dort erst 1989 eingerichtet Erst nach und nach verwiesen gedenk- und erinnerungszeichen im oumlffentlichen raum auf widerstaumlndige und verfolgte wer und welche gruppie-rung wann geehrt wurde wirft dabei ein bezeichnendes licht darauf wie viele Jahrzehnte es dauerte bis bestimmte widerstandsmotive zum Beispiel von kommunisten oder von georg elser und die aner-kennung von verfolgten beispielsweise der sinti und roma und der homosexuellen allgemein so konsensfaumlhig waren dass ihnen eine erinnerung im oumlffentlichen raum zuerkannt wurde

der Blick in das grauen der konzentrationslager und auf den ho-locaust wurde lange verweigert 1961 zwei Jahre vor Beginn der Frankfurter Auschwitz-Prozesse schrieb Erich Kaumlstner bdquoDas Ziel liegt hinter unserem ruumlcken wie sodom und gomorrha als lots weib sich umwandte wir muumlssen zuruumlckblicken ohne zu erstarren wir muumlssen der Vergangenheit ins Gesicht sehen Es ist ein Medusengesichtldquo Erst 1965 wurde auf Betreiben der ehemaligen Haumlftlinge das KZ Da-chau der international bekannteste Symbolort fuumlr den NS-Terror in deutschland in eine erste gedenkstaumltte umgewandelt da war al-lerdings der groumlszligte teil des lagers bereits abgebrochen um noch einen optischen eindruck vom urspruumlnglichen zustand vermitteln zu koumlnnen wurden wachtuumlrme stacheldrahtzaumlune und zwei Baracken wieder rekonstruiert Es dauerte dann weitere 16 Jahre bis die naumlchs-te gedenkstaumltte in einem ehemaligen konzentrationslager auf dem gebiet der Bundesrepublik entstand

die konzentrationslager lagen auszligerhalb der staumldte man musste sich nicht mit ihnen konfrontieren im oumlffentlichen raum der westdeut-schen staumldte entstanden in den ersten Jahrzehnten nach kriegsende Plaumltze und Denkmaumller fuumlr die bdquoOpfer des Nationalsozialismusldquo ei-ne erinnerungsform die sich scheinbar ausschlieszliglich an die opfer wandte die aber gleichzeitig einen groszligteil der deutschen Bevoumll-kerung der sich durch einen akt der selbstviktimisierung auch als bdquoOpferldquo fuumlhlte mit umfasste Zerstoumlrte Staumldte Fluumlchtlinge Gefallene ndash alle waren bdquoOpferldquo des Nationalsozialismus eine Differenzierung nach taumltern und ursachen eruumlbrigte sich hinter der deckerinnerung an bdquoOpferldquo Ein Muumlnchener bdquoPlatz der Opfer des Nationalsozialis-musldquo wurde bereits 1946 auf Anregung des Oberbuumlrgermeisters Karl scharnagl benannt er bestand aus einem schild mit dem Platznamen das auf einer verkehrsinsel an der Brienner straszlige aufgestellt wur-de das war alles die verkehrsinsel hatte nichts mit der ns-zeit zu tun der Bezug zur geschichte war eine Blickbeziehung zum schraumlg gegenuumlber liegenden ort der ehemaligen gestapo-zentrale deren Reste aber schon bis 1951 beseitigt wurden Das Straszligenschild bdquoPlatz der Opfer des Nationalsozialismusldquo war dann fast 20 Jahre lang der einzige direkte hinweis auf den nationalsozialismus im oumlffentlichen Raum der ehemaligen bdquoHauptstadt der Bewegungldquo Eine bdquoStadt ohne Taumlterldquo wie Gavriel Rosenfeld treffend schrieb

1958 erhielt Muumlnchen durch die Wiederherstellung und gleichzeiti-ge umwandlung des siegestores ein beeindruckendes oumlffentliches mahnmal aber dessen aussage blieb leider vage und unspezifisch der architekt Josef wiedemann lieszlig die spuren der zerstoumlrung ablesbar und fuumlgte stadteinwaumlrts die fuumlr alle kriege und zeiten passende Schriftzeile hinzu bdquoDem Sieg geweiht vom Krieg zer-stoumlrt zum Frieden mahnendldquo Dieses Mahnmal haumltte durch entspre-chende kontextualisierung erlaumluterung und akzentuierung ndash als optisches gegenstuumlck zur feldherrnhalle dem kultort der natio-nalsozialisten und in direkter nachbarschaft zum ort der aktionen der weiszligen rose ndash zu einem zentralen und sinnfaumllligen gedenkort Muumlnchens werden koumlnnen es blieb jedoch bis heute nur ein ge-flicktes Bauwerk auf einer verkehrsinsel

1965 wurde das kaum beachtete Straszligenschild am bdquoPlatz der Opfer des Nationalsozialismusldquo durch einen Granitfindling mit der Auf-schrift bdquoDen Opfern des Nationalsozialismusldquo ergaumlnzt Diese neue Belanglosigkeit blieb dann die naumlchsten 20 Jahre der zentrale Erin-nerungsort Muumlnchens bis der Findling 1985 40 Jahre nach Kriegs-ende durch ein Denkmal ersetzt wurde dessen fragwuumlrdige Symbo-lik ndash eine gasflamme in einem kaumlfig ndash die Bedeutungslosigkeit des ortes nicht verbesserte mit der ausdrucks- und aussagekraft von erinnerungszeichen im oumlffentlichen raum tat man sich in der nach-kriegszeit uumlberall in deutschland schwer das muumlnchener Beispiel ist aber nicht zuletzt deshalb so missgluumlckt weil es sich bei dem besag-ten Platz nicht um einen historischen ort handelt mit dem sich eine erinnerung verknuumlpfen koumlnnte neben der allgemeinen sichtbarkeit der dauerhaftigkeit und dem gesamtgesellschaftlich legitimierten ap-pellcharakter liegt die Bedeutung von erinnerungszeichen im oumlffentli-chen raum gerade darin dass die erinnerung ortsgebunden wird und dadurch ndash bei entsprechender vermittlung ndash auch fuumlr das kollektive gedaumlchtnis also generationsuumlbergreifend wirken kann

die topologische ortsbezogene struktur unseres gedaumlchtnisses wird seit der antike bei der erinnerungsarbeit genutzt wir erinnern uns am besten uumlber den ort an dem wir etwas gesehen oder gelesen ha-ben oder mit dem wir etwas verknuumlpfen die neurowissenschaft hat sogar juumlngst so genannte bdquoRaumzellenldquo in unserem Gehirn lokalisiert und identifiziert die uumlber eine raumlumlich definierte erinnerung unse-re orientierung steuern der historische ort kann somit erinnerung ausloumlsen und im gedaumlchtnis verankern deswegen sind historische Orte unersetzbar fuumlr jede Form von Erinnerung

dabei geht es nicht um den ort in seiner exakten urspruumlnglichen form zur zeit eines ereignisses der historische ort vermittelt nur die Botschaft bdquoHier an dieser Stelle ist es gewesenldquo Dies ist jedoch so wirkmaumlchtig dass jaumlhrlich Millionen Menschen die mit dem National-sozialismus verbundenen gedenk- erinnerungs- und dokumentati-onsorte in der Bundesrepublik aufsuchen in diesem sinne uumlberdauert der historische ort alle zeiten und veraumlnderungen aber was sich ereignete und an wen erinnert werden soll muss als wissen ver-mittelt werden vermittlung und ortsbezug sind die entscheidenden nicht trennbaren wirkkraumlfte einer erinnerung im oumlffentlichen raum Vom ehemaligen bdquoBraunen Hausldquo an der Brienner Straszlige ist nichts mehr vorhanden das ns-dokumentationszentrum hat diesen authen-tischen Ort besetzt und klaumlrt uumlber dessen Geschichte auf Der bdquolieu de meacutemoireldquo (Pierre Nora) der Gedaumlchtnisort ist bdquoKristallisationspunktldquo und Mittler zwischen Geschichte Gedaumlchtnis und Erinnerung bdquoIm Raume lesen wir die Zeitldquo in diesem Satz konzentriert sich der Spatial turn die erkenntnis der Bedeutung des orts fuumlr erinnerungskultur und geschichtswissenschaft

Walter Benjamin hat schon in seinem Passagenwerk diesen Zusam-menhang mit der schoumlnen Metapher die bdquoSohlen erinnernldquo beschrie-ben Beim gang durch die staumldte erfolgt sofern das entsprechende wissen mitgebracht oder geliefert wird eine wahrnehmung der ge-schichte die sich geradezu koumlrperlich einpraumlgt und dadurch beson-deres gewicht erhaumllt dies kann als topos der auseinandersetzung mit der ns-zeit auch durch die literatur der nachkriegszeit verfolgt werden vielleicht am eindrucksvollsten in ingeborg Bachmanns Buumlchner-Preisrede in der sie Berlin als einen bdquoSymptomkoumlrperldquo be-schrieb aus dem die zeichen einer vergangenen und verdraumlngten schreckensgeschichte uumlberall hervorbrachen diese wahrnehmung einer stadt als gedaumlchtnisschauplatz bezeichnete ingeborg Bach-mann als ein bdquoauf dem Kopf gehenldquo

in der geschichts- und gedenkstaumlttenpaumldagogik ist die Bedeutung einer ortsbezogen vermittelten erinnerung inzwischen detailliert nachgewiesen worden historische orte sind eine entscheidende bdquoRessource der Paumldagogikldquo An die Leiden von NS-Opfern kann in der schule im film oder durch private lektuumlre erinnert werden

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nichts davon ersetzt die praumlgende ortsbezogene erfahrung des Besuchs eines ehemaligen konzentrationslagers

auch die geschichte der weiszligen rose erhaumllt eine andere vertiefte erinnerungsdimension wenn sie durch die persoumlnliche erfahrung des Lichthofs der Muumlnchener Universitaumlt buchstaumlblich bdquoverinnerlichtldquo wird Je mehr zeitzeugen uns verlassen umso wichtiger ist der au-thentische historische Ort fuumlr die Erinnerungsarbeit Die bdquosteinernen Zeugenldquo koumlnnen die Zeitzeugen nicht ersetzen aber sie geben de-ren stimmen einen dauerhaften ort uumlber den die erinnerung wieder aktiviert werden kann wer an die weiszlige rose denkt denkt an die flugblaumltter im lichthof der muumlnchener universitaumlt obwohl es uumlber-haupt kein bildliches dokument fuumlr diesen vorgang gibt haben sich die fallenden flugblaumltter im lichthof ins kollektive Bildgedaumlchtnis eingeschrieben sodass diese imaginaumlre Szenerie die sich bei jedem individuell im kopf bildet inzwischen sogar zu recht von hans guumln-ter Hockerts als bdquoIkone der deutschen Freiheitsgeschichteldquo bezeich-net werden konnte daruumlber hinaus ermoumlglichen die historischen Orte durch ihre regionale Streuung ein bdquodisloziertes Gedenkenldquo und erinnern mit direktem Bezug zur geschichte einer gemeinde einer ortschaft oder familie

bdquoWie erinnern im oumlffentlichen Raumldquo heiszligt an einem mit der NS-Zeit spezifisch verbundenen Ort die adaumlquate Art und Weise der Ver-mittlung zu finden genauso wie eine trauerrede auf einem friedhof in einem voumlllig anderen modus der genera dicendi zu halten ist als ein vortrag in einem houmlrsaal so ist auch in einem ehemaligen kon-zentrationslager in einer gestapo-zentrale oder an einem ort des Widerstands eine jeweils dem Ort und dem Thema entsprechende Form der Vermittlung erforderlich Das bdquoWieldquo des Erinnerns haumlngt also immer auch von den Bedingungen des jeweiligen Ortes ab Diese grundlegende differenzierung wird haumlufig nicht gesehen im folgen-den werde ich dies an einigen Beispielen erlaumlutern und am ende auch das ns-dokumentationszentrum einbeziehen

der gefuumlrchtetste ort in muumlnchen die gestapo-zentrale an der Bri-enner straszlige wurde nach dem krieg abgeraumlumt einige vage uumlberle-gungen dort ein mahnmal fuumlr die opfer des nationalsozialismus zu errichten verliefen sich immer wieder im sand sowohl der freistaat Bayern wie auch die Landeshauptstadt Muumlnchen verkauften in den 1960er-Jahren ziemlich umstandslos ihre Grundstuumlcksanteile und das Gelaumlnde wurde anschlieszligend von der Bayerischen Landesbank komplett uumlberbaut damit war die chance vergeben an diesem zen-tralen taumlterort aumlhnlich wie spaumlter in Berlin auf dem gelaumlnde des reichssicherheitshauptamts und in der koumllner gestapo-zentrale dem el-de-haus ein dokumentationszentrum zur aufklaumlrung mit historisch fundiertem Ortsbezug in der ehemaligen bdquoHauptstadt der Bewegungldquo zu schaffen

die ortsbezogene auseinandersetzung mit der ns-zeit konzentrierte sich in muumlnchen direkt nach kriegsende auf den koumlnigsplatz der von Dieter Sattler dem Architekten der Militaumlrregierung als bdquodie politisch bedeutendste Stelle des Entnazifizierungsprogrammsldquo bezeichnet wurde Die Entnazifizierung bezog sich jedoch nur auf die beiden bdquoEhrentempelldquo mit den 16 Saumlrgen der sogenannten bdquoBlutzeugenldquo und bdquoMaumlrtyrer der Bewegungldquo Die Saumlrge wurden entfernt und einige architekten entwickelten vorschlaumlge fuumlr eine umnutzung der beiden tempel aber die militaumlrregierung ordnete dann doch die sprengung an die im Januar 1947 durchgefuumlhrt wurde Uumlbrig blieben nur die etwa zwei meter hohen sockel

Die staatliche Bauabteilung plante jedoch weiter und im Herbst 1947 wurde nach einem preisgekroumlnten entwurf von karl hocheder ein Modell 11 fuumlr einen Galeriebau auf einem der Sockel errichtet Der Aufbau erinnerte jedoch derartig an NS-Architektur dass er nach heftigen Protesten wieder entfernt werden musste nun folgten noch

einige weitere vorschlaumlge aber schlieszliglich erklaumlrte das zustaumlndige Innenministerium in einem Schreiben 1948 bdquodass kein ruinenhafter Zustandldquo geschaffen werden solle sondern es sei eine bdquodefinitive form anzustreben die dem Beschauer weder uumlber die tatsache der Veraumlnderung noch uumlber die Art der Veraumlnderung etwas sagtldquo An-ders ausgedruumlckt bdquoGras-daruumlber-wachsen-lassenldquo war angesagt So geschah es dann auch zuerst wurden die sockel hinter einem Bau-zaun versteckt und dann im Hinblick auf die 800-Jahrfeier der Stadt begruumlnt so dass sie allmaumlhlich unter vegetation und dann auch aus der wahrnehmung verschwanden

der umgang mit den orten der ns-taumlter der sich in muumlnchen nicht sehr von anderen Staumldten unterscheidet kann als Spiegel jener bdquoVer-gangenheitspolitikldquo gesehen werden mit der uumlberall in Deutschland die kriegsgeneration in die nahezu alle ehemaligen Parteigenossen und selbst kriegsverbrecher wieder integriert worden waren die ns-vergangenheit beim wiederaufbau ausblendete die rebellion der naumlchsten Generation gegen die bdquoAbgruumlnde des Schweigens und Beschweigensldquo der Vaumlter und Muumltter wie das Anselm Doering-Man-teuffel treffend bezeichnete fuumlhrte vielerorts allmaumlhlich zu einer aus-einandersetzung mit der ns-zeit auch im oumlffentlichen raum seit den 1970er-Jahren wurde auch oumlffentlich auf die Deportationen juumldischer Buumlrger und den Holocaust verwiesen und seit den 1980er-Jahren entstanden die ersten hinweise auf orte der taumlter sowie die ersten dokumentationszentren an taumlterorten in nuumlrnberg Berlin und koumlln in muumlnchen dauerte dieser Prozess noch fast eine generation laumlnger

Das bereits in den 1990er-Jahren vielfach aus der Zivilgesellschaft und von den medien geforderte dokumentationszentrum uumlber die Zeit Muumlnchens als bdquoHauptstadt der Bewegungldquo wurde erst wirklich konkret als der Ort des ehemaligen bdquoBraunen Hausesldquo der ersten repraumlsentativen Parteizentrale ins spiel kam nun fokussierten sich die diskussionen buchstaumlblich und dieser taumlterort am koumlnigsplatz wurde vergleichbar dem reichsparteitagsgelaumlnde und dem obersalz-berg zum kristallisationspunkt nicht nur fuumlr die durchsetzung des neubaus sondern auch fuumlr das inhaltliche konzept

die generelle unterscheidung zwischen einem ort an dem men-schen litten gequaumllt und ermordet wurden und einem Ort an dem menschen verbrechen planten und verwalteten ist fundamental fuumlr die art und weise wie und an wen erinnert werden soll an einem Ort des Leidens befanden sich auch diejenigen die dieses Leid an-deren zufuumlgten aber an einem solchen ort steht die erinnerung an die opfer im vordergrund die auseinandersetzung mit den taumltern muss auf andere weise behandelt werden als das gedenken an die opfer es geht zuerst und vorrangig darum der lebens- und leidens-wege der opfer zu gedenken formen der empathie zu entwickeln und an individuelle schicksale zu erinnern in den zu gedenkstaumltten umgewandelten konzentrationslagern fanden die ss-waumlrter deshalb anfangs nur erwaumlhnung die uumlberlebenden wollten sie am ort ihres leidens nicht weiter behandelt sehen aber der Blick auf die opfer allein kann nicht erklaumlren warum jemand verfolgt wurde nur uumlber die taumlter uumlber deren hintergrund sowie uumlber die ideologie und struktur des ns-regimes koumlnnen zusammenhaumlnge einsichtig werden erst allmaumlhlich wurden deshalb formen einer multiperspektivitaumlt gefun-den die es ermoumlglichen die taumlter die verursacher des leidens in eine historische darstellung so einzubeziehen dass sie nicht um ihrer selbst willen sondern wegen dem was sie anderen angetan haben an einer gedenkstaumltte praumlsent sind

an orten an denen die welt der taumlter mit dem leiden der opfer am engsten zusammentraf den ehemaligen zentralen der gestapo der ss und des sd entstanden wie in Berlin und koumlln dokumentations-zentren die sowohl uumlber die dimensionen und Personen des terrors als auch uumlber die leiden der opfer informieren im muumlnchener ns-Dokumentationszentrum das 70 Jahre nach Kriegsende am Ort des

