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Inhalt

Vorwort ........................................................................................................................................................... 4

Hö – Literarische Texte hören ........................................................................... 6

Recherchieren, Strukturieren, Präsentieren – Referate halten und Projekte durchführen ............................... 7

Einstieg und Inhaltssicherung

Die Annonce der Marquise – Vermutungen zum Fortgang der Handlung anstellen ....................................... 8

Die Marquise von O… – Den Beginn der Erzählung beurteilen ................................................................... 10

Das Erdbeben in Chili – Den Spannungsaufbau untersuchen ....................................................................... 12

Zentrale Themen

J li v O… – Eine Rollenbiografie vortragen ....................................................................................... 14

Vater und Tochter – Das Verhalten des Obristen interpretieren ................................................................... 16

Ehe und Gesellschaft – A z B zi M q i v O…

G f F… i k i ..................................................................................................................... 18

„M li E zä l “? – Ein zeitgebundenes Menschenbild reflektieren ............................................. 20

Beziehungsmuster – Figurenkonstellationen vergleichen ............................................................................. 22

Orte als Symbole – Die Ortswechsel in Kleists Novellen interpretieren ....................................................... 24

D „T l v E “ – Paradiesdarstellungen vergleichen ............................................................................ 26

Literarische Kennzeichen und literaturgeschichtliche Einordnung

„ihr Antlitz loderte“ – Die Darstellung von Körpersprache untersuchen ...................................................... 28

Der Schwan im Fiebertraum – Ein zentrales Bild interpretieren ................................................................... 30

Wie wird erzählt? – Die Erzählhaltung analysieren ...................................................................................... 32

Zeitgestaltung und Leitmotivik – Strukturierende Elemente untersuchen .................................................... 34

Satzbau und Rhythmus – Eine Textpassage umschreiben ............................................................................. 36

Die Gattung Novelle – Einen Sachtext erschließen ....................................................................................... 38

Biografie und Geschichte

Familienbilder – Einen Dialog verfassen ...................................................................................................... 40

Freuds Instanzenmodell – Einen tiefenpsychologischen Deutungsansatz kennenlernen .............................. 42

Und was tut Gott? – Sich mit der Theodizee-Frage auseinandersetzen ........................................................ 44

Rezeption und Rezeptionsgeschichte

Éric Rohmer: Die Marquise von O. – Prinzipien der Literaturverfilmung diskutieren ................................. 46

„H z if kö i li W i “ – Aspekte der zeitgenössischen Bewertung erarbeiten ....... 48

Ein glückliches Ende? – Den Schluss der Novellen diskutieren ................................................................... 50

Referate, Projekte und Facharbeiten

Die Anekdote bei Montaigne – Einen Referenztext vorstellen ..................................................................... 52

Das Erdbeben in Chili und die Französische Revolution – Historische Bezüge erörtern ............................. 54

Weder Klassik noch Romantik? – Epochenbezüge visualisieren ................................................................... 56

Klausuren und Klassenarbeiten

Klausurvorschlag I – Einen literarischen Text analysieren ........................................................................... 58

Klausurvorschlag II – Einen Sachtext erörtern .............................................................................................. 60

Klausurvorschlag III – Einen literarischen Text erörtern .............................................................................. 62