2017 GS-Mailing Weihnachten - verlagruhr.de...62964_20 Mini-Auffuehrungen_Weihnachten_INHALT.indd 49 29.07.2015 10:47:22. 50 Der entführte Weihnachtsstern - 4/5 Räuber 3: Wir werden

Keiner darf zurückbleiben

GRUNDSCHULEWeihnachten 2017

Unser Tipp:

20 Mini-Aufführungen für Weihnachtsfeiern in der Grundschule

Gratis-Downloads für Sie!www.verlagruhr.de/weihnachten2017

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ImpressumImpressumTitel20 Mini-Aufführungen für Weihnachtsfeiern in der Grundschule Schöne Gedichte, Sketche, Lieder und Theaterstücke mit wenig Aufwand

AutorinnenAstrid Grabe und Elke Dosch

TitelbildmotiveFotolia.com: Mädchen © underdogstudios, Schmuckelement © Jan Engel

IllustrationenAnja Boretzki, Bettina Weyland

Verlag an der RuhrMülheim an der Ruhrwww.verlagruhr.de

Geeignet für die Klassen 1–4

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© Verlag an der Ruhr 2015ISBN 978-3-8346-2964-7Printed in Germany


Vorwort. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Tiermasken. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Theaterstücke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17

Das Weihnachtswunder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18Der Weg zum Stall . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20Der eilige Weihnachtsmann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24Mission: Weiße Weihnacht. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28Das Weihnachtskänguru . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34Die Weihnachtskonferenz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37Die Reise um die Weihnachtswelt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42Der entführte Weihnachtsstern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47In der Weihnachtsherberge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52Sternchen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56

Gruppenaufführungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59

Sternenhimmel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60Ein kleines Licht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63A special light . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65

Gedichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67

Adventskalender . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68Weihnachtszeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69Das erste Weihnachten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71Winterwichtel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .72

Lieder- und Sprechgesänge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73

Sprechkanon international . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74Die Weihnachtswichtelwerkstatt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76Klassiker mal anders. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78

Medientipps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

Inhalt


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Der entführte Weihnachtsstern - 1/5

Klassenstufe: 3–4Zeitaufwand: 10–12 Minuten

Darum geht es

Der Weihnachtsstern steht hell leuchtend am Himmel – doch er wird einfach nicht beachtet. Also steigt er hinab auf die Erde, um die Menschen auf sich aufmerk-sam zu machen. Dabei wird er jedoch von Räubern entführt, die ein Lösegeld für ihn erpressen wollen. Das Vorhaben stellt sich aber nicht ganz so einfach dar – und nimmt eine überraschende Wende.

Bühnenbild

Für das Bühnenbild wird eine Leiter benötigt. Sie verbleibt während der ganzen Vorstellung auf der Bühne. Das Räuberversteck befi ndet sich in einer Höhle. Diese lässt sich leicht mit zwei Sonnenschirmen und darüber drapierten Decken darstellen. In der Höhle befi nden sich ein Laptop und mehrere Sitzgelegenheiten.

Kostüme

Als Weihnachtsstern dient ein Laternen-stab, an dem ein großer Stern befestigt ist. Der Stab wird von einem Kind in heller Kleidung gehalten. Für die Kostüme der Räuber können schwarze Augen-binden und dunkle Kleidungsstücke verwendet werden.

Darsteller

Weihnachtsstern Sprecher Räuber 1 Räuber 2 Räuber 3 mehrere Passanten

Das wird benötigt

Leiter Laternenstab mit großem Stern, helle Kleidung (Kostüm Weihnachtsstern)

mehrere Handys, Tablet, Kopfhörer (Kostüm Passanten)

3 Augenbinden, dunkle Kleidung,-Bettbezug (Kostüm Räuber)

2 Sonnenschirme, mehreren Decken, Sitzgelegenheiten, Laptop (Räuberversteck)

Nachrichtensignal

Zeitaufwand:

© Verlag an der Ruhr | Autorinnen: A. Grabe/E. Dosch | ISBN 978-3-8346-2964-7 | www.verlagruhr.de 20 Mini-Aufführungen für Weihnachtsfeiern


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Der Weihnachtstern steigt fröhlich am Himmel auf (Leiter hochklettern) und leuchtet.