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ehemaligen bdquoBraunen Hausesldquo eroumlffnet wurde geht es darum die urspruumlnge und die entstehung der ns-ideologie und der ns-Partei in Muumlnchen zu analysieren die Muumlnchener Gesellschaft ndash von den taumltern und mitlaumlufern bis zu den opfern und den widerstaumlndigen ndash im nationalsozialismus darzustellen und das fortleben bzw wieder-aufleben des ns-erbes sowie die initiativen und aktionen gegen das vergessen und fuumlr demokratie in dieser stadt zu dokumentieren das ns-dokumentationszentrum ist deshalb keine gedenkstaumltte und auch kein museum sondern ein ort der aufklaumlrung an einem taumlterort es ist ein Ort an dem bdquodas Licht der Vernunft die dunkle Vergangenheit ausleuchtenldquo (Klaus von Dohnanyi) soll ein Ort an dem Wissen so vermittelt wird dass historische zusammenhaumlnge verstanden und dauerhaft erinnert werden koumlnnen

grundlage der erinnerung sind Bilder ohne sie koumlnnen wir uns uumlber-haupt nicht erinnern darauf hat georges didi-huberman immer wie-der nachdruumlcklich verwiesen ndash die Bedeutung beispielsweise des Bilds der flugblaumltter der weiszligen rose im lichthof habe ich schon genannt leitmotiv der muumlnchener dokumentation sind deshalb eindruumlckliche Bilder denn nur diese haben das Potenzial bdquoMomente der Vergan-genheit in immer neuer Gegenwart heraufzubeschwoumlrenldquo (Horst Bre-dekamp) Die Bildwissenschaft spricht von der bdquoikonischen Evidenzldquo (Gottfried Boehm) von einer dem Bild spezifischen Erkenntnisform zur einsicht von zusammenhaumlngen oder einfacher ausgedruumlckt und jedem gelaumlufig bdquoEin Bild sagt mehr als tausend Worteldquo Das Foto des juumldischen Rechtsanwalts Michael Siegel der sich einen Tag nach der machtuumlbernahme durch die nationalsozialisten in muumlnchen bei der Polizei beschweren wollte der misshandelt und dann mit einem schild um den hals vor aller augen durch die muumlnchener innenstadt zum hauptbahnhof getrieben wurde dieses foto vermittelt in einer Eindruumlcklichkeit das Thema bdquoEnde von Rechtsstaat und Demokratieldquo die keine rede und kein text erreichen die erschieszligung von geiseln durch ein muumlnchener Polizeibataillon kann beschrieben werden das in der ausstellung gezeigte foto von dieser mordaktion liefert eine ganz andere dimension der erkenntnis

aber das Bild ermoumlglicht ndash nach einer treffenden metapher von walter Benjamin ndash nur den bdquoBlitz der Erkenntnisldquo dem bdquoder lang nachhal-lende Donner der Reflexionldquo folgen muss Bilder allein liefern keine historische erkenntnis sie muumlssen selbst wiederum erklaumlrt und kon-textualisiert werden und es muumlssen die historischen zusammenhaumlnge erlaumlutert werden fuumlr historische erkenntnis sind Begriffe katego-rien und komplexe erklaumlrungen die nur uumlber kommentare und er-laumluterungen vermittelt und nicht beliebig reduziert werden koumlnnen zwingend notwendig Bilddokumente und erklaumlrung von kontext und strukturen greifen deshalb im ns-dokumentationszentrum ineinan-der visuelles Erleben und rationale begrifflich strukturierte Analy-se bedingen und ergaumlnzen sich die Praumlsentation dreidimensionaler Objekte aus der NS-Zeit bringt hingegen keinerlei zusaumltzlichen Er-kenntnisgewinn und fuumlhrt zudem zu einer auratisierung von taumlter-exponaten deshalb wird darauf vollkommen verzichtet wer glaubt man muumlsse den nationalsozialismus in welcher form auch immer bdquointeressantldquo machen macht ihn zum Teil unserer omnipraumlsenten medialen aufmerksamkeits- und vermarktungsstrategien und damit zum konsumartikel der modus zur vermittlung der ns-geschichte zur annaumlherung an ns-alltag und holocaust an mitlaumlufer und mas-senmoumlrder kann nicht unterhaltung emotionalisierung inszenie-rung oder virtualisierung sondern nur glasklare auf evidenz und aufklaumlrung zielende rationalitaumlt sein die staumlrkste und nachhaltigste vermittlungsform ist die evidenz das heiszligt das kognitive und visuelle einsichtigwerden von historischen zusammenhaumlngen

die vermittlung von wissen kann die erinnerung zu einem verstehen fuumlhren wenn aber das verstehen eine praktische relevanz haben soll muss es in einen verpflichtenden wertehorizont eingebettet sein mit dem 1974 vom Deutschen Bildungsrat formulierten Anspruch die

gedenkstaumltten sollten helfen aus der geschichte zu lernen wurden die erinnerungs- und gedenkorte zu erziehungs- und lernorten ins-titutionalisiert Eine speziell entwickelte bdquoGedenkstaumlttenpaumldagogikldquo konfrontierte die vergangenheit mit den demokratischen werten der Gegenwart um im Sinne eines bdquoNie wiederldquo jede Form von Wieder-holung zu verhindern und um aus der konfrontation mit der ns-ge-schichte eine Parteinahme fuumlr die menschenrechte zu staumlrken diese letztlich politisch als Bildungsauftrag zugewiesene aufgabe fuumlhrte vielfach zu einer ritualisierung des gedenkens sowie zu einer impe-rativen Betroffenheits- und uumlberwaumlltigungspaumldagogik die insbeson-dere bei Jugendlichen auch kontraproduktiv wirkte

die gedenkstaumlttenpaumldagogik ist seitdem im wandel am erinne-rungs- und lernort ns-dokumentationszentrum erfolgt eine aufklauml-rung ohne erhobenen zeigefinger und ohne einschraumlnkung der auto-nomie der muumlndigen Besucherinnen und Besucher die Prozesse und mechanismen die zu einer rassistischen volksgemeinschaft und zu der moumlrderischen exklusion von andersdenkenden und sich anders verhaltenden fuumlhrten werden dokumentiert die widerstaumlndigen be-sonders herausgehoben die mitglieder der weiszligen rose werden mit ihren handlungen und motivationen vorgestellt es wird wissen zum eigenen denken und urteilen bereitgestellt aber es wird niemand indoktriniert Was dokumentiert wird geht jeden etwas an aber die Folgerungen muss jeder fuumlr sich vollziehen

wegen ihrer Praumlgekraft fuumlr das gedaumlchtnis sind die historischen orte zentraler teil des erinnerns und lernens so ist das gebaumlude des ns-dokumentationszentrums selbst ein eindrucksvolles oumlffentliches zeichen einer demokratischen Besetzung des orts der ehemaligen Parteizentrale die stadt muumlnchen bekennt sich damit nach langer verdraumlngung zu ihrer verpflichtung uumlber ihre eigene geschichte die Geschichte der bdquoHauptstadt der Bewegungldquo aufzuklaumlren Das ehemalige Parteiviertel in dem 6000 Personen bis Kriegsende den Parteiapparat am laufen hielten und in dem das muumlnchener abkom-men sowie der Todeskult um die sogenannten bdquoBlutzeugen der Be-wegungldquo stattfanden ist Teil und wiederkehrender Bezugspunkt der dokumentation

am ende der Praumlsentation werden die Besucherinnen und Besucher mit dem fort- und wiederaufleben extremistischer und rassistischer denk- und verhaltensweisen konfrontiert und ein groszliger stadtplan zeigt 120 weitere Orte die mit dem Nationalsozialismus verknuumlpft waren alle interessierten werden eingeladen die historischen or-te kennenzulernen und damit das im ns-dokumentationszentrum bereitgestellte wissen als ortsgebundene erinnerung dauerhaft im Gedaumlchtnis zu verankern Wer bdquoauf dem Kopfldquo durch die Stadt geht um nochmals ingeborg Bachmann zu zitieren der wird die stadt als gedaumlchtnisschauplatz erfahren er wird die feldherrnhalle als ein mahnmal sehen und er wird sich fragen warum ausgerechnet an diesem ort kein groszliges und deutliches oumlffentliches zeichen gegen den nationalsozialismus gesetzt worden ist denn als mahnmal waumlre dieser ort wohl nicht mehr treffpunkt von rechtsradikalen geworden Und er wird in den Lichthof der Universitaumlt gehen und dort derjeni-gen gedenken die ihr leben fuumlr ein anderes besseres land gaben

Die Antwort auf die Frage bdquoWie erin-nernldquo heiszligt deshalb Nur Zeichen im oumlffentlichen raum und aufklaumlrende dokumentation in oumlffentlichen insti-tutionen vermitteln eine bleibende fuumlr jeden sichtbare Auseinanderset-zung mit der geschichte sowie das dauerhafte Bekenntnis einer demokra-tischen gesellschaft zu einer die gegen-wart verpflichtenden erinnerung

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im beruf befasst Professor Guido Seiler sich mit Sprachen und dialekten in seiner freizeit widmet er sich eher schweigsamen Spezies er haumllt vier Schlangen diverse fische und krustentiere sowie ein wachsendes korallenriff von dem regelmaumlszligig geerntet werden muss

serie forscher in der freizeitguido seiler haumllt zuhause rePtilien und korallen

SchlanGen neben deM Sofa

ben von Schlangen und Echsenldquo Vielleicht koumlnne man sagen bdquoSo wie viele menschen ausgepraumlgte negative emotionen wie ekel oder Furcht gegenuumlber Reptilien haben habe ich besonders positiveldquo Moumlglicherweise sei es bdquodie Perfektion der Evolutionldquo die ihn faszi-niere bdquodieser der Natur angepasste Koumlrperldquo

1999 damals forschte er noch an der Universitaumlt Zuumlrich begann Sei-ler mit der haltung der fische und schlangen heute reihen sich dort an einer Wand vier Terrarien mit je einer Boa Constrictor einer Kouml-nigspython einer Kornnatter und einer Afrikanischen Eierschlange Gegenuumlber stehen zwei Aquarien eines ist mit Suumlszligwasser gefuumlllt ei-nes mit Meerwasser bdquoLetzteres ist schon was fuumlr Freaksldquo sagt Seiler und lacht bdquoDie allermeisten Heimaquarien sind Suumlszligwasserbeckenldquo

mittlerweile hat er mehrfach die universitaumltsstadt gewechselt die karriere fuumlhrte ihn nach stanford konstanz manchester und frei-burg heute lebt forscht und unterrichtet er in muumlnchen als inha-ber des lehrstuhls fuumlr germanistische linguistik der lmu seine wohnung in zuumlrich hat er dennoch behalten ndash auch den empfindli-chen Tieren zuliebe die nur schwer umzusiedeln waumlren bdquoDie Tiere mit meiner wissenschaftlichen karriere zu vereinbaren war fast ein Kunststuumlckldquo sagt er heute

im wohnzimmer seiner zuumlrcher zweitwohnung ist Professor guido seiler niemals allein er teilt es mit schlangen korallen exotischen fischen und etwa einem Seeigel Seine Terrarien und Aquarien nehmen etwa die haumllfte des raumes in Beschlag bdquoEs ist ein bisschen vollldquo erklaumlrt der Sprachwis-senschaftler bdquoaber doch noch Platz fuumlr ein Sofa einen kleinen Esstisch und ein Klavierldquo Viel In-teraktion mit den mitbewohnern gebe es derweil nicht bdquoSchlangen und Meeresbewohner sind na-tuumlrlich keine streicheltiere ndash Beruumlhrungen lassen sie gerade so uumlber sich ergehenldquo Man muumlsse schon eher Spaszlig daran haben bdquosie einfach aus der Distanz zu beobachtenldquo

Seit er denken kann interessiert sich der 44-Jaumlhri-ge fuumlr Reptilien Schildkroumlten und Aquarien bdquoAls kind klebte ich im zoo regelrecht an den schei-

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SuumlSSwaSSer inS MeerwaSSerzwar kann man die schlangen auch mal einige tage alleine lassen dann aber brauchen sie frisches wasser in ihren trink- und Bade-gefaumlszligen Wasserspritzer fuumlr das regelmaumlszligige Haumluten und freilich je-manden der das Terrarium reinigt bdquoWenn ich selbst laumlnger weg bin muss jemand anderes sich uumlberwinden ndash Freunde und Familienmit-glieder von denen sich mittlerweile einige trauen zu den ungiftigen Schlangen hineinzufassenldquo Und dann ist da die Sache mit der Fuumltte-rung auszliger der eierschlange benannt nach ihrem hauptnahrungs-mittel haben all seine reptilien ganze ratten auf dem speiseplan bdquoDie Fuumltterungstiere kann man tiefgekuumlhlt im Fachhandel kaufenldquo erklaumlrt seiler aufgetaut reicht er sie den schlangen mit einer langen zange ndash auch um schnittwunden durch versehentliche Bisse zu ver-meiden bdquoDenn die Schlangen orientieren sich an Geruch und Waumlrme und koumlnnten sonst schon einmal die Hand erwischenldquo

Weit aufwendiger in der Haltung seien jedoch die Aquarien gerade im meerwasserbecken mit seiner komplizierten wasserche-mie muumlssen die werte stets stabil gehalten werden alle paar tage muss suumlszligwasser nachgefuumlllt werden damit trotz verdunstung der salzgehalt nicht steigt zudem entziehen die korallen dem wasser mineralien mithilfe moderner technologie sei zwar vieles zu louml-sen So gibt eine vollautomatische Dosierpumpe jeden Tag einige Milliliter Kalziumloumlsung ins Aquarium ab Und wenn Seiler laumlnger nicht in zuumlrich sein kann sorgt ein fein austarierter futterauto-mat fuumlr die verkoumlstigung der tiere ist er wieder vor ort gibt es dafuumlr besondere Leckerbissen wie gefrorene Krebse bdquoWas aber nicht automatisch funktioniertldquo so Seiler bdquound das ist wohl das Wichtigste bei jeder Tierhaltung ist ein Auge darauf zu haben wie es ihnen gehtldquo Mittlerweile koumlnne er das am Aussehen aber auch am Verhalten der Tiere ablesen bdquoSchlangen brauchen eine gewisse luftfeuchtigkeit ndash unter anderem fuumlr das haumluten ist es zu trocken baden sie ungewoumlhnlich oft in ihrem Wassergefaumlszligldquo

korallenSchneiden ndash ein biSSchen wie Gartenarbeitzu lange allein lassen kann er die tiere daher nicht und ohnehin wollen alle ein bis zwei Wochen die Terrarien und Aquarien gerei-nigt und etwa die Korallen nachgeschnitten werden bdquoLetzteres ist fast wie Gartenarbeitldquo erzaumlhlt Seiler bdquoGeerntete Stuumlcke tausche ich manchmal mit Leuten die das gleiche verruumlckte Hobby habenldquo

die handwerkliche arbeit sei auch ein ausgleich zu den abstrak-ten inhalten seines Berufs auf einer abstrakteren ebene glaubt guido seiler der sich zum thema Variation und Wandel unter grammatiktheoretischer Perspektive habilitierte jedoch auch eine verbindung zwischen linguistischem forschen und tierhaltung auszumachen bdquoBeides ist Ausdruck meines naturwissenschaftli-chen interesses an der welt ob es nun sprecher und sprachen sind oder Korallenriffeldquo Zudem habe er groszliges Interesse an Evo-lutionsbiologie ndash die auch in der linguistik durchaus eine rolle spiele sein faible fuumlr schlangen und fische werde dabei auch von

einer Herausforderung befeuert bdquoSchaffe ich es in meinem wohnzimmer einen kleinen meeraumlhnlichen lebensraum zu schaffen in dem die tiere wirklich gedeihen dazu muss man wissen wie ein Meer funktioniertldquo Denn auch das Aquarium sei ein Oumlkosystem mit seinen eigenen biologi-

schen und chemischen kreislaumlufen das wissen wie man ein solches aufbauen und erhalten kann habe in den letzten

Jahrzehnten stark zugenommen bdquoIn meinem Meerwasserbecken wachsen auch steinkorallen sehr gut diese spezies konnte man vor 30 Jahren noch gar nicht in einem Aquarium haltenldquo ajb

1 Professor Guido Seiler mit seiner boa constrictor

1 eine krabbe in Guido Seilers Meerwasseraquarium

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arthrose ein zu hoher cholesterinspiegel Peitschenwuumlrmer im darm metallabla-gerungen in den Haaren Arterienverkalkung diverse alte bereits verheilte und juumln-gere Frakturen und eventuell Magenbeschwerden aufgrund von Helicobacter pylori-Bakterien kerngesund war der eismann nicht der vor fast genau 25 Jahren in den Oumltztaler Alpen am Tisenjoch von einem Wanderer-Paar gefunden wurde Gestorben ist er aber nicht an koumlrperlichen gebrechen ein Pfeil traf ihn verletzte eine arterie Oumltzi verblutete vor uumlber 5000 Jahren in uumlber 3200 Metern Houmlhe Schnee deckte seine sterblichen uumlberreste zu schuumltzte sie vor tierfraszlig eine art gefriertrocknung sorgte schlieszliglich dafuumlr dass seine leiche Jahrtausende uumlberdauerte man weiszlig schon viel uumlber Oumltzi kennt sein krankheiten seine todesart auch dass er zum todeszeitpunkt mit etwa Mitte 40 ein fuumlr damalige Verhaumlltnisse fast schon biblisches Alter aufwies

Dennoch birgt dieser etwa 16 Kilogramm schwere vertrocknete koumlrper noch viele geheimnisse weiszlig Professor oliver Peschel was hat es zum Beispiel mit den taumltowierungen auf sich die man anfangs gar nicht erkannt hat und jetzt immer mehr ent-deckt bdquoDie Interpretationen dazu sind bis jetzt noch ziemlich spekulativldquo sagt der Rechtsmedi-ziner der im sommer neben seiner taumltigkeit am institut fuumlr rechtsmedizin der lmu die aufgabe des konservierungsbeauftragten am suumldtiroler archaumlologiemuseum in Bozen und damit die zu-staumlndigkeit fuumlr Oumltzi uumlbernehmen wird bdquoEs sind wahrscheinlich mit die aumlltesten taumltowierungen in

der Medizingeschichteldquo sagt Peschel Sie wurden eher durch zufall entdeckt wie auch die Pfeilspit-ze die Oumltzi toumltete eine roumlntgenaufnahme aus dem Jahr 2001 machte sie sichtbar

vor allem die immer weiter verbesserten techni-ken konnten der gletscherleiche neue geheimnis-se entlocken bdquoDie Methoden etwa der Molekular-genetik und der radiologie waren vor 25 Jahren nicht so ausgereift wie heuteldquo erklaumlrt Peschel bdquoVon vielem was es heute gibt haumltten wir damals nur getraumlumtldquo Von Moumlglichkeiten der virtuellen autopsie etwa der radiologie der 3d-rekonst-ruktion von kernspin- und ct-aufnahmen sowie der isotopenuntersuchung

konSerVierunG fuumlr die nachweltfuumlr oliver Peschel der vor allem gewaltopfer heutiger zeit untersucht tathergaumlnge etwa bei Schussverletzungen oder Spurenmuster analysiert und ndash wie 2004 nach der Tsunami-Katastrophe in suumldostasien ndash opfer identifiziert ist Oumltzi auch we-gen der neuen technischen moumlglichkeiten eine neue herausforderung handelt es sich doch um die wohl am bdquobesten erhaltene Feuchtmumieldquo 1 Professor oliver Peschel

rechtsmediziner wird Oumltzi-konservierungsBeauftragter

eiSkalt erwiScht

Professor oliver Peschel vom institut fuumlr rechtsmedizin der lMu ist zum konservierungsbeauftragten des Suumldtiroler archaumlologiemu-seums in bozen ernannt worden eine seiner aufgaben wird auch sein der Gletschermumie bdquoOumltzildquo weitere Geheimnisse zu entlocken

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bdquoDas passt gut in mein gesamtes Taumltigkeitsspek-trumldquo berichtet Peschel Zumal er sich auch mit der Palaumlopathologie befasst also der untersu-chung von vor langer Zeit Verstorbenen bdquoOumltzi faumlllt natuumlrlich ein bisschen raus weil heute nicht mehr sehr viele leute mit Pfeil und Bogen er-schossen werdenldquo

ihn reizt die neue aufgabe weil sie aus der routine eines rechtsmediziners ein wenig herausfaumlllt und neue moumlglichkeiten erschlieszligt etwa sich intensiv mit dem thema konservierung auseinanderzuset-zen derzeit wird die leiche gekuumlhlt und regel-maumlszligig mit einem duumlnnen wasserfilm bespruumlht um den fluumlssigkeitsverlust auszugleichen ob die technik aber auch in zukunft ausreicht ist kei-neswegs sicher im fokus seiner neuen taumltigkeit die er nach dem eintritt in den ruhestand seines vorgaumlngers des Pathologen dr eduard egarter-vigl antritt steht deswegen vor allem die kon-servierung denn es sei wichtig den koumlrper fuumlr forschungszwecke zu bewahren wissenschaftler koumlnnen an Oumltzi forschen ndash vorausgesetzt ihr an-trag ist schluumlssig und wird vom konservierungsbe-auftragten nach eingehender Begutachtung befuumlr-

wortet uumlber die zustimmung entscheidet dann ein fachbeirat des museums in dem nicht nur mediziner sondern auch archaumlologen und anthropologen vertreten sind

GroSSeS intereSSe der Oumlffentlichkeitaber Oumltzi soll auch der nachwelt erhalten bleiben ndash als geschichtszeugnis das daran erinnern soll wie unsere vorfahren vor Jahrtausenden gelebt haben und vor allem weil das interesse der Oumlffentlichkeit nach wie vor recht groszlig ist deswegen wird die mumie im museum in Bozen gezeigt ndash durch ein kleines fenster das immer nur einer Person Einblick gewaumlhrt Ethisch bedenklich findet Peschel die Ausstellung nicht bdquoIch finde das ist sehr gut geloumlst das gucklochszenario bewahrt eine gewisse Privatheit ich denke dass der mensch ein grundbeduumlrfnis hat sich mit dem tod auseinanderzu-setzen fruumlher wurden verstorbene sehr haumlufig aufgebahrt und kinder hatten kontakt mit den Totenldquo Die Frage sei sagt der Rechtsmediziner wie man Leichen darstelle ndash die wuumlrde muumlsse dabei im vordergrund stehen Problematisch findet er ausstellungen wie bdquoKoumlrperweltenldquo wo zahlungsfreudige Besucher plastinierte Leichen etwa beim Basketball sehen koumlnnen

Oumltzi ist natuumlrlich fuumlr Peschel kein absolutes Neuland 2009 hat er bei der Untersu-chung der schnittwunde ndash offenbar eine abwehrverletzung ndash an der hand des eis-manns mitgewirkt ein Jahr spaumlter war er an der Praumlparation des Magens beteiligt bdquoEs haben sich immer wieder Beruumlhrungspunkte ergebenldquo sagt er Folgerichtig also dass er auch die aufgabe des konservierungsbeauftragten uumlbernimmt und der mumie hoffentlich noch weitere geheimnisse entlockt cg

1 die fundstelle in den Oumltztaler alpen ist durch eine Pyramide gekennzeichnet

3 rekonstruktion So etwa sah der Mann aus dem eis aus

7 hier wird Oumltzi untersucht er hatte in seinem leben mehrere Verletzungen

Sein koumlrper war zudem von abnutzungserscheinungen und krankheiten gezeichnet

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der fall den Professor georg marckmann vom institut fuumlr ethik geschichte und theorie der medizin an der LMU mit seinen Medizinstudenten durchnimmt laumlsst kaum jemanden unberuumlhrt Es geht um die Behandlung eines kleinen maumldchens mit leukaumlmie das massiv mit den nebenwirkungen der chemo-therapie zu kaumlmpfen hat ihre heilungschancen sind auch bei einer weiteren Behandlung eher gering sowohl die eltern als auch das kind leiden unter dem staumlndigen aufenthalt im krankenhaus Professor marckmann will nun von den angehenden aumlrzten wissen wie soll ein arzt entscheiden soll er trotzdem noch ein drittes mal eine chemotherapie vorschlagen oder geht der wille von eltern und kind vor

was ist richtig was falsch antworten darauf findet man nicht in einer Vorlesung trotzdem beschaumlftigen sich zahlreiche faumlcher an der lMu mit ethik aber kann man Moral und ethik im Studium erlernen

Ethik im Studium

Die richtige entscheiDung

ethik im studium

die richtiGe entScheidunG

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wer erwartet dass unter den medizinstudenten nun eine hitzige diskussion losbricht die zu keiner loumlsung fuumlhrt hat sich geirrt zwar diskutieren die studierenden kontrovers welche entschei-dung die richtige ist doch letztlich sind sie sich einig was der arzt tun sollte mit einem strukturierten ethisch gut begruumlndeten vor-gehen kaumlmen die Beteiligten fast immer zu einer einvernehmlichen loumlsung weiszlig marckmann aus seiner erfahrung als ethikberater nur in etwa zwei Prozent der faumllle konnten sich die teams in den ethischen fallbesprechungen nicht einigen und das zeige vor al-lem eines bdquoMan kann ndash und muss ndash Ethik im Studium lernen Denn genau das sind die fragen mit denen die aumlrzte die wir ausbilden auch spaumlter konfrontiert sindldquo

Trotzdem ist die Medizinethik ein sehr junges Fach Erst 1998 wurde in deutschland die erste Professur fuumlr medizinethik eingerichtet bdquoAusloumlser waren die immens erweiterten Moumlglichkeiten in der Me-dizin ndash und die zunehmende Oumlkonomisierungldquo berichtet Marck-mann nach gerichtsprozessen zu Patienten im wachkoma setzte man sich in den usa verstaumlrkt mit der frage auseinander welche Behandlung noch im Interesse des Patienten ist bdquoAber Ethik spielt auch in anderen Bereichen eine immer wichtigere Rolleldquo sagt Dr Thomas Wyrwich Studienberater und Studiengangskoordinator im Fach Philosophie bdquoUnd das zu Recht Bei Ethik geht es um die Frage sbquoWas ist gut lsquo Sie soll Studierenden helfen Entscheidungen zu treffenldquo Anspruch des Fachs sei es mit theoretischen Ansaumltzen Probleme anzugehen

im zentrum der medizinethik stehen dabei die interessen des Pa-tienten aumlrzte sollten sich die frage stellen was ist der wille des Patienten und was dient seinem wohlergehen und nicht was kann man medizinisch noch alles versuchen auch wenn diese Entscheidungen auszligerhalb der Vorlesung schwerfallen bdquoWenn man den menschen persoumlnlich kennt ist es oft schwer zu akzeptieren dass ein todkranker Patient nicht mehr behandelt werden moumlch-teldquo berichtet Iven Heim der an der LMU im 12 Semester Medi-zin studiert bdquoAber in der Medizinethik lernen wir genau das eine fundierte ethische entscheidung zu treffen ndash und das heiszligt auch die Autonomie des Patienten zu akzeptierenldquo Auch die Studenten des seminars medizinethik kamen zu dem schluss dass man den wunsch des leukaumlmiekranken maumldchens keine weitere chemothe-rapie mehr zu bekommen respektieren muss ndash auch wenn sie noch nicht volljaumlhrig ist

Moral und wirtSchaft ein handlunGSdefizitwas fuumlr die medizin inzwischen zum lehrplan gehoumlre sei in der Betriebswirtschafts- oder volkswirtschaftslehre noch lange nicht angekommen so kritiker ethische lehrinhalte in den wirtschafts-wissenschaften fehlanzeige welche sozialen folgen managerent-scheidungen haben welche verantwortung unternehmen tragen und ob man auf kosten anderer seine Profite maximieren darf ndash all das spiele keine rolle an den universitaumlten und letztlich auch nicht in den unternehmen so die weitverbreitete kritik Professor manfred schwaiger vom institut fuumlr marktorientierte unterneh-mensfuumlhrung der LMU haumllt dagegen bdquoZwar gibt es an der LMU derzeit im fach Betriebswirtschaftslehre keine Pflichtveranstaltung mit dem Namen sbquoEthiklsquo doch das heiszligt nicht dass Unternehmen-sethik keine Rolle im Studium spieltldquo erklaumlrt der BWL-Professor

denn in der wirtschaft lasse sich schon allein aus rein unterneh-merischer Sicht fuumlr ein ethisches Handeln argumentieren bdquoGerade jetzt haben sbquoDieselgatelsquo und andere Skandale gezeigt Unethisches handeln bringt nur kurzfristige gewinnzuwaumlchse langfristig kann unethisches handeln zu einem massiven reputationsverlust und damit zu enormen Gewinn-einbuszligen fuumlhrenldquo Beispiel VW Im zuge des abgasskandals habe volkswagen rund die haumllfte seines marktkapitals verloren erklaumlrt schwaiger studien zeigten dass es aumluszligerst nuumltzlich fuumlrs unternehmen sei sich ethisch zu verhal-ten ein ausbau der wirtschaftsethik in der lehre trage nicht dazu bei unmoralisches handeln in der wirtschaft zu verhindern so Schwaiger bdquoIch sehe in der Wirtschaft kein Erkenntnis- sondern ein Handlungsdefizitldquo

weM nuumltzt Meine StudentiSche forSchunGEthik geht jedoch nicht nur Studierende bestimmter Fachrichtungen wie Medizin oder Wirtschaft an bdquoForschungsethik ist ein Fachge-biet mit dem sich eigentlich alle Studierenden beschaumlftigen solltenldquo sagt dr Jan-christoph heilinger vom muumlnchner kompetenzzentrum ethik an der lmu das die verschiedenen ethischen aspekte an der lmu buumlndelt ndash unter anderem mit zahlreichen veranstaltungen Forschungsprojekten und einem Gastwissenschaftlerprogramm bdquoLetztlich geht es in der Ethik darum anstaumlndig zu handeln ndash und das ist auch in wissenschaft und forschung von groumlszligter Bedeu-tungldquo erklaumlrt Heilinger

dem soziologiestudenten elias Bernhart der gerade seine mas-terarbeit zur forschungsethik aus sicht der studierenden schreibt geht es um aumlhnliche fragen wie verhalte ich mich als forscher und was nuumltzt meine forschung eines der wichtigsten themen dabei der datenschutz vor allem die sozialen medien erschweren heute dass Daten anonym sind und bleiben bdquoWie lassen sich bei-spielsweise Tweets anonymisieren die ich in einer Forschungsar-beit analysiere Und wie kann ich Modeblogs untersuchen ohne die konkreten Personen dahinter bloszligzustellenldquo Viele Befragte moumlch-ten nicht unbekannt bleiben sondern wollen selbst ihre geschichte erzaumlhlen manchmal treten sogar die Befragten selbst aus der an-onymitaumlt heraus bdquoEin Teilnehmer einer Umfrage uumlber Kriminalitaumlt hat zum Beispiel bei Facebook gepostet dass er daran teilnimmtldquo erzaumlhlt Bernhart bdquoSo wird es schwierig Daten zu anonymisieren und gleichzeitig dem Beduumlrfnis vieler menschen nachzukommen die ihre Geschichte erzaumlhlen wollenldquo

bdquoForschungsethik geht jedoch weit uumlber Datenschutz hinausldquo er-klaumlrt Professorin hella von unger vom institut fuumlr soziologie der LMU bdquoEs geht um die Gestaltung von Forschungsbeziehungen ndash und um eine Abwaumlgung verschiedener Faktorenldquo Ist es beispielsweise vertretbar wenn ich Personen nicht daruumlber informiere dass sie teil eines Forschungsprojekts sind Antworten auf diese Fragen fallen in der soziologie im gegensatz zur medizinethik ganz unterschiedlich aus bdquoEs gibt Grundsaumltze wie die informierte Einwilligung aber auch Ausnahmenldquo sagt von Unger Auf den Punkt brachte das eine ihrer studentinnen in einer hausarbeit uumlber forschungsethik wenn ihr im kurs eines klar geworden sei dann dass es keine eindeutigen vorgaben gebe was richtig und falsch ist es geht vielmehr darum jeweils abzuwaumlgen ob eine Forschung vertretbar ist und eine ver-antwortungsvolle entscheidung zu treffen cdr

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Bewaffnet mit einem schneebohrer stapft geo-physikprofessor Heiner Igel durch den Schnee im Unteren Sudelfeld bei Bayrischzell bdquoIch komme mir vor wie Arnold Schwarzeneggerldquo sagt er und lacht alle paar meter haumllt er an bohrt ein loch in den vereisten schnee und rammt eine kunststoff-stange hinein dabei handelt es sich aber nicht um ein geologisches experiment sondern um die vorbereitung fuumlr das anstehende slalomrennen Es ist die 6 Munich Earth Skience School kurz mess in der einwoumlchigen winterschule geht es aber nicht nur ums skifahren sondern es werden kombiniert mit computeranwendungen komplexe theoretische aspekte der seismologie vermittelt die wintersportaktivitaumlten in der mitte des tages sollen die geistige aufnahmefaumlhigkeit sowie das Networking verbessern bdquoUnd das funktioniert hervorragendldquo versichert der Geophysiker der fakultaumlt fuumlr geowissenschaften an der lmu

auf die idee kam igel weil er die workshops mit Outdoor-Aktivitaumlt kombinieren wollte bdquoDer mensch ist nicht dafuumlr gemacht acht stunden am Stuumlck zuzuhoumlrenldquo erklaumlrt er Nach spaumltestens 45 Minuten lasse die Konzentration nach So ver-wundert es nicht dass die franzoumlsische insel kor-sika ein zentrum fuumlr wissenschaftliche meetings geworden ist dort ist bei konferenzen taumlglich eine vierstuumlndige Pause fuumlrs Baden und disku-tieren eingeplant da das meer von muumlnchen aus aber weit weg ist kam igel als leidenschaftlicher rennradfahrer schnell aufs skifahren Jetzt wird jedes Jahr im Februar eine Woche lang von 8 bis 11 Uhr gearbeitet anschlieszligend skigefahren und

von 15 bis 18 Uhr wieder gearbeitet Das Hotel steht mitten im skigebiet der schlepplift ist keine 100 Meter entfernt und der FIS-Wettkampfhang auf der anderen seite des Berges die wege sind folglich kurz und den anfaumlngern kann igel per-soumlnlich helfen er ist lizenzierter skilehrer beim deutschen skiverband das ist nicht unpraktisch da viele teilnehmer aus saudi-arabien israel madagaskar oder kolumbien noch nie schnee gesehen haben geschweige denn auf skiern ge-standen sind bdquoBei denen sehe ich dann so eine Praumlsenz in den gesichtern wie ich sie in houmlrsaumllen noch nie gesehen habeldquo

SechS Monate arbeit Mit eineM klick erlediGenDer Kurs ist aber nicht wegen des Skifahrens je-des Jahr nur durch mundpropaganda in kuumlrze ausgebucht bdquoDie Teilnehmer kommen wegen der Software ObsPy und anderer Software die an der LMU entwickelt wurdeldquo versichert Igel Seine Mit-arbeiter Joachim wassermann lion krischer und tobias megies vom department fuumlr geo- und um-weltwissenschaften haben die Bibliothek in den letzten Jahren in der wissenschaftsprogrammier-sprache Python geschrieben Der Name leitet sich von der Komikergruppe Monty Python ab warum weiszlig aber keiner mehr so genau bdquoDie Software war genau das Richtige zum richtigen Zeitpunktldquo freut sich der Professor zwar koumlnnen seismolo-gen mittlerweile auf daten aus der ganzen welt zu-greifen ndash aber alle haben unterschiedliche forma-te daher brauchte es vor zehn Jahren noch viele verschiedene Programme um die zahlenreihen zu entschluumlsseln bdquoEin Albtraumldquo erinnert sich Igel Jetzt hat sich die situation drastisch vereinfacht bdquoMit einer Kommandozeile koumlnnen die Daten aller weltweiten seismometer sofort heruntergeladen werdenldquo Dadurch koumlnne die Arbeit die fruumlher ein halbes Jahr gedauert habe mit einem klick erledigt werden

6 MUNICH EARTH SKIENCE SCHOOL

hOumlrSaal iM SkiGebiet

kein Mensch kann sich acht Stunden lang konzentrieren glaubt lMu-Geophy-sikprofessor heiner igel erst recht nicht im houmlrsaal einer uni daher rief er vor sechs Jahren die einwoumlchige Munich earth Skience School in einem hotel in der naumlhe von bayrischzell ins leben bei der sich teilnehmer aus der ganzen welt die erfolgreiche lMu-Software obsPy erklaumlren lassen und zwischen den workshops den konferenzsaal mit der Skipiste tauschen

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das training im umgang der software war auch der grund warum die von der europaumli-schen Union kofinanzierte Winterschule im Jahr 2010 etabliert wurde Die Teilnehmer sollen durch praxisnahe Uumlbungen mit ObsPy und simulationssoftware umzugehen trainieren und neue loumlsungswege kennenlernen bdquoIm wissenschaftlichen Bereich entwickelt sich alles sehr schnell weiter deshalb sind neben den jungen Forschern bei den Kursen auch so viele Gruftis wie ich dabeildquo sagt Igel und lacht Vor kur-zem wurde sogar am US-Datenzentrum speziell eine Stelle fuumlr jeman-den mit ObsPy-Erfahrung ausgeschrieben Und noch in diesem Jahr sollen module erscheinen um die induzierte also menschengemachte Seismizitaumlt besser zu verstehen bdquoDas ist ein heiszliges Eisen wegen der Geothermieldquo erzaumlhlt der Professor Bei dem Projekt in Unterhaching werde beispielsweise gepruumlft wo und wie viele seismometer noumltig sind um Mikroerdbeben bestmoumlglich zu charakterisieren bdquoObsPy ist die Paradeapplikation dafuumlrldquo wirbt Igel Aufgefallen sein duumlrften seis-mische messungen auch den meisten muumlnchenern da die stadt seit monaten voller orangefarbener kabel haumlngt und futuristisch anmuten-de lastwagen durch die straszligen fahren das ziel erdwaumlrmenutzung

fackellaumlufe oScar-VerleihunGen oder filMnaumlchtenach dem skifahren sitzen die teilnehmer wieder im konferenzsaal des hotels in der dunklen nacht blinken die warnlichter der Pistenraupen die die letzten spuren des Parallel-slalomrennens beseitigen nach dem abendessen hat sich igel noch ein abendprogramm uumlberlegt es werden als Gag Member-Cards an diejenigen verteilt die bereits zum zweiten Mal dabei sind In den letzten Jahren gab es auch symbolische Oscar-Verleihungen Fackellaumlufe oder Willy-Bogner-Filmnaumlchte Doch als der workshop zu ende ist arbeiten alle weiter obwohl das essen bereits wartet bdquoDas ist normalldquo erklaumlrt der Professor bdquoViele diskutie-ren und arbeiten am Abend an den Aufgaben noch weiterldquo Er suche sich fuumlr workshops immer mit absicht abgeschiedene orte heraus damit die Teilnehmer in ihrer Freizeit weiterarbeiteten bdquoDasldquo sagt er und lacht bdquoist der Vorteil der Isolationldquo dl

wwwgeophysiklmudeMeSSwwwobspyorgwwwseismo-liveorgwwwberghotel-sudelfeldde

1thinsp3 bdquoearth Skienceldquo ndash im workshop

und auf der Piste

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Xaveria Inman (24) hat gerade ihren Bachelor in Kommunikationswissenschaft an der LMU gemacht Jetzt laumluft ihr Prak-tikum bei bdquoDanone Nutricialdquo in Holland und sie ist taumlglich erstaunt uumlber die Unternehmenskultur in einem Weltkonzern Sie habe eine persoumlnliche Praktikumsmanagerin und ein interkulturelles Arbeitsumfeld bdquoWir sind 14 Nationalitaumlten im Teamldquo Die Absolventin steht in engem Kontakt mit ihrem LMU-Praktikumsberater Johannes Hoch von bdquoStudent und Arbeitsmarktldquo hat ihr das Programm bdquoErasmus+ Praktikumldquo empfohlen Es foumlrdert seit 2014 neben Studierenden naumlmlich auch graduierte direkt nach ihrem uniabschluss bis zu zwoumllf monate lang bei einem Praktikum im ausland es koumlnnen auch mehrere Praktika hintereinander auf verschiedene laumlnder verteilt werden

xaveria hofft auf einen Platz fuumlr den master an einer skandinavischen uni als uumlberbruumlckung zwischen Bachelor und mas-ter ist dieses Graduiertenpraktikum sinnvoll bdquoEs ergaumlnzt quasi als Mittelteil die akademische Ausbildungldquo so Johannes Hoch und er warnt gleichzeitig bdquoEin Praktikum nach dem Abschluss muss genau geplant werden und passen sonst ist es nicht zielfuumlhrendldquo Der Praktikumsexperte beraumlt auf der Homepage des Career Service der LMU und sogar ohne Termin persoumlnlich in seinem Buumlro

Vor allem Studierende der Geisteswissenschaften wie die Germanistin Lena Wurzenberger (23) finden trotz sehr gutem Bachelorabschluss oft nur schlecht bezahlte Praktika fuumlr ein medienpraktikum bei einem bekannten Publikumsmagazin bot man ihr neulich nichts

Schnell das Studium abschlieszligen und gleich in die arbeitswelt ndash das war einmal ein politisches argument fuumlr das bachelorstudium doch es zeigte sich der abschluss hat in jedem Studiengang eine andere bedeutung und wird flexibel und kreativ von den Graduierten verwendet als baustein auf ihrem ausbildungsweg die MuM hat sich an der uni umgehoumlrt wie es bei den bachelorabsolventen weitergeht

studienaBschluumlsse

bachelor ndash waS koMMt danach

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Julia friedenberger vom institut fuumlr theaterwissenschaften kennt solche Geschichten bdquoDie geisteswissenschaftlichen Abschluumlsse bie-ten keine konkrete Berufsausbildung Praktika und hospitanzen sind unerlaumlsslich und spannend aber gering bezahltldquo Der Bachelor im kreativwissenschaftlichen Umfeld sei jedoch gleichzeitig das Tor in viele richtungen in ein anderes fach zum master in regie- und schauspielschulen in assistenzen am theater film und tv mit wei-teren Qualifizierungen auszligerhalb der Uni

in den klassischen naturwissenschaftlichen faumlchern verhaumllt es sich genau anders herum bdquoEtwa 70 Prozent der Bachelorabsolventen der Biologie bleiben an der Uni bis zur Promotionldquo erzaumlhlt Dr Mi-chael Boumlgle studiengangskoordinator an der fakultaumlt fuumlr Biologie bdquoTatsaumlchlich erhalten sie beim Promovieren genau die Berufser-fahrung die sie spaumlter in der Biotech-Arbeitswelt brauchenldquo Auch in den anderen klassischen Naturwissenschaften in Physik und chemie strebt die uumlberwiegende mehrheit der studierenden mindestens den master an weil er auf dem arbeitsmarkt ver-langt wird der Bachelor als eigenstaumlndiger abschluss tut sich schwer weil es hier zu wenig passende stellenprofile gibt voumlllig unabhaumlngig von solchen fragen machen sich Bachelorabsol-venten als gruumlnder

filMfeStiVal in canneS und filMtheorie an der lMuFuumlr Michael Hehl 30 war sein Bachelor in Theaterwissenschaft 2012 das sprungbrett in die selbststaumlndigkeit er drehte schon waumlhrend des Studiums kleine Filme und habe sich fruumlh gefragt bdquoWozu uumlber-haupt studieren fuumlr die inspiration beim dreh brauche ich die uni nichtldquo Fuumlr die Kontrolle der Rezeption aber schon da brauche er die Filmtheorie unbedingt Der Chef von bdquotemperclayfilmldquo begann nach dem Bachelor seine und andere low-Budget-Produktionen zu ver-leihen letztere findet er uumlberwiegend beim filmfestival in cannes seinem jaumlhrlichen Pflichttermin Doch die LMU bleibt seine Denk-fabrik bdquoIch brauche den wissenschaftlichen Austauschldquo erklaumlrt er den schritt trotz eigener firma an die uni zuruumlckzukommen nach dem Master finanziert ihm der Filmverleih heute bdquozum Gluumlckldquo seine Promotion und im mai faumlhrt der doktorand wieder nach cannes das hin und her zwischen wissenschaft und wirtschaft kennen auch viele informatiker und medieninformatiker der lmu fruumlh umwor-ben von der industrie sind sie als werkstudenten und absolventen enorm gefragt bei guter Bezahlung studentenbetreuer simon stusak vom Institut fuumlr Informatik erzaumlhlt bdquoDie Standardfrage unserer Stu-

dierenden ist heute sbquoKann ich den Master auch berufsbegleitend in Teilzeit machenlsquo Nach Ausfluumlgen in die Industrie direkt nach dem Bachelor haben sie einfach interessante Angeboteldquo Tatsaumlchlich den-ke man am institut inzwischen uumlber eine solche moumlglichkeit nach