Weihnachtsstern: Endlich Weihnachten! Was für eine besondere Zeit: Zeit für Ruhe, Zeit für Frieden. Zeit für MICH, die Menschen daran zu erinnern – und ihnen auch heute noch den Weg zu weisen!

Ein Fußgänger betritt die Bühne.

Weihnachtsstern: Ah, da kommt jemand: jetzt besonders schön leuchten und …

Der Fußgänger schaut jedoch nur auf sein Handy und geht weiter, ohne den Stern zu bemerken.

Weihnachtsstern: Na so etwas! Er hat mich nicht gesehen?! Na ja, da kommt der nächste …

Nach und nach betreten weitere Fußgänger die Bühne, ohne den Stern zu bemerken: Einer telefoniert, der nächste trägt Kopfhörer und wieder ein anderer ist mit seinem Tablet beschäftigt.

Weihnachtsstern: Das gibt es doch nicht! Es schaut einfach keiner mehr hoch – ich muss mich anders bemerkbar machen! HALLO! HIER OBEN IST DER …

Der Weihnachtsstern wird durch eine laute Werbeansage unterbrochen.

Sprecher: Jetzt das neue Superhandy kaufen: Surfen, Telefonieren und Spielen – alles gleichzeitig! Für nur 19,95 € täglich!

Weihnachtsstern: So, jetzt reicht’s!

Der Weihnachtsstern macht sich daran, vom Himmel hinabzusteigen. Währenddessen treten die drei Räuber an den Rand der Bühne.

Räuber 1: He, Leute! Was passiert denn da?! Räuber 2: Seht ihr, was ich sehe? Räuber 3: Ist das eine Sternschnuppe? Räuber 1: Ach was! Der Stern dort fällt nicht, der klettert! Räuber 2: Das gibt’s doch nicht!

© Verlag an der Ruhr | Autorinnen: A. Grabe/E. Dosch | ISBN 978-3-8346-2964-7 | www.verlagruhr.de20 Mini-Aufführungen für Weihnachtsfeiern


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Räuber 3: Oh Mann: Es ist Weihnachten! Und da vorne ist ein riesiger Stern! Wisst ihr, wer das ist?

Räuber 1 + 2: DER WEIHNACHTSSTERN! Hammer! Räuber 3: Und wisst ihr, was das bedeutet? Räuber 1: … dass ein Wunder geschieht?

Räuber 3 gibt Räuber 1 einen leichten Schlag auf den Hinterkopf.

Räuber 3: Quatsch! Räuber 2: … dass wir Menschen daran erinnert werden,

was Weihnachten wirklich bedeutet?


Räuber 3: Quatsch! Das bedeutet, dass wir jetzt endlich reich werden! Los! Holt einen Sack – den schnappen wir uns!

Räuber 1: Oh, du meinst …? Räuber 3: Na klar! Räuber 2: Ein super Plan!

Die Räuber schleichen sich von hinten an den Weihnachtsstern heran und stülpen ihm den Bettbezug über.

Weihnachtsstern: Was ist denn jetzt schon wieder …!

Die Räuber schaffen den Weihnachtsstern – gut verpackt – von der Bühne.

Weihnachtsstern: (ruft laut) Ich bin DER Stern – holt mich hier raus!

Die Kulisse wird zum Versteck der Räuber umgebaut. Die Räuber und der Weihnachtsstern kehren auf die Bühne zurück.

Räuber 3: So, da wären wir. Hier sind wir erst mal sicher! Räuber 1: Juhu! Das war … das genialste Ding, das wir je gedreht

haben! Das ist … Aber, was machen wir jetzt eigentlich mit ihm?