Patrick Proppe (27) ging gleich nach seinem Bachelor ins Silicon Valley zum renommierten Forschungszentrum FX Palo Alto Labo-ratory (FXPAL) als Praktikant und Entwickler fuumlr den mobilen Pro-totypen bdquoPollyldquo Diese Ausruumlstung wird direkt am Koumlrper getragen bdquoPollyldquo ermoumlglicht das gemeinsame Erfahren von Realitaumlt in Echtzeit zwischen zwei Personen die viele kilometer voneinander entfernt sind Durch Video-Uumlbertragung kann jeder bei Familienfesten oder wanderungen dabei sein ganz egal wo er oder sie sich tatsaumlchlich aufhaumllt diese erfahrung hat Patrick so beeindruckt dass er heute seinen Master im Fach bdquoHuman-Computer Interaction (HCI)ldquo an der lmu macht

Veronika Bader (23) kann sich so lange Auslandsaufenthalte nicht vorstellen unter anderem auch wegen ihres doppelten Bachelor-studiums an der lmu den abschluss in informatik hat sie gerade parallel zum Studium der Psychologie geschafft das zunaumlchst nur Nebenfach war bdquoEs war sehr anstrengend Ich musste wie beim Jon-glieren staumlndig alle Baumllle in der Luft haltenldquo doch bereut habe sie es nicht bdquoKann man mit dem Computer ein Gehirn nachbauenldquo diese frage haumllt sie fest in beiden faumlchern natuumlrlich muumlsse sie auf diesem weg etwas laumlnger studieren doch der aspekt der schnelligkeit des Bachelorabschlusses hat sich in allen faumlchern zugunsten des wertes von erfahrung verschoben auch Beraterin friedenberger empfiehlt den Studierenden bdquoSich Zeit lassen und das Studienfach in viele Richtungen ausprobierenldquo

die germanistin lena spielt inzwischen mit mehreren beruflichen Perspektiven Auszliger dass sie weiter journalistische Erfahrungen sam-melt denkt sie bdquoDieses Studium macht mir so viel Spaszlig Ich kann mir vorstellen als Wissenschaftlerin an der Uni zu bleibenldquo Der Betreuer ihrer Bachelorarbeit habe ihr regelrecht dazu geraten und berate sie immer sehr gut Ein Lob das in jeder der Bachelor-Geschichten so vorkommt bdquoIch wurde einfach gut beratenldquo bam

713 xaveria (links) und Patrick (oben) kamen durch den bachelor zu ganz

besonderen Jobs und Praktika im ausland Michael (rechts) machte sich mit

bachelor selbststaumlndig und kam trotzdem an die uni zuruumlck

wwws-auni-muenchende

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wie klingt der fruumlhling waumlhrend viele erwach-sene bei dieser frage wohl lange uumlberlegen muumlss-ten legen die schuumller von musiklehrerin monika unterreiner an der mittelschule in maisach sofort los ein instrument muumlssen die dreizehn- bis vier-zehnjaumlhrigen dafuumlr nicht spielen koumlnnen Gefragt sind koumlrper stimme oder experimentelle musik Dazu zaumlhlt zum Beispiel der bdquoCup Songldquo bei dem lediglich mit klatschen und einem Plastikbecher musiziert wird selbst notenkenntnisse sind nicht noumltig ndash die meisten kinder haben stattdessen ihre ganz eigene notierung entwickelt das ergebnis am ende der stunde kann sich houmlren lassen wie mittlerweile auch millionen videos aus der gan-zen Welt auf YouTube beweisen bdquoIch gebe den schuumllern dabei nur den anstoszlig danach organi-sieren sie sich selbstldquo erklaumlrt Unterreiner die je-des mal aufs neue auf das endprodukt gespannt ist Das Konzept nennt sich bdquoCommunity Musicldquo

und laumlsst sich an grund- und mittelschulen problemlos alle paar wochen in den lehrplan integrieren

Das Ziel von Community Music ist zum einen laienhaftes Musi-zieren aufzuwerten und zum anderen einen selbststaumlndig krea-tiven Schaffensprozess zu foumlrdern bdquoAuszligerdem gibt es sehr viele Transfereffekte im Unterrichtldquo versichert Unterreiner So lernten die schuumller sich durchzusetzen zu argumentieren und empathi-sches Verhalten bdquoAm Anfang verlangt das Konzept den Lehrern vieles ab weil es sich nicht mit dem herkoumlmmlichen lehrerbild deckt und viele soziale Konflikte auftretenldquo raumlumt die Musikleh-rerin ein Daher brauche es ein bdquoTool-Kitldquo um je nach Situation reagieren zu koumlnnen bdquoWenn Community Music dann laumluft ist es aber sehr befriedigendldquo Selbst die Schuumller in der Pubertaumlt finden diese Art von Musikunterricht nicht uncool bdquoSie reagieren nur ablehnend wenn sie uumlberfordert sindldquo erlaumlutert die Mittelschul-lehrerin daher sei es wichtig sie schritt fuumlr schritt von der idee bis zur Umsetzung zu begleiten bdquoAngeleitete Selbststaumlndigkeitldquo nennt sie das

serie lmu macht schuleCOMMUNITY MUSIC


Gefaumlngnischoumlre Rockbands im Altenheim Trommelgruppen mit Behinderten oder multiethnische Festivals Community Music vereint Inklusion kulturelle Teilhabe und soziale Gerech-tigkeit Notenkenntnisse sind dafuumlr nicht notwendig ndash es geht einfach nur um den Spaszlig am Musizieren Inzwischen entdecken auch immer mehr Lehrerinnen und Lehrer das internationale Konzept Dadurch sollen die Krea-tivitaumlt gefoumlrdert und Transfereffekte fuumlr den Unterricht geschaffen werden

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alter herkunft oder beGabunGen SPielen keine rolleEntwickelt wurde Community Music bereits in den 1960er-Jahren in England als Teil des Community Arts Movement um Musik fuumlr alle unabhaumlngig von Begabung finanziellen mitteln oder gesellschafts-schicht zu ermoumlglichen dennoch ist das internationale konzept in deutschland bis heute weitgehend unbekannt darauf aufmerksam wurde unterreiner daher erst vor drei Jahren durch die Professorin dr viviane Beinecke aus Brasilien die zum komponieren mit kin-dern im schulischen musikunterricht forscht und die im rahmen eines Postdoc-aufenthalts zu gast an der lmu war und natuumlrlich durch die Professorin alexandra kertz-welzel vom institut fuumlr mu-sikpaumldagogik der lmu die sich seit ihrer Postdoc-zeit im amerika-nischen seattle fuumlr das thema interessiert und deren doktorandin Unterreiner ist bdquoCommunity Music vereint wichtige paumldagogische Ideale wie Inklusion kulturelle Teilhabe und soziale Gerechtigkeitldquo erlaumlutert kertz-welzel egal ob samba-Band straszligenmusik gefaumlng-nischor eine rockband im altersheim oder das Blasorchester auf dem land ndash das konzept verbindet therapie und soziale arbeit kertz-welzels motto Jeder ist musikalisch

auf verschiedenen forschungsreisen wie zuletzt in suumldafrika ver-sucht die musikpaumldagogin herauszufinden wie das konzept fuumlr deutschland adaptiert und verstaumlrkt in der lehrerbildung eingesetzt werden kann Zudem will sie Community Music als Forschungsge-biet in der deutschen Musikpaumldagogik etablieren 2013 fand am Institut die erste internationale Konferenz zu Community Music in Deutschland und 2015 im italienischen Brixen gemeinsam mit den suumldtiroler kooperationspartnern eine internationale tagung zum Thema bdquoCommunity Music and Inclusionldquo statt Um Wissen-schaftler und studierende bei der erforschung zu unterstuumltzen hilft das im institut fuumlr musikpaumldagogik ansaumlssige munich communi-ty Music Center (MCMC) mit der Organisation von Fortbildungen workshops tagungen vortraumlgen und Praumlsentationen im sommer-semester wurde sogar der Onlinekurs bdquoDigitale Medien zwischen Kunst Musik und Paumldagogikldquo angeboten Dabei sollten Studierende Schuumller zum Beispiel mit der Open-Source-Software bdquoSoundationldquo zu komponisten werden lassen einmal pro woche trifft sich auch die samba-Band bei der ebenso menschen von auszligerhalb der lmu teilnehmen koumlnnen spezielle kenntnisse sind nicht erforderlich

bdquoDer Leiter ist Schlagzeuger und hatte mit Samba fruumlher nichts am Hutldquo lacht Kertz-Welzel Er sei auch nicht der Chef der Gruppe sondern im Sinne einer bdquoOpen Democracyldquo nur der Vermittler

Seit 2013 GibtlsquoS daS Munich coMMunity MuSic centerkertz-welzels arbeit traumlgt mittlerweile fruumlchte Bei der veranstal-tungsreihe der Stadt Muumlnchen bdquoWas geht Kunst und Inklusionldquo von Oktober 2015 bis Februar 2016 hat das MCMC mit Workshops Filmvorfuumlhrungen und Veranstaltungen Werbung fuumlr Community music gemacht auszligerdem arbeitet das institut mit gleicher zielset-zung mit der Bayerischen Staatsoper und dem Symphonieorches-ter des Bayerischen Rundfunks zusammen oder unterstuumltzte das Forschungsprojekt der Paumldagogik und Sonderpaumldagogik bdquoInklusive Schuleldquo Als naumlchstes ist ein gemeinsames Konzert mit Fluumlchtlin-gen geplant um verschiedene musikkulturen besser kennenzuler-nen Wer jetzt immer noch glaubt Community Music sei nur ein nischenphaumlnomen dem raumlt kertz-welzel zu einer musik-session in einen irischen oder schottischen Pub zu gehen oder sich noch mal den auftritt der finnischen Band Pertii kurikan nimipaumlivaumlt beim eurovision song contest anzusehen die gruppe besteht aus vier maumlnnern mit lernbehinderung bdquoEine inklusive Punkbandldquo ver-sichert sie bdquofaumlllt auch unter den Begriff der Community Musicldquo dl

1 die Maisacher Mittelschuumller erschaffen einen neuen cup-Song

der cup-Song von anna kendrick bei david letterman bitlycupMusicwebseite des Munich community Music center (McMc) bitlyMcMclMuder auftritt der finnischen band Pertii kurikan nimipaumlivaumlt bitlynimipaumlivaumlt

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bdquoFinno-wasldquo sei meist die Reaktion auf ihr Studi-enfach sagt die finnougristik-studentin stefanie Eckmann bdquoUnd dann wird man natuumlrlich gefragt was man eigentlich damit spaumlter einmal machen kannldquo fuumlgt sie hinzu Stefanie studiert im 3 Se-mester finnougristik das heiszligt sie beschaumlftigt sich in ihrem studium mit den finnisch-ugrischen kulturen und sprachen also der kultur und sprache der finnen esten saamen ungarn und mehreren minderheiten in russland zur finno-

ugrischen oder uralischen sprachfamilie gehoumlren sowohl ungarisch als auch finnisch estnisch und andere ostseefinnische sprachen saami das im norden skandinaviens und auf der kola-halbinsel gesprochen wird und viele andere sprachen die von minderheiten in zentralrussland und sibiri-en gesprochen werden linguisten interessieren sich vor allem fuumlr die gemeinsamkeiten der fin-nougrischen sprachen und die einfluumlsse fremder sprachen auf das finnougrische aumlhnlichkeiten gibt es vor allem in der grammatik untereinander verstehen koumlnnen sich diese voumllker nicht

winter School in eStlandlaut statistischem Bundesamt studierten im Wintersemester 201415 in Deutschland gerade einmal 180 Studierende das Fach Finnougristik stefanie eckmann sitzt oft mit nur fuumlnf anderen studierenden im seminar fuumlr die studierenden hat das vorteile findet die finnougristik-studen-tin bdquoIn der Finnougristik ist das Verhaumlltnis zu den dozenten viel persoumlnlicher und da faumlllt es einem auch viel leichter nachzufragen wenn man etwas nicht verstanden hatldquo Aber es gibt auch nachteile so koumlnne man sich nur mit wenigen anderen studierenden austauschen aus diesem grund ist an der lmu nun die neue kooperati-on bdquoIntegrating Finno-Ugric Studies in Europeldquo (InFUSE) gestartet die Studierende aus ganz europa vernetzt ndash zum Beispiel bei einer winter school im estnischen tartu eine woche lang tra-fen sich dort finnougristik-studenten aus muumln-chen wien hamburg helsinki turku tartu uppsala und szeged

seltenes studienfach finnougristik

VerkoStoitunut yMPaumlri eurooPPaa euroPaweit Vernetzt

finnougristik-Studenten haben sich fuumlr ein ungewoumlhnliches Studienfach entschieden Gerade einmal 41 Studierende sind an der lMu im bachelorstudiengang finnougristik eingeschrieben umso wichtiger ist der austausch mit kommilitonen aus diesem fach ndash zum beispiel im rahmen des neuen Projekts infuSe

1thinspthinspStudierende der lMu und der universitaumlt wien besuchen eine marische Schule in tartu fuumlr

marischsprachige kinder in tartu gibt es eine privat organisierte Sonntagsschule in der gebas-

telt gezeichnet und gespielt wird ndash alles in marischer Sprache

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angebote wie die winter school bieten den studierenden einen zusaumltzlichen einen einblick in die kultur und sprache mit der sie sich beschaumlftigen die studentin madeleine besuchte etwa mit ih-rem dozenten einen kindergarten in tartu in dem die kinder mari sprechen bdquoFuumlr mich war es toll zu sehen dass heute sogar Kinder in Estland die Sprache der marischen Minderheit sprechenldquo er-zaumlhlt die studentin die sich in ihrem studium mit dieser sprache beschaumlftigt Nur noch rund 300000 Personen gibt es die sie spre-chen entstanden ist das idiom im heutigen russland im gebiet zwischen wolga und ural aus dem auch das volk der mari stammt inzwischen sind viele mari emigriert ndash unter anderem nach est-land wie das Beispiel des Kindergartens zeigt bdquoIch finde es einfach faszinierend sich mit einer sprache zu beschaumlftigen die ganz an-ders funktioniert als die anderen europaumlischen Sprachenldquo erklaumlrt Madeleine bdquoUnd es waumlre auch sehr schade wenn diese Sprache ausstirbt auch deswegen ist es wichtig sich mit finnougrischen sprachen zu beschaumlftigen cdr

1 nur 300000 Menschen sprechen Mari eine finnougrische Sprache

bdquoGerade bei seltenen Studienfaumlchern wie der Finnougristik ist es wichtig ein gemeinsames Ausbildungsprojekt wie In-FUSE zu startenldquo erklaumlrt Professor Elena Skribnik die die strategische Partnerschaft leitet das ziel von infuse ist es einen gemeinsamen studienplan fuumlr studenten der beteiligten uni-versitaumlten mit workshops e- sowie Blended-learning anzubieten zu dem jeder Partner sein Spezialwissen beitraumlgt Langfristig ist sogar geplant einen gemeinsamen masterabschluss zu entwickeln Gefoumlrdert wird InFUSE vom Foumlrderprogramm bdquoStrategische Part-nerschaftenldquo das im Rahmen von Erasmus+ Einrichtungen bei In-ternationalisierungs- und modernisierungsmaszlignahmen unterstuumltzt

waS Macht Man eiGentlich daMitaber auch uumlber berufliche Perspektiven ist ein austausch mit an-deren wichtig bdquoViele Absolventen wollen im Bereich der Sprach-wissenschaft bleibenldquo berichtet Madeleine Wruck die im dritten Semester Finnougristik studiert bdquoAber wenn man mit anderen studenten spricht merkt man auch dass es andere moumlglichkeiten gibt ndash wie etwa das Dolmetschen Interessant ist dass diejenigen die sich fuumlr das fach entschieden haben genau wissen warum sie das studierenldquo sagt die 22-Jaumlhrige

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Wie war die Hochzeit von Marylin Manson Max Raabe Sind Antisemitismus und Isla-mophobie vergleichbar und wie kommen studenten darauf eine neue Bier-sekt-va-riante in der garage ihrer eltern zu brauen maria-mercedes hering sucht antworten ndash beim interview in Berlin bei der recherche in einem kleinen dorf in der naumlhe von muumlnchen oder bei den redaktionskonferenzen von Philtrat bdquoIch will immer wissen was die leute denken ndash und sie im besten fall anstacheln sich mit einem ganz neuen Thema auseinanderzusetzenldquo erklaumlrt Maria die bereits seit ihrem zweiten Semester fuumlr das studentenmagazin Philtrat schreibt und so beginnen oft ihre recherchen Zum Beispiel beim Bierbrauen bdquoEigentlich hatte ich ja wirklich keine Ahnung von Bierldquo gibt die Muumlnchenerin die an der LMU Skandinavistik studiert laumlchelnd zu doch das war egal am ende stand sie dann trotzdem in der hexenkuumlche einiger stu-dierender und lieszlig sich davon uumlberzeugen dass Bierbrauen eine spannende sache ist

so wie ihr geht es den meisten der lmu-studenten die fuumlr das studentenmagazin schreiben denn bei Philtrat kann jeder mitmachen der Ideen fuumlr einen Artikel hat Texte schreiben will oder beim Layout des Magazins mitgestalten moumlchte Im Re-daktionsteam sitzen dann auch Biologie- und geschichtsstudenten literaturwissen-schaftler und vwler viele von ihnen wollen auch spaumlter im Journalismus arbeiten wie auch maria die zuvor Politik studiert hat um in dem schwierigen Berufsfeld mit ihrem fachwissen punkten zu koumlnnen

studentenmagazine im camPusleBen

GeGen daS Schubladendenken

Sie diskutieren uumlber die Neuauflage von bdquoMein Kampfldquo interviewen Max Raabe und fahren nach Lampedusa um uumlber die Fluumlchtlingskrise an den Grenzen Europas zu recherchieren Nun wurde das Studentenmagazin Philtrat mit dem Pro Campus-Presse Award ausgezeichnet

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maria ist chefredakteurin des muumlnchener studentenmagazins Philtrat das vor kurzem mit dem Pro campus-Presse-award ausge-zeichnet wurde gemeinsam mit ihren kommilitonen gibt sie einmal im semester das studentische magazin heraus das zehnkoumlpfige re-daktionsteam recherchiert die themen schreibt texte macht fotos waumlhlt die Bilder aus und layoutet das Heft So entsteht ein profes-sionelles Magazin ndash im Layout im Umgang mit Bildern und bei der grafischen gestaltung ndash das auch im vergleich mit magazinen aus etablierten verlagen gut abschneidet die studierenden sammeln hier praktische erfahrungen die sie spaumlter auch in ihrem Berufs-leben gut gebrauchen koumlnnen bdquoBei Bewerbungsgespraumlchen ist es natuumlrlich ein Pluspunkt wenn man schon einmal in einer redaktion gearbeitet hatldquo An den Ausgaben des Philtrat wird naumlchtelang ge-feilt an der auswahl der themen der texte Bilder und der grafik bdquoSchwierig war vor allem die Vorbereitung auf das Interview mit Max Raabeldquo erzaumlhlt Maria bdquoWas fragst du jemanden der schon alles gefragt wurdeldquo

dinGe Mit anderen auGen Sehennatuumlrlich gibt es bei Philtrat geschichten uumlber das studentische leben den unialltag und studienfaumlcher gleichzeitig schreiben die macher von Philtrat jedoch auch uumlber die Attentate von Paris lassen eine theaterwissenschaftsstudentin und einen Bwler uumlber Pro und contra des bedingungslosen grundeinkommens diskutieren und in-terviewen den neuen intendanten der muumlnchener kammerspiele bdquoJeder der sich fuumlr Politik Wirtschaft Kunst Kultur oder Stadtleben interessiert wird etwas findenldquo ist Maria uumlberzeugt Denn das Ma-gazin beschaumlftigt sich nicht nur mit themen aus dem unmittelbaren umfeld ndash wenn ein thema das team in der redaktionskonferenz uumlberzeugt landet es im naumlchsten Heft Sie seien bdquonahe dran an der Lebenswirklichkeitldquo ist daher auch in der Begruumlndung der renom-mierten Jury des Pro Campus-Presse-Award zu lesen

dabei laumluft alles nebenher alle mitarbeiterinnen und mitarbeiter der redaktion studieren in muumlnchen und muumlssen ihre artikel und in-terviews nach den vorlesungen oder in ihren semesterferien schrei-ben und sie muumlssen ihr heft auch noch selbst verkaufen und dafuumlr werbung machen doch die studierenden sind mit Begeisterung

bei der Sache bdquoViele Geschichten zwingen mich Dinge mit ganz anderen Augen zu sehenldquo sagt Chefredakteurin Maria Auch das habe wahrscheinlich dazu gefuumlhrt dass von allen dingen die sie in ihrem studium machen wollte wie sport oder sprachen lernen nur eine sache uumlbrig geblieben ist das schreiben fuumlr Philtrat cdr

caMPuSleben an der lMu

das leben auf dem campus spielt sich nicht nur in seminarraumlu-men Bibliotheken und am schreibtisch ab denn studieren ist mehr als nur Buumlcher waumllzen wer sich fuumlr Journalismus inter-essiert kann sich in den studentischen medien der lmu aus-probieren engagieren kann man sich in studierendenzeitungen wie der Campuszeitung der studierendenvertretung der lmu der Synapse Redaktion der medizinstudierenden muumlnchens der zeitschrift Ethnologik der studierenden der voumllkerkundeethnologie der muumlnchener studierendenzeitschrift Unikat-mag dem magazin StandardsButPoor des geschwister-scholl-instituts der studentischen rechtszeitschrift rescriptum dem kulturell-sprachlichen zirkel BaBel im Newspeak Magazin der zeitschrift cogto der studierenden der Philosophie oder beim studentischen aus- und fortbildungsradio M945

StandardsButPoor das studentenmagazin am geschwister-scholl-institut sucht dringend unterstuumltzung da sich das ma-gazin sonst aufloumlsen muss

wwwphiltrat-muenchende

1 Philtrat ist ein professionelles Magazin von Studierenden in ihrer frei-

zeit gemacht

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Schon als vierzehnjaumlhriger Schuumller beobachtete Michael Martin mit seinem selbst gebauten newton-spiegelteleskop den mars und stellte sich dabei die lebensfeindlichen verhaumlltnisse auf dem roten Planeten vor drei Jahre spaumlter reiste er mit dem mofa von muumlnchen bis an den Rand der Sahara um im Suumlden Marokkos die Objekte des suumldsternhimmels beobachten zu koumlnnen dabei fiel martin auf die weiten der sahara sahen genauso aus wie er sich die marsoberflauml-che immer vorgestellt hatte bdquoIch realisierte dass auch die Erde ein Wuumlstenplanet istldquo erklaumlrt er bdquoVon da an lieszligen mich die Wuumlsten der Erde nicht mehr losldquo

Inzwischen berichtet der 52-Jaumlhrige seit uumlber 30 Jahren uumlber seine wuumlstenreisen und wurde zum weltweit renommiertesten Wuumlstenfotografen Er veroumlffentlichte 30 Bildbaumlnde und Buumlcher hielt uumlber 2000 Vortraumlge und produzierte meh-rere Fernsehfilme Ab dem Jahr 2009 unternahm Martin fuumlr sein Projekt bdquoPlanet Wuumlsteldquo 40 Expeditionen die jetzt neben dem Bildband in Fernsehserien Magazinen zeitungen und ausstellungen zu sehen sind neben den trockenwuumlsten standen dabei auch die kaumllte- und eis-wuumlsten der arktis beziehungsweise antarktis im fokus seine werke wurden mit zahlreichen Preisen ausge-zeichnet ndash unter anderem mit einer ehrenmedaille der britischen Royal Geographic Society Fast waumlre aber alles ganz anders gekommen

nach dem abitur hatte sich martin zuerst fuumlr das stu-dium der Bauingenieurwissenschaften an der tech-nischen universitaumlt in muumlnchen eingeschrieben

Doch in den Vorlesungen waren nur Maumlnner bdquoDas war ein Kulturschockldquo lacht er Drei Tage spaumlter wechselte er an die lmu um geografie voumllker-kunde und Politikwissenschaft zu studieren ein vorzeigestudent sei er damals nicht unbedingt gewesen raumlumt er ein bdquoIch habe 21 Semester studiert und mich immer wieder umgeschrieben um meine studienhoumlchstdauer nicht zu uumlber-schreitenldquo Der Grund fuumlr die lange Studienzeit um sich seinen lebensunterhalt zu verdienen hat er in dieser zeit alte Peugeots nach afrika verschoben das sei nicht ungefaumlhrlich gewesen bdquo80 Europaumler sind damals pro Jahr in der Wuumlste verdurstetldquo Doch das sollte nicht die letzte Gefahr in seinem leben werden

hunGriGe PolarbaumlrenSeine Reisen fuumlr bdquoPlanet Wuumlsteldquo fuumlhrten Martin in die lebensfeindlichsten gebiete dieser welt tem-peraturen zwischen -50 Grad und +50 Grad Sand- und schneestuumlrme waren an der tagesordnung seinem furchigen gesicht sieht man die strapazen an bdquoAn einem windigen Februartag in der Hoch-arktis kann schon ein verlorener handschuh zu le-bensbedrohlichen Erfrierungen fuumlhrenldquo erinnert er sich sein wichtigster ausruumlstungsgegenstand auf spitzbergen war aber das gewehr des norwe-gischen Guides bdquoGegen einen hungrigen Polar-baumlren hilft kein GPS und kein Satelliten-Telefonldquo

fuumlr seine wuumlstenfotos reist Michael Martin mit eisbrechern hundeschlitten Gelaumlndeautos Skiern und helikoptern um die welt weder wuumlstenstuumlrme noch temperaturen von -50 Grad in den Polargebieten konnten den lMu-alumnus davon abhalten fuumlr sein Projekt bdquoPlanet wuumlsteldquo vier Mal die erde zu umrunden und 300000 bilder zu schieszligen Seine bildbaumlnde sind preisgekroumlnt seine tourneen bundesweit ausverkauft dabei waumlre fuumlr den Geografen beinahe alles ganz anders gekommen

1 Vier weltumrundungen in

sechs Jahren Michael Martins

neuer bildband

wuumlstenfotograf michael martin


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warnt der fotograf und kaumlmmt sich mit der hand seine langen lo-cken nach hinten zehn mal sei er in akuter lebensgefahr gewesen bdquoIch bin aber kein Grenzgaumlngerldquo versichert er Ihm gehe es nur um die fotografien

300000 Bilder hat Martin in sechs Jahren gemacht ndash 1600 davon zeigt er bei seinen fast taumlglichen vortraumlgen in ganz deutschland damit finanziert er sich seinen lebensunterhalt trotz hunderttau-sender Autobahnkilometer pro Jahr ist er zufrieden bdquoIch habe ge-schafft wovon viele studenten traumlumen ein voumlllig selbstbestimmtes Leben zu fuumlhrenldquo Bei den Fotos geholfen haben Martin auch seine reisepartner sein freund Joumlrg reuther zwei kameramaumlnner und in der zweiten Phase des Projekts seine Frau Elly Am liebsten reise er mit ihnen auf dem Motorrad durch die Wuumlste bdquoSo gelaumlndegaumlngig und anspruchslos wie ein kamel so schnell und zuverlaumlssig wie ein Gelaumlndewagenldquo grinst der Fotograf

das einzige was martin auf seinen tourneen wirklich nervt der Satz bdquoIhre Kamera macht aber tolle Bilderldquo Er versucht es dann immer mit einem Vergleich bdquoWuumlrde ich mir einen hochwertigen Konzertfluumlgel kaufen koumlnnte ich trotzdem nicht Klavier spielenldquo Doch zum Gluumlck kommt zu seiner ndash wie er es nennt ndash bdquoMichael-Martin-Infotainment-Showldquo hauptsaumlchlich akademisches Publikum bdquoManche ehemalige Kommilitonen zaumlhlen seit 30 Jahren zu meinen Stammgaumlstenldquo erzaumlhlt er Aber auch junge Studierende interessier-ten sich fuumlr seine reisevortraumlge die nichts mit einer verstaubten dia-show gemein haben die Bilder werden mit einem extrem licht-starken und hochaufloumlsenden Beamer auf eine 100 Quadratmeter groszlige Leinwand projiziert

Schutz der wuumlSten und PolarGebietewarum martin die gefaumlhrlichen expeditionen und anstrengenden Vortraumlge auf sich nimmt bdquoIch moumlchte erreichen dass sich mehr menschen fuumlr wuumlsten und Polargebiete interessieren und verstehen dass sie geschuumltzt werden muumlssenldquo Denn im Gegensatz zu den als schuumltzenswert anerkannten regenwaumlldern oder ozeanen wuumlrden wuumlsten und Polargebiete als waffentestgebiet als strecke fuumlr auto-rallyes Muumlllhalde fuumlr ausrangierte Flugzeuge oder zur Ausbeutung

von rohstoffen genutzt auszligerdem wollte martin bei seinen reisen alternative Lebenskonzepte kennenlernen bdquoIch bin immer wieder beeindruckt von der kraft wuumlrde und warmherzigkeit der wuumlsten-bewohnerldquo erzaumlhlt er Vor allem der Zusammenhalt der Familien der umgang mit aumllteren menschen die gastfreundschaft und der schutz der natur haumltten ihn beeindruckt

nicht zuletzt haben die expeditionen auch martins Blick auf sein eigenes Leben veraumlndert bdquoIch habe viel Elend und Ungerechtigkeit erlebt und sehe unser Leben in Europa jetzt sicher realistischerldquo verdeutlicht er unser kontinent habe nicht nur in der fluumlchtlings-krise einen groszligen nachholbedarf in sachen menschlichkeit sei-nen kindern ndash sein sohn studiert ebenfalls geografie an der lmu ndash schaumlrfe er deshalb staumlndig ein bdquoPackt eure Sachen und zieht losldquo und damit meine er nicht australien oder die usa dennoch schaumltzt martin deutschland sehr vor allem die rechtsstaatlichkeit die Pres-sefreiheit die soziale sicherheit und den frieden am meisten freut er sich aber nach der Ruumlckkehr immer auf eines bdquoMeine Frauldquo dl

wwwmichael-martinde

7 der drygalski-Gletscher an der

ostkuumlste von Grahamland auf der

antarktischen halbinsel ndash benannt

nach dem Polarforscher und leiter

der ersten deutschen antarktis-

expedition erich von drygalski

(1891 ndash 1893) seines zeichens Profes-

sor fuumlr erdkunde und Geophysik und

rektor an der lMu

1 300000 fotografien von den wuumlsten der erde hat Michael Martin gemacht

1 wuumlstenfotograf Michael Martin

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Prof dr nikolauS a haaS MediziniSche fakultaumlt

Nikolaus A Haas uumlbernahm zum 1 Dezember 2015 die W2-Professur fuumlr Kinderkardiologie und angeborene herzfehler die mit der leitung der abteilung fuumlr kinderkardiologie und Paumldiatrische intensivmedizin verbunden ist er erlangte insbe-sondere auf dem gebiet der katheterbehandlung von angeborenen und erworbenen herzfehlern der Behandlung von erwachsenen mit angebore-nen herzfehlern sowie auf dem gebiet der inten-sivmedizinischen Behandlung von Patienten mit herzerkrankungen internationales renommee

haas ist gebuumlrtiger mannheimer er kommt vom herz- und diabeteszentrum nordrhein-westfalen (HDZ NRW) in Bad Oeynhausen wo er zuletzt zehn Jahre lang leitender oberarzt und als lei-ter des herzkatheterlabors taumltig war der heute 51-Jaumlhrige studierte in Heidelberg Mannheim und los angeles wurde in mannheim promoviert und habilitierte sich am herz- und diabeteszen-trum nrw der ruhr-universitaumlt Bochum in Bad Oeynhausen Seine klinische Laufbahn begann er an der kinderklinik mannheim und setzte sie anschlieszligend am deutschen herzzentrum in Ber-lin fort Nach einer einjaumlhrigen Weiterbildung fuumlr spezielle kinderintensivmedizin in melbourne australien arbeitete er in einer der groumlszligten deut-schen kinderkliniken in stuttgart als oberarzt danach wechselte er fuumlr fuumlnf Jahre als direktor einer groszligen kinderkardiologischen intensivstati-on nach Brisbane Australien Ab 2006 leitete er das herzkatheterlabor im zentrum fuumlr angeborene Herzfehler im HDZ NRW Haas hat weit uumlber 100 Publikationen veroumlffentlicht und ist herausgeber des aktuell bedeutendsten deutschen lehrbuches fuumlr kinderkardiologie und angeborene herzfehler das jetzt auch in Englisch veroumlffentlicht wurde

ein klinischer schwerpunkt des spezialisten sind interventionelle katheterverfahren also der ein-satz von herzkathetertechnik so koumlnnen angebo-rene herzfehler komplett ohne operationen am offenen herzen mittels minimal-invasiver schluumls-sellochmethoden behandelt werden ein weiterer schwerpunkt ist die langfristige Betreuung von erwachsenen mit angeborenen herzfehlern in enger zusammenarbeit mit den kliniken fuumlr herz-chirurgie sowie der medizinischen klinik und Po-liklinik i ist geplant ein spezialisiertes zentrum fuumlr erwachsene mit angeborenen herzfehlern zu gruumlnden bdquoZusaumltzlich werden wir die Betreuung von schwangeren weiter intensivieren bei denen im rahmen der vorsorgeuntersuchungen erkannt

wurde dass bei dem Baby ein angeborener Herz-fehler bestehtldquo erklaumlrt Professor Haas

Prof dr oliVer till kePPler MediziniSche fakultaumlt

Professor oliver keppler vom universitaumltsklinikum Frankfurt ist seit 1 Oktober 2015 neuer Vorstand der virologie am max von Pettenkofer-institut der medizinischen fakultaumlt der lmu sein schwer-punkt ist die erforschung des humanen immun-defizienz-Virus (HIV) anhand von Zellkultur- und kleintiermodellen um den krankheitsprozess der erworbenen immunschwaumlchekrankheit aids bes-ser zu verstehen und neue therapeutische ansaumltze bis hin zur heilung zu untersuchen aktuell kann das hi-virus durch medikamente zwar in schach gehalten werden es versteckt sich aber in zellulauml-ren reservoirs im koumlrper in einer art winterschlaf und kann von dort nach absetzen der medikamen-te reaktiviert werden

Keppler ist Jahrgang 1968 und in Mannheim ge-boren nach dem studium der humanmedizin an der ruprecht-karls-universitaumlt in heidelberg und der albert-ludwigs-universitaumlt in freiburg wur-de er 1994 fuumlr seine Arbeit Die Bedeutung der Glykosylierung fuumlr den zellulaumlren Rezeptor des B-lymphotropen Papovavirus mit summa cum lau-de promoviert Nach einer zweijaumlhrigen klinischen ausbildung in der inneren medizin des kantons-spitals Bruderholz in der Schweiz war er ab 1997 als wissenschaftlicher mitarbeiter in der ange-wandten tumorvirologie des deutschen krebsfor-schungszentrums heidelberg und in der folge am Gladstone Institute of Virology and Immunology der University of California in San Francisco USA als Howard Hughes Physician Postdoctoral Fellow taumltig Zuruumlck in Deutschland leitete er ab 2002 eine nachwuchsforschergruppe und absolvierte seine facharztweiterbildung in der abteilung vi-rologie am department fuumlr infektiologie des uni-versitaumltsklinikums Heidelberg 2005 folgten die habilitation und die venia legendi fuumlr das fach bdquoExperimentelle Virologieldquo und 2010 wurde er an gleicher stelle zum oberarzt der abteilung viro-logie bestellt 2012 wurde Professor Keppler zum ordinarius fuumlr virologie chefarzt und direktor des instituts fuumlr medizinische virologie des klinikums der goethe-universitaumlt frankfurt am main beru-fen weiterhin leitete er dort auch das nationale referenzzentrum fuumlr retroviren

Professor keppler wurde mit zahlreichen aus-zeichnungen geehrt unter anderen erhielt er den innovationspreis der Bioregionen deutschlands

1 Prof dr nikolaus a haas

1 Prof dr oliver till keppler

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neuBerufen

den loeffler-frosch Preis den heinz-ansmann-Preis fuumlr aids-forschung und den aids-for-schungspreis der hw amp J hector-stiftung

an der lmu will sich Professor keppler intensiv der ganzen Breite der virologie in den Bereichen Forschung Diagnostik und Lehre widmen bdquoEine exzellente diagnostik fuumlr die Patienten am klini-kum und die Beratung der behandelnden aumlrzte zu allen themen der virologie liegen mir sehr am Herzenldquo erklaumlrt er Die infektiologische Ausbil-dung der naumlchsten generation von aumlrzten will der vater zweier soumlhne noch problemorientierter ge-stalten die infektionskrankheiten praxisnah ver-mitteln im Bereich der strategischen forschungs-entwicklung plant er die virologie der lmu in den naumlchsten Jahren durch zwei neue w2-Professuren und die rekrutierung mehrerer nachwuchsgrup-pen insbesondere mit schwerpunkten in der ret-rovirologie zu verstaumlrken

Prof dr JuumlrGen bernhaGen MediziniSche fakultaumlt

Juumlrgen Bernhagen wurde im November 2015 zum w3-Professor fuumlr vaskulaumlre Biologie an der medizinischen fakultaumlt berufen er ist leiter des entsprechenden lehrstuhls am institut fuumlr schlag-anfall- und demenzforschung des klinikums sein forschungsschwerpunkt sind molekulare entzuumln-dungsmechanismen (bdquoInflammationrdquo) ndash vor allem atypische Chemokine die Rezeptormechanismen und das COP9-Signalosom und ihre Rolle bei kardiovaskulaumlren erkrankungen wie der athe-rosklerose einer der hauptursachen des ischauml-mischen schlaganfalls sowie verwandte inflam- matorische krankheiten auszligerdem ist Bernhagen Mitglied des Exzellenzclusters SyNergy und im Sonderforschungsbereich SFB1123

Professor Bernhagen ist Jahrgang 1964 und in Wuppertal geboren Er studierte zwischen 1985 und 1992 Biochemie an der Universitaumlt Tuumlbingen davon ein Jahr als visiting research scientist am Queen Mary amp Westfield College der University of london uk seine doktorarbeit fuumlhrte er an der universitaumlt tuumlbingen und am Picower institute for Medical Research in New York durch Nach einer zweijaumlhrigen Zeit als Postdoc und Senior Scientist am gleichen institut in den usa wurde er arbeits-gruppenleiter an der universitaumlt stuttgart und am fraunhofer-institut fuumlr grenzflaumlchen- und Biover-fahrenstechnik Positionen als hochschuldozent und abteilungsleiter am fraunhofer-institut in den Jahren 1998 bis 2001 folgte 2002 ein Ruf auf die c3-universitaumltsprofessur fuumlr Biochemie und

molekulare zellbiologie am klinikum der rhei-nisch-westfaumllischen technischen hochschule aa-chen 2009 erhielt Professor Bernhagen W3-Rufe an die universitaumlten duumlsseldorf und Bochum und wurde 20092010 zum W3-Professor und Direktor des instituts fuumlr Biochemie und molekulare zell-biologie an der rwth aachen ernannt

Professor Bernhagen wird die molekular-kar-diovaskulaumlren forschungsthemen an der lmu intensiv weiterverfolgen dabei wird einerseits ein grundlegendes verbessertes verstaumlndnis der mechanismen der vaskulaumlren Pathobiologie angestrebt andererseits werden neue transla-tionale und methodische ansaumltze verfolgt um potenzielle neue Pathomechanismen bei schlag-anfall und demenz aufzudecken werden die vas-kulaumlren Prozesse bei Atherosklerose Myokardin-farkt und schlaganfall vergleichend untersucht hierzu ist der lehrstuhl von Professor Bernha-gen neben diversen kooperationen am standort muumlnchen in vielfaumlltige internationale netzwerke mit wissenschaftlern und firmen aus den usa israel irland neuseeland Oumlsterreich und der schweiz eingebunden