Räuber 2: Oh, ich wollte schon immer mal einen eigenen Stern haben. Es gibt doch diesen Film „Lauras Stern“, und ich …




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Räuber 3: Wir werden ihn wieder freilassen! Weihnachtsstern: (im Sack, erleichtert) Puh! Räuber 3: … gegen ein saftiges Lösegeld! Weihnachtsstern: WAAAS?! (verzweifelt) Ich bin DER Stern –

holt mich hier … Räuber 3: Ruhe! So einen Blödsinn will hier niemand hören!

Die Räuber beratschlagen, was mit dem Weihnachtsstern geschehen soll. Der Weihnachtsstern schält sich nach und nach aus dem Bettlaken heraus, um aktiver an dem Gespräch teilzunehmen.

Räuber 2: Aber wer soll denn das Lösegeld bezahlen? Er hat doch keine Eltern, oder?

Räuber 3: Mensch, das hier ist der WEIHNACHTSstern! DER Weihnachtsstern! Es gibt etliche Möglichkeiten: Wir könnten zum Beispiel Kontakt zu den Hirten aufnehmen.

Räuber 1: Genau! Weihnachtsstern: Pah! Zu den Hirten … Heute stehen gar nicht mehr

so viele Schafe auf der Weide – alles elektronisch: die Fütterung, das Scheren …

Räuber 3: Na, dann eben die 3 Weisen aus dem Morgenland! Ihnen hat er schließlich den Weg gewiesen.

Räuber 2: Die sind auch superreich! Weihnachtsstern: Pah! Ob weise oder nicht: Navigationssysteme –

so fi ndet man heute seinen Weg! Wer braucht dafür schon einen Stern?

Räuber 1: Aber du bist der Weihnachsstern! Alle brauchen dich, damit sich die frohe Weihnachstbotschaft verbreitet.

Weihnachtsstern: Pah! Heute gibt es das Internet … Räuber 1: Aber … Weihnachtsstern: E-Mails, Facebook® … Räuber 2: Aber … Weihnachtsstern: Instagramm®, Google® und wie das alles heißt –

so verbreiten sich Botschaften heute! Wer braucht heute noch einen Stern dazu?

Räuber 2: Aber das ist ja furchtbar!

© Verlag an der Ruhr | Autorinnen: A. Grabe/E. Dosch | ISBN 978-3-8346-2964-7 | www.verlagruhr.de20 Mini-Aufführungen für Weihnachtsfeiern


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Weihnachtsstern: Alle schauen nur noch auf ihr Handy. Niemand schaut mehr in den Himmel …

Räuber 1: Armer Stern! Räuber 3: Wir müssen etwas tun! Es ist Zeit, dass die Menschen

wieder lernen, in den Himmel zu schauen und DU (zeigt auf den Stern) zeigst den Menschen wieder den richtigen Weg! Also los: In den Himmel mit dir! Und leuchte so schön du kannst!

Weihnachtsstern: Okay, aber … Räuber 3: Um den Rest kümmern wir uns. Ich hab da schon

eine Idee!

Der Weihnachtstern steigt am Himmel auf (Leiter hochklettern) und leuchtet. Räuber 3 holt nun seinen Laptop hervor und beginnt demonstrativ zu tippen. Räuber 1 und 2 schauen ihm dabei über die Schulter. Schließlich klappt Räuber 3 den Laptop zu und gibt dem Weihnachtsstern am Himmel das Daumen-hoch-Zeichen. Die Räuber begeben sich nun an den Bühnen-rand, um zu beobachten.

Die Fußgänger von vorher betreten erneut die Bühne, ohne den Stern zu bemerken: Dieses Mal ist jeder mit seinem Handy beschäftigt. Plötzlich er-tönt ein Nachrichtensignal. Die Fußgänger halten inne und schauen in den Himmel. Beschämt stecken sie Ihre Handys weg, um den Weihnachtsstern zu betrachten.