Prof dr andreaS Mayer fakultaumlt fuumlr PSycholoGie und PaumldaGoGik

Andreas Mayer wurde am 15 Oktober 2015 zum universitaumltsprofessor fuumlr sprachheilpaumldagogik und Sprachtherapie an der Fakultaumlt fuumlr Psycho-logie und Paumldagogik an der lmu ernannt zu seinen arbeits- und forschungsschwerpunkten zaumlhlen neben der theorie und Praxis gestoumlrter schriftspracherwerbsprozesse die diagnostik und therapie von spracherwerbsstoumlrungen und die spezifische akzentuierung des unterrichts im foumlrderschwerpunkt sprache ndash auch in inklusiven kontexten

Geboren wurde Mayer am 9 September 1966 in altoumltting nach dem abitur und zivildienst studier-te er von 1988 bis 1994 Sprachbehindertenpaumlda-gogik und verhaltensgestoumlrtenpaumldagogik an der LMU 1995 folgte ein Referendariat am Seminar fuumlr Sprachbehindertenpaumldagogik Oberbayern Ab 1997 war der heute 49-Jaumlhrige Sonderschulleh-rer am foumlrderzentrum muumlnchen-nord und son-derschullehrer im hochschuldienst am lehrstuhl fuumlr Sprachheilpaumldagogik der LMU 2007 wurde er zum studienrat im hochschuldienst an der uni-versitaumlt zu koumlln am lehrstuhl fuumlr sprachbehin-dertenpaumldagogik in schulischen und auszligerschu-lischen Bereichen ernannt 2008 ist Mayer zum

1 Prof dr Juumlrgen bernhagen

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thema Phonologische Bewusstheit Benennungs-geschwindigkeit und automatisierte Leseprozesse an der LMU promoviert worden 2014 habilitierte er sich an der universitaumlt zu koumlln mit dem titel Fruumlherkennung und Praumlvention von Schriftspra-cherwerbsstoumlrungen im inklusiven Unterricht

An der LMU will sich Professor Mayer in Zukunft vor allem der erforschung der zusammenhaumlnge zwischen sprachlichen und mathematischen kom-petenzen der foumlrderung strategischen lesever-stehens der Weiterqualifizierung von Regelschul-paumldagogen fuumlr die herausforderungen im rahmen der Umsetzung eines inklusiven Schulsystems und den moumlglichkeiten der fruumlherkennung spracher-werbsgestoumlrter kinder durch eine uumlberpruumlfung des arbeitsgedaumlchtnisses widmen nicht zuletzt plant er den aufbau einer sprachheilpaumldagogi-schen Beratungsstelle an der lmu

Prof dr StePhan kaMMer fakultaumlt fuumlr SPrach- und litera-turwiSSenSchaften

Stephan Kammer ist seit Oktober 2015 W2-Profes-sor fuumlr neuere deutsche literatur am institut fuumlr deutsche Philologie seine arbeitsschwerpunkte sind die geschichte der deutschsprachigen lite-ratur und der Philologie seit dem ausgehenden 17 Jahrhundert Medialitaumlt und Materialitaumlt der literatur Produktionsprozesse in literatur wis-senschaften und kuumlnsten kultur- medien- und wissensgeschichte der schrift und des schreibens sowie theorie und geschichte der ambiguitaumlt

Kammer ist Jahrgang 1969 und in Basel Schweiz geboren nach seinem studium der germanis-tik neueren allgemeinen geschichte soziologie und kunstgeschichte an der universitaumlt Basel wurde er im Jahr 2000 mit summa cum laude promoviert Von 1997ndash2000 war er Mitglied des Graduiertenkollegs bdquoTextkritik als Grundlage und Methode historischer Wissenschaftenldquo an der LMU ab 2001 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der goethe-universitaumlt in frankfurt am main wo 2011 seine Habilitation in Neuerer deutscher literaturwissenschaft erfolgte zwischenzeitlich hatte kammer vertretungsprofessuren am insti-tut fuumlr germanistik der heinrich-heine-univer-sitaumlt in duumlsseldorf und am institut fuumlr deutsche Philologie der LMU inne Auszligerdem war er 2013 unesco-gastprofessor am institut fuumlr germa-nistik der Universitaumlt Wien 2014 Max Kade Vi-siting Professor an der University of California Davis USA und bis 2015 Lehrstuhlvertreter am deutschen seminar der universitaumlt tuumlbingen

in seinen aktuellen forschungsvorhaben an der lmu beschaumlftigt sich Professor kammer mit der geschichte der inventionsmodelle die er wei-terhin in interdisziplinaumlrer zusammenarbeit mit technik- und wissenschaftshistorikern verfolgen will ein tagungs- und Publikationsvorhaben zum bdquostrukturalen Realismusldquo in der Literatur den kuumlnsten und der epistemologie ist in vorberei-tung ebenso ein umfassendes internationales Forschungsvorhaben zu den bdquoNetzwerken der Europaumlischen Moderneldquo Dieses soll so Kammer bdquodie literarische Moderne nicht uumlber Werke oder programmatische artikulationen sondern in der rekonstruktion ihrer kommunikationswege und -netze sowie ihrer Oumlffentlichkeitsinstanzen und deren agenten wie zeitschriften verlage redak-teure Kritiker etc beschreibenldquo

Prof dr laura buSSe fakultaumlt fuumlr bioloGie

Laura Busse wurde mit Wirkung vom 1 Januar 2016 zur W2-Professorin fuumlr organismische Neu-robiologie an der fakultaumlt fuumlr Biologie ernannt bdquoMein Labor und ich werden uns an der LMU wei-ter mit der modulation visueller informationsver-arbeitung durch kontext und die rolle von feed-back beschaumlftigenldquo erklaumlrt sie Dabei verbindet sie elektrophysiologische Messungen von lokalen nervenzellverbuumlnden in der maus mit kausalen manipulationen von neuronalen schaltkreisen mit hilfe von genetischen methoden zum Beispiel der optogenetik

Geboren wurde Busse im Jahr 1977 2001 erhielt sie nach ihrem studium der neuro- und verhaltens-wissenschaften in tuumlbingen mit der arbeit The ERP Omitted Stimulus Response to bdquoNo-Stimrdquo events and its implications for fast-rate event-related fMRI designs ihren Master of Science (MSc) 2006 wurde Busse an der universitaumlt goumlttingen mit einer arbeit zu Effects of attention on sensory processing of visual motion zum dr rer nat promoviert von 2006 bis 2007 war sie Postdoctoral Fellow am Ger-man Primate Center in Goumlttingen und von 2007 bis 2008 am Smith-Kettlewell Eye Research Institute in san francisco usa anschlieszligend folgte eine taumltigkeit als wissenschaftliche mitarbeiterin am Institute of Ophthalmology des University College in London UK und von 2010 als Junior Research group leader am centre for integrative neurosci-ence der universitaumlt tuumlbingen

an der lmu wird Professor Busse die verantwor-tung fuumlr die Vorlesung bdquoFundamentals in Neu-rosciencerdquo uumlbernehmen und Veranstaltungen zur

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Informationsverarbeitung im visuellen System an-bieten bdquoIch freue mich schon besonders auf die zusammenarbeit mit den anderen gruppen im department Biologie ii die auf dem gebiet der sensorischen Systeme forschen mit den Mit-gliedern des Bernstein center for computational Neuroscience und des Departments fuumlr Psycho-logie sowie mit den gruppen am mPi fuumlr neuro-biologieldquo

Prof dr williaM orSi fakultaumlt fuumlr GeowiSSenSchaften

william orsi wurde zu Beginn des Jahres zum Professor fuumlr geomikrologie am department fuumlr geo- und umweltwissenschaften auf eine sechs-jaumlhrige Tenure Track-Professur berufen Zu seinen Forschungsinteressen zaumlhlen mikrobielle Oumlkophy-siologie geomikrobiologie Biogeochemie sowie marine evolutionaumlre und oumlkologische genomik bdquoWir versuchen zu verstehen wie die zahlreichen vielfaumlltigen und winzigen mikroorganismen im ozean den kohlenstoffkreislauf steuern und die auswirkungen die dies auf das klima der erde hatldquo erklaumlrt er Dabei versucht sein Team nach-zuvollziehen was in der vergangenheit passiert ist um dadurch moumlgliche entwicklungen in der zukunft prognostizieren zu koumlnnen vor seinem wechsel nach muumlnchen forschte orsi am center for Environmental Sciences (UMCES) an der Uni-versitaumlt Maryland USA

Orsi ist Jahrgang 1984 Nach seinem mit Auszeich-nung bestandenen Bachelor of Science 2006 an der Temple University in Philadelphia schrieb er bis 2011 an der Northeastern University in Boston sei-ne Phd-thesis mit dem titel Protistan Microbial Observatory in the Cariaco Basin An Examination of Species Richness Habitat Specialization and Biogeography anschlieszligend war er zwei Jahre Postdoc im Bereich der marinen geomikrobiolo-gie am Deep Ocean Exploration Institute (WHOI) in massachusetts und bis zu seiner Berufung an die isar Postdoc im Bereich mikrobieller marine-oumlkologie am UMCES Fuumlr sein Projekt Geosphere-biosphere interactions at a cretaceous bdquoLost Cityldquo-type hydrothermal system at the Iberia Margin bekam er letztes Jahr vom whoi und fuumlr sein Pro-jekt Microbial activity in oxygenated subseafloor sediment vom Center for Dark Energy Biosphere Investigations jeweils einen Research Grant

die zukuumlnftigen arbeiten von Professor orsi an der lmu werden sich weiterhin auf themen rund um die marine mikrobiologie konzentrieren zu-saumltzlich soll aber eine kombination von stabilen

isotopen und genomischen techniken angewandt werden um mikrobielle Biochemie und kohlen-stoffkreisprozesse genauer zu untersuchen seine lehre wird sich auf geomikrobiologie und ozea-nographie fokussieren

h o n o r a r P r o f e S S u r e n

Prof dr katJa SPorn fakultaumlt fuumlr kulturwiSSen-Schaften

Katja Sporn wurde am 30 September 2015 zur honorarprofessorin fuumlr das fachgebiet klassische archaumlologie an der fakultaumlt fuumlr kulturwissenschaften der lmu ernannt sie studierte von 1989 bis 1998 Klassische Ar-chaumlologie Philosophie und alte geschichte an den universitaumlten heidelberg athen und london Promoviert wurde sporn mit einer arbeit uumlber Heiligtuumlmer und Kulte Kretas in klassischer und hellenistischer Zeit Von 2000 bis 2002 war sie Referentin fuumlr Allgemeines am Deutschen Archaumlologischen Institut (DAI) abteilung athen anschlieszligend arbeitete sie als hochschulassistentin am archaumlologischen institut der universitaumlt zu koumlln und als akade-mische raumltin an der albert-ludwigs-univer-sitaumlt freiburg wo sie sich uumlber Das Bild am Grab Grabrepraumlsentation und gesellschaftli-che Werte in auszligerattischen Grabreliefs des 5 und 4 Jahrhunderts v Chr habilitierte nachdem sie einige Jahre die Professur fuumlr klassische archaumlologie am fachbereich al-tertumswissenschaften der Paris-lodron-universitaumlt salzburg innehatte ist sie seit 2014 Erste Direktorin der Abteilung Athen des DAI bdquoDie Intensivierung des Kontaktes zum athener dai bietet die moumlglichkeit bei exkur-sionen und individuellen forschungsreisen nach griechenland umfangreiche Betreuung zu erfahren und dort erleichterten zugang zu forschungseinrichtungen museen und Wissenschaftlern zu bekommenldquo begruumlndet die fakultaumlt ihre ernennung zukuumlnftig wird Professor sporn in athen angebote fuumlr stu-dierende bereitstellen und auch in muumlnchen regelmaumlszligig lehrveranstaltungen abhalten

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Prof dr GuineVere kauffMann Phd fakultaumlt fuumlr PhySik

Guinevere Kauffmann wurde am 15 Dezem-ber 2015 zur Honorarprofessorin fuumlr das Fachgebiet Astrophysik bei der Fakultaumlt fuumlr Physik der LMU ernannt Ihr Forschungs-schwerpunkt liegt in der untersuchung der Beziehung zwischen den theoretischen mo-dellen der strukturentstehung im universum und den eigenschaften der beobachteten leuchtenden galaxien kauffmann wurde 1968 in Kalifornien geboren und studierte an der Universitaumlt Kapstadt Suumldafrika 1993 wurde sie an der universitaumlt cambridge eng-land zur entstehung und entwicklung von galaxien promoviert dabei entwickelte die Astrophysikerin ein Modell mit dem erstmals von Groszligteleskopen uumlbermittelte Bilder jun-ger galaxien in direkten vergleich mit einer computersimulation der galaxieentwicklung gesetzt wurden Danach hat die 47-jaumlhrige Professorin an einer vielzahl verschiedener themengebieten am max-Planck-institut (MPI) fuumlr Astrophysik gearbeitet ndash unter an-derem an modellen uumlber die Bildung und die versorgung supermassiver schwarzer loumlcher an beobachteten eigenschaften von galaxien und aktiven galaktischen kernen im Rahmen der Sloan Digital Sky Survey sowie an Beobachtungen und modellen des atoma-ren und molekularen gasgehalts von galaxien im nahen Universum 2010 wurde ihr dafuumlr das verdienstkreuz am Bande der Bundesre-publik Deutschland uumlberreicht Seit 2013 ist sie Direktorin am MPI fuumlr Astrophysik

Prof dr winfried denk fakultaumlt fuumlr PhySik

Winfried Denk wurde zum 1 Februar 2016 zum honorarprofessor fuumlr das fachgebiet Biophysik an der Fakultaumlt fuumlr Physik an der lmu ernannt zu seinen forschungsschwer-punkten zaumlhlten die neu- und weiterent-wicklung von mikroskopen ndash vor allem sein zwei-Photonen-mikroskop war ein durch-bruch aktuell ist denk dabei mikroskope zu verkleinern was insbesondere fuumlr die hirn-forschung Vorteile bietet Ab 1978 studierte er Physik mit Schwerpunkt Biophysik an der LMU ab 1981 an der Eidgenoumlssischen Tech-nischen hochschule in zuumlrich schweiz das Doktorstudium absolvierte Denk bis 1989 an

der Cornell University in Ithaca USA Bevor er zu den Bell Laboratories nach Murray Hill in New Jersey wechselte verbrachte er seine Postdoktorandenzeit im iBm-forschungsla-bor in Ruumlschlikon Schweiz 1999 wurde der heute 58-Jaumlhrige Direktor am Max-Planck-In-stitut fuumlr medizinische forschung in heidel-berg wo er die abteilung fuumlr Biomedizinische Optik leitete Seit 2011 ist Denk Direktor am max-Planck-institut fuumlr neurobiologie in mar-tinsried und leitet die Abteilung bdquoElektronen ndash Photonen ndash Neuronenldquo

Prof dr robert Schneider fakultaumlt fuumlr bioloGie

Professor robert schneider ist neuer honorar-professor und direktor am neuen institut fuumlr bdquoFunctional Epigeneticsldquo des Helmholtz Zent-rums in muumlnchen er hat an der lmu Biologie studiert und wurde dort im Jahr 2000 bei Pro-fessor Regine Kahmann promoviert Von 2000 bis 2004 war er Postdoktorand am Gurdon In-stitute der University of Cambridge UK Nach dieser zeit wurde er nachwuchsgruppenleiter am max-Planck-institut fuumlr immunbiologie und Epigenetik in Freiburg bevor er 2011 als bdquoDirecteur de Rechercheldquo an das Institut de Geacuteneacutetique et de Biologie Moleacuteculaire et Cel-lulaire (IGBMC) nach Straszligburg Frankreich berufen wurde das forschungsprofil von Professor schneider liegt in der epigenetik wobei er fuumlr die funktionale untersuchung eine kombination von genetischen und mo-lekularen ansaumltzen verwendet er leistet mit seiner arbeitsgruppe in diesem Bereich Pio-nierarbeit und nutzt dabei verschiedene mo-dellorganismen um epigenetische vorgaumlnge zu beschreiben beziehungsweise zu untersu-chen dadurch konnte seine arbeitsgruppe neue histonmodifikationen identifizieren und funktionell charakterisieren schneider weist eine hohe anzahl an im feld viel beachteter Publikationen in fuumlhrenden fachzeitschriften der biologischen grundlagenforschung auf

hinweis der redaktion eine vollstaumlndige liste der neuberufenen fin-det sich im internet unter wwwlmudeaktu-ellesneuberufen

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lMu-koSMoloGe MukhanoV auSGe-zeichnet

viatcheslav mukhanov inhaber des lehrstuhls fuumlr Theoretische Astroteilchenphysik und Kosmologie an der lmu berechnet was unmittelbar nach dem urknall geschah fuumlr seine arbeiten wurde der LMU-Physiker zusammen mit Stephen Hawking mit dem frontiers of knowledge award der spani-schen BBva-stiftung ausgezeichnet

was passierte bei der geburt des weltalls wa-rum hat es sich in der Phase der sogenannten inflation unmittelbar nach dem urknall so schlag-artig ausgebreitet und wie konnten sich sterne Planeten und ganze galaxien uumlberhaupt bilden das sind die fragen die viatcheslav mukhanov mit seinen Berechnungen zu beantworten ver-sucht Jetzt hat die spanische BBva-stiftung den Physik-Ordinarius an der LMU und Experten fuumlr Theoretische Quantenkosmologie mit einem ihrer diesjaumlhrigen mit jeweils 400000 Euro dotierten frontiers of knowledge awards ausgezeichnet mukhanov erhaumllt den Preis in der kategorie Basic Science zusammen mit dem englischen Physiker stephen hawking

aus minimalen submikroskopischen fluktuatio-nen in der startphase des universums besagt Viatcheslav Mukhanovs Idee der Quantenfluktu-ation entstehen makroskopische dichteschwan-kungen mit denen sich die spaumltere verteilung der materie und letztlich die Bildung von ster-nen Planeten und galaxien erklaumlren lassen die genaue auspraumlgung und die groumlszligenordnung die-ses Mechanismus berechnet der LMU-Physiker Und dass schlieszliglich auch die Quanten im fruumlhen universum gewissen fluktuationen unterlegen sein muumlssen ergibt sich fuumlr mukhanov aus der heisenbergschen unschaumlrferelation sie besagt dass sich ort und impuls eines teilchens nicht exakt angeben lassen die strahlung des kosmi-schen mikrowellen-hintergrundes in dem sich die Auswirkungen der Quantenfluktuation als leichte temperaturschwankungen wiederfinden lieszligen sei in verschiedensten satelliten-missio-nen vermessen worden heiszligt es in der Begruumln-dung der Jury weiter Die endguumlltige spektaku-laumlre Bestaumltigung von mukhanovs arbeiten haumltten die daten des europaumlischen weltraumteleskops Planck im Jahr 2013 gebracht Sie stuumlnden in erstaunlich exakter uumlbereinstimmung mit den theoretischen vorhersagen

krebSforScher Mit fOumlrderPreiS der JunG-StiftunG auSGezeichnet

Pd dr sebastian kobold vom klinikum der uni-versitaumlt muumlnchen ist mit dem ernst Jung-karriere-foumlrderpreis fuumlr medizinische forschung der Jung-stiftung ausgezeichnet worden

er leitet die arbeitsgruppe immunpharmakolo-gie in der abteilung fuumlr klinische Pharmakologie (Leiter Professor Stefan Endres) am Klinikum der universitaumlt muumlnchen Besonders gewuumlrdigt werden kobolds wegweisende arbeiten zu einer besonders boumlsartigen krebsart dem Pankreaskar-zinom darin befasst er sich mit der entwicklung neuer eiweiszlige die t-zellen als Bestandteile des Immunsystems zur Zerstoumlrung von Pankreaskar-zinomzellen befaumlhigen sollen

Dank des mit 210000 Euro dotierten Preises der Jung-stiftung fuumlr wissenschaft und forschung kann dr kobold seine taumltigkeit als assistenzarzt drei Jahre lang unterbrechen und sich ganz der weiterentwicklung dieses vielversprechenden ansatzes widmen ziel der Jung-stiftung ist es unter anderem Wissenschaftler und Projekte zu praumlmieren die durch ihre arbeit fortschritte in der medizinischen therapie vorbereiten oder be-reits bewirkt haben denn fuumlr den stiftungsgruumln-der ernst Jung stand in der humanmedizin stets das ideal leiden zu verhindern zu heilen oder zu lindern im mittelpunkt deshalb ist der transfer von der theorie zur therapie ein zentrales anlie-gen der stiftung der reeder und kaufmann ernst Jung (1896 ndash 1976) investierte 1967 einen bedeu-tenden teil seines vermoumlgens um die Jung-stif-tung fuumlr wissenschaft und forschung ins leben zu rufen Seit 1975 widmet sie sich ausschlieszliglich der humanmedizin

leonie SundMacher in exPerten-beirat deS innoVationSauSSchuSSeS berufen

Professor leonie sundmacher leiterin des Bereichs health services management an der fakultaumlt fuumlr Betriebswirtschaft der lmu ist in den expertenbeirat des innovationsausschusses un-ter leitung von Bundesgesundheitsminister her-mann groumlhe berufen worden der expertenbeirat dem Sundmacher jetzt angehoumlrt unterstuumltzt den innovationsausschuss beim gemeinsamen Bun-desausschuss bei foumlrdervorhaben im rahmen des innovationsfonds der fonds wurde mit dem versorgungsstaumlrkungsgesetz der gesetzlichen

1 Prof dr leonie Sundmacher

1 Pd dr Sebastian kobold

1 Prof dr Viatcheslav Mukhanov

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Preise amp ehrungen

Krankenversicherung (GKV) vom 23 Juli 2015 eingerichtet er dient dazu die entwicklung neu-er versorgungsformen und die versorgungsfor-schung mit jaumlhrlich 300 Millionen Euro in den Jahren 2016 bis 2019 zu foumlrdern Insgesamt ist eine Foumlrdersumme von 12 Milliarden Euro vor-gesehen damit soll vor allem die Patientenver-sorgung weiterentwickelt werden der fonds soll deswegen gezielt Projekte foumlrdern die unmittel-bar umsetzbar sind und einen nutzen fuumlr den Pa-tienten bringen daher sollen insbesondere auch Projekte mit Aussicht auf dauerhafte Aufnahme in die gkv-versorgung unterstuumltzt werden

ProJektfOumlrderunG fuumlr ProfeSSor ewerS

Bei alzheimer zeichnen sich bereits Jahre vor dem auftreten der demenz abnorme veraumlnderungen im gehirn ab die fruumlhen gehirnveraumlnderungen koumln-nen anhand hochaufloumlsender magnetresonanz-tomographie (MRT) sowie anderer Bildgebungs-verfahren gemessen werden der neurowissen-schaftler Professor michael ewers erforscht wie veraumlnderungen im gehirnscan und andere erste anzeichen der alzheimer-demenz fuumlr den kliniker zur fruumlherkennung anwendbar gemacht werden koumlnnen nun erhaumllt der Professor am institut fuumlr schlaganfall- und demenzforschung am klinikum der LMU fuumlr sein Projekt Diagnoseverfahren zur Fruumlherkennung der Alzheimer-Krankheit 80000 euro von der gemeinnuumltzigen alzheimer for-schung initiative

fuumlr die diagnostische messung von fruumlhen kogni-tiven und zerebralen veraumlnderungen der alzhei-

mer-krankheit stehen mittlerweile mit den bildge-benden Verfahren neuropsychologischen Unter-suchungen sowie Biomarkern aus nervenwasser und Blut eine fuumllle von testverfahren zur verfuuml-gung Oft sind alzheimertypische Risikoprofile jedoch nur in der Zusammenschau der Resultate einiger wichtiger testverfahren zu erkennen und fuumlr die diagnostischen einzelfallentscheidungen zu verwenden hier setzt michael ewers an der alzheimer-forscher arbeitet an algorithmen zur fruumlherkennung der krankheit mit seinem team will ewers die ergebnisse von Bildgebungsver-fahren neuropsychologischen oder genetischen untersuchungen zusammenfuumlhren das ziel ist ein voll automatisiertes computergestuumltztes ver-fahren zu entwickeln damit sich mithilfe von moumlglichst wenigen aber aussagekraumlftigen tests ein risikoprofil der krankheit erstellen laumlsst das Projekt soll Aumlrztinnen und Aumlrzten ermoumlglichen das alzheimer-risiko bei ihren Patienten moumlg-lichst fruumlhzeitig zu identifizieren

thoMaS Gruumlnewald Mit doMaGk-PreiS auSGezeichnet

dr thomas gruumlnewald Phd assistenzarzt und arbeitsgruppenleiter am von Professor thomas kirchner geleiteten Pathologischen institut der LMU ist mit dem Gerhard-Domagk-Preis 2015 ausgezeichnet worden der Preis wird von der Stiftung bdquoKrebsforschung Prof Dr Gerhard Do-magkldquo ausgeschrieben und in Kooperation mit der universitaumltsgesellschaft der westfaumllischen wilhelms-universitaumlt in muumlnster deutschland-weit vergeben Er ist mit 10000 Euro dotiert und zeichnet hervorragende humanmedizinerin-nen und -mediziner fuumlr exzellente medizinische forschungsergebnisse und deren erfolgreichen transfer bzw deren nutzung in der medizinischen Praxis aus dr thomas gruumlnewald forscht zum ewing sarkom einem boumlsartigen knochenkrebs der vor allem bei kindern und Jugendlichen auf-tritt in einer im vergangenen september in nature Genetics publizierten und jetzt mit dem Gerhard-domagk-Preis ausgezeichneten arbeit hat das team um thomas gruumlnewald entdeckt dass eine bestimmte suszeptibilitaumlts-variante in der keim-bahn-dna von ewing sarkom-Patienten von ent-scheidender Bedeutung ist damit die zusaumltzliche somatische Treibermutation EWSR1-FLI1 die nur in den tumorzellen vorkommt ihre volle wirkung entfalten kann bdquoUnsere Arbeit ist die erste forma-le dokumentation einer spezifischen und direkten interaktion einer somatischen treibermutation

3 Von links nach rechts Professor wilhelm Schmitz dekan der Medizinischen fakultaumlt der uni-

versitaumlt Muumlnster Preistraumlger dr thomas Gruumlnewald Phd Professor ursula nelles rektorin der

universitaumlt Muumlnster die Stiftungsvorsitzende Professor eva wardelmann Gastredner Professor

heribert Juumlrgens und Professor dirk domagk

1 Prof dr Michael ewers

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Preise amp ehrungen

mit einer krankheitsbeguumlnstigenden keimbahn-variationldquo sagt Thomas Gruumlnewald

in ihrer laudatio zur Preisverleihung zitier-te Professor eva wardelmann direktorin des gerhard-domagk-instituts fuumlr Pathologie des universitaumltsklinikums muumlnster und stiftungsvor-sitzende den weltweit fuumlhrenden forscher auf dem gebiet der ewing sarkom-forschung dr olivier delattre vom institut curie in Paris dieser bescheinigte Gruumlnewald bdquoenormen Enthusiasmus Motivation und Unabhaumlngigkeitldquo Der Gerhard-domagk-Preis erinnert an den wissenschaftler der im Jahr 1937 als erster und bislang einziger deutscher Pathologe den nobelpreis fuumlr seine verdienste in der Bekaumlmpfung von infektionser-krankungen erhalten hat ein weiteres zentrales forschungsthema war die krebsforschung wel-che ihm zeitlebens ein groszliges anliegen war er hat daher die Stiftung bdquoKrebsforschung Prof Dr Gerhard Domagkldquo ins Leben gerufen um Wis-senschaftlerinnen und wissenschaftler in diesem themenfeld zu foumlrdern der Preis wurde erst-mals 1963 vergeben und soll die Forschung zur Bekaumlmpfung des krebses foumlrdern

chryStina haumluber erhaumllt rOumlMi-Schen literaturPreiS PreMio daria borGheSe

Dr Chrystina Haumluber Klassische Archaumlologin am lehrstuhl fuumlr wirtschaftsgeographie und touris-musforschung am department fuumlr geographie der lmu ist im vergangenen Jahr mit dem renom-mierten literaturpreis Premio daria Borghese aus-gezeichnet worden haumluber erhielt die auszeich-nung in form einer goldmedaille fuumlr ihre fast tau-send seiten umfassende arbeit The Eastern Part of the Mons Oppius in Rome The Sanctuary of Isis et Sarapis in Regio III the Temples of Miner-va Medica Fortuna Virgo and Dea Syria and the Horti of Maecenas im fokus steht die archaumlologi-sche untersuchung von antiken heiligtuumlmern die sich auf dem oppius dem suumldlichen auslaumlufer des Esquilins einem der sieben Huumlgel Roms befan-den ebenso forschte haumluber zu den gaumlrten des maecenas die sich in direkter nachbarschaft der heiligtuumlmer befanden und auf einen Berater und vertrauten des kaisers augustus und Begruumlnder des maumlzenatentums gaius maecenas zuruumlckgin-gen der arbeit zugrunde liegen mehr als dreiszligig Jahre Forschungsarbeit die Chrystina Haumluber mit unterstuumltzung der kapitolinischen museen sowie der bdquoSovraintendenza ai Beni Culturalildquo der

oberaufsicht des kulturellen erbes der stadt rom durchgefuumlhrt hat

der Preis Premio daria Borghese wird seit 1965 jedes Jahr in Erinnerung an Fuumlrstin Daria Borghese Olsovfieff (1909ndash1963) verliehen Die Auszeichnung praumlmiert einmal jaumlhrlich eine her-ausragende Publikation zu geschichte archaumlolo-gie und kunstgeschichte der stadt rom der auch daria Borghese ihre studien gewidmet hat als Jury fungierten Wissenschaftler des sogenannten bdquoGruppo dei Romanistildquo einer Vereinigung von internationalen wissenschaftlerinnen und wis-senschaftlern die sich vorrangig mit der stadt rom beschaumlftigen

7 dr franz xaver Schuumltz

dr chrystina haumluber und Principe

(fuumlrst) Marcantonio borghese bei

der Preisverleihung NR

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Preise amp ehrungen

lMu-Student alS Sozialunterneh-Mer auSGezeichnet

Jakob schillinger ist vom us-amerikanischen Wirtschaftsmagazin bdquoForbesldquo auf die Liste der bdquo30 Under 30 Europe ndash Social Entrepreneursldquo gesetzt worden Der 26-Jaumlhrige ist Mitglied des Vereins bdquoEinDollarBrilleldquo der in Entwicklungslaumlndern ar-beitslose menschen zu optikern ausbildet in der folge koumlnnen diese besonders guumlnstigen Brillen aus federstahlrahmen und vorgeschliffenen glauml-sern herstellen und vertreiben 2012 gegruumlndet hat der Verein mittlerweile 18000 Menschen un-ter anderem in Bolivien malawi und ruanda mit Brillen versorgt Jakob schillinger hat dem verein zufolge die Brille nach Burkina faso und Bolivien gebracht sein arbeitsschwerpunkt liegt derzeit im Aufbau des Projektes in Burkina Faso Schil-linger der zuvor an der technischen universitaumlt muumlnchen Betriebswirtschaftslehre studierte will dieses Sommersemester seinen Bachelor in Psy-chologie an der lmu abschlieszligen

lMu-kunSthiStorikerin erhaumllt StiPendiuM

Pd dr daniela Bohde vom institut fuumlr kunst-geschichte der lmu erhaumllt von der deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) ein Stipendium im rahmen des heisenberg-Programms das sti-pendium wird fuumlr zunaumlchst drei Jahre gewaumlhrt daniela Bohde wird das stipendium das zudem um sachmittel ergaumlnzt wird dafuumlr nutzen for-schungsprojekte zur deutschen Kunst um 1500 durchzufuumlhren ein thema hierbei ist die selbst-staumlndige Zeichnung ein Typus der sich vor allem in oberdeutschland herausgebildet hat dabei handelt es sich um zeichnungen die nicht der vorbereitung eines anderen werkes dienen ndash etwa einem gemaumllde oder einer skulptur ndash sondern fuumlr sich stehen mit ihnen entsteht ein neues Bildme-dium das der druckgrafik vergleichbar ist aber haumlufig dafuumlr genutzt wird die Betrachter auf un-konventionelle art anzusprechen daruumlber hinaus forscht Bohde zu einem thema der christlichen ikonografie Umordnung und Unordnung auf dem Kalvarienberg Die Darstellung der Passion Chris-ti in der deutschen Kunst um 1500 ein weiterer forschungsbereich ist die landschaftsdarstellung in diesem zeitraum

Das nach dem Nobelpreistraumlger fuumlr Physik Wer-ner heisenberg benannte Programm ist das be-deutendste instrument der dfg zur foumlrderung des wissenschaftlichen nachwuchses es wird nur an

wissenschaftlerinnen und wissenschaftler verge-ben die bereits alle voraussetzungen fuumlr die Be-rufung auf eine dauerhafte Professur erfuumlllen Pd dr daniela Bohde erhielt zahlreiche stipendien unter anderem am Center for Advanced Study in the Visual Arts (CASVA) an der National Gallery of arts in washington dc sie vertrat lehrstuumlhle an der universitaumlt Basel der universitaumlt marburg und zuletzt der lmu

lMu-forScher in JunGeS kolleG der bayeriSchen akadeMie Gewaumlhlt

Professor kai Papenfort und dr laura muumlnkler von der LMU sind in das Junge Kolleg der Bay-erischen akademie der wissenschaften gewaumlhlt worden insgesamt erhalten sie fuumlr die naumlchsten drei Jahre 36000 Euro ndash 12000 Euro pro Jahr Kai Papenfort der Jahrgang 1981 und im Bereich mikrobiologie der fakultaumlt fuumlr Biologie der lmu taumltig ist forscht damit zur interzellulaumlren kommu-nikation und kollektivem verhalten vibrio chole-rae ndash dem erreger der cholera

Dr Laura Muumlnkler Jahrgang 1985 vom Lehrstuhl fuumlr Oumlffentliches recht und verwaltungswissen-schaften befasst sich im rahmen ihrer mitglied-schaft im Jungen kolleg mit expertokratie ndash zwi-schen herrschaft kraft wissens und politischem Dezisionismus Mit dem 2010 eingerichteten Kolleg foumlrdert die Bayerische Akademie der Wis-senschaften gezielt den wissenschaftlichen nach-wuchs in Bayern Den Kollegiatinnen und Kollegia-ten steht in der akademie ein hochkaraumltiges forum fuumlr den interdisziplinaumlren wissenschaftlichen aus-tausch zur verfuumlgung seit der satzungsreform im Oktober 2015 sind die Mitglieder des Jungen Kol-legs auszligerordentliche Mitglieder der Bayerischen akademie der wissenschaften die foumlrderung laumluft drei Jahre und kann bei erfolgreicher zwischen-begutachtung bis zu sechs Jahre betragen die jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler stellen waumlhrend der foumlrderdauer ihre forschungs-vorhaben in interdisziplinaumlren veranstaltungen vor und diskutieren sie mit spitzenwissenschaftlern aus dem umfeld der akademie

1 Prof dr kai Papenfort

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iraniScher wiSSenSchaftSPreiS fuumlr ProfeSSor klein

Professor christoph klein direktor am dr von haunerschen kinderspital der lmu wurde fuumlr seine forschung zu seltenen erkrankungen des Blutes und Immunsystems mit dem Khwarizmi international award geehrt kinder mit seltenen Erkrankungen die bdquoWaisen der Medizinldquo ste-hen selten im Licht der Oumlffentlichkeit Uumlber 7000 seltene krankheiten sind mittlerweile bekannt Odysseen von Arzt zu Arzt Fehldiagnosen und -therapien hoffnungslosigkeit und leid ange-sichts der tatsache dass heilung oft noch nicht moumlglich ist praumlgen das leben von kindern mit seltenen Erkrankungen Auch wenn jede einzelne dieser krankheiten fuumlr sich sehr selten ist so lei-den in Europa doch schaumltzungsweise 30 Millionen menschen an einer der vielen seltenen erkrankun-gen Allein in Deutschland sterben jedes Jahr uumlber 2000 Kinder an den Krankheitsfolgen weil die medizin noch immer machtlos ist

die erforschung der grundlagen seltener er-krankungen ist eine wichtige voraussetzung fuumlr die entwicklung dringend noumltiger neuer Be-handlungsmethoden die internationalen wissen-schaftlichen aktivitaumlten der von Professor chris-toph klein ins leben gerufenen care-for-rare foundation widmen sich insbesondere seltenen Erkrankungen des Blutes und des Immunsystems bei kindern unterstuumltzt unter anderem durch die deutsche forschungsgemeinschaft den europaumli-schen Forschungsrat und den Helmsley Charitable Trust New York hat das Team um Christoph Klein im laufe der vergangenen Jahre viele primaumlre im-mundefekterkrankungen entdeckt und ihre krank-heitsmechanismen aufgeklaumlrt in zusammenarbeit mit aumlrzten und wissenschaftlern in verschiedenen laumlndern darunter auch iran und israel konnten wichtige erkenntnisse zu entwicklung und funk-tion von weiszligen Blutkoumlrperchen und der immuno-logischen toleranz gewonnen werden

Professor christoph klein setzt sich uumlber laumlnder-grenzen hinweg als kinderarzt und wissenschaft-ler fuumlr eine verbesserung von diagnose- und therapiemoumlglichkeiten seltener erkrankungen ein nur durch wissenschaft und forschung ist es moumlglich kindern deren krankheiten immer noch nicht verstanden werden eine chance auf heilung zu ermoumlglichen dank vieler wissenschaftlicher kooperationen im rahmen der globalen care-for-rare alliance konnte er mit seinem team geneti-sche ursachen seltener erkrankungen aufklaumlren

und somit auch neue erkenntnisse zur funktion des menschlichen Immunsystems gewinnen

diese wegweisenden ergebnisse wurden nun mit dem khwarizmi international award ausge-zeichnet der Preis wird unter anderem durch die unesco unterstuumltzt und durch das iranische ministerium fuumlr wissenschaft und technologie so-wie die iranian research organization for science and Technology fuumlr herausragende Leistungen in der forschung und fuumlr erfindungen auf dem ge-biet der wissenschaft und technologie vergeben uumlberreicht wurde der Preis vom Praumlsidenten der islamischen republik iran hassan rohani die-ser wuumlrdigte das klinische und wissenschaftliche Engagement von Christoph Klein bdquoUniversale wissenschaftliche Pionierleistungen und durch-bruumlche fuumlr das wohlergehen der menschheit sind das ergebnis intellektueller anstrengungen weiser Persoumlnlichkeiten die sich unermuumldlich dafuumlr einsetzen dass die grenzen des wissens im dienste aller menschen erweitert werden im na-men des iranischen volkes danke ich ihnen sehr herzlich fuumlr ihren wertvollen einsatz fuumlr kinder mit seltenen erkrankungen und ihre forschungs-anstrengungen um das schicksal der waisen der medizin zu wenden und sie zu Pionieren einer personalisierten Medizin zu machenldquo

Benannt ist der iranische wissenschaftspreis nach dem bedeutenden iranischen universalgelehrten und Mathematiker Al-Khwarizmi (ca 780-850 n Chr) der als Vater der Algebra gilt

1 Prof dr christoph klein

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Prof dr kurt Muumlller fakultaumlt fuumlr PSycholoGie und PaumldaGoGik

Kurt Muumlller wurde am 23 August 1921 in Mainz geboren Nach seinem Psychologie-studium wurde er 1951 an der Johann-Wolf-gang-goethe-universitaumlt in frankfurt am main mit einer arbeit zum ortsgedaumlchtnis promoviert ebenfalls am main habilitierte sich Muumlller 1962 zur Psychologie der Wahr-nehmung

anschlieszligend war er Privatdozent akademi-scher rat und ordentlicher Professor muumlllers besondere interessen galten dem leib-seele-Problem und der Psychologie der Wahrneh-mung unter besonderer Beruumlcksichtigung gestaltpsychologischer Ansaumltze 1968 folgte er einem ruf an die lmu wo er als nachfol-ger von Philipp lersch bis zu seiner emeri-tierung zwanzig Jahre lang den lehrstuhl fuumlr Allgemeine Psychologie innehatte Von 1971 bis 1975 war Muumlller auszligerdem Direktor des Bayerischen Staatsinstituts fuumlr Fruumlhpaumldago-gik Er verstarb am 17 Oktober 2015 im Alter von 94 Jahren

Prof dr Gerhard wiech fakultaumlt fuumlr PhySik

Gerhard Wiech wurde am 24 Juni 1931 in Deisenhofen geboren 1965 wurde er an der LMU mit summa cum laude promoviert 1972 folgte die habilitation in muumlnchen im Be-reich der experimentellen Physik Der Titel seiner arbeitet lautete Beitraumlge zur Spektro-skopie der ultraweichen Roumlntgenstrahlung 1978 wurde er zum Universitaumltsprofessor an die Fakultaumlt fuumlr Physik berufen wo er bis zum Eintritt in den Ruhestand 1996 forschte und lehrte zu seinen veroumlffentlichten wer-ken zaumlhlen unter anderem Ein Zwei-Platten-Multiplier fuumlr das Gebiet der ultraweichen Roumlntgenstrahlung oder Anisotropic Emission of X-Radiation wiech verstarb am 22 Januar 2016 im Alter von 84 Jahren