Räuber 1: Es hat geklappt! Räuber 2: Aber was ist eigentlich mit

unserem Lösegeld? Räuber 3: Das nächste Mal schnappen

wir ihn uns. Und dann WERDEN ihn die Menschen vermissen. Schließlich haben sie nun gelernt, wieder hinzuschauen!



Susanne Schaadt Rüdiger Paulsen

Meditatives Zeichnen zu Advents- und Weihnachtsgedichten

Zendoodles für Grundschulkinder

Weihnachtliche

63704_Weihnachtliche Zendoodles_INHALT.indd 1 29.06.2017 14:26:19

ImpressumTitel Weihnachtliche Zendoodles für Grundschulkinder Meditatives Zeichnen zu Advents- und Weihnachtsgedichten

Autoren Susanne Schaadt (Idee), Rüdiger Paulsen (Gedichte)

Illustrationen Susanne Schaadt

Verlag an der Ruhr Mülheim an der Ruhr www.verlagruhr.de

Geeignet für Kinder von 6–10 Jahren

Unser Beitrag zum Umweltschutz: Wir sind seit 2008 ein ÖKOPROFIT®-Betrieb und setzen uns damit aktiv für den Umweltschutz ein. Das ÖKOPROFIT®-Projekt unterstützt Betriebe dabei, die Umwelt durch nachhaltiges Wirtschaften zu entlasten. Unsere Produkte sind grundsätzlich auf chlorfrei gebleichtes und nach Umweltschutzstandards zertifiziertes Papier gedruckt.

Urheberrechtlicher Hinweis: Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Verwendung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Im Werk vorhandene Kopier-vorlagen dürfen vervielfältigt werden, allerdings nur für jeden Schüler der eigenen Klasse/des eigenen Kurses. Die dazu notwendigen Informationen (Buchtitel, Verlag und Autor) haben wir für Sie als Service bereits mit ein-gedruckt. Diese Angaben dürfen weder verändert noch entfernt werden. Die Weitergabe von Kopiervorlagen oder Kopien (auch von Ihnen veränderte) an Kollegen, Eltern oder Schüler anderer Klassen/Kurse ist nicht gestattet.

Der Verlag untersagt ausdrücklich das Herstellen von digitalen Kopien, das digitale Speichern und Zurverfü-gungstellen dieser Materialien in Netzwerken (das gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungs-einrichtungen), per E-Mail, Internet oder sonstigen elektronischen Medien außerhalb der gesetzlichen Grenzen. Kein Verleih. Keine gewerbliche Nutzung. Zuwiderhandlungen werden zivil- und strafrechtlich verfolgt.

Bitte beachten Sie die Informationen unter www.schulbuchkopie.de.

Soweit in diesem Produkt Personen fotografisch abgebildet sind und ihnen von der Redaktion fiktive Namen, Berufe, Dialoge u. Ä. zugeordnet oder diese Personen in bestimmte Kontexte gesetzt werden, dienen diese Zuordnungen und Darstellungen ausschließlich der Veranschaulichung und dem besseren Verständnis des Inhalts.

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© Verlag an der Ruhr 2017 ISBN 978-3-8346-3704-8

Printed in Germany


Inhaltsverzeichnis4 Vorwort 5 So arbeiten Sie mit Zendoodles6 Ideen für Bandmuster9 Ideen für Flächenmuster

15 Die Rentier-Dame Adelheid15 Gedicht 16 Muster-Vorlage 17 Blanko-Vorlage

18 Geschenke von Oskar Maus18 Gedicht 19 Muster-Vorlage 20 Blanko-Vorlage

21 Das kleine Glücksschwein Isabell21 Gedicht 22 Muster-Vorlage 23 Blanko-Vorlage

24 Der Weihnachtskarpfen24 Gedicht 25 Muster-Vorlage 26 Blanko-Vorlage

27 Eisfee Millie Glitzer27 Gedicht 28 Muster-Vorlage 29 Blanko-Vorlage

30 Eine Frau für Schneemann Rudi30 Gedicht 31 Muster-Vorlage 32 Blanko-Vorlage

33 Ein tolles Lebkuchenhaus33 Gedicht 34 Muster-Vorlage 35 Blanko-Vorlage

36 Sterne für den Weihnachtsbaum36 Gedicht 37 Muster-Vorlage 38 Blanko-Vorlage

39 Der Schlitten vom Nikolaus39 Gedicht 40 Muster-Vorlage 41 Blanko-Vorlage

42 Der liebe, gute Weihnachtsmann42 Gedicht 43 Muster-Vorlage 44 Blanko-Vorlage

45 Nikolausstiefel45 Gedicht 46 Muster-Vorlage 47 Blanko-Vorlage

48 Der Weihnachtskinderpunsch48 Gedicht 49 Muster-Vorlage 50 Blanko-Vorlage

51 Der Nussknacker51 Gedicht 52 Muster-Vorlage 53 Blanko-Vorlage

54 Das kleine Schaukelpferd54 Gedicht 55 Muster-Vorlage 57 Blanko-Vorlage

58 Weihnachtsschmaus imVogelhaus 58 Gedicht 59 Muster-Vorlage 60 Blanko-Vorlage

61 Dein Wunschzettel61 Gedicht 62 Muster-Vorlage 63 Blanko-Vorlage

64 Weihnachtsengel Julchen64 Gedicht 65 Muster-Vorlage 67 Blanko-Vorlage

68 Die Christbaumkugeln68 Gedicht 69 Muster-Vorlage 71 Blanko-Vorlage

72 Medientipps


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Weihnachtliche


Diese Materialien benötigen Sie

Das Zeichnen der Muster mit einem schwarzen Fine - liner 0,4 mm auf weißes Papier erzielt die schönsten Ergebnisse. Alternativ können auch farbige Fineliner oder ein mittelweicher Bleistift eingesetzt werden. Die schwarze Farbe bildet in jedem Fall den stärks-ten und schönsten Kontrast zum weißen Untergrund. Wichtig: Es darf nicht radiert werden. Optimal ist es, wenn Sie die Zendoodle-Illustratio-nen und Blanko-Vorlagen auf ein 120–160 g/qm schweres, weißes Kopierpapier kopieren. Leichteres Papier lässt die Fineliner-Linien leicht auslaufen bzw. wellt sich schnell beim Ausmalen, „beult“ aus oder reißt sogar. Das schwere Papier hat zusätzlich den Vorteil, dass es stabil genug ist, um die ausge-schnittenen Motive als Dekoration ans Fenster zu kleben, aufzuhängen oder auch aufzustellen. Für das Ausmalen der Motive eignen sich Buntstifte oder farbige Fineliner 0,4 mm. Für größere Zwi-schenräume können Stifte der Größe 0,8–1,0 mm verwendet werden. Gerade für Weihnachtsmotive können zusätzlich kleine Akzente mit silbernen und goldenen Stiften gesetzt werden.

So üben Sie die Muster mit den SchülernZeichnen Sie ein Muster eines Übungsblattes an die Tafel und erklären/beschreiben Sie dabei die einzel-nen Schritte. Weisen Sie darauf hin, dass die Muster langsam und genau gezeichnet werden sollen. Je gleichmäßiger und ordentlicher ein Muster gezeich-net wird, desto schöner wirkt es. Beim Zendoodle-Zeichnen kommt es nicht darauf an, möglichst schnell fertig zu werden, sondern bewusst in Ruhe einen Strich nach dem anderen zu setzen. Beim Üben mit dem Bleistift darf nicht radiert werden. Weisen Sie zu Beginn des Zeichnens darauf hin. Auf den Übungsblättern finden Sie Flächenmuster, mit denen auch große Flächen sehr gut gefüllt wer-den können. Für schmale, längliche Flächen eignen sich besonders die Bandmuster. Die vielen gleichen Einzelformen eines Streumusters lassen sich gleich-mäßig auf einer Fläche verteilen oder werden mal mehr, mal weniger gehäuft auf der Fläche verteilt.