Prof dr Marcell reStle fakultaumlt fuumlr kulturwiSSen-Schaften

Marcell Stanislaus Restle wurde am 15 Ja-nuar 1932 in Waldsee geboren Er studierte Kunstgeschichte Byzantinistik Christliche archaumlologie kirchengeschichte und islami-sche kunstgeschichte an den universitaumlten Tuumlbingen Muumlnchen sowie Istanbul 1957 wurde er an der lmu mit der arbeit Kunst und byzantinische Muumlnzpraumlgung von Justinian I bis zum Bilderstreit promoviert vier Jahre spaumlter war der Byzantinist Reisestipendiat des deutschen archaumlologischen instituts im weiteren Verlauf der 60er-Jahre beschaumlftigte er sich insbesondere mit der byzantinischen kunstgeschichte in der heutigen tuumlrkei ndash vor allem in der region kappadokien

restle forschte zur architektur numismatik und beispielsweise im rahmen der Tabu-la Imperii Byzantini auch zur historischen Geografie und Topografie des Byzantini-schen reiches mit klaus wessel begruumlndete er 1963 das Reallexikon zur byzantinischen Kunst 1968 wurde er habilitiert und im Jahr darauf Universitaumltsdozent 1975 auszligerplan-maumlszligiger Professor und 1982 in Nachfolge von Klaus Wessel Ordinarius fuumlr byzantini-sche Kunstgeschichte an der LMU 1997 trat er in den ruhestand

restle starb einige tage nach vollendung seines 84 Lebensjahres am Morgen des 25 Januar 2016 in seiner Heimatstadt Bad Wald-see wohin er erst 2014 zuruumlckgekehrt war

1 Prof dr Marcell restle

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Prof dr elMar SieSS MediziniSche fakultaumlt

Elmar Siess wurde am 19 September 1939 in vilshofen geboren nach der volks- und Realschule besuchte er bis zum Abitur 1959 die oberrealschule in Passau nach seinem medizinstudium an der universitaumlt erlangen absolvierte er von 1962 bis 1965 das klini-sche semester an der lmu im anschluss an das staatsexamen war siess medizinalassis-tent am Kreiskrankenhaus Vilshofen 1966 folgte die Promotion 1974 die Approbation ein Jahr spaumlter wurde er zum oberassistent der biochemischen abteilung des muumlnche-ner instituts fuumlr diabetesforschung ernannt

Ab 1984 war er Leiter der Arbeitsgruppe klinische Biochemie der medizinischen Po-liklinik ab 1990 Universitaumltsprofessor fuumlr experimentelle innere medizin an der lmu zu seinen forschungsarbeiten zaumlhlten die charakterisierung der insulinaktivitaumlten im serum die ausarbeitung einer neuen metho-de zur schonenden markierung von antikoumlr-pern mit ferritin biochemische studien zur glucagonwirkung der nachweis veraumlnderter Gammaglobulinfunktion durch nichtenzyma-tische Glucosylierung und die Enzymologie der Triglyceridbildung Auszligerdem war Siess gutachter fuumlr verschiedene klinisch-experi-mentelle Journale und mitglied bei wissen-schaftlichen gesellschaften wie der deut-schen gesellschaft fuumlr zellbiologie

Er trat am 30 September 2004 in den Ruhe-stand und verstarb im Alter von 76 Jahren am 2 Februar 2016

Prof dr kurt weichSelberGer fakultaumlt fuumlr MatheMatik inforMatik und StatiStik

Kurt Weichselberger wurde am 13 April 1929 in Wien geboren Nachdem er aus ame-rikanischer kriegsgefangenschaft entlassen wurde legte er 1947 die Matura ab Anschlie-szligend studierte er Mathematik und Physik an der technischen hochschule und der univer-sitaumlt in wien dort arbeitete weichselberger von 1951 bis 1953 am Institut fuumlr Statistik der rechts- und staatswissenschaftlichen fakul-taumlt bevor er mit seiner dissertation Die Bern-steinsche Polynomapproximation in houmlheren Raumlumen promoviert wurde

Bis 1960 forschte er an der bdquoSozialfor-schungsstelle an der Universitaumlt Muumlnsterldquo in dortmund und vertrat die arbeitsgemein-schaft sozialwissenschaftlicher institute im Fachausschuss bdquoBevoumllkerungsstatistikldquo beim statistischen Bundesamt zwei Jahre spaumlter habilitierte er sich im fach statistik am ins-titut fuumlr wirtschafts- und sozialstatistik der universitaumlt koumlln zum thema Kontrollen der Ergebnisse von Volkszaumlhlungen

danach war weichselberger Professor und rektor der technischen universitaumlt Berlin bis er 1969 an das Seminar fuumlr Spezialge-biete der statistik der lmu wechselte von 1980 bis 1981 war der Statistiker auszligerdem vorsitzender des wirtschafts- und sozialwis-senschaftlichen Fakultaumltentages 1997 wurde er emeritiert der verheiratete vater von fuumlnf Kindern starb am 7 Februar 2016 im Alter von 86 Jahren

1 Prof dr kurt weichselberger

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Munich hiStory lecture daS tierbild in der kunSt der fruumlhen reiternoMaden

Am 23 Mai 2016 findet in Kooperation mit dem Muumlnchener Zentrum fuumlr antike welten und der graduiertenschule distant worlds die mu-nich History Lecture mit Hermann Parzinger statt Der Muumlnchener Praumlhistoriker ist Spezialist fuumlr die Kultur der Skythen Unter dem Motto bdquoDas Tierbild in der Kunst der fruumlhen Reiternomadenldquo fuumlhrt der vortrag zu den anfaumlngen des tierstils in den steppengebieten zwischen Jenissei und schwarzem meer es werden regionale Be-sonderheiten innerhalb dieses raumes ebenso wie die bronzezeitli-chen wurzeln dieser kunst und einfluumlsse aus suumldlich benachbarten hochkulturen beleuchtet

Mehr als manch andere Quellengattung spiegelt der Tierstil der fruumlhen Reiternomaden die ganze Dynamik der eurasischen Kultur-verhaumlltnisse im 1 Jahrtausend vor Christus wider In der Kunst der skythenzeitlichen Reiternomaden der eurasischen Steppe dominierte das zeichenhafte einzelbild das der lebenswelt mobiler viehzuumlch-ter entnommen war das stilisierte tier manifestierte uumlbernatuumlrliche Kraft der sich der Traumlger des Symbols anvertraute Es entstanden autonome uumlber Generationen uumlberlieferte Bildtypen Sie blieben hei-lige Zeichen fuumlr die Person die sich ihrer bediente und Symbole fuumlr deren rang im wertdenken ihrer zeit

Parzinger ist seit 2008 Praumlsident der Stiftung Preuszligischer Kulturbe-sitz Seit 1990 war der habilitierte Vor- und Fruumlhgeschichtler fuumlr das Deutsche Archaumlologische Institut taumltig von 2003 bis 2008 als dessen Praumlsident er wurde mit dem leibniz-Preis ausgezeichnet ist traumlger des bdquoOrdens der Freundschaftldquo des russischen Staatspraumlsidenten und wurde in den orden Pour le meacuterite fuumlr wissenschaften und kuumlnste gewaumlhlt Beginn ist um 1830 Uhr im Houmlrsaal A 140 im Hauptgebaumlu-de ausfuumlhrliche Beschreibung unter httpbitlySkythen

bdquoGauml weida dadaldquo 100 Jahre dadaiSMuS iM lyrik kabinett Der Dadaismus feiert dieses Jahr das 100 Jubilaumlum und wirkt trotzdem noch jung Kin-der koumlnnen es brabbeln die Slawen meinen damit ein sinnfaumllliges bdquoJajaldquo fuumlr die Fran-zosen ist es ein bdquoSteckenpferdldquo und selbst viele Schriftsteller sind noch bdquodadaldquo Die kuumlnstlerische und literarische Bewegung wurde 1916 von Hugo Ball Emmy Hennings tristan tzara richard huelsenbeck marcel Janco und hans arp in zuumlrich gegruumlndet Sie zeichnete sich durch die Ablehnung bdquokonventionellerldquo Kunst und buumlrgerlicher ideale aus doch schon vor dada gab es ein wenig dada in muumlnchen versuchte man sich in unsinnspoesie und karl valentin schrieb gedichte die lautgedichten aumlhneln zudem wirkten Ball und hennings vor kriegsbeginn hier verbindungen bestanden zur Gruppe bdquoBlauer Reiterldquo Die Auftaktveranstaltung des Lyrik Kabinetts am 31 Mai 2016 im Muumlnchener Stadtarchiv bietet einen Uumlberblick mit Bildern und Originaldoku-menten Andreas Trojan praumlsentiert das Gesamtprojekt mit Bernhard Rusch unterhaumllt er sich uumlber bdquoPraumldadaldquo in Muumlnchen Stefan Wilkening liest ausgewaumlhlte Texte und der muumlnchener kuumlnstler elwood stellt neue dadaisten-Portraumlts aus weitere termine von bdquoGauml weida dadaldquo im Lyrik Kabinett sind am 22 Juni bdquoDada simultanldquo am 5 Juli bdquoDada todayldquo und am 14 September bdquoDada returnldquo Alle teilnehmenden Gaumlste unter httpbitlydadalyrik

1 der Praumlhistoriker Professor hermann Parzinger haumllt

die Munich history lecture

1 bdquoGauml weidaldquo dada im lyrik kabinett

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der botaniSche Garten PraumlSentiert die bdquoPflanzen in ShakeSPeareS weltldquo

Vom 11 bis 19 Juni 2016 findet die bdquoWoche der Botanischen Gaumlrtenldquo statt Ziel der bundesweiten veranstaltung ist die Bildung und staumlrkung des oumlffentlichen Bewusstseins uumlber die Bedeutung der Biologischen vielfalt der Pflanzen anlaumlss-lich des 400 Todestages William Shakespeares (1564 ndash 1616) lautet das Motto heuer bdquoGarten = Theater Pflanzen in Shakespeares Weltrdquo Daran beteiligt sich natuumlrlich auch der Botanische gar-ten in muumlnchen

shakespeare verbrachte seine Jugend auf dem land und kannte die Pflanzen die auf den feldern und wiesen um stratford-upon-avon wuchsen daher sehr gut Im 16 Jahrhundert galten Kraumlu-ter als mittel gegen die Pest und andere krank-heiten weshalb sie die menschen in duftkugeln bei sich trugen in seinen werken nennt er viele Pflanzen so etwa das stiefmuumltterchen dessen Saft Liebeszauberkraft hat Im bdquoSommernachts-traumldquo verliebt sich die Elfenkoumlnigin Titania auf diese weise in einen esel neben kraumlutern und Blumen spielen auch Baumlume eine rolle so droht im bdquoSturmldquo der verstoszligene Koumlnig Prospero sei-nem luftgeist ariel den er aus der rinde einer fichte freigezaubert hat dass er ihn in die rinde einer eiche zaubern wuumlrde wenn er sich weiter-hin beschwerte und seine Befehle nicht ausfuumlhrte

Viele weitere bdquoShakespeare-Pflanzenldquo wird dr gabriele kisser-Priesack bei ihrer fuumlhrung am 12 Juni 2016 zeigen und den Bezug zu den entsprechenden texten des beruumlhmten dichters herstellen Treffpunkt ist um 10 Uhr vor dem gewaumlchshauseingang weitere infos unter wwwbotmucde

1 der botanische Garten in Muumlnchen nymphenburg zeigt bdquoPflanzen in Shakespeares weltldquo

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der lmu-shopi m raquo s c h w e i n c h e n b a u laquoleopoldstrasse 1380802 muumlnchen

wwwlmu-shopdeOumlffnungszeiten im SemesterMontag bis Freitag 1000 ndash 1600 UhrOumlffnungszeiten in der vorlesungsfreien ZeitDienstag und Donnerstag 1000 ndash 1600 Uhr

Kapuzen-Sweatshirt erhaumlltlich in den Farben Petrol Graphit Dunkelgruumln

wieSo weShalb waruM ndash die kinderuni an der lMu

die kinderuni muumlnchen hat sich mittlerweile zur tradition entwickelt die veranstaltungsreihe soll junge Menschen an Wissenschaft Forschung und Kunst heranfuumlhren Im Sommersemester 2016 fin-den die vorlesungen der kinderuni bereits zum sechsten mal an der lmu statt diesmal beant-worten international renommierte wissenschaft-ler unter anderem fragen rund um altertums-forschung tiermedizin und gesellschaft zum thema superschlau rettet die welt ndash die arche noah im alten orient haumllt lmu-Professorin karen Radner am 29 April 2016 von 17 bis 18 Uhr im Hauptgebaumlude der LMU (Raum M018) eine Vor-lesung Die Althistorikerin und Assyriologin ging schon im sandkasten gerne auf schatzsuche und graumlbt heute zum Beispiel in Syrien und im Irak alte siedlungen aus im moment erforscht sie mit kollegen die gegend um einen hohen Berg in kurdistan auf dem die arche noah gelandet sein soll Zum Semesterabschluss am 10 Juni haumllt Professor lutz wiegrebe zur gleichen zeit und an gleicher stelle eine vorlesung uumlber fle-dermaumluse und menschen sehen mit den ohren der lmu-neurobiologe interessierte sich schon als Jugendlicher fuumlr musik technik und Biolo-gie fuumlr seine doktorarbeit begab er sich an die grenzen dessen was ein gehoumlr leisten kann und befasste sich dafuumlr mit den fledermaumlusen Pro-fessor wiegrebe wird von ihrer Biologie erzaumlh-len und speziell was sie alles mit ihrem gehoumlr und der echoortung zu leisten vermoumlgen ndash und wie der mensch diese faumlhigkeiten erlernen kann alles zum elternbegleitprogramm unter wwwkinderuni-muenchende

1thinspDie KinderUni fuumlr Sechs- bis Achtjaumlhrige findet zum sechsten Mal an der LMU statt

bdquodie fluumlchtlinGSPolitik der Staat und daS rechtldquo VortraGS-reihe zur fluumlchtlinGSkriSe

im rahmen der vortragsreihe Muumlnchener Gespraumlche zur Wissenschaft vom Oumlffent-lichen Recht beginnt im Mai 2016 an der Juristischen Fakultaumlt die Vortragsreihe Die Fluumlchtlingspolitik der staat und das recht Am 9 Mai referiert Professor Dr christian walter inhaber des lehrstuhls fuumlr voumllkerrecht und Oumlffentliches recht an der lmu zum thema Zwischen individuellem Menschenrechtsschutz und le-gitimer Migrationssteuerung Der voumllkerrechtliche Rahmen der Fluumlchtlingspolitik Drei Wochen spaumlter am 30 Mai spricht Professor Dr Ulrich Becker Direktor des max-Planck-instituts fuumlr sozialrecht und sozialpolitik in muumlnchen uumlber Die Zukunft des europaumlischen und deutschen Asylrechts Am 20 Juni heiszligt es fluumlchtlingspo-litik als herausforderung fuumlr staat und verfassung vorgetragen vom emeritierten Professor und ehemaligen Bundesverfassungsgerichtspraumlsidenten dr hans-Juumlrgen Papier Und am 4 Juli lautet das Thema von Professor Dr Martin Burgi Inhaber des lehrstuhls fuumlr Oumlffentliches recht wirtschaftsverwaltungsrecht umwelt- und sozialrecht an der lmu Bausteine eines Integrationsverwaltungsrechts im Werden Alle Vortraumlge beginnen um 18 Uhr ct in Houmlrsaal M 118 im LMU-Hauptgebaumlude weitere informationen unter httpbitlylMuVortragsreihe

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bdquoraMa daMaldquo in der auSleihhalle der uniVerSitaumltSbibliothekim vergangenen wintersemester oumlffneten die teilnehmer einer uumlbung des instituts fuumlr vorderasiatische archaumlologie keller schraumlnke kisten und ordner mit bisher fast unerforschtem Inhalt Im Rahmen der Ausstellung bdquoRama damaldquo in der Aus-leihhalle der Universitaumltsbibliothek praumlsentieren die Studierenden noch bis 1 Juli das Erschlieszligungsprojekt mit Exponaten aus der Sammlung Die Exponate stammen aus verschiedenen fundorten in vorderasien ndash also mesopotamien mit den moder-nen Staaten Irak und Syrien sowie Tuumlrkei und Iran Nach Muumlnchen gelangten sie durch die institutionelle Teilnahme an Ausgrabungs- und Forschungsprojekten Die sammlung besteht aus keramikkollektionen abguumlssen von figuumlrlichen Plaketten und figurinen sowie abrollungen zahlreicher rollsiegel und abdruumlcke von stem-pelsiegeln die Privatsammlung helene Plagemann-kleiss gelangte als schenkung an das Institut Sie umfasst Steingefaumlszlige und -objekte sowie Keramik verschiedener epochen der nachlass von Professor Barthel hrouda steuert ein umfangreiches re-pertoire an diapositiven aus seinen forschungsreisen in verschiedene staaten des Vorderen Orients bei Weitere kleine Objektgruppen waren Schenkungen von Privat-personen die sie entweder selbst von reisen mitgebracht hatten oder im rahmen eines familiennachlasses auffanden infos zu fuumlhrungen ndash auch fuumlr kinder ndash unter wwwubuni-muenchendeaktuelles

aktuelle StellenanGebote der ludwiG-MaxiMilianS-uniVerSitaumlt unter wwwlMudeStellenanGebote

i m P r e s s u m

1 bdquorama damaldquo ndash ausstellung der vorderasiatischen

archaumlologie

herausgeberPraumlsidium der Ludwig- Maximilians-Universitaumlt (LMU)muumlnchen

redaktionkommunikation und Presse lmuLuise Dirscherl (dir) Katrin Groeschel (kat) (verantwortlich)Clemens Grosse (cg) (federfuumlhrend)David Lohmann (dl) Anja Burkel (ajb)

Mitarbeiter dieser ausgabeConstanze Drewlo (cdr) Eva Kittel (ki) Simon Kirner (ski) Barbara Muumlller (bam)

onlineredaktionThomas Pinter (thp)

redaktionsadresseGeschwister-Scholl-Platz 1 80539 MuumlnchenTel +49 (0) 89 2180-3423Fax +49 (0) 89 33 82 97 mumlmude

designkonzept und layouth a a k n a k a t [ wwwhaak-nakatde ]

distributionkommunikation und Presse lmu mathias schiener

anzeigenkommunikation und Presse lmu

iSSn 0940-0141

titel- und heftgrafik [ wwwhaak-nakatde ]titelfoto foto ruumlckseite laurent soussana clemens grosse

die MuM erscheint vierteljaumlhrlich eine online-ausgabe kannunter wwwlmudepressemum heruntergeladen werden

fotos im heft

Haak amp Nakat (S1) Haak amp Nakat (S2) Christoph Olesinski (S469) Laurent

Soussana (S7) privat (S9 u) NS-Dokumentationszentrum Muumlnchen (S10) Gui-

do Seiler (S1415) Suumldtiroler ArchaumlologiemuseumEURACSamadelliStaschitz

(S 16) privat (S16 u) Suumldtiroler ArchaumlologiemuseumAugustin OchsenreiterL

Aichner (S17) fotoliaadrian_ilie825 (S18) Heiner IgelDavid LohmannWikipe-

dia (S2021) Fotolia (S2223) Monika Unterreiner (S25) wikipedia maximilian

Doumlrrbecker (Chumwa)Jeremy Bradley (S26) picture alliancedpa (S27) Domagk-

Stiftung (S38 u) privat (S39) Hector-Stiftung (S41) SPKGoumltz Schleser Random

House (S44) Ehrentraud Bayer (S45) Tom Reger (S47) Michael Martin (S3031)

alle weiteren Bilder friedrich schmidt bzw lmu

MuM und einsichten beim bdquoStummen VerkaumluferldquoProfessor-Huber-Platz 1OG Schellingstr 34 Eingangsbereich Ludwigstr 28 Rgb

Leopoldstr 13 Oettingenstr 67 Houmlrsaalgebaumlude Pettenkoferstr 12 Eingangsbe-

reich Theresienstr vor dem Cafeacute Gumbel Luisenstr 37 Eingangsbereich Biomedi-

zinisches Zentrum Eingangsbereich Unibibliothek Ludwigstr 27 Ausleihhalle His-

toricum teilbibliothek eg Biozentrum Pforte chemie und Pharmazie haus f eg

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MuumlnchenInformationim Rathaus am Marienplatz

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In meinem nepalesischen Heimatdorf gibt es keinerleiGesundheitsversorgung VieleLeben koumlnnten schon durch eineeinfache Behandlung gerettetwerden Durch das Deutschland-stipendium kann ich jetzt an derLMU Medizin studieren und nach meinem Abschluss den Menschen vor Ort helfenlaquo

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i m P r e s s u m


archaumlologie









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fotos im heft
















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muenchenderathaus



wwwlmudemum










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Ethik im Studium


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neuer bildband



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wwwmichael-martinde









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archaumlologie









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fotos im heft
















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Ethik im Studium


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2 • 2016 m ünchner uni m agazin - LMU München · ... forScher in der freizeit ... ihren reisen in europa und amerika anthropo-logische und zoologische Phänomene ... lich geprägter