Vorlagen für mögliche Zendoodle-Muster finden Sie auf den Seiten 6–14. Manchem Kind muss der Ab-lauf des einen oder anderen Musters noch einmal genauer erklärt werden. Wichtiger als das korrekte Nachzeichnen ist aber immer die Freude am Zeich-nen und an den Spuren, die der Stift auf dem Papier hinterlässt.

Eigene Muster kreierenIn der Regel sind Kinder schon nach kurzer Zeit so begeistert vom Zendoodle-Zeichnen, dass sie eige-ne Muster entwickeln wollen. Hier bietet es sich an, dass die Schüler besonders gelungene Muster ihren Mitschülern Schritt für Schritt an der Tafel zeigen. Wird ein kleines Musterheft angelegt, haben die Schüler bald eine Sammlung an Mustern, die sie vielfältig einsetzen können. Vielleicht haben auch Sie Lust, selbst neue Muster zu entwerfen. Gehen Sie doch gemeinsam mit den Kindern auf Mustersuche in der Natur oder in ande-ren Kulturen.

Die Zendoodle-Zeichenmethode im UnterrichtDas Zeichnen und/oder Ausmalen der Zendoodles ist als Stillarbeit gut geeignet. Die meditative Wir-kung lässt die Kinder zur Ruhe kommen und einige Minuten vom oft lauten und stressigen Schulalltag abschalten. Die unterschiedlichen Schwierigkeits-grade der Muster bieten eine gute Differenzierungs-möglichkeit. Das Erklären und Einüben eines oder zweier Muster dauert nur wenige Minuten und kann effektiv als kleine Erholungspause in den Unterricht eingebaut werden. Zum gemeinsamen Ankommen und Starten in den Schulalltag ist es besonders wirkungsvoll, am Mor-gen vor dem „eigentlichen“ Unterricht an einem Zendoodle zu arbeiten oder neue Muster kennen-zulernen. Die Beschäftigung mit Zendoodles ist eine leichte und bei Schülern sehr beliebte Art, Ruhe in die Klasse zu bringen.

So arbeiten Sie mit Zendoodles


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Weihnachtliche


Die Rentier-Dame AdelheidViel Arbeit hat zur Weihnachtszeit

die Rentier-Dame Adelheid.

Mit Päckchen ist der Schlitten voll,

den Adelheid jetzt ziehen soll.

Die Kinder warten schon daheim

und darum muss sie pünktlich sein.

Verflixt nochmal, was ist denn das?

Die Adelheid ist ja ganz blass.

Die Nase rot, die Äuglein klein,

das kann doch nicht in Ordnung sein.

„Sag Adelheid, bist du wohl krank?“

„Nur leicht erkältet, Gott sei Dank!

Ich trinke jetzt Holundertee,

das ist sehr gut bei Eis und Schnee.

Dann hol ich aus dem Kleiderschrank

den Winterschal, der ist schön lang,

ist kuschelig und eins, zwei, drei,

ist die Erkältung schon vorbei.

Ich reise mit dem Nikolaus

und trage die Geschenke aus.

Wir flitzen um die ganze Welt,

was allen Kindern gut gefällt.

Ist dann die Weihnachtszeit vorbei,

erhole ich mich auf Hawaii.“

© Verlag an der Ruhr | Autoren: S. Schaadt, R. Paulsen | ISBN 978-3-8346-3704-8 | www.verlagruhr.de


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Zendoodles für Grundschulkinder © Verlag an der Ruhr | Autoren: S. Schaadt, R. Paulsen | ISBN 978-3-8346-3704-8 | www.verlagruhr.de

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Sterne für den WeihnachtsbaumAm Waldrand steht, man sieht ihn kaum,

ein klitzekleiner Tannenbaum.

Kaum Nadeln hat er im Geäst,

das reicht nicht aus fürs Weihnachtsfest.

Drum schaut er etwas traurig drein,

ein Weihnachtsbaum würd er gern sein.

Zum Glück wohnt nebenan Frau Maus

und die hat Sternschnuppen im Haus.

Sie sammelt schon seit langer Zeit,

wenn es vom Himmel Sterne schneit.

Sie hat ein ganzes Zimmer voll

und ihre Sterne leuchten toll.

Die hängt sie an den kleinen Baum,

der freut sich riesig, glaubt es kaum.

Er strahlt im hellen Sternenglanz

und ist zufrieden, voll und ganz.

Am Weihnachtsabend um halb zehn,

was kann man da beim Bäumchen seh’n?

Die Tiere feiern heil’ge Nacht

und unser Tannenbäumchen lacht.

© Verlag an der Ruhr | Autoren: S. Schaadt, R. Paulsen | ISBN 978-3-8346-3704-8 | www.verlagruhr.de


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Weihnachtliche



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Listen-Fans, Inspirations- und Motivationssu-cher aufgepasst: Dieses Ausfüllbuch für Leh-rer bietet den idealen Rahmen zum Kreativ-werden, Reflektieren und Entspannen! Jede Doppelseite enthält eine Liste zum Selbst-Ausfüllen sowie ein schönes Zitat, eine Mal-vorlage, ein Rezept oder konkrete Tipps und (Unterrichts-)Impulse. Ob Ideen für Unter-richtsprojekte, Pläne fürs Wochenende, „Das nervt“, „Das mache ich morgen besser“ oder „Das Schönste an meiner Arbeit ist“: Sie ent-decken die Freude an Ihrem Beruf ganz neu, lernen sich selbst noch besser kennen und halten Ihre Wünsche und Pläne schriftlich fest. Über das Schreiben nehmen Sie Ihr (Lehrer-)Leben selbst in die Hand und finden Wege, es noch schöner zu gestalten. Für ei-nen Schulalltag, der Sie glücklich macht – randvoll mit Motivation und Inspiration!

Kreuze das entsprechende Feld an, wenn du die Aussage hörst. Hast du eine Reihe (senkrecht, waagerecht oder diagonal) voll-ständig, rufe „BINGO!“ und unterbrich den Unterricht für eine kurze Spielpause mit deinen Schülern.

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Schüler-Sprüche- Bingo PP

Ich habe mein Buch vergessen.

Aber XY hat auch

gequatscht.

Müssen wir das

abschreiben?

Wie lange noch?

Was muss man da machen?

Der Bus hatte Verspätung.

Ich habe mein Heft vergessen.

Haben Sie noch so ein

Arbeitsblatt?

Das Blatt habe ich nicht bekommen.

Können wir fünf Minuten früher

Schluss machen?

Darf ich aufs Klo?

Das war ich nicht.

Müssen wir das können?

Da war ich nicht da.

Kommt das in der Arbeit

dran?

Bei Herrn/Frau XY dürfen wir

das aber.

Unser Geschenktipp!

das aber.

Bei Konferenz-Langewei le das gelangweilteste Gesicht das eifrigste Gesicht das genervteste Gesicht

Zeichne ...

Kure die sinnlosesten Beitrage: 1

3

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Bestellen & Service

Ihre Bestellungen, Kataloganforderungen und Fragen zu Ihrer Rechnung oder Rücksendung richten Sie bitte an das Cornelsen-Service-Center:

Cornelsen Verlag GmbHService Center14328 Berlin

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Fax 030/8 97 85–578

